5,055 matches
-
Este cazul părinților centrați pe propriile interese, care ,,fugˮ de responsabilitățile parentale. Granița dintre subsistemul parental și cel al copilului este destul de permeabilă dar, acest lucru se datorează refuzului părinților de a se implica prea mult în relația cu copilul. Dezavantajele acestui tip de îndrumare parentală rezultă din slaba socializare a copiilor, care nu au o idee clară despre regulile familiale. Neglijența lor este fizică și psihologică. Copiii au un nivel scăzut al stimei de sine, o capacitate scăzută de conformare
ARTA DE A FI PĂRINTE by Alina- Elena Ciocoiu () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93069]
-
fie precaut și rezervat față de tot ceea ce vine din afara familiei. Din păcate, uneori protecția acordată copilului este exagerată, părinții devin veșnic îngrijorați, văd catastrofe și calamități la fiecare colț de stradă. Acest stil parental mai atrage după sine numeroase alte dezavantaje. Atunci când sunt mici, copiii care au părinți exagerat de protectori, pot manifesta tulburări ale somnului și ale regimului alimentar, precum și stări de frică nejustificate. O dată cu trecerea timpului, copilul se simte din ce în ce mai sufocat și are tendința de a se îndepărta de
ARTA DE A FI PĂRINTE by Alina- Elena Ciocoiu () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93069]
-
metodă de funcționalizare a polimerilor este introducerea de grupe sulfonice în structura lor. Polimerii sulfonați pot fi obținuți prin două procedee: a) sulfonarea directă a polimerilor aromatici; b) folosirea monomerilor sulfonați în diferite reacții de sinteză. Primul procedeu are câteva dezavantaje legate de neomogenitatea chimică a produșilor sulfonați, dificultăți în obținerea unui grad de sulfonare dorit și posibilitatea apariției reacțiilor de degradare. Cel de al doilea procedeu înlătură dezavantajele menționate, permițând sa se obțină polimeri și bloc-copolimeri sulfonați a căror structură
POLIETERI HETEROCICLICI TERMOSTABILI by Corneliu HAMCIUC, Elena HAMCIUC () [Corola-publishinghouse/Science/91504_a_92977]
-
folosirea monomerilor sulfonați în diferite reacții de sinteză. Primul procedeu are câteva dezavantaje legate de neomogenitatea chimică a produșilor sulfonați, dificultăți în obținerea unui grad de sulfonare dorit și posibilitatea apariției reacțiilor de degradare. Cel de al doilea procedeu înlătură dezavantajele menționate, permițând sa se obțină polimeri și bloc-copolimeri sulfonați a căror structură poate fi controlată. Polieteri aromatici conținând cicluri 1,3,4oxadiazol și grupe C(CH3)2, C(CF3)2, sau SO2 au fost sulfonați folosind acidul sulfuric concentrat drept
POLIETERI HETEROCICLICI TERMOSTABILI by Corneliu HAMCIUC, Elena HAMCIUC () [Corola-publishinghouse/Science/91504_a_92977]
-
Acești polimeri pot fi folosiți pentru astfel de aplicații datorită combinației unice de proprietăți ca duritate, rezistență mecanică, stabilitate termooxidativă, rezistență chimică și la solvenți, performanță electrică, pe care și le mențin la temperaturi înalte [84, 85]. Totuși, ei prezintă dezavantajul că au temperaturi de tranziție sticloasă relativ scăzute. Încorporarea de unități heterociclice în catena macromoleculară a polietercetonelor a condus la creșterea rigidității rezultând compuși cu temperaturi de tranziție sticloasă și puncte de înmuiere înalte. Astfel, s-au raportat polietercetone care
POLIETERI HETEROCICLICI TERMOSTABILI by Corneliu HAMCIUC, Elena HAMCIUC () [Corola-publishinghouse/Science/91504_a_92977]
-
esențialului. Avantajele observației Este vorba în primul rând de ușurința aplicării, economicitatea mijloacelor materiale necesare efectuării cercetării, naturalețea și autenticitatea fenomenelor relevante. Observația permite surprinderea manifestărilor comportamentale firești ale individului în condiții obișnuite de viață. Oferă date de ordin calitativ. Dezavantajele observației Observatorul trebuie să aștepte uneori mult timp până se produce fenomenul vizat, fără a putea interveni în nici un fel. La aceasta se adaugă imposibilitatea de a izola și controla variabilele. Mai mult decât atât, prezența observatorului poate determina intrarea
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
Experimentul natural se realizează în condiții naturale, firești. Sarcina este și ea naturală, pentru că subiectul își desfășoară activitatea sa obișnuită. Desfășurându-se în condiții obișnuite, reacțiile subiectului nu vor fi influențate de ambianță - acesta fiind principalul avantaj al experimentului natural. Dezavantajul constă în faptul că acest tip de experiment este mai imprecis și nu avem certitudinea că nu intervin și alți factori care să influențeze desfășurarea fenomenului. Experimentul de laborator se realizează în condiții artificiale, deoarece presupune scoaterea subiectului din ambianța
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
desfășurare bine determinate etc. Avantajul acestui tip de experiment constă în faptul că este foarte precis și riguros prin dozarea și succesiunea precisă a sarcinilor, realizarea unui control maxim al situației experimentale, eliminarea variabilelor ascunse care ar putea influența rezultatele. Dezavantajele sunt legate de caracterul artificial al experimentului de laborator. Condițiile de laborator fiind total diferite de cele din viața reală, se pune problema identității comportamentului subiecților în condiții de laborator și în condițiile concrete, naturale de viață. De asemenea forța
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
există o motivație adecvată, atunci vom măsura doar aparențe. O altă cerință este asigurarea reprezentativității eșantionului de subiecți și stabilirea unor grupe experimentale echivalente. Și în sfârșit pentru că atât experimentul natural cât și cel de laborator au avantaje, dar și dezavantaje este cel mai bine ca același experiment să se organizeze mai întâi în condițiile naturale obișnuite ale subiecților, iar apoi să se repete în condiții de laborator. Simularea experimentală Simularea reprezintă o proiectare a unei experiențe controlate, cu scopul validării
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
adecvată a subiecților pentru a obține din partea acestora răspunsuri sincere. Avantajele metodei sunt date de posibilitatea obținerii unor informații numeroase și variate, direct de la sursă, într-un timp relativ scurt, precum și faptul că nu necesită aparatură sofisticată ori instalații speciale. Dezavantajele provin din gradul destul de mare de subiectivitate atât al experimentului, cât și al subiectului și din eventuala lipsă de receptivitate determinată de lipsa de motivare a subiectului. Alături de convorbire se utilizează și interviul care se deosebește de aceasta doar prin
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
stătătoare, cu legile și caracteristicile sale proprii. Avantaje: Ambele forme de anchetă, permit investigarea unui număr mare de subiecți într-un timp relativ scurt, recoltarea unui material extrem de bogat, precum și prelucrarea rapidă, mai ales când există răspunsuri precodificate la întrebări. Dezavantaje: Este posibilă apariția unor deformări subiective atât din partea experimentatorului, cât și a subiecților mai ales că această metodă se bazează pe capacitatea de autocunoaștere și autoanaliză. Este, de asemenea, posibil ca subiecții, chiar bine intenționați să furnizeze informații iluzorii, neadecvate
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
avut, au marcat cursul devenirii ulterioare a profilului personalității; - manifestarea prudenței, chiar suspiciunii în legătură cu datele furnizate de subiect (sau de ceilalți) și neapărat verificarea acestor informații prin alte metode. Avantajele decurg din naturalețea și autenticitatea datelor furnizate de această metodă. Dezavantajele sunt date de faptul că fiind o metodă de reconstituire a vieții unui individ, pornind de la diverse surse, este posibil ca această reconstituire să fie incompletă sau chiar voit deformată. METODA ANALIZEI PRODUSELOR ACTIVITĂȚII Trăsăturile personalității umane, capacitățile, disponibilitățile, potențele
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
obținute la teste cu cele din activitatea practică. Ca și celelalte metode, testele au avantaje care rezidă din capacitatea de a măsura obiectiv și standardizat o anumită capacitate psihică, în funcție de aceasta permițând diagnoza nivelului de dezvoltare a acesteia, dar și dezavantaje deoarece nu iau în considerare modul în care se obține rezultatul, ci doar rezultatul; de multe ori testele conțin confuzii și ambiguități, clasificările sunt rigide, unii autori ignoră deosebirile de nivel cultural al subiecților etc. Testul este nu numai o
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
sociali, educatori, cadre medicale). În același timp avantajele cercetării permit justificarea legitimității obiectivelor cercetării cu subiecți umani (avantaje pentru participanții însăși, pentru societate și pentru îmbogățirea cunoașterii). - Principiul dreptății. Este principiul ce privește repartizarea pe criterii echitabile a avantajelor și dezavantajelor cercetării: acesta noțiune este de bază, deoarece cercetarea antrenează participanți (subiecți umani) și din rândul categoriilor vulnerabile și incapabile să-și protejeze convenabil propriile interese și sunt susceptibile de a fi exploatate sau neglijate. COMITETELE DE ETICĂ A CERCETĂRII Au
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
unui proiect de cercetare nu trebuie văzuta ca o etapa birocratică, ci mai mult, să conducă la o reflexie etică clară asupra cercetării și presupune o supraveghere continuă. I. Evaluarea criteriilor de erudiție. Cercetătorii trebuie sa explice clar avantajele și dezavantajele ce rezultă din proiect, participanților pentru a înțelege contribuția lor la îmbogățirea cunoașterii. II. Metoda proporțională. Evaluarea proiectelor se face proporțional cu perceperea riscurilor, inconveniențelor asociate cercetării. III. Metoda analizei. Deciziile cu privire la etica proiectelor de cercetare se iau în prezența
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
verbelor de percepție. Autoarea explică evoluția și "lărgirea" sensurilor acestor verbe prin suprapunerile semantice dintre mai multe domenii conceptuale (vezi infra, 3.2). Deși oferă explicații viabile cu privire la legăturile dintre sensuri, modul de abordare al lui Sweetser (1990) prezintă un dezavantaj prin faptul că analizează independent semantica unităților lexicale, ignorând structurile sintactice la care participă acestea. 2.2. Lexiconul generativ Cea de-a doua teorie la care ne vom raporta, implicit sau explicit, în anumite puncte ale lucrării de față a
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
înregistrând toate contextele sintactice și toate determinările de tip circumstanțial pentru fiecare sens în parte, nu este economică și nu stabilește o corelație între configurația sintactică și configurația semantică a verbului. Având în vedere modelele de analiză prezentate, avantajele și dezavantajele acestora, propunem în lucrarea de față alternativa de a urmări structura semantică a verbului pornind de la disponibilitățile sale combinatorii, de la schema argumentală. Combinăm acest criteriu sintactic cu un criteriu semantic - observarea naturii referenților din pozițiile argumentale. Vom stabili astfel ce
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
specializată pe această direcție. El poate realiza efecte educative certe, este o intervenție specială și specializată, cu finalități proprii, testabile, cu efecte vizibile imediat și cu dificultăți ce țin de concepere, analizare, testare și integrare în programul școlar. Acesta are dezavantajul că reprezintă o intervenție izolată ale cărei rezultate se pot estompa ușor ulterior. El ar putea depăși acest neajuns dacă ar acea continuitate de preferat în intervalul de la 2-3 ani până la 18 ani. În cadrul sistemului nostru de învățământ o asemenea
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
pierderea abilităților practice, de investigare a realității, chiar și a celor de calcul, la deteriorarea relațiilor umane, la individualizarea excesivă a învățării care poate duce la negarea dialogului elev-profesor și la izolarea actului de învățare în contextul său psihosocial. Principalul dezavantaj al TIC la disciplina fizică îl poate consitui pericolul renunțării la efectuarea experimentului clasic și înlocuirea acestuia cu experimentul virtual. Atingerea obiectivelor propuse depinde de gradul de pregătire al profesorului în utilizarea calculatorului, de stilul profesorului, de numărul de elevi
SIMPOZIONUL NAȚIONAL. CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Aurora Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/91750_a_92820]
-
de ajutor; - confesiuni; - comentarii pe diferite teme; - șansa de a face schimb de experiență cu copii din culturi diferite care au preocupări în aceleași domenii de interes. Utilizarea multimediei și a Internetului în familie poate avea și o serie de dezavantaje: - nu mai comunică atât de mult verbal, cât prin intermediul programelor de chat, în scris, cu un limbaj total nepotrivit vârstei lor; - copiii, la vârste foarte fragede, chiar în clasele primare, au acces la Internet, intră pe diverse site-uri, fără
ARTA DE A FI PĂRINTE by Petronela Alemnăriței () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93078]
-
asadar foarte preciși). Sextil Pușcariu, Limba română actuala I, vorbeste de două tipuri de împrumuturi, necesare și de lux. Împrumuturile necesare sunt acele cuvinte, unități sintactice sau frazeologice care nu au un corespondent în limba română sau care prezintă unele dezavantaje în raport cu termenul autohton. În acest sens anglicismele necesare au avantajul preciziei, al brevilocventei și nu în ultimul rând al circulației internaționale. Anglicismele necesare apar în numeroase domenii precum: sport, economie, tehnic, gastronomie sau media. a. În domeniul sportului se întâlnesc
SIMPOZIONUL NAȚIONAL. CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Cătălina Rotaru () [Corola-publishinghouse/Science/91750_a_92811]
-
românești. În altă ordine de idei anglicismele pătrunse în limba vorbită se ortografiază fonetic: blugi (engl. blue jeans). În concluzie anglicismele reprezintă o realitate, iar atitudinea vorbitorilor și a specialiștilor trebuie să fie una rațională, cântărind atât avantajele cât și dezavantajele. Ultimele sunt reprezentate de construcțiile pleonastice, pe când avantajul este constutuit de faptul că anglicismele nu au determinat o alterare a limbii române, ci au contribuit la permanentă ei înnoire și reconstrucție, la nuanțarea ei semantica și stilistica, la modernizarea lexicului
SIMPOZIONUL NAȚIONAL. CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Cătălina Rotaru () [Corola-publishinghouse/Science/91750_a_92811]
-
cu o percepție nesatisfăcătoare asupra propriilor abilități, pot dezvolta comportamente motivaționale dezadaptative. Pentru că motivația lor este aceea de a învinge, dar nu cred că pot realiza ceea ce și-au propus, ei nu vor mai dori să participe la activități provocatoare. Dezavantajul evident al orientării spre sine este că descurajează implicarea individului în situații de competiție doar pentru a se simți bine, atunci când el nu întrevede posibilitatea de a obține un succes. Cercetările au arătat că indivizii cu orientare predominantă spre sarcină
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
sportivilor. Tipul coleric este un antrenor cu prea mult temperament. Este deosebit de dinamic, chiar exploziv și cere celor din jur supunere deplină. Muncește mult, dar cel mai adesea haotic, în schimb are o mare capacitate de a schimba datele situației. Dezavantajul acestui tip este că, de cele mai multe ori, nu-și poate înfrâna emoțiile și manifestările sale degenerează din indicații în observații, reproșuri, admonestări, pierde controlul asupra a ceea ce spune și asupra jocului, ducând la debusolare și eșec. Acest tip de antrenor
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
au întâmpinat aceeași problemă. Nu toți părinții sunt susținătorii practicării sportului la nivel școlar. Din păcate mulți dintre ei îl consideră o pierdere de timp, timp care ar fi alocat pentru învățat. Mulți dintre ei nu văd avantajele, ci doar dezavantaje și, la prima notă mică a elevului, principala sancțiune este interzicerea participării la echipa reprezentativă știind că acolo le afectează cel mai mult pe unele dintre ele. Astfel, chiar dacă mai revin perioade scurte, elevele își pierd din antrenament și astfel
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]