39,117 matches
-
de jurizare va fi alcătuită din membrii care se vor stabili ulterior. Se vor acorda următoarele premii pentru fiecare secțiune: Premiul I, Premiul II, Premiul III, Mențiune. Se va acorda și Trofeul Festivalului, concurentului care va întruni cel mai mare punctaj în urma jurizării. De asemenea, juriul și organizatorii vor acorda și diplome speciale. La secțiunea VOLUME PUBLICATE vor participa lucrările tipărite în perioada: ianuarie 2016- mai 2017. Lucrările se vor trimite în două exemplare până la data de 29.05.2017, pe
REGULAMENTUL FESTIVALULUI NAȚIONAL DE POEZIE SATIRICO-UMORISTICĂ DE LA GEOAGIU-BĂI de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 2231 din 08 februarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/370771_a_372100]
-
După ce s-au prezentat proiectele înscrise în competiție, juriul, format din șase membri - cadre didactice care au derulat asemenea proiecte obținând premii la nivel național - și după un timp de deliberare, desigur, s-au anunțat câștigătorii: Locul I, cu un punctaj de 19.9 puncte, din 21 maxim, a fost obținut de Școala cu clasele I-VIII Unirea, Structura Valea Cânepii; Locul II, cu un punctaj de 18.5 puncte, a fost obținut de Școala cu Clasele I-VIII Movila Miresii
CONCURS NAŢIONAL DE PRODUSE FINALE, ALE PROIECTELOR FINANŢATE PRIN PROGRAME COMUNITARE ,,MADE FOR EUROPE” de CORNELIA VÎJU în ediţia nr. 443 din 18 martie 2012 [Corola-blog/BlogPost/354615_a_355944]
-
și după un timp de deliberare, desigur, s-au anunțat câștigătorii: Locul I, cu un punctaj de 19.9 puncte, din 21 maxim, a fost obținut de Școala cu clasele I-VIII Unirea, Structura Valea Cânepii; Locul II, cu un punctaj de 18.5 puncte, a fost obținut de Școala cu Clasele I-VIII Movila Miresii, iar Locul III, cu un punctaj de 17.6 puncte, a revenit Grădiniței Nr. 2 din Brăila. Școala Valea Cânepii, reprezentată de două eleve talentate
CONCURS NAŢIONAL DE PRODUSE FINALE, ALE PROIECTELOR FINANŢATE PRIN PROGRAME COMUNITARE ,,MADE FOR EUROPE” de CORNELIA VÎJU în ediţia nr. 443 din 18 martie 2012 [Corola-blog/BlogPost/354615_a_355944]
-
21 maxim, a fost obținut de Școala cu clasele I-VIII Unirea, Structura Valea Cânepii; Locul II, cu un punctaj de 18.5 puncte, a fost obținut de Școala cu Clasele I-VIII Movila Miresii, iar Locul III, cu un punctaj de 17.6 puncte, a revenit Grădiniței Nr. 2 din Brăila. Școala Valea Cânepii, reprezentată de două eleve talentate, având ca produs final un Atlas al animalelor pe cale de dispariție, și care a obținut primul loc, va participa la faza
CONCURS NAŢIONAL DE PRODUSE FINALE, ALE PROIECTELOR FINANŢATE PRIN PROGRAME COMUNITARE ,,MADE FOR EUROPE” de CORNELIA VÎJU în ediţia nr. 443 din 18 martie 2012 [Corola-blog/BlogPost/354615_a_355944]
-
SĂPTĂMÂNII Acasa > Cultural > Artistic > PRIN LABIRINTUL VIEȚII (3) Autor: Marian Malciu Publicat în: Ediția nr. 510 din 24 mai 2012 Toate Articolele Autorului La interviu Adriana a lăsat o foarte bună impresie, iar testul tip grilă l-a rezolvat cu punctaj maxim, după calculele sale. Era fericită dar nu avea curaj să meargă acasă până nu vedea scris negru pe alb rezultatul concursului. Atâta doar că, după ce ultimul candidat a ieșit din sală, au fost anunțați că rezultatele se vor face
PRIN LABIRINTUL VIEŢII (3) de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 510 din 24 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/347045_a_348374]
-
a întâmpinat Adriana veselă. - Cum a fost la examen? Subiecte dificile? - Nu, nu foarte greu și cred că m-am descurcat de minune. Subiecte normale, accesibile chiar. - Sunt șanse de reușită? - Dacă se corectează cinstit, eu cred că da. La punctaj egal se are în vedere interviul și comisia m-a felicitat acolo... - Te felicit și eu!... Sincer, să știi! a mai adăugat Cristian roșind pentru gândul și impulsul ce-l avusese în acel moment. - Mulțumesc și iar mulțumesc că mi-
PRIN LABIRINTUL VIEŢII (3) de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 510 din 24 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/347045_a_348374]
-
moment, dar puternic, pe care nu-l mai avusese vreodată față de un băiat... Timpul s-a scurs cu repeziciune deși, în aceeași măsură, așteptarea plină de nerăbdare crea impresia că trece foarte greu. Adriana a fost prima pe listă, cu punctaj aproape maxim, la distanță apreciabilă de ceilalți șapte candidați. În drum spre casă regreta că nu are numărul de telefon al lui Cristian ca să-i spună, să fie primul care află. De unde să știe ea că mama lui îl anunțase
PRIN LABIRINTUL VIEŢII (3) de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 510 din 24 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/347045_a_348374]
-
Iar candidații, de cele mai multe ori, sunt extrem de emoționați să-l aibă cap de afiș pe " Tornero ", artistul desemnat de 3 ori cea mai bună voce din România și câștigătorul Eurovision-ului, deținător, în continuare, al recordului românesc pentru cel mai mare punctaj din istoria celebrei competiții internaționale ! Revenind ... Dacă pentru candidații la primărie, aceste spectacolele electorale sunt vitale, întrucât, doar așa candidații au șansa de a ține un discurs în fața a zeci de mii de votanți, campaniile electorale sunt un motiv de
CU BANII CASTIGATI DIN CAMPANIA ELECTORALA, AS FACE UN PARADIS AL ANIMALELOR! de RODICA ELENA LUPU în ediţia nr. 500 din 14 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/357893_a_359222]
-
să strângă niște bănuți frumoși. Și-a cumpărat prima mașină din viața lui ( un Peugeot albastru ), pe care a dat atunci 19.000 de euro ( își amintește Mihai ). În 2008 - Mihai Trăistariu era deja artistul român cu cel mai mare punctaj din istoria Eurovision-ului. Luase, în acel an, premiul pentru cea mai bună voce masculină din România, albumul " Tornero " bătea orice record de vânzări, național și internațional iar piesă făcea ravagii în topurile radio internaționale și în cluburile din lume. În
CU BANII CASTIGATI DIN CAMPANIA ELECTORALA, AS FACE UN PARADIS AL ANIMALELOR! de RODICA ELENA LUPU în ediţia nr. 500 din 14 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/357893_a_359222]
-
independent, de doi profesori evaluatori, conform baremului de evaluare și notare. Fiecare profesor evaluator trece punctele acordate pentru fiecare subiect, precum și nota finală în borderoul de notare, după terminarea evaluării. În borderoul de notare trebuie să se evidențieze atât punctajul acordat pentru fiecare subiect, cât și punctajele intermediare acordate pentru fiecare subpunct din cadrul unui subiect, conform baremului de evaluare. (2) Fiecare profesor evaluator stabilește, prin raportare la baremul de evaluare și notare, nota lucrării scrise, cu note de la
NORME METODOLOGICE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293553]
-
de evaluare și notare. Fiecare profesor evaluator trece punctele acordate pentru fiecare subiect, precum și nota finală în borderoul de notare, după terminarea evaluării. În borderoul de notare trebuie să se evidențieze atât punctajul acordat pentru fiecare subiect, cât și punctajele intermediare acordate pentru fiecare subpunct din cadrul unui subiect, conform baremului de evaluare. (2) Fiecare profesor evaluator stabilește, prin raportare la baremul de evaluare și notare, nota lucrării scrise, cu note de la 10 la 1, incluzând și punctul/punctele din
NORME METODOLOGICE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293553]
-
și de cercetare^3 ale instituției de învățământ superior, din ramura de știință rs, ponderată cu fracțiile de normă ale cadrelor didactice și de cercetare în rs. Scorul CNATDCU pentru fiecare cadru didactic și de cercetare se determină ca raport între punctajul comunicat de instituția de învățământ superior pentru acesta (calculat conform reglementărilor legale privind aprobarea standardelor minimale necesare și obligatorii pentru conferirea titlurilor didactice din învățământul superior și a gradelor profesionale de cercetare-dezvoltare, în vigoare la data de referință a raportării
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293152]
-
de instituția de învățământ superior pentru acesta (calculat conform reglementărilor legale privind aprobarea standardelor minimale necesare și obligatorii pentru conferirea titlurilor didactice din învățământul superior și a gradelor profesionale de cercetare-dezvoltare, în vigoare la data de referință a raportării) și punctajul minim, stabilit de CNATDCU^4, pentru domeniul în care acesta deține titlul respectiv. ^3 Toate cadrele didactice și de cercetare titulare și angajate cu normă întreagă, cu un contract pe perioadă determinată, valid la data de referință a raportării. Punctajul pentru
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293152]
-
cadrele didactice și de cercetare pentru care nu se raportează rezultatele privind activitatea științifică/creația artistică/performanța sportivă, acestea vor fi considerate cu valoarea 0. ^4 Pentru cadrele didactice și de cercetare care nu îndeplinesc criteriile minimale obligatorii CNATDCU, dar au un punctaj mai mare decât cel minim, scorul CNATDCU va avea valoarea 1. Pentru anul 2025, aplicarea formulei se va realiza doar pentru cadrele didactice și de cercetare cu funcția didactică de profesor sau conferențiar sau echivalent, pentru cea mai recentă raportare
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293152]
-
raportat în platforma ANS mai puțin de două norme jumătate ocupate de către cadrele didactice titulare (profesori, conferențiari sau echivalenți) pe o ramură de știință, media scorurilor se face împărțind la 2,5 suma scorurilor obținute de aceștia. conform relației punctaj_CD^(U)_j - punctajul comunicat de instituția de învățământ superior pentru cadrele didactice și de cercetare CD_j (conform reglementărilor legale în vigoare la data de referință a raportării privind aprobarea standardelor minimale necesare și obligatorii pentru conferirea titlurilor didactice și de cercetare); punctaj_min_CNATDCU^(U)_j - punctajul
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293152]
-
punctajul comunicat de instituția de învățământ superior pentru cadrele didactice și de cercetare CD_j (conform reglementărilor legale în vigoare la data de referință a raportării privind aprobarea standardelor minimale necesare și obligatorii pentru conferirea titlurilor didactice și de cercetare); punctaj_min_CNATDCU^(U)_j - punctajul minim stabilit de CNATDCU pentru domeniul în care cadrul didactic și de cercetare CD_j deține titlul respectiv; m_j,rs - norma sau fracția de normă a cadrului didactic și de cercetare titular j, din instituția de învățământ superior U, în ramura de
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293152]
-
specialitate și cronici în presa scrisă, pentru fiecare dintre cadrele didactice și de cercetare raportate de instituția de învățământ superior în domeniul artistic la indicatorul IC2.1, domeniul în care cadrul didactic și de cercetare CD_j deține titlul respectiv. Se acordă punctaj (1 punct) pentru o citare nominală în publicații de specialitate și cronici în presa scrisă. Pentru cadrele didactice sau de cercetare care au și (sau doar) activitate științifică în domeniul artistic, modul de calcul pentru activitatea științifică este similar cu
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293152]
-
citare nominală, din publicații de specialitate și cronici în presa scrisă, pentru creația artistică a cadrului didactic sau de cercetare, cu normă didactică în ramura de știință rs, de la instituția de învățământ superior U; cp_art - coeficientul de ponderare aplicat punctajului rezultat pentru activitatea de creație artistică (este calculat, pentru fiecare domeniu CNATDCU, ca raportul dintre valoarea mediană a valorilor indicilor Hirsch și valoarea mediană a punctajului rezultat pentru activitatea de creație artistică, înregistrată la nivel național); h_j ^GoogleSch (CD^rs,U_j,as ) - indicele
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293152]
-
știință rs, de la instituția de învățământ superior U; cp_art - coeficientul de ponderare aplicat punctajului rezultat pentru activitatea de creație artistică (este calculat, pentru fiecare domeniu CNATDCU, ca raportul dintre valoarea mediană a valorilor indicilor Hirsch și valoarea mediană a punctajului rezultat pentru activitatea de creație artistică, înregistrată la nivel național); h_j ^GoogleSch (CD^rs,U_j,as ) - indicele Hirsch corespunzător cadrului didactic sau de cercetare j, pentru activitatea sa științifică, cu normă didactică în domeniul rs, calculat prin folosirea bazei de date Google Scholar
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293152]
-
și internațională, pentru fiecare dintre cadrele didactice și de cercetare raportate de instituția de învățământ superior în domeniul știința sportului și educației fizice la indicatorul IC2.1, domeniul în care cadrul didactic și de cercetare CDj deține titlul respectiv. Se acordă punctaj pentru o citare nominală în publicații de specialitate, respectiv recunoaștere națională sau internațională. Tipurile de recunoaștere națională și internațională la nivel de titlu onorific, publicație de specialitate si/sau premiu sunt: antrenor emerit, maestru al sportului, maestru emerit al sportului, arbitru
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293152]
-
performanță sportivă, sub formă de citare nominală, din publicații de specialitate, sau de recunoaștere națională sau internațională a cadrului didactic sau de cercetare j, cu normă didactică în ramura de știință rs, de la instituția de învățământ superior U; p_perf_tip - punctajul acordat tipului de performanță sportivă, sub formă de citare nominală din publicații de specialitate sau element de recunoaștere națională sau internațională (Se diferențiază nivelul internațional față de cel național cu un indice 2, calitatea de autor cu un indice 2
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293152]
-
din publicații de specialitate sau element de recunoaștere națională sau internațională (Se diferențiază nivelul internațional față de cel național cu un indice 2, calitatea de autor cu un indice 2 și recunoașterea cu indice 5); cp_perf - coeficientul de ponderare aplicat punctajului rezultat pentru activitatea de performanță sportivă (este calculat ca raportul dintre valoarea mediană a valorilor indicilor Hirsch și valoarea mediană a punctajului rezultat pentru activitatea de performanță sportivă, înregistrată la nivel național); h_j^GoogleSch(CD^rs,Uj,as _) - indicele Hirsch corespunzător cadrului didactic
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293152]
-
2, calitatea de autor cu un indice 2 și recunoașterea cu indice 5); cp_perf - coeficientul de ponderare aplicat punctajului rezultat pentru activitatea de performanță sportivă (este calculat ca raportul dintre valoarea mediană a valorilor indicilor Hirsch și valoarea mediană a punctajului rezultat pentru activitatea de performanță sportivă, înregistrată la nivel național); h_j^GoogleSch(CD^rs,Uj,as _) - indicele Hirsch corespunzător cadrului didactic sau de cercetare j, pentru activitatea sa științifică, cu norma didactică în ramura de știință rs, calculat prin folosirea bazei de date
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293152]
-
de tipul: Nature sau Science, clasificate/indexate ISI, ERIH, ISI Emerging, ISI Proceedings sau IEEE Proceedings, de către personalul didactic și de cercetare al instituției de învățământ superior U care activează în ramura de știință rs, în ultimii patru ani; p_ar_tip - punctajul acordat unui articol publicat într-o categorie de revistă, dintre cele menționate mai sus; br_tip (CD_j,as^rs,U) - numărul de brevete, în funcție de tipul de brevet (triadic, european/internațional sau național) obținute în ultimii patru ani, de către personalul didactic și de
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293152]
-
în funcție de tipul de brevet (triadic, european/internațional sau național) obținute în ultimii patru ani, de către personalul didactic și de cercetare al instituției de învățământ superior U, care activează în ramura de știință rs, în ultimii patru ani; p_br_tip - punctajul acordat unui brevet obținut la nivel național sau internațional, în funcție de tipul de brevet mai sus menționat; m_j,rs - norma sau fracția de normă a cadrului didactic și de cercetare titular j, din instituția de învățământ superior U, în ramura
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293152]