KorAP: Find »[drukola/base=relaționare & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...101 102 103 ...132 >

3,299 matches

Corola-website/Law/238500_a_239829

le înaintează spre aprobare conducerii inspectoratului general; ... f) asigură relaționarea, solicită asistență de specialitate și participă la convocările și activitățile organizate de structura centrală de specialitate din cadrul Ministerului Administrației și Internelor, în domeniul prelucrării datelor cu caracter personal; ... g) asigură relaționarea și solicită asistență de specialitate de la Autoritatea Națională de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal; ... h) elaborează și actualizează listele cu persoanele care au acces la date cu caracter personal, în baza comunicărilor făcute pe linie de resurse umane

REGULAMENT din 21 decembrie 2011 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Inspectoratului General de Aviaţie al Ministerului Administraţiei şi Internelor**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/238500_a_239829]
specialitate și spre aprobare inspectorului general; ... c) întreprinde măsurile necesare pentru aplicarea prevederilor Programului de prevenire a scurgerii de informații clasificate; ... d) coordonează activitatea de protecție a informațiilor clasificate, în toate componentele acesteia, la structurile proprii și subordonate; ... e) asigură relaționarea ierarhică cu structura abilitată să coordoneze activitatea și să controleze măsurile privitoare la protecția informațiilor clasificate; ... f) monitorizează activitatea de aplicare a prevederilor actelor normative din domeniul de competență; ... g) consiliează conducerea inspectoratului general în legătură cu toate aspectele privind protecția informațiilor

REGULAMENT din 21 decembrie 2011 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Inspectoratului General de Aviaţie al Ministerului Administraţiei şi Internelor**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/238500_a_239829]
de întocmire a Programului de prevenire a scurgerii de informații clasificate pentru inspectoratul general, pe care îl supune avizării instituțiilor abilitate, iar după aprobare acționează pentru aplicarea acestuia; - coordonează activitatea de protecție a informațiilor clasificate, în toate componentele acesteia; - asigură relaționarea cu instituția abilitată să coordoneze activitatea și să controleze măsurile privitoare la protecția informațiilor clasificate, potrivit legii; - monitorizează activitatea de aplicare a normelor de protecție a informațiilor clasificate și modul de respectare a acestora; - consiliază conducerea inspectoratului general în legătură cu toate

REGULAMENT din 21 decembrie 2011 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Inspectoratului General de Aviaţie al Ministerului Administraţiei şi Internelor**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/238500_a_239829]
Corola-website/Law/238677_a_240006

director al Comisiei Naționale de Acreditare a Spitalelor, la propunerea președintelui Comisiei Naționale de Acreditare a Spitalelor, și au următoarea componență: ... a) un președinte al Comisiei de evaluare numit din cadrul Comisiei Naționale de Acreditare a Spitalelor, care coordonează activitatea comisiei, relaționarea cu spitalul evaluat și cu Comisia Națională de Acreditare a Spitalelor; ... b) 2-6 membri formați și acreditați, în funcție de complexitatea spitalului evaluat. ... (3) Comisia de evaluare în vederea acreditării are următoarele atribuții principale: a) analizează modul în care spitalul respectă standardele de

HOTĂRÂRE nr. 68 din 1 februarie 2012 pentru modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 1.148/2008 privind componenţa, atribuţiile şi modul de organizare şi funcţionare ale Comisiei Naţionale de Acreditare a Spitalelor. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/238677_a_240006]
Corola-website/Law/237485_a_238814

performanță: ... i. Participarea și valorificarea competențelor științifice, metodice dobândite prin participarea la programele de formare/perfecționare; ii. Implicarea în organizarea activităților metodice la nivelul comisiei/catedrei/responsabil; iii. Realizarea/actualizarea portofoliului și dosarului personal; iv. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare în interiorul și în afara unității cu elevii, personalul școlii, echipa managerială și în cadrul comunității; v. Abrogat. ------ Pct. v, lit. e), alin. (2), art. 7 a fost abrogat de pct. 1 al art. I din ORDINUL nr. 3.597 din 18 iunie

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
bibliotecii. 2. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR 2.1. Organizarea serviciilor de informare și documentare. 2.2. Gestionarea rațională și eficientă a resurselor materiale, financiare, informaționale și de timp. 2.3. Acordarea de consultanță beneficiarilor (elevi, personal didactic, didactic auxiliar). 3. COMUNICARE ȘI RELAȚIONARE 3.1. Comunicarea și relaționarea la nivel intern (elevi, personal didactic, didactic auxiliar). 3.2. Comunicarea și relaționarea la nivel extern (factori ierarhici superiori, comunitate, parteneri sociali). 3.3. Monitorizarea și rezolvarea situațiilor conflictuale. 4. MANAGEMENTUL CARIEREI ȘI AL DEZVOLTĂRII

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
1. Organizarea serviciilor de informare și documentare. 2.2. Gestionarea rațională și eficientă a resurselor materiale, financiare, informaționale și de timp. 2.3. Acordarea de consultanță beneficiarilor (elevi, personal didactic, didactic auxiliar). 3. COMUNICARE ȘI RELAȚIONARE 3.1. Comunicarea și relaționarea la nivel intern (elevi, personal didactic, didactic auxiliar). 3.2. Comunicarea și relaționarea la nivel extern (factori ierarhici superiori, comunitate, parteneri sociali). 3.3. Monitorizarea și rezolvarea situațiilor conflictuale. 4. MANAGEMENTUL CARIEREI ȘI AL DEZVOLTĂRII PERSONALE 4.1. Nivelul și

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
a resurselor materiale, financiare, informaționale și de timp. 2.3. Acordarea de consultanță beneficiarilor (elevi, personal didactic, didactic auxiliar). 3. COMUNICARE ȘI RELAȚIONARE 3.1. Comunicarea și relaționarea la nivel intern (elevi, personal didactic, didactic auxiliar). 3.2. Comunicarea și relaționarea la nivel extern (factori ierarhici superiori, comunitate, parteneri sociali). 3.3. Monitorizarea și rezolvarea situațiilor conflictuale. 4. MANAGEMENTUL CARIEREI ȘI AL DEZVOLTĂRII PERSONALE 4.1. Nivelul și stadiul propriei pregătiri profesionale. 4.2. Formarea profesională și dezvoltarea în carieră. 4

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
de calcul și a soft-urilor necesare activităților de predare-învățare. 2.3. Utilizarea materialelor didactice adecvate. 3. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR DIDACTICE EXTRACURRICULARE 3.1. Implicarea/participarea la realizarea activităților extracurriculare. 3.2. Implicarea partenerilor educaționali, realizarea de parteneriate. 4. COMUNICARE ȘI RELAȚIONARE 4.1. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu elevii. 4.2. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu personalul școlii. 4.3. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu echipa managerială. 4.4. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
de predare-învățare. 2.3. Utilizarea materialelor didactice adecvate. 3. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR DIDACTICE EXTRACURRICULARE 3.1. Implicarea/participarea la realizarea activităților extracurriculare. 3.2. Implicarea partenerilor educaționali, realizarea de parteneriate. 4. COMUNICARE ȘI RELAȚIONARE 4.1. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu elevii. 4.2. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu personalul școlii. 4.3. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu echipa managerială. 4.4. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare în cadrul comunității. 4.5. Utilizarea tuturor tipurilor de

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
ACTIVITĂȚILOR DIDACTICE EXTRACURRICULARE 3.1. Implicarea/participarea la realizarea activităților extracurriculare. 3.2. Implicarea partenerilor educaționali, realizarea de parteneriate. 4. COMUNICARE ȘI RELAȚIONARE 4.1. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu elevii. 4.2. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu personalul școlii. 4.3. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu echipa managerială. 4.4. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare în cadrul comunității. 4.5. Utilizarea tuturor tipurilor de comunicare în interiorul și în afara unității școlare. 5. MANAGEMENTUL CARIEREI ȘI

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
3.2. Implicarea partenerilor educaționali, realizarea de parteneriate. 4. COMUNICARE ȘI RELAȚIONARE 4.1. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu elevii. 4.2. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu personalul școlii. 4.3. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu echipa managerială. 4.4. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare în cadrul comunității. 4.5. Utilizarea tuturor tipurilor de comunicare în interiorul și în afara unității școlare. 5. MANAGEMENTUL CARIEREI ȘI AL DEZVOLTĂRII PERSONALE 5.1. Identificarea nevoilor proprii de dezvoltare. 5

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
RELAȚIONARE 4.1. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu elevii. 4.2. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu personalul școlii. 4.3. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu echipa managerială. 4.4. Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare în cadrul comunității. 4.5. Utilizarea tuturor tipurilor de comunicare în interiorul și în afara unității școlare. 5. MANAGEMENTUL CARIEREI ȘI AL DEZVOLTĂRII PERSONALE 5.1. Identificarea nevoilor proprii de dezvoltare. 5.2. Participarea la activități metodice, stagii de formare/cursuri de perfecționare

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
necesare activităților de predare-învățare. 2.2. Utilizarea materialelor didactice adecvate. 2.3. Integrarea și utilizarea TIC. 3. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR DIDACTICE EXTRACURRICULARE 3.1. Implicarea/participarea la realizarea activităților extracurriculare. 3. 2. Implicarea partenerilor educaționali, realizarea de parteneriate. 4. COMUNICARE ȘI RELAȚIONARE 4.1.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu elevii. 4.2.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu personalul școlii. 4.3.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu echipa managerială. 4.4.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
didactice adecvate. 2.3. Integrarea și utilizarea TIC. 3. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR DIDACTICE EXTRACURRICULARE 3.1. Implicarea/participarea la realizarea activităților extracurriculare. 3. 2. Implicarea partenerilor educaționali, realizarea de parteneriate. 4. COMUNICARE ȘI RELAȚIONARE 4.1.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu elevii. 4.2.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu personalul școlii. 4.3.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu echipa managerială. 4.4.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare în cadrul comunității. 4.5.Utilizarea tuturor tipurilor de

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
ACTIVITĂȚILOR DIDACTICE EXTRACURRICULARE 3.1. Implicarea/participarea la realizarea activităților extracurriculare. 3. 2. Implicarea partenerilor educaționali, realizarea de parteneriate. 4. COMUNICARE ȘI RELAȚIONARE 4.1.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu elevii. 4.2.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu personalul școlii. 4.3.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu echipa managerială. 4.4.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare în cadrul comunității. 4.5.Utilizarea tuturor tipurilor de comunicare în interiorul și în afara unității școlare. 5. MANAGEMENTUL CARIEREI ȘI

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
3. 2. Implicarea partenerilor educaționali, realizarea de parteneriate. 4. COMUNICARE ȘI RELAȚIONARE 4.1.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu elevii. 4.2.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu personalul școlii. 4.3.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu echipa managerială. 4.4.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare în cadrul comunității. 4.5.Utilizarea tuturor tipurilor de comunicare în interiorul și în afara unității școlare. 5. MANAGEMENTUL CARIEREI ȘI AL DEZVOLTĂRII PERSONALE 5.1. Identificarea nevoilor proprii de dezvoltare. 5

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
RELAȚIONARE 4.1.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu elevii. 4.2.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu personalul școlii. 4.3.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu echipa managerială. 4.4.Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare în cadrul comunității. 4.5.Utilizarea tuturor tipurilor de comunicare în interiorul și în afara unității școlare. 5. MANAGEMENTUL CARIEREI ȘI AL DEZVOLTĂRII PERSONALE 5.1. Identificarea nevoilor proprii de dezvoltare. 5.2. Participarea la activități metodice, stagii de formare/cursuri de perfecționare

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
Aplicarea reglementărilor legale în vigoare. 2. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR 2.1. Îndeplinirea sarcinilor de serviciu specifice postului. 2.2. Utilizarea rațională și eficientă a resurselor materiale, financiare, informaționale și de timp. 2.3. Contribuții la dezvoltarea personalității elevului. 3. COMUNICAREA ȘI RELAȚIONAREA 3.1.Capacitatea de a se integra, a lucra în echipă. 3.2. Realizarea comunicării școală - familie, școală - comunitate școlară/comunitate socială. 3.3. Monitorizarea situațiilor conflictuale. 4. MANAGEMENTUL CARIEREI ȘI AL DEZVOLTĂRII PERSONALE 4.1. Identificarea nevoilor proprii de

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
Aplicarea reglementărilor legale în vigoare. 2. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR 2.1. Îndeplinirea sarcinilor de serviciu specifice postului. 2.2. Utilizarea rațională și eficientă a resurselor materiale, financiare, informaționale și de timp. 2.3. Contribuții la dezvoltarea personalității elevului. 3. COMUNICAREA ȘI RELAȚIONAREA 3.1. Capacitatea de a se integra, de a lucra în echipă. 3.2. Realizarea comunicării școală - familie, școală - comunitate școlară/comunitate socială. 3.3. Monitorizarea situațiilor conflictuale. 4. MANAGEMENTUL CARIEREI ȘI AL DEZVOLTĂRII PERSONALE 4.1. Identificarea nevoilor proprii

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
Aplicarea reglementărilor legale în vigoare. 2. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR 2.1. Îndeplinirea sarcinilor de serviciu specifice postului. 2.2. Utilizarea rațională și eficientă a resurselor materiale, financiare, informaționale și de timp. 2.3. Contribuții la dezvoltarea personalității elevului. 3. COMUNICAREA ȘI RELAȚIONAREA 3.1. Capacitatea de a se integra/ lucra în echipă. 3.2. Realizarea comunicării școală - familie, școală - comunitate școlară, comunitate socială. 3.3. Monitorizarea situațiilor conflictuale. 4. MANAGEMENTUL CARIEREI ȘI AL DEZVOLTĂRII PERSONALE 4.1. Identificarea nevoilor proprii de dezvoltare

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
corespunzătoare a documentelor specifice (legislație, metodologii și proceduri): - analizează legislația, metodologiile și procedurilor specifice; - respectă standardele de calitate. 2.4. Utilizarea logisticii unității în care își desfășoară activitatea: - utilizează echipamentul din dotare; - eficiența în gestionarea resurselor alocate. 3. COMUNICARE ȘI RELAȚIONARE 3.1. Alege modalitățile corecte de comunicare. 3.2. Facilitează comunicarea formală intra și interinstituțională, școală-familie, școală-comunitate școlară-comunitate socială. 3.3. Monitorizarea situațiilor conflictuale. 3.4. Capacitate de a se integra și de a lucra în echipă. 4. MANAGEMENTUL CARIEREI

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
mijloacele, metodologiile și procedurile specifice. 2.4.2. Respectă standardele de calitate. 2.5. Utilizarea logisticii unității ��n care își desfășoară activitatea. 2.5.1. Utilizează echipamentul din dotare. 2.5.2. Eficiența în gestionarea resurselor alocate. 3. COMUNICARE ȘI RELAȚIONARE 3.1. Demonstrarea abilităților de comunicare formală intra și inter instituțională. Dezvoltă capacitatea de comunicare și relaționare în interiorul și în afara unității (cu elevii, personalul școlii, echipa managerială și în cadrul comunității). 3.2. Comunicarea școală - familie - comunitate. Facilitează comunicarea școală - familie

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
n care își desfășoară activitatea. 2.5.1. Utilizează echipamentul din dotare. 2.5.2. Eficiența în gestionarea resurselor alocate. 3. COMUNICARE ȘI RELAȚIONARE 3.1. Demonstrarea abilităților de comunicare formală intra și inter instituțională. Dezvoltă capacitatea de comunicare și relaționare în interiorul și în afara unității (cu elevii, personalul școlii, echipa managerială și în cadrul comunității). 3.2. Comunicarea școală - familie - comunitate. Facilitează comunicarea școală - familie comunitate. 3.3. Manifestă atitudini morale și civice (limbaj, ținută, comportament etc.). 4. MANAGEMENTUL CARIEREI ȘI AL

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]
și dirijarea activităților planificate. 2.2. Utilizarea materialelor didactice adecvate. 2.3. Monitorizează copiii de vârstă preșcolară și de vârstă școlară. 2.4. Aplicarea practicilor incluzive. 2.5. Promovarea în școală a limbii, obiceiurilor și tradițiilor comunității. 3. COMUNICARE ȘI RELAȚIONARE 3.1. Stabilirea modalităților de comunicare. 3.2. Transmiterea corectă a informației. 3.3. Medierea comunicării. 3.4. Stabilirea modelelor de colaborare ale școlii cu familia, comunitatea locală, ONG-uri. 3.5. Consilierea familiilor dezavantajate privind rolul și importanța școlarizării

METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237485_a_238814]