21,525 matches
-
media, utilizând metode precum ciorchinele, harta conceptuală, alți organizatori grafici. 3.2. Corelarea unor termeni, concepte și teorii științifice cu situații concrete din viața reală — identificarea unor relații dintre o situație dată reală (simplă, frecventă) și concepte științifice, aplicând metoda învățării reciproce; — utilizarea unor dicționare/enciclopedii/secvențe video pe teme științifice (metoda KWL, lucrul în echipe) pentru identificarea unor termeni științifici și înțelegerea semnificației acestora; — realizarea, în echipă, a unor videoclipuri scurte cu scopul de informa ceilalți colegi cu privire la unele fenomene din
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
de socializare online, dar și de barierele impuse de pandemie. Pentru formarea competențelor specifice axate pe corelarea unor factori și pentru realizarea unui demers argumentativ, de mare ajutor pot organizatorii grafici de tip cauză- efect, hărțile conceptuale, tehnica ciorchinelui, învățarea reciprocă. O serie de competențe specifice implică investigarea, identificarea de soluții, aplicarea acestora, pentru rezolvarea de probleme și dezvoltarea gândirii critice. Și în acest caz, utilizarea unor metode interactive precum brainstorming, brainwriting, Philips 6/6, starbursting este recomandabilă, mai ales pentru formare
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
Sprijinirea grupului, cu tehnici și practici care îmbunătățesc interacțiunile dintre membrii acestuia și conduc la obținerea rezultatelor așteptate. ... Mediul unde se desfășoară activitățile transmite un mesaj important atât despre climatul psiho-relațional dintre elevi, cât și despre relația profesor-elev, favorizând cunoașterea reciprocă, intercomunicarea și legăturile socio-afective. Astfel, metoda Design Thinking aduce beneficii activității didactice. Implicarea elevilor în activități interactive și dincolo de mediul școlar, precum și utilizarea unor instrumente de lucru care motivează/ stimulează elevii în procesul de învățare transformă sala de
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
Sprijinirea grupului, cu tehnici și practici care îmbunătățesc interacțiunile dintre membrii acestuia și conduc la obținerea rezultatelor așteptate. ... Mediul unde se desfășoară activitățile transmite un mesaj important atât despre climatul psiho-relațional dintre elevi, cât și despre relația profesor-elev, favorizând cunoașterea reciprocă, intercomunicarea și legăturile socio-afective. Astfel, metoda Design Thinking aduce beneficii activității didactice. Implicarea elevilor în activități interactive și dincolo de mediul școlar, precum și utilizarea unor instrumente de lucru care motivează/ stimulează elevii în procesul de învățare transformă sala de
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 594/2020, raportarea obligațiilor de datorie publică aferente are la bază raportarea/raportările trimestrială/trimestriale transmisă/ transmise de către Comisia Europeană, în mod unitar tuturor statelor membre, conform articolului 3.2 al Acordului de garanție voluntară. ... (ii) Pentru garanția reciprocă emisă de România în favoarea Uniunii Europene în legătură cu Acordul de contribuție dintre România și Uniunea Europeană în ceea ce privește compartimentul pentru statele membre în cadrul programului InvestEU, aprobată prin Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 135/2022, aprobată
ORDIN nr. 962 din 28 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283437]
-
și Uniunea Europeană în ceea ce privește compartimentul pentru statele membre în cadrul programului InvestEU, aprobată prin Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 135/2022, aprobată prin Legea nr. 13/2023, raportarea obligațiilor de datorie publică are la bază Acordul privind garanția reciprocă încheiat între România și Comisia Europeană și Acordurile de garanție încheiate de Comisia Europeană cu partenerii de implementare, conform art. 10 alin. (4) din Regulamentul (UE) 2021/523 al Parlamentului European și al Consiliului din 24 martie 2021 de instituire a
ORDIN nr. 962 din 28 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283437]
-
de studiu individual asistat pentru creșterea accesibilității participanților la conținut. ... ... V. Evaluarea participanților de către personalul specializat a) Programul de formare are un plan de evaluare și autoevaluare formativă pentru punerea în evidență a rezultatelor formării prin: pre/post-test, întrebări, evaluarea reciprocă a participanților, participarea la simulări pentru a evalua abilitățile de luare a deciziilor, rezolvarea de probleme, managementul conflictului, comunicare. ... b) Programul de formare are un portofoliu de evaluare în vederea eliberării certificatului/documentului de absolvire a programului de formare: (i) elaborare
ORDIN nr. 2.492 din 8 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282685]
-
263/2010 este o normă specială față de dispozițiile art. 55 alin. (1) din același act normativ și trebuie aplicată cu prioritate sau este doar o recunoaștere formală a reciprocității informațiilor între sistemele diferite de pensie?; (iii) care este sensul recunoașterii reciproce a vechimii în muncă, respectiv a vechimii în serviciu, dacă nu i se recunosc beneficiile conferite de art. 55 alin. (1) Legea nr. 263/2010? . ... Sesizarea Înaltei Curți de Casație și Justiție în vederea pronunțării unei hotărâri prealabile 26. La termenul
DECIZIA nr. 16 din 8 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283200]
-
nr. 223/2015 fac referire doar la recunoașterea stagiilor de cotizare, vechimea în muncă, vechimea în serviciu, fără a asimila munca prestată într-un sistem ca fiind muncă prestată și în celălalt sistem, în aceleași condiții - deosebite sau speciale. ... 54. Recunoașterea reciprocă a stagiilor de cotizare are loc doar pentru deschiderea drepturilor la pensie, nu și în ceea ce privește beneficiile specifice acordate potrivit prevederilor legale care reglementează diferite sisteme de asigurări sociale. ... 55. Pe de altă parte, dispozițiile art. 192 alin.
DECIZIA nr. 16 din 8 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283200]
-
sănătate, inclusiv a asistenței medicale primare, și promovarea tranziției de la asistența instituțională la cea familială și comunitară, OSR 4.6 - Consolidarea rolului culturii și al turismului durabil în dezvoltarea economică, incluziunea socială și inovarea socială și OSI 6.3 - Consolidarea încrederii reciproce, în special prin încurajarea acțiunilor interpersonale prin Programul Interreg VI-A România-Ungaria EMITENT MINISTERUL DEZVOLTĂRII, LUCRĂRILOR PUBLICE ȘI ADMINISTRAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 436 din 13 mai 2024 Având în vedere: – prevederile Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 77/2014
ORDIN nr. 1.299 din 29 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282603]
-
sănătate, inclusiv a asistenței medicale primare, și promovarea tranziției de la asistența instituțională la cea familială și comunitară, OSR 4.6 - Consolidarea rolului culturii și al turismului durabil în dezvoltarea economică, incluziunea socială și inovarea socială și OSI 6.3 - Consolidarea încrederii reciproce, în special prin încurajarea acțiunilor interpersonale prin Programul Interreg VI-A România-Ungaria. (2) Schema se aplică în cele 8 județe eligibile ale Programului Interreg VI-A România-Ungaria. Conform Programului Interreg VI-A România-Ungaria, județele eligibile sunt următoarele: a) patru județe
ORDIN nr. 1.299 din 29 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282603]
-
schemei (1) Obiectivul schemei de ajutor de minimis este sprijinirea dezvoltării ariei programului, în special prin promovarea energiei din surse regenerabile, asigurarea accesului egal la asistență medicală, creșterea rolului culturii și al turismului durabil în dezvoltarea economică și consolidarea încrederii reciproce prin încurajarea acțiunilor interpersonale, fără a afecta concurența pe piața internă și comerțul intracomunitar într-o măsură contrară interesului comun. (2) Scopul schemei de ajutor de minimis este de a finanța o serie de activități necesare pentru implementarea proiectelor prin
ORDIN nr. 1.299 din 29 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282603]
-
ceea ce privește asistența medicală primară, precum și promovarea tranziției de la îngrijirea instituționalizată către îngrijirea în familie și în comunitate; ... c) creșterea rolului culturii și al turismului durabil în dezvoltarea economică, incluziunea socială și inovarea socială; ... d) consolidarea încrederii reciproce, în special prin încurajarea acțiunilor interpersonale (proiecte de mici dimensiuni, care facilitează colaborarea dintre comunități și/sau cetățeni, prin schimburi de experiență, evenimente comunitare, vizite de studiu etc.). ... (3) Îndeplinirea scopului și a obiectivului se realizează în cadrul ariei Programului Interreg
ORDIN nr. 1.299 din 29 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282603]
-
turismului durabil în dezvoltarea economică, incluziunea socială și inovarea socială: dezvoltarea de oferte și produse culturale și/sau turistice comune durabile, inclusiv investiții, încorporate în strategiile comune de turism pentru dezvoltare locală; ... d) pentru obiectivul specific Interreg OSI 6.3 - Consolidarea încrederii reciproce, în special prin încurajarea acțiunilor interpersonale (proiecte de mici dimensiuni, care facilitează colaborarea dintre comunități și/sau cetățeni): evenimente comunitare, de tip târg, festival etc., care facilitează promovarea și/sau vânzarea/cumpărarea de produse și/sau servicii. ... (2) Activitățile menționate la alin. (1) sunt
ORDIN nr. 1.299 din 29 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282603]
-
și exploatare a rezultatelor proiectelor de C&D finanțate de UE fie în domeniul civil, fie în domeniul apărării; ... b) în congruență cu Comisia pentru apărare, ordine publică și siguranță națională a Senatului României, că eforturile UE de promovare a potențării reciproce între sectorul civil și cel al apărării ar trebui întreprinse, însă ținând seama, în același timp, de caracteristicile lor distinctive. ... ... Articolul 2 Prezenta hotărâre se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Această hotărâre a fost adoptată de Senat
HOTĂRÂRE nr. 68 din 21 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283186]
-
controalelor tehnice în trafic inițiale și/sau mai detaliate care poate fi echipată și cu echipamente de inspecție instalate permanent; ... u) "Acordul de la Viena" înseamnă Acordul privind adoptarea de condiții uniforme pentru inspecțiile tehnice periodice ale vehiculelor rutiere și recunoașterea reciprocă a acestor inspecții, încheiat la Viena la 13 noiembrie 1997, ratificat de România prin Ordonanța Guvernului nr. 76/1998, aprobată prin Legea nr. 7/1999; ... v) "inspecția tehnică periodică internațională" reprezintă controlul conformității vehiculelor înmatriculate în alte state cu cerințele tehnice referitoare
NORME METODOLOGICE din 23 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283753]
-
combatere a spălării banilor și a finanțării terorismului; ... 3. țări terțe identificate din surse credibile ca având un nivel scăzut al corupției sau al altor activități infracționale; ... 4. țări terțe care, pe baza unor surse credibile, cum ar fi evaluări reciproce, rapoarte detaliate de evaluare sau rapoarte de monitorizare publicate, au prevăzut cerințe de combatere a spălării banilor și a finanțării terorismului în conformitate cu recomandările Grupului de Acțiune Financiară, revizuite, și pun în aplicare în mod eficace cerințele respective. ... ... (3
NORME din 12 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278886]
-
respectiv la cererea Camerei Deputaților, a Senatului sau a comisiilor parlamentare, prin intermediul președinților acestora. Din aceste dispoziții rezultă că legiuitorul constituant a dorit să consacre garanția constituțională a colaborării dintre Parlament și Guvern în procesul de legiferare, instituind obligații reciproce în sarcina celor două autorități publice. Curtea a mai reținut că în cadrul raporturilor constituționale dintre Parlament și Guvern este obligatorie solicitarea unei informări atunci când inițiativa legislativă afectează prevederile bugetului de stat. ... 20. Analizând fișa legislativă a propunerii, Curtea
DECIZIA nr. 554 din 24 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/279346]
-
DECRET nr. 166 din 23 februarie 2024 privind promulgarea Legii pentru ratificarea Acordului dintre Guvernul României și Cabinetul de miniștri al Ucrainei privind recunoașterea reciprocă a actelor de studii, semnat la București la 18 august 2023 EMITENT PREȘEDINTELE ROMÂNIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 157 din 26 februarie 2024 În temeiul prevederilor art. 77 alin. (1) și ale art. 100 alin. (1) din Constituția României
DECRET nr. 166 din 23 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279453]
-
2024 În temeiul prevederilor art. 77 alin. (1) și ale art. 100 alin. (1) din Constituția României, republicată, Președintele României decretează: ARTICOL UNIC Se promulgă Legea pentru ratificarea Acordului dintre Guvernul României și Cabinetul de miniștri al Ucrainei privind recunoașterea reciprocă a actelor de studii, semnat la București la 18 august 2023, și se dispune publicarea acestei legi în Monitorul Oficial al României, Partea I. PREȘEDINTELE ROMÂNIEI KLAUS-WERNER IOHANNIS București, 23 februarie 2024. Nr. 166. -----
DECRET nr. 166 din 23 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279453]
-
LEGE nr. 23 din 23 februarie 2024 pentru ratificarea Acordului dintre Guvernul României și Cabinetul de miniștri al Ucrainei privind recunoașterea reciprocă a actelor de studii, semnat la București la 18 august 2023 EMITENT PARLAMENTUL ROMÂNIEI Publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 157 din 26 februarie 2024 Parlamentul României adoptă prezenta lege. ARTICOL UNIC Se ratifică Acordul dintre Guvernului României și Cabinetul de
LEGE nr. 23 din 23 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279451]
-
la București la 18 august 2023 EMITENT PARLAMENTUL ROMÂNIEI Publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 157 din 26 februarie 2024 Parlamentul României adoptă prezenta lege. ARTICOL UNIC Se ratifică Acordul dintre Guvernului României și Cabinetul de miniștri al Ucrainei privind recunoașterea reciprocă a actelor de studii, semnat la București la 18 august 2023. Această lege a fost adoptată de Parlamentul României, cu respectarea prevederilor art. 75 și ale art. 76 alin. (2) din Constituția României, republicată. p. PREȘEDINTELE CAMEREI DEPUTAȚILOR, ALFRED-ROBERT SIMONIS
LEGE nr. 23 din 23 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279451]
-
75 și ale art. 76 alin. (2) din Constituția României, republicată. p. PREȘEDINTELE CAMEREI DEPUTAȚILOR, ALFRED-ROBERT SIMONIS p. PREȘEDINTELE SENATULUI, SORIN-MIHAI CÎMPEANU București, 23 februarie 2024. Nr. 23. ACORD între Guvernul României și Cabinetul de miniștri al Ucrainei privind recunoașterea reciprocă a actelor de studii
LEGE nr. 23 din 23 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279451]
-
și de informații privind toate aspectele educației; ... 7. încurajarea cooperării în domeniul sprijinirii tinerilor cu aptitudini deosebite; ... 8. alte forme de cooperare cu scopul promovării schimburilor educaționale dintre cele două state. ... Articolul 3 Părțile contractante vor încuraja și sprijini studiul reciproc al limbii, literaturii și culturii române, respectiv sârbe, pe teritoriile statelor lor, prin: 1. înființarea, în cadrul instituțiilor lor de învățământ, a unor lectorate/catedre de profil și pregătirea adecvată a profesorilor; ... 2. schimb de lectori; ... 3. schimb de cărți și
ACORD din 27 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/280590]
-
resort din cele două state, luând în considerare sugestiile reprezentanților respectivelor minorități, prin: – trimiterea de experți și profesori; ... – trimiterea de manuale, cărți, publicații și dotarea bibliotecilor școlare; ... – organizarea de seminare; ... – acordarea de burse etc. ... Articolul 5 Părțile contractante încurajează recunoașterea reciprocă a perioadelor de studii, diplomelor, titlurilor de specializare, academice și științifice și calificărilor acordate de instituții de învățământ și știință acreditate în cele două state, prin încheierea de acorduri speciale, care prevăd condițiile și cerințele pentru recunoașterea studiilor, în conformitate
ACORD din 27 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/280590]