11,930 matches
-
în vederea câștigării finanțării sau realizării unui proiect, se face în baza unor proceduri care trebuie urmărite întocmai. Acestea se referă, în principal, la deschiderea competiției; prezentarea studiilor de oportunități; prezentarea condițiilor ce trebuie îndeplinite de proiect (condiții de eligibilitate, obiectivele urmărite, modul de întocmire cu formularele ce trebuie completate, fișa de autoevaluare); elaborarea proiectelor; evaluarea proiectelor; ierarhizarea acestora; încheierea contractelor de finanțare; deschiderea finanțării pentru proiectele câștigătoare; monitorizarea proiectelor; autoevaluarea realizării proiectelor pe etape; autoevaluarea finală și evaluarea finală (auditul proiectului
Sinergetica accesării proiectelor Pregătire. Elaborare. Evaluare. Optimizare by Conf. univ. dr. Claudiu CICEA, Lect. univ. dr. Cristian BUŞU () [Corola-publishinghouse/Science/207_a_476]
-
În cadrul acestei ultime etape, conducerea societății comerciale își formulează opțiunea de a investi, de a amâna luarea deciziei sau de a renunța la proiectul propus. Luarea deciziei are la bază un anumit criteriu de eficiență economică, criteriu care corespunde scopului urmărit, funcției obiectiv. Acest scop nu este întotdeauna de maximizare a profitului, dar prin măsurile luate și scopul urmărit, pe un anumit interval de timp, în final, va duce tot la maximizarea profitului la efortul depus. 4.3. Proiectul tehnic Elaborat
Sinergetica accesării proiectelor Pregătire. Elaborare. Evaluare. Optimizare by Conf. univ. dr. Claudiu CICEA, Lect. univ. dr. Cristian BUŞU () [Corola-publishinghouse/Science/207_a_476]
-
sau de a renunța la proiectul propus. Luarea deciziei are la bază un anumit criteriu de eficiență economică, criteriu care corespunde scopului urmărit, funcției obiectiv. Acest scop nu este întotdeauna de maximizare a profitului, dar prin măsurile luate și scopul urmărit, pe un anumit interval de timp, în final, va duce tot la maximizarea profitului la efortul depus. 4.3. Proiectul tehnic Elaborat conform Ordinului Ministerului de Finanțe nr. 784/1998 și Ministerului Lucrărilor Publice și Amenajării Teritoriului nr. 34/N
Sinergetica accesării proiectelor Pregătire. Elaborare. Evaluare. Optimizare by Conf. univ. dr. Claudiu CICEA, Lect. univ. dr. Cristian BUŞU () [Corola-publishinghouse/Science/207_a_476]
-
de lucru, nu un scop în sine, el trebuie permanent actualizat, în funcție de noile condiții apărute. Succesiunea evenimentelor trebuie să fie: Plan Acțiune Evaluare Plan C) Conținutul planului de afaceri Planul de afaceri păstrează amprenta autorului, fiind adaptat afacerii și scopului urmărit. Un plan de afaceri trebuie să cuprindă elemente referitoare la: 1) Afacere Are ca scop cunoașterea de parteneri (bancheri, investitori, clienți) a particularităților afacerii propuse. În această parte a planului de afaceri se fac referiri la: a) Firmă - informații referitoare
Sinergetica accesării proiectelor Pregătire. Elaborare. Evaluare. Optimizare by Conf. univ. dr. Claudiu CICEA, Lect. univ. dr. Cristian BUŞU () [Corola-publishinghouse/Science/207_a_476]
-
de decizie în fundamentarea opțiunilor. Fenomenele și procesele economice sunt atât de complexe, încât luarea unei decizii bazate pe intuiție, experiență și bun simț a devenit imposibilă. Este cunoscut că într-o economie de piață luarea deciziei depinde de scopul urmărit, scop care poate fi cuantificat prin intermediul criteriului de eficiență economică, criteriului de optim, numit și optim parțial la nivelul subsistemului sau optim total la nivelul sistemului. Modelarea matematică nu constituie numai o reprezentare a teoriei, dar oferă și posibilități de
Sinergetica accesării proiectelor Pregătire. Elaborare. Evaluare. Optimizare by Conf. univ. dr. Claudiu CICEA, Lect. univ. dr. Cristian BUŞU () [Corola-publishinghouse/Science/207_a_476]
-
a structurii acestora, necesare producției unei întreprinderi; asigurarea folosirii optime a capacităților de producție ale unei întreprinderi, ținând seama de utilajul existent etc. Modelul de optimizare a repartizării investițiilor, în principiu, poate fi prezentat astfel: Funcția obiectiv care prefigurează scopul urmărit și care răspunde unor nevoi concrete, imediate și de perspectivă ale întreprinderii. Modelul matematic prezentat, cu n necunoscute, poate fi rezolvat pentru m variabile. În cazul în care numărul resurselor, deci și al ecuațiilor, este inferior numărului de necunoscute, există
Sinergetica accesării proiectelor Pregătire. Elaborare. Evaluare. Optimizare by Conf. univ. dr. Claudiu CICEA, Lect. univ. dr. Cristian BUŞU () [Corola-publishinghouse/Science/207_a_476]
-
orizontală și pe verticală, cu aspectele subiective ce pot rezulta în prezentarea concluziilor auditului. Între cele două tipuri de audit există anumite diferențieri referitoare la statut (auditorul intern face parte din personalul organizației, auditorul extern este prestator de servicii); obiectivele urmărite (auditorul intern evaluează cantitatea și calitatea serviciilor și propune măsuri de îmbunătățire a activității în viitor, auditul extern certifică regularitatea, sinceritatea, fidelitatea rezultatelor economico-financiare); gradul de independență a auditorilor; periodicitatea realizării auditului; metodele auditului; bene ficiarii auditului etc. 10.2
Sinergetica accesării proiectelor Pregătire. Elaborare. Evaluare. Optimizare by Conf. univ. dr. Claudiu CICEA, Lect. univ. dr. Cristian BUŞU () [Corola-publishinghouse/Science/207_a_476]
-
trebuie să asigure conformitatea cu standardele de raportare, să fie ușor de înțeles, fără ambiguități, să se refere la problemele semnificative ale auditării, să fie obiectiv, convingător și concis. Un raport de audit, în general, cuprinde o introducere, prezentarea obiectivelor urmărite și a modului de realizare a auditului, recomandări de îmbunătățire a activității, propuneri de valorificare a raportului de audit, anexe, data finalizării, date de identificare ale auditorilor, semnături. Fiecare raport de audit trebuie avizat și aprobat de persoanele competente în
Sinergetica accesării proiectelor Pregătire. Elaborare. Evaluare. Optimizare by Conf. univ. dr. Claudiu CICEA, Lect. univ. dr. Cristian BUŞU () [Corola-publishinghouse/Science/207_a_476]
-
mijloace de comunicare interactive, suntem informați mai bine ca oricând. Totuși, studiile arată faptul că majoritatea managerilor nu au date actualizate În legătură cu viitorul afacerilor. Joel Barker sugerează un simplu test pentru a vedea cum vă descurcați. Timp de două luni, urmăriți atent toate informațiile pe care le citiți, le priviți sau le accesați cumva. Întrebați-vă apoi: „Să fie oare acesta materialul unui manager concentrat asupra viitorului?”. Dacă răspunsul este nu Înseamnă că nu anticipați viitorul. Transformarea eșecului În victorie 1
[Corola-publishinghouse/Science/1890_a_3215]
-
-l să Înțeleagă cât de frustrant și de obositor este să se acopere lipsa lui de interes. 4. Creați un plan de Îmbunătățire a performanțelor. Pentru a Încuraja eforturile mediocrului, este important să aveți puse pe hârtie etapele ce trebuie urmărite. Stabiliți obiective specifice și măsurabile, În vederea atingerii lor. La Început s-ar putea să fie nevoie de o strategie graduală, dar muncitorul trebuie să știe În cele din urmă că are datoria de a presta În permanență la un nivel
[Corola-publishinghouse/Science/1890_a_3215]
-
curricula de master. Tehnici de cercetare/investigare a sistemelor utilizate în ADSE Cercetarea sau investigarea sistemului economic reprezintă faza de debut a ADSE, care permite fotografierea situației sau a stării existente, identificarea activităților, a evenimentelor și a proceselor relevante scopului urmărit. Astfel, vom putea determina, pe baza unei analize critice, modul în care funcționează sistemul actual, ceea ce trebuie îmbunătățit, unde și în ce mod. Se determină astfel natura problemei, se evaluează oportunitatea demarării acțiunii de elaborare a proiectului unui sistem, se
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
În cazul unui sistem de producție, obținerea unor produse în sortimentele și cantitățile cerute, livrate la o anumită dată reprezintă obiective ale sistemului modelat; d) nivelul de rezoluție a modelului ce reflectă gradul de detaliere a lui depinde de obiectivele urmărite, de resursele materiale, umane și financiare disponibile, de perioada de timp avută la dispoziție; e) performanța reflectă gradul de îndeplinire a obiectivelor sistemului studiat și servește, totodată, mecanismului de control pentru verificarea implicațiilor deciziilor luate. În funcție de performanțele obținute, se poate
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
unor obiective compatibile. Metodologia conține cinci etape de bază, fiecare dintre ele incluzând mai multe activități. Etapa 1. Definirea/formularea conceptuală a problemelor, care are în vedere următoarele activități: formularea și delimitarea cât mai precisă a problemelor sistemului; selectarea obiectivelor urmărite a fi atinse de noul sistem și actualizarea lor, dacă este cazul; selectarea criteriilor necesare cuantificării obiectivelor și actualizarea lor în funcție de necesități; enunțarea ipotezelor de lucru sau a soluțiilor posibile specifice fiecărei probleme. Etapa 2. Cercetarea/investigarea sistemului existent. În
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
strategia care dă sens valorificării unei resurse naturale, proces care se petrece pe termen lung, într-un cadru controlat, subordonat unor obiective prestabilite. Un asemenea cadru de abordare a valorificării resurselor naționale se propune în prezenta lucrare, metodologia (caseta 11) urmărită concentrându-se pe management, strategii și instrumente de realizare a obiectivelor strategice. Conceptul care încearcă să dea un sens valorificării resurselor naturale (subordonat unor obiective strategice) va fi derivat din filonul legii entropiei, aplicată proceselor economice (capitolul 2). Este alegerea
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale. De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]
-
strategii care au legătură cu gestiunea resurselor naturale. 5.3. Pregătirea strategiei prin cunoaștere multidisciplinară Etapa pregătitoare a strategiei este laborioasă, cere aportul multor specialiști din diverse domenii de activitate care să ofere tabloul unei cunoașteri exhaustive a procesului economic urmărit, totul executat cu scopul de a ușura detașarea unui set de obiective posibile, probabile, din care, în cazul concret al unei resurse și în contextul conjuncturii naționale și internaționale, să se poată selecta acel obiectiv care să reprezinte varianta optimă
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale. De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]
-
o serie de cheltuieli suplimentare, firma trebuie să-și vândă bunurile obținute. Încasarea creanțelor comerciale la termen asigură necesarul de trezorerie pentru plata furnizorilor, salariaților, obligațiilor către stat, cu impact asupra menținerii continuității activității. În cadrul auditului acestui ciclu economico-financiar, trebuie urmărite conturile de stocuri, de produse În curs de execuție, conturile de cheltuieli asociate manoperei directe și regiei de producție și nu În ultimul rând, conturile de produse finite. Schemele de fraudă care pot fi Întâlnite la nivelul ciclului de producție
Riscul de fraudă by Ioan-Bogdan ROBU () [Corola-publishinghouse/Science/205_a_255]
-
Înseși, Încît o orientare imediat anterioară e repede considerată ca nesincronă și, ca atare, perimată. Validitatea e acordată ultimei revelații În materie de Înnoire artistică, În virtutea aceleiași exigențe de a se menține „În pas cu vremea”. Surprinderea „pulsului epocei” e urmărită Însă cu atîta Încordare, Încît secvențele de timp avute În vedere devin tot mai mici, iar procesul metamorfozelor artistice corespondente e tot mai accelerat. Astfel că, vorbind despre „integralism” ca mișcare de sinteză modernă În care se contopesc elemente de
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
deschiderii: sînt acele spații ale etalării, ale expunerii, menite să atragă ochiul În căutare de noutăți, precum vitrina sau, Într-o serie Înrudită, afișele, panoplia, garderoba, etc. SÎnt elemente care, pe lîngă sugestia „afișării” obiectelor, o oferă și pe aceea, urmărită mai sus la alte dimensiuni, a acumulării, adunării laolaltă, evidențiind abundența, aspectul cantitativ al relației eu-univers, dar și, cum spuneam, intensitatea comunicării cu lumea. Căci, „Înregistrînd” exteriorul În ipostaze cît mai diversificate, subiectul liric Își dovedește implicit capacitatea de participare
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
deciziei depinde, în bună măsură, și calitatea acțiunii, chiar și a deciziilor secundare, derivate. 2. Explicarea și motivarea pentru elevi a deciziei este o etapă foarte importantă a procesului, deoarece, odată cu comunicarea, se prezintă argumente și pentru: scopul deciziei, obiectivele urmărite, etapele acțiunii, punctele slabe, punctele cheie etc. Deși uneori cadrul didactic apreciază că nu are nevoie de adeziunea elevilor pentru anumite decizii educaționale, acest acord este de maximă importanță pentru motivarea și stabilitatea colectivului de elevi. 3. Organizarea acțiunii practice
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
acestuia. Merită să insistăm mai pe larg asupra argumentației desfășurate de Coșeriu în scopul susținerii acestei teorii, cu atât mai mult cu cât cercetătorul insistă, pe urmele lui Bühler, asupra importanței funcției de reprezentare a semnului, în consens cu scopul urmărit și de prezentul demers. Insistența asupra acestei funcții obiective (Darstellung, în terminologia lui Bühler) cu privire la lucruri, la realitatea extralingvitică - „fie că este vorba de o realitate fizică sau de una imaginară”209 - se justifică și prin faptul că aceasta este
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
manifestări, o subordonare a aspectelor secundare celor care servesc orientarea (este vorba de dezvoltarea motivației, precizarea aspirațiilor, a modelelor care pot facilita adaptarea și integrarea). Elementele concrete ale personalității (Însușiri, capacități, aptitudini, abilități) se cer a fi formate, stimulate, cultivate, urmărite, pentru a facilita adaptarea - integrarea. Ca proces, integrarea este complexă, dinamică și constă Într-un ansamblu de mecanisme și operații care pregătesc, finalizează și desăvârșesc acțiunea propriu-zisă. Etapele, nivelurile proceselor de reglare și autoreglare În sistem sunt În atenția psihopedagogilor
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
o preocupare generală care privește și funcționarea instituțiilor ce se ocupă de realizarea eficientă a programelor educative, a proiectelor școlare. Evaluarea, ca activitate În sine, cuprinde trei etape principale: - măsurarea/cuantificarea rezultatelor școlare prin procedee specifice, utilizând instrumente adecvate scopului urmărit (probe scrise/orale/practice, proiecte, portofolii etc.); - aprecierea acestor rezultate pe baza raportării lor la un sistem de valori, la niște criterii unitare (bareme de corectare și notare, descriptori de performanță etc.); - formularea concluziilor și adoptarea deciziilor educaționale adecvate În urma
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
în linii foarte generale, fără detalieri și particularizări. d. Sondajele de opinie sunt anchete realizate într-un timp foarte scurt, cu chestionare simple și clar structurate și pe eșantioane care să asigure o reprezentativitate rezonabilă pentru evaluările cu caracter general urmărite. e. Sondajele de opinie se realizează, de regulă, de către institute specializate, la comanda unui beneficiar ale cărui interese sunt altele decât cele științifice. În momentele când o problemă stârnește un mare interes, iar prin publicarea rezultatelor instituția respectivă se face
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
de consum. Este de la sine înțeles că reconstruirea indicatorului urmărit pornind de la întrebări indirecte este nu numai o chestiune dificilă, ci și riscantă, fiind destul de greu să se testeze validitatea măsurărilor obținute. De aceea, de multe ori, indicatorul-țintă (cel realmente urmărit) apare în final într-o formă de exprimare mai „slabă” decât cea pe care ne-am dori-o. Astfel, revenind la exemplul cu veniturile, pe baza unor date indirecte privind consumul, vom putea face cel mult o clasificare ordinală a
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
poată fi sunat pentru a susține o discuție telefonică mai lungă. Riscul depășirii pragului acceptabil și rezonabil de întrebări apare și în chestionarele unitematice, din cauza dorinței firești de a recurge la cât mai mulți indicatori pentru descrierea și explicarea fenomenului urmărit, dar el este cel mai evident în cazul chestionarelor omnibuz. Acestea pot depăși ușor chiar și 300 de întrebări, lucru ce ridică serioase dubii asupra posibilității reale de aplicare a unui astfel de instrument. Și nu e vorba doar de
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]