3,772 matches
-
mai mare la rudele de gradul 1 demonstrează puternica agregare intrafamilială a cazurilor cu DZ tp 1 și susține importanța factorilor genetici. Din punct de vedere genetic, T1DM este o afecțiune complexă, poligenică, cu multiple alele predispozante și protectoare care interacționează între ele [78]. Totuși, rata maximă de concordanță la gemenii identici (monozigoți) este de doar 30-50% [47, 61], ceea ce subliniează importanța unor factori neereditari (probabil factori de mediu). Astfel, T1DM este o afecțiune cu etiologie multifactorială, pe lângă factorii genetici predispozanți
Tratat de diabet Paulescu by Cristian Guja () [Corola-publishinghouse/Science/92231_a_92726]
-
În lucrarea de față, atitudinea noastră este cât se poate de clară. Dacă propunem descrieri detaliate ale diferitelor mecanisme de apărare, nu o facem nicidecum în scopul unei reificări forțate. Obiectivul nostru este acela de a facilita înțelegerea elementelor care interacționează, care se întrepătrund pentru a asigura integritatea și constanța individului biopsihologic. Înțelegerea funcționării psihicului și intervenția în caz de disfuncții nu au decât de câștigat din studiul comparativ al similitudinilor și diferențelor dintre mecanismele de apărare și din analiza interacțiunilor
[Corola-publishinghouse/Science/2070_a_3395]
-
care îi dă sens. Există un fel de imediatitate absolută între diversele elemente ale unui tot. O coprezență făcând din fiecare element unul indispensabil, iar ansamblul, specific și original. Tocmai acest "domestic" și această "imediatitate", adică un mod de a interacționa prin contaminări succesive, prin iradieri, pot să ne ajute să înțelegem alunecarea de la morală la etică. În timp ce morala este puțin cam abstractă, etica este înainte de toate încarnată, proxemică. Dacă privim etimologia termenului, ea este înainte de toate concretă (cum crescere): crește
by Michel Maffesoli [Corola-publishinghouse/Science/1042_a_2550]
-
prin semnificația acestora. Cu alte cuvinte, prezența unei senzații poate fi dedusă doar din prezența altei senzații, care o urmează și de care depinde. Focul ce atinge pielea nu este cauza durerii, ci doar anunțătorul acestei dureri. Elementele reflectate mental interacționează asemenea celor din câmpul mecanicii newtoniene. Cu deosebirea doar că aici ele sunt fapte de conștiință, și ca atare pot fi studiate pe cale experimentală. Lumea sesizată și reflectată este o lume a experienței, care poate fi cunoscută doar pe calea
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
unui consens cu privire la strategii Și obiective specifice pentru o anumită destinație; 5) creează un cadru pentru discuții între mediul public Și cel privat, cu privire la rolul Și contribuția sectorului turistic la economie Și la societate în general; 6) permit turismului să interacționeze mai eficient cu alte sectoare ale economiei. România dispune de un Master Plan pentru dezvoltarea turismului național pe perioada 2007-2026 (disponibil la http://www.mdlpl.ro/ documente/turism/ studii strategii/masterplan partea 1.pdf, accesat la 9.05.2011), structurat pe mai
Turismul și dezvoltarea durabilă by Dorin Paul Bâc () [Corola-publishinghouse/Science/238_a_160]
-
de transport mai puțin dăunătoare mediului, Și care devin parte componentă a experienței turistice”. Heitmann et al. (2011: 117-118) consideră că turismul slow „este caracterizat de bucuria descoperirii, studiului Și împărtășirii, iar încetinirea ritmului vacanței va crea oportunități de a interacționa Și stabili legături cu localnicii Și locurile la un nivel mai profund.” Lumsdon Și McGrath (2011: 265) consideră că, în esență, turismul slow înseamnă „parcurgerea unei distanțe mai scurte Și îmbogățirea experienței, atât pe drum, cât Și la destinație.” Turismul
Turismul și dezvoltarea durabilă by Dorin Paul Bâc () [Corola-publishinghouse/Science/238_a_160]
-
alimentație și terapie. Nucleii sunt protejați de două învelișuri (membrane): un înveliș exterior, numit exină și un înveliș interior, numit intină. Practic, exina este nedigerabilă, dar prezintă un număr de orificii prin care pătrund sucurile gastrice, care diluează intina și interacționează cu principiile vitalizante din cei doi nuclei (Andrițoiu, 2005157). Grăunciorul de polen este învelit în două membrane (cea exterioară se numește exină, cea interioară intină), de grosimi variabile pe întinderea lor, prezentînd zone îngroșate și neîngroșate, aranjate astfel ca zonele
MICROGRAFII ASUPRA PRODUSELOR APICOLE by Andriţoiu Călin Vasile [Corola-publishinghouse/Science/273_a_935]
-
în care el devine corespunzător pentru a fi din nou încorporat în sol. Acest ciclu conține o cantitate foarte mare de informație despre fiecare din procesele individuale și factorii care le influențează, dar adesea este uitat faptul că aceste procese interacționează unele cu altele, ceea ce poate altera adesea schimbările în agricultura și managementul solului. Azotul din sol există sub formă de compuși organici, în limitele materiei organice din sol, care sunt aproape complet inaccesibili pentru plante și sub forme anorganice, accesibile
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
calciu. Relativa eficiență a fiecărui tip de amendament poate fi evaluată cu ajutorul puterii lor de neutralizare sau echivalentul CaO (PNA CaO=100%). 3.2.5. Alte elemente nutritive Multe alte elemente nutritive, care sunt importante pentru creșterea și dezvoltarea culturilor, interacționează foarte strîns cu nutrienții majori analizați până acum. Acidifierea cauzată de fertilizanții cu azot poate determina blocarea altor nutrienți care devin inaccesibili pentru plante. Același fenomen se întîmplă și în cazul excesului de potasiu accesibil, care fiind antagonic magneziului determină
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
alte specii să devină dominante. Pentru a gestiona foarte bine controlul buruienilor, trebuie înțelese în detaliu carcateristicile acestora. Un aspect important al acestui lucru este cunoașterea biologiei anumitor buruieni și identificarea lor corectă. 5.2.1. Competiția dintre buruieni Buruienile interacționează cu plantele de cultură datorită factorilor competiționali pentru creștere cum ar fi: lumina, spațiul, apa, aerul și substanțele nutritive. Biomasa totală produsă de un amestec de plante recoltabile și nerecoltabile tinde să fie relativ constantă, deci prezența buruienilor înseamnă, de
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
și evidența au rol determinant, furnizînd cadrului didactic elementele pentru stabilirea obiectivelor. Planificarea și evidența precizează mijloacele și metodele necesare realizării obiectivelor, în scopul aprecierii progresului elevilor și al stabilirii etapelor viitoare. Planificarea și evidența sînt activități specific umane, ce interacționează și determină eficiența în orice domeniu, mai ales în educație fizică și sport. 9.1. Planificarea în activitatea de educație fizică școlară Progresul se realizează cînd activitatea este organizată, argumentată științific, acesta este motivul așezării planificării la baza procesului instructiv
by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
gazdă Să descrie mecanismele de apărare specifică celulară și umorală ale organismului gazdă 2.1 Definirea noțiunilor Infecția reprezintă interacțiunea dintre agenții infecțioși și gazdă. Agentul infecțios este un microorganism capabil să invadeze țesuturile unui animal sau plante și să interacționeze cu acestea. Agenții infecțioși se pot clasifica după mai multe criterii Structură ● Virusuri ● Bacterii ● Fungi ● Paraziți ● Prioni (proteine infecțioase lipsite de acizi nucleici) Gradul de patogenitate ● Patogeni: generează boli infecțioase ● Saprofiți: se hrănesc cu substanțe organice în descompunere, provenite de la
BOLI INFECŢIOASE by Manuela Arbune () [Corola-publishinghouse/Science/491_a_931]
-
meteorologici, alimentari, care pot modifica atât capacitatea de apărare a gazdei, cât și agresivitatea microorganismelor Contactul gazdei cu microorganismele din mediu poate avea următoarele consecințe: Contaminare: prezența pe tegumente sau mucoase a unui microorganism care nu se multiplică și nu interacționează cu gazda Colonizare: multiplicarea microorganismelor la nivelul țesuturilor gazdei, fără ca acesta să interacționeze cu gazda Infecție: microorganismele se multiplică și interacționează cu gazda. Se disting trei tipuri de relații între gazdă și celelalte microorganisme: Comensalism: gazda este indiferentă față de microorganismele
BOLI INFECŢIOASE by Manuela Arbune () [Corola-publishinghouse/Science/491_a_931]
-
agresivitatea microorganismelor Contactul gazdei cu microorganismele din mediu poate avea următoarele consecințe: Contaminare: prezența pe tegumente sau mucoase a unui microorganism care nu se multiplică și nu interacționează cu gazda Colonizare: multiplicarea microorganismelor la nivelul țesuturilor gazdei, fără ca acesta să interacționeze cu gazda Infecție: microorganismele se multiplică și interacționează cu gazda. Se disting trei tipuri de relații între gazdă și celelalte microorganisme: Comensalism: gazda este indiferentă față de microorganismele care supraviețuiesc pe seama ei Simbioză: gazda și microorganismele beneficiază reciproc de conviețuirea lor
BOLI INFECŢIOASE by Manuela Arbune () [Corola-publishinghouse/Science/491_a_931]
-
poate avea următoarele consecințe: Contaminare: prezența pe tegumente sau mucoase a unui microorganism care nu se multiplică și nu interacționează cu gazda Colonizare: multiplicarea microorganismelor la nivelul țesuturilor gazdei, fără ca acesta să interacționeze cu gazda Infecție: microorganismele se multiplică și interacționează cu gazda. Se disting trei tipuri de relații între gazdă și celelalte microorganisme: Comensalism: gazda este indiferentă față de microorganismele care supraviețuiesc pe seama ei Simbioză: gazda și microorganismele beneficiază reciproc de conviețuirea lor Parazitism: gazda este afectată de microorganismele care se
BOLI INFECŢIOASE by Manuela Arbune () [Corola-publishinghouse/Science/491_a_931]
-
afecteze pe fiecare. Întrucât există numeroase valori etice care diferă în mod semnificativ și, astfel, numeroase coduri comportamentale în cadrul diferitelor culturi ale lumii, se pune problema dacă este posibilă stabilirea unui cadru, a unui sistem de referință cu care să interacționeze și din care să fie extrase, în mod realist, principii morale pe care să le poată înțelege și adopta diversele grupuri culturale, atât în interiorul lor, cât și în relațiile dintre ele în ciuda diferențelor existente între aceste grupuri. Cei care au
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
și a biletelor la concerte. Bineînțeles că și sumele la plata cărora medicul a fost obligat în urma soluționării litigiului au fost pe măsură. Toate formele de vinovăție analizate anterior pot fi relativ ușor diferențiate în teorie; în practică însă, ele interacționează, se află într-o inevitabilă interferență: abandonul pacientului poate fi secondat de netrimiterea acestuia la un specialist, imprudența în aplicarea tratamentului sau în efectuarea unei intervenții chirurgicale poate fi dublată de ușurința cu care este prescrisă medicația pe care pacientul
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
părinți se fac treptat, întocmai ca în ridicarea unui edificiu. Iată câțiva: Comunicarea trebuie să fie o prioritate. Explicând, motivând, argumentând, copilul va înțelege sistemul de valori la care se face referire și îi va fi ușor să acționeze, să interacționeze cu sarcina formulată de părinte. Străduința și progresele trebuie remarcate, apreciate. Lăudând mai des decât făcând reproșuri, întărim convingerea copilului că este pe drumul cel bun, că poate continua și poate avea încredere în el. Părinții trebuie să fie ei
Arta de a fi părinte by Milica Arghiropol () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1420]
-
pe principiul „ce o fi o fi”, nu a fost întotdeauna încununată de succes; în schimb organizațiile care au optat pentru soluționarea riscurilor în momentul descoperirii acestuia au câștigat lupta. De altfel, ținând cont de faptul că toate aceste etape interacționează între ele pe parcursul derulării proiectului, fiecare apărând, cel puțin o dată, clasificarea de mai sus nu este singulară. În funcție de specificul proiectului, dar și de viziunea managerului de proiect, există proiecte în care aceste etape se suprapun, așa este și cazul, spre
Finanțarea proiectelor europene by Lilian ONESCU,Daniela FLORESCU () [Corola-publishinghouse/Science/200_a_150]
-
sau creează unul nou. Jocul de rol are următoarele avantaje: 1) permite manifestarea deprinderilor practice, exprimarea ideilor și sentimentelor prin simularea unei experiențe reale de viață; 2) elevii Își formează abilități, atitudini, sentimente, convingeri; 3) elevii se implică, acționează și interacționează cu ceilalți; 4) participanții la joc observă modul corect sau incorect de comportare al lui sau a celorlalți În anumite situații; 5) pe parcursul jocului elevii Își modifică conduita și Își asumă responsabilități; 6) jocul de roluri oferă copiilor posibilitatea de
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Roxana Lupu Ştefan () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93551]
-
comunicării. În general cel ce inițiază cu plăcere o comunicare și este interesat de efectul la receptor se va așeza cât mai aproape, va menține contactul vizual cu cel căruia i se adresează și eventual îl va atinge în timpul cât interacționează. Profesorul, care se adresează elevilor sau studenților, va transmite concomitent cu mesajul verbal, și părerea sa despre diferența de statut dintre sine și clasa sau grupă. Cei ce se percep pe sine ca având un statut mai înalt se comportă
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Rela-Valentina Ciomag () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_782]
-
simbolice. Universitatea Iowa prezintă în 2008 un tabel cu elementele de descriere pentru identificarea tulburărilor de spectru autist În urma consultării literaturii de specialitate consider că: autismul este o boală pervazivă de dezvoltare ce se caracterizează prin scăderea capacității de a interacționa pe plan social, de a comunica, de a se manifesta comportamental stereotip și repetitiv, determinată de afectări ale unor structuri nervoase centrale. Simptomele se manifestă de obicei înaintea vârstei de 3 ani și durează toată viața. Este o tulburare legată
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
ci accentuează capacitățile care rămân. Descrierea medicului austriac este în continuare recunoscută de clasificările internaționale. El prezintă autismul infantil precoce ca reprezentând o disfuncție fundamentală și anume incapacitatea copiilor de a stabili relații normale cu alte persoane și de a interacționa la diferite situații impuse, chiar de la începutul vieții. În perioada 1950-1960 apare teoria ce scoate în evidență influența mediului asupra apariției sindromului autist. Conform acestei teorii, apariția autismului este determinată de atitudinea neadecvată a părinților. Bettelheim în 1950, consideră originea
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
lucrare. Introducere Cercetările efectuate în domeniul sportului de performanță relevă faptul că există o relație semnificativă între coeziunea echipei și performanța sportivă. Această relație este mai puternică în sporturile de echipă, interactive, așa cum este și cazul handbalului, unde membrii echipei interacționează mult unii cu alții, spre deosebire de sporturile individuale, unde membrii echipei interacționează mai puțin. Întrebarea care se pune în acest caz (Crăciun M. 2008) este: coeziunea duce la performanță sau performanța conduce la întărirea echipei? Cele mai multe cercetări (Spink 1995, Carron și
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Leon Gomboş, Gheorghe Zamfir, Marius Crăciun () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_802]
-
că există o relație semnificativă între coeziunea echipei și performanța sportivă. Această relație este mai puternică în sporturile de echipă, interactive, așa cum este și cazul handbalului, unde membrii echipei interacționează mult unii cu alții, spre deosebire de sporturile individuale, unde membrii echipei interacționează mai puțin. Întrebarea care se pune în acest caz (Crăciun M. 2008) este: coeziunea duce la performanță sau performanța conduce la întărirea echipei? Cele mai multe cercetări (Spink 1995, Carron și Dennis 1998, Epuran 2001, Crăciun 2008) indică faptul că coeziunea echipei
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Leon Gomboş, Gheorghe Zamfir, Marius Crăciun () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_802]