3,725 matches
-
mare parte a timpului liber de după-masă și-o petrecea dând lecții particulare celor mai înzestrați și motivați elevi ai săi. Pe aceștia îi ajuta să rezolve probleme de matematică de un nivel tot mai înalt de dificultate sau îi medita la limba latină. Cu ei cutreiera pădurile colectând plante și pietre, care erau apoi atent etichetate. La lăsarea întunericului le preda lecții elementare de astronomie. Când nu avea vizitatori, Wittgenstein obișnuia să-și consacre ziua întreagă elevilor săi. Din scurtele
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2719]
-
scrieți aceste observații spontane, s-ar putea întâmpla ca într-o bună zi ele să fie publicate drept ideile mele bine cântărite. Acum eu vorbesc fără constrângere, așa cum îmi vin ideile în minte, dar despre toate aceste lucruri trebuie să meditez încă mult și ele trebuie să fie formulate mai bine.“100 Ultima observație merită o atenție specială. O consecință a comunicării intense a lui Wittgenstein cu capodopere ale muzicii și literaturii clasice erau exigențele sale foarte înalte în ceea ce privește stilul unei
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2719]
-
a vieții sale, Kant și-a impus o deplină rutină a vieții zilnice 98 GÂNDITORUL SINGURATIC menită să prevină tot ceea ce i-ar fi putut abate atenția de la lumea gândurilor sale. Se povestește că, la orele serii, Kant obișnuia să mediteze privind, prin una din ferestrele locuinței sale, spre turla unei biserici din apropiere. Creșterea unui copac în grădina vecinului amenința să o ascundă vederii sale. La rugămintea filozofului, acest om cumsecade a acceptat să taie copacul. Singurului accident notabil al
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2719]
-
s-auz cum urlă lin gornetul / lehuz, un aer trimbulind" (Obediență). Toate punctele de vedere stănesciene despre Cuvinte și necuvinte în poezie, cu variațiunile lor, se regăsesc regrupate sintetic într-o pagină din Respirări (Despre Renunțarea la cuvinte avea să mediteze și Ana Blandiana). Dar să-l urmărim pe Nichita: "Poezia este o tensiune semantică spre un cuvânt care nu există, pe care nu l-a găsit. Poetul creează semantica unui cuvânt care nu există. Semantica precede cuvântul. Poezia nu rezidă
[Corola-publishinghouse/Science/1545_a_2843]
-
angajat în lupte varii: Lupta inimii cu sângele, Lupta ochiului cu privirea, Lupta cu vulturul, Lupta cu cinci elemente terestre, evocând Lupta lui Iacob cu îngerul sau despre ideea de "tu" ori plângând un Luptător căzând; altă dată iată-l meditând După luptă. Câteva repere, altele decât "lupta", proliferează: ochii, muzica, iarna, piatra, copacul și celelalte. Zeci de texte au același titlu: Cântec. Un poem cu totul remarcabil, Mutarea în lup, este motiv de solidarizare cu "sfânta maică Putna"; cu Țara
[Corola-publishinghouse/Science/1545_a_2843]
-
pe hartă" stau grămădiți, "turtiți între scriitură și scriiturare", autori contemporani: "Cărțile lui Herbert Read și Tzvetan Todorov / Ori, ca să le luăm la hazard, / Volume de Girard, / de Richard, de Hazard / Dar (Observați ritmul tentacular / La care vă oblig să meditați;)". Am citat din Linia moartă, dar arborescențe și dezvoltări tentaculare ca acestea se găsesc la orice pas. Oricât de cultivat, lectorul rămâne descumpănit în marginea unor formulări de tipul: "năpârci recinoclaste", "nipluri moi", "vilbrochene născând cornuri cu lapte"; se înșiră
[Corola-publishinghouse/Science/1545_a_2843]
-
galbeni, mantia de jder... Când am trecut apoi de burg, de punte, Iar semnul l-am văzut pe cer, Mi-ai îndreptat șuvița de pe frunte. Poet al analogiilor secrete dintre oameni și lucruri, părând că ignoră transcendența, că repudiază dubiile, meditând și narativizând cu aerul că nu-și pune întrebări, constructorul de vise înregistrează simulând pasivitatea dimensiuni ale unei lumi inventate. Din fragmentele unui relicvarium psiho-moral planetar ies la suprafață fosforescențe. Teme și contra-teme, egotism și lepădare de sine, fantasmagorie și
[Corola-publishinghouse/Science/1545_a_2843]
-
ni se înfățișa privirii, citeam, sau chiar ațipeam, mângâiați de razele blânde ale soarelui. Când timpul nu era prielnic pentru asemenea evadări în decorul natural mai îndepărtat, foloseam plimbările prin parc, pe malul lacului sau odihna binefăcătoare în insulă, unde meditam și visam cu ochii deschiși. Erau poate cele mai frumoase clipe de liniște sufletească, de triere și ordonare a gândurilor, de făurire a proiectelor, de libertate deplină a fanteziei, stimulată de corul alterat de falseturi al broaștelor și de cântecele
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
dată m-au entuziasmat liniștea și tihna pe care i le oferă grădina mare, inundată de pomi, arbuști și fel de fel de plante care cresc în voie, de-a valma, alcătuind laolaltă un colț de rai în care poetul meditează și își scrie cărțile. Gândurile îi sunt acompaniate de cântecele sutelor de păsărele care și-au găsit loc pentru concert în desișul de verdeață. Și pentru ca activitatea creativă să-i fie stimulată și susținută, prietenul meu a avut ingenioasa idee
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
toată lumea, profesori și elevi deopotrivă. Ele l-au ajutat pe viitorul pedagog să înfrunte greutățile inerente meseriei și timpului în care a trăit, un timp de schimbări dramatice, asupra cărora învățătorul ajuns profesor și conducător de instituții școlare avea să mediteze mereu. Nu oricine dispunea de tărie morală pentru a le depăși. Aripile frânte, cum se poate citi într-o altă secvență, n-au lipsit acelui timp de confruntări cu o realitate socială adesea foarte dură. Unele texte din volum, îndeosebi
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
Singura capabilă de așa ceva ar fi celebra "mînă invizibilă" a lui Adam Smith, înțeleasă ca "mînă a lui Dumnezeu" în Creație. Dl. Croitoru crede că a primit o cheie de descifrare a universului economic, dar eu îl rog să mai mediteze, să mai aprofundeze. Prea s-a grăbit și a expediat această carte care are multe idei valoroase, iar domnia-sa poate mai mult, măcar prin sursele pe care le are la dispoziție, calitățile de cercetător și mediul în care evoluează
[Corola-publishinghouse/Science/1563_a_2861]
-
sursele pe care le are la dispoziție, calitățile de cercetător și mediul în care evoluează. Să se consulte mai des cu dl.Isărescu, care am înțeles că i-a făcut deja ceva recomandări. Practic, l-aș ruga mai ales să mediteze mai mult asupra așa numitei "capcane a lichidității" (vezi capitolul al IV-lea), în desfacerea căreia cred că tot băncile centrale au cheia și ar putea facilita, începînd chiar cu ele, mai mult risc și mai multă inițiativă, deci creștere
[Corola-publishinghouse/Science/1563_a_2861]
-
e glanda pineală, care secretă pinolină, un fel de hormon al fericirii. Dar punctul respectiv, ce poate fi scînteia de Dumnezeu din om, trebuie activat. Cum? Energetico-informațional, de pildă prin ridicarea lui Kundalini, dar asta e deja o altă poveste. Meditați, gîndiți măcar intens la acest punct. Eventual, poate fi coborît discret și smerit în inimă, unde se află sălașul spiritului. Poate avea loc și un big-bang întemeietor și-atunci devii universul care erai în punct, în potențialitate. Te în-Ființezi. 5
[Corola-publishinghouse/Science/1563_a_2861]
-
Va aștepta, impacientat, să fie cumpărat sau, măcar, oferit gratis la o promoție. Consumismul oferă, rapid, surogate și iluzii care se rulează pe banda de la casieria supermarketului pentru a satisface poftele nesățioase ale clientului. Omul nu mai are timp să mediteze la locul și rolul lui în lume. Viața lui se scurge între emisiunile tv, marcate de calupuri de publicitate în timpul cărora se grăbește să se îndoape și să-și facă griji pentru silueta lui. Dacă mai are ceva timp, să
[Corola-publishinghouse/Science/1509_a_2807]
-
chiar dimpotrivă. Sunt autori care cred că finanțele islamice, repatriate din băncile occidentale și supuse unui alt tip de gestiune, pot contribui la crearea unei alternative mai pro-fitabile, mai stabile și mai echitabile la econo-miile liberale. E, într-adevăr, de meditat. 3.9. BALȘOI PROBLEMA Văd semne de foarte rău augur în cuvîn-tarea fostului președinte Putin, care, opunîndu-se independenței provinciei Kosovo, enumera și România printre problemele etnico-teritoriale pe care le are Europa, alături de Spania și de Belgia. Dacă președintele Rusiei s-
[Corola-publishinghouse/Science/1490_a_2788]
-
celor trei mici sipete implică, într-adevăr, o confruntare cu Gorgo - mai puțin vizibilă, e drept, dar la fel de dură. În sipețelul de aur ales de prințul Marocului se află un craniu, imagine tradițională a morții. Prințul ar avea prilejul să mediteze pe tema clasică a „deșertăciunii deșertăciunilor”, dar în loc de asta exclamă: „O, chinuri ale iadului!”. Există acolo, așadar, ceva mult mai înfricoșător decât invitația de a reflecta la aparențele înșelătoare ale strălucitorului metal, înscrisă pe sulul de pergament plasat în orbitele
Fantoma sau îndoiala teatrului by Monique Borie () [Corola-publishinghouse/Science/1979_a_3304]
-
conduite apar mai târziu și profesorii nu le mai evaluează? Și dacă „premianții de azi” nu vor fi acceptați „premianți” mai târziu? Și dacă viața nu mai valorizează ceea ce școala a considerat că merită a fi „aplaudat”? Vă rugăm să meditați, dragi evaluatori, și la aceste aspecte. Temă de reflecție Cum procedați în momentul în care constatați că la o probă de evaluare aproape toți elevii nu au răspuns satisfăcător (dacă, de pildă, dispersia notelor nu este distribuită în conformitate cu curba lui
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
raportarea lor la alte achiziții anterioare. Modalitatea individualizată de notare servește concretizării unor programe de instruire diferențiate. Norma de referință este unică, iar profesorului îi revine sarcina s-o structureze și s-o actualizeze ori de câte ori este nevoie. Temă de rezolvat Meditați la avantajele și dezavantajele notării prin raportare la grup, ale notării prin raportare la standarde fixe (obiective) și ale notării individualizate. Concretizarea faptică a notării se realizează în funcție și de specificul disciplinelor evaluate. Astfel, în cazul disciplinelor exacte, prezintă
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
rază de lumină. În vara grecească, într-o cameră întunecoasă care păstrează cât de cât răcoarea, un fascicul de lumină albă pătrunde prin spațiul lăsat de o ușă sau de o fereastră întredeschisă; trebuie să ni-l imaginăm pe filosof meditând, gândind, reflectând în fața firișoarelor de praf mișcându-se într-o rază de soare - și apoi punând bazele unui materialism atomist care rezistă descoperirilor științifice grație cărora pătrundem din ce în ce mai adânc și din ce în ce mai bine tainele materiei. 4 Etica bucuriei autentice. În logica
Michel Onfray. In: O contraistorie a filosofiei. Volumul x [Corola-publishinghouse/Science/2095_a_3420]
-
a locui în oraș, el stă la Pireu și vine zilnic la Atena pentru a urmări performanțele lui Protagoras și ale altor câțiva - poate și ale lui Prodicos, printre aceștia. Patru kilometri dus, patru întors, Eudoxos are tot timpul să mediteze, pe drum, la învățăturile auzite, la diatribele propuse sau la subiectele zilei. Când ajunge un înțelept desăvârșit, după călătorii în Egipt, el excelează într-un număr considerabil de domenii: matematică, astronomie, politică, legislație, medicină, inginerie. Autoritate de neocolit în domeniul
Michel Onfray. In: O contraistorie a filosofiei. Volumul x [Corola-publishinghouse/Science/2095_a_3420]
-
satisfacție. Plecând de la această dublă preocupare - utilitatea cathartică, eficacitatea hedonistă -, Epicur inventează un fel de prudență față de lume, de realitate, față de alții și de sine. Nici vorbă să nu reflectezi, să te supui pornirilor, să fii jucăria pulsiunilor. Filosoful, înțeleptul meditează, reflectează, gândesc, calculează: dietetica dorințelor și aritmetica plăcerilor presupun o ajustare permanentă a teoriei și a practicii, a faptelor și a doctrinei, a epifaniei oricărui eveniment și a reacției celei mai adecvate pentru a o trăi ca pe o ocazie
Michel Onfray. In: O contraistorie a filosofiei. Volumul x [Corola-publishinghouse/Science/2095_a_3420]
-
de bună-credință. Biblioteca acestei vile funcționează ca un creier, o inimă și o inteligență a locului. În ea se găsesc textele canonice și fondatoare, gândirile esențiale. Elegiacii, retorii, filosofii se odihnesc aici, așteptând o consultare, o lectură. Oaspeții intră, citesc, meditează, iau notițe, reflectează, își confruntă punctele de vedere, își compară propriile viziuni asupra lumii cu cele ale marilor gânditori ai Antichității. Teoria epicuriană este decorticată aici înainte de exercițiile spirituale, de lucrările practice și de punerile în aplicare. Cartea vizează acțiunea
Michel Onfray. In: O contraistorie a filosofiei. Volumul x [Corola-publishinghouse/Science/2095_a_3420]
-
că trebuia să pregătesc o comunicare nu despre psihologie în general, ci despre psihologia românească. Or, ce să spui despre psihologia românească? Despre ce să vorbești mai întâi? Despre ceea ce a fost, despre ceea ce este sau despre ceea ce va fi? Meditând mai mult, mi-am dat seama că despre acestea trebuia să vorbesc, așa încât am hotărât să-mi intitulez comunicarea Psihologia românească: dinspre trecut, prin prezent, spre viitor. Rezultatele demersurilor mele ideative și investigative vi le supun acum atenției. Înainte de a
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
sărută-mă. - E o poză bună, a continuat vizitatorul. Se vede că-s ostenit, așa-i? Și chiar eram. Cred că, de istov, Îmi e fața atât de greu Încercată. Dumneata ai ales titlul? Acela era tocmai opusul artei, a meditat Faulques. Armonia liniilor și formelor nu urmărea decât să ajungă la cheile intime ale problemei. N-avea legătură nici cu estetica, nici cu etica pe care alți fotografi le invocau - ori spuneau că le invocau - drept filtru al obiectivelor și
[Corola-publishinghouse/Science/2117_a_3442]
-
Cultura, cum ai insinuat mai Înainte? Arta? - Nu știu. Nu cred. Markovic părea decepționat, așa că Faulques s-a gândit nițel. - Bănuiesc, a adăugat, că nimic nu poate să schimbe natura umană. Ori s-o țină mereu la distanță. A mai meditat un pic. O tânără bine se plimba pe lângă ghișeul cu bilete pentru șalupa turistică. Poate că-i ea, a gândit. Ghida de pe șalupă, care vorbea despre pictorul vestit din turn. Fata s-a dus mai departe. - Memoria, poate. Într-un
[Corola-publishinghouse/Science/2117_a_3442]