19,025 matches
-
1974, p. 28. 195 Zoe Dumitrescu-Bușulenga, "Parodia și generalizarea "burlei" în Renaștere", în Renașterea, umanismul și destinul artelor, Editura Univers, București, 1975, pp. 183-184. 196 Lămuritoare cu privire la acest aspect rămâne Istoria literaturii italiene a lui Francesco de Sanctis, traducere, studiu introductiv și note de Nina Façon, Editura pentru Literatură Universală, București, 1965. 197 Zoe Dumitrescu-Bușulenga, op.cit., p. 184. 198 Dicționar de termeni literari, Editura Academiei, București, 1976, p. 60. 199 Preluăm, cu această ocazie, un termen ce-i aparține lui Mircea
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
de termeni literari, ediția citată, p. 154. 214 Pentru această clasificare, am apelat la Marian Popa, Comicologia, p. 168. 215 Chanson (cântec) poemele erau recitate cu acompaniament; de geste cuvântul geste provine din lat. gesta ("faptă de vitejie"), cf. studiului introductiv la Poeme epice ale Evului Mediu, traduceri de Sorina Bercescu, Victor Bercescu și Sevilla Răducanu, Editura Științifică și Enciclopedică, București, 1978, p. 8. 216 Zoe Dumitrescu-Bușulenga, op.cit., p. 210. 217 Cf. Cornelia Comorovski [coord.], Literatura umanismului și Renașterii, Editura Albatros
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
i-a udat atât de amarnic, încât s-au înecat (...)". De fapt, în franceză în original, avem de-a face cu un joc de cuvinte, paris = par ris. 263 Cf. Francesco de Sanctis, "Maccaronea", în Istoria literaturii italiene, traducere, studiu introductiv și note de Nina Façon, Editura pentru literatură universală, București, 1965, pp. 518-519. 264 Idem, p. 520. 265 E. Auerbach, "Lumea în gura lui Pantagruel", în Mimesis, pp. 240-241. 266 Cf. M. Bahtin, "Cronotopul rabelasian", în Probleme de literatură și
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
și prezentări de Andrei Ionescu, p. 287. 275 Jonathan Swift, "Istorisirea amănunțită și adevărată a bătăliei dintre cărțile antice și cele moderne petrecută vinerea trecută în biblioteca de la Saint James", în Povestea unui poloboc. Satire și alte pamflete, traducere, studiu introductiv și note de Andrei Brezianu, Editura Univers, București, 1971, p. 144. 276 Idem, p. 156. 277 Idem, p. 154. 278 Jonathan Swift, "Istorisirea amănunțită și adevărată a bătăliei dintre cărțile antice și cele moderne petrecută vinerea trecută în biblioteca de la
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
Idem, p. 156. 277 Idem, p. 154. 278 Jonathan Swift, "Istorisirea amănunțită și adevărată a bătăliei dintre cărțile antice și cele moderne petrecută vinerea trecută în biblioteca de la Saint James", în Povestea unui poloboc. Satire și alte pamflete, traducere, studiu introductiv și note de Andrei Brezianu, Editura Univers, București, 1971, p. 142. 279 Idem, p. 147. 280 Du Marsais, Despre tropi, traducere, studiu introductiv și aparat critic de Maria Carpov, Editura Univers, București, 1977, p. 181. 281 "Soit à changer un
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
vinerea trecută în biblioteca de la Saint James", în Povestea unui poloboc. Satire și alte pamflete, traducere, studiu introductiv și note de Andrei Brezianu, Editura Univers, București, 1971, p. 142. 279 Idem, p. 147. 280 Du Marsais, Despre tropi, traducere, studiu introductiv și aparat critic de Maria Carpov, Editura Univers, București, 1977, p. 181. 281 "Soit à changer un seul mot dans un vers (...), soit à changer une seule lettre dans un mot (...), soit à détourner, sans aucune modification textuelle, une citation
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
Paris, 1986. E. Bibliografie generală Ce este literatura? Școala formală rusă, antologie și prefață de Mihai Pop, note biobibliografice și indici de Nicolae Iliescu și Nicolae Roșianu, Univers, București, 1983. Angelescu, Silviu, Portretul literar, Univers, București, 1985. Aristotel, Poetica, studiu introductiv, traducere și comentarii de D.M. Pippidi, ediția a III-a îngrijită de Stella Petecel, Editura IRI, București, 1998. Auerbach, Erich, Mimesis. Reprezentarea realității în literatura occidentală, traducere de I. Negoițescu, prefață de Romul Munteanu, Editura pentru Literatură Universală, București, 1967
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
1975. Charaudeau, Patrik, Dominique Maingueneau, Dictionnaire d'analyse du discours, Seuil, Paris, 2002. Cohn, Dorrit, Le propre de la fiction, traducere din limba engleză de Claude Hary-Schaeffer, Seuil, Paris, 2001. Cotorcea, Livia, Teoria limbajului poetic. Școala filologică rusă, antologie, traducere, studiu introductiv, note biobibliografice și bibliografie critică selectivă de Livia Cotorcea, Editura Universității "Al.I. Cuza", Iași, 1994, pp. IX-XLIV. Cornea, Paul, Introducere în teoria lecturii, ediția a II-a, Polirom, Iași, 1998. Cornea, Paul, Interpretare și raționalitate, Polirom, Iași, 2006. Doležel
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
de Angela Martin, prefață de Mircea Martin, Univers, București, 1994. Marino, Adrian, "Biografia ideii de literatură", vol. 3. Secolul 20 (partea 1), Dacia, Cluj-Napoca, 1994. Maingueneau, Dominique, Lingvistică pentru textul literar, traducere de Ioana-Crina Coroi și Nicoleta Loredana Moroșan, studiu introductiv de Mihaela Mîrțu, Institutul European, Iași, 2008. Miraux, Jean-Philippe, Le personnage de roman, Nathan, Paris, 1997. Neț, Mariana, Lingvistică generală, semiotică, mentalități. O perspectivă de filosofie a limbajului, Institutul European, Iași, 2005. Pavel, Toma, Lumi ficționale, traducere de Maria Mociorniță
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
Paratextul. Poetica discursului liminar în comunicarea artistică, Editura Universității "Al.I. Cuza", Iași, 2006. Șklovski, V.B., Despre proză, traducere de Inna Cristea, Univers, București, 1975. Șklovski, V.B., "Arta ca procedeu", în Teoria limbajului poetic. Școala filologică rusă,. antologie, traducere, studiu introductiv, note biobibliografice și bibliografie critică selectivă de Livia Cotorcea, Editura Universității "Al.I. Cuza", Iași, 1994, pp. 39-51. Tatarkiewicz, Wladislaw, Istoria celor șase noțiuni, traducere de Rodica Ciocan-Ivănescu, prefață de Dan Grigorescu, Meridiane, București, 1981. Panaitescu, Val. (coord.), Terminologie poetică
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
Степанова, Москва, Радуга, 1983, с. 355-369. Tomașevski, Boris, Teoria literaturii. Poetica, traducere, prefață și comentarii de Leonida Teodorescu, Univers, București, 1973. Vlad, Ion, Povestirea. Destinul unei structuri epice, Minerva, București, 1972. Wellek, René, Conceptele criticii, traducere de Rodica Tiniș, studiu introductiv de Sorin Alexandrescu, Univers, București, 1970. Wellek, René, Austin Warren, Teoria literaturii, traducere de Rodica Tiniș, studiu introductiv și note de Sorin Alexandrescu, Editura pentru Literatură Universală, București, 1967. Abstract In the second half of the 20th century, literature faces
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
Univers, București, 1973. Vlad, Ion, Povestirea. Destinul unei structuri epice, Minerva, București, 1972. Wellek, René, Conceptele criticii, traducere de Rodica Tiniș, studiu introductiv de Sorin Alexandrescu, Univers, București, 1970. Wellek, René, Austin Warren, Teoria literaturii, traducere de Rodica Tiniș, studiu introductiv și note de Sorin Alexandrescu, Editura pentru Literatură Universală, București, 1967. Abstract In the second half of the 20th century, literature faces an increased number of writings which have been gathered under the name of "prison literature". This is tightly
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
Richards, "Cele două funcții ale limbajului", în Principii ale criticii literare, traducere de Florica Alexandrescu, cuvânt înainte de Anca Roșu, Univers, București, 1974, p. 254. 47 Vezi G. Genette, "Povestire ficțională, povestire factuală", în op. cit., p. 157. 48 Aristotel, Poetica, studiu introductiv, traducere și comentarii de D.M. Pippidi, ediția a III-a îngrijită de Stella Petecel, Editura IRI, București, 1998, 1460 b 5. 49 Ibidem, 1454 a 35-37. 50 Vezi Dorrit Cohn, Le propre de la fiction, Seuil, Paris, 2001, p. 31. 51
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
vedea Jean Burgos, Pentru o poetică a Imaginarului, traducere de Gabriela Duda și Micaela Gulea, prefață de Gabriela Duda, Univers, București, 1988, p. 28). 74 V. Șklovski, "Arta ca procedeu", în Teoria limbajului poetic. Școala filologică rusă, antologie, traducere, studiu introductiv, note biobibliografice și bibliografie critică selectivă de Livia Cotorcea, Editura Universității "Al.I. Cuza", Iași, 1994, p. 48. 75 Gérard Genette, Ficțiune și dicțiune, ed. cit., p. 105. 76 I.N. Tînianov, "Despre evoluția literară", în Ce este literatura? Școala formală
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
sale de soldat creștin, iar cel din urmă, exceptând partea religioasă, prin atitudinea funcționarului care face tot posibilul să respecte ordinele și să salveze o viață. Dialogul este rapid și prezintă aspectele unui proces-verbal din care nu lipsesc unele cuvinte introductive, la care a fost adăugat și un scurt capitol, drept concluzie. Indicațiile cronologice sunt rare și nu totdeauna clare: naratorul se limitează să ne spună de la început, că acțiunea se petrece: În timpul persecuției...; unica aluzie care amintește de Dioclețian este
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
organizare, ordine, dar și deschidere, corelare, valorizare. • Asigurarea unui ritm optim de acțiune, de alternare cu pauze de reflecție, reglare. • Valorificarea feedbackului, stimularea continuă, punctarea elementelor esențiale. • Evitarea exercițiilor inco • De alternare a tipurilor, după funcții: de bază, de consolidare, introductive, operatorii, structurale, recapitulative, de creație. • De alternare a tipurilor, după scop: de actualizare, de reevaluare, completare, aplicare. • De alternare a tipurilor, după subiecți: individuale, de grup, frontale. • De alternare a tipurilor, după intervenția educatorului: dirijate, semidirijate, autodirijate, libere, combinate. • De
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
sarcină: de comunicare, de lectură, de calcul, de aplicare, de creație, de control, de autocontrol, de cercetare, de organizare. • De dezvoltare, prin problematizare. • De perfecționare, reconcepere a exercițiilor anterioare sau din alte surse. • De alternare a tipurilor, după etapa lecției: introductive, în învățare, chiar în predare, în consolidare, în aplicare, în transferul în alte condiții sau situații, în evaluare. • De alternare a tipurilor, după etapa învățării: înaintea înțelegerii regulilor și după, pentru părți ale sarcinii, după generalizare, în reactualizare. • De alternare
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
clasice Sistemul de lecții clasice Alternative metodologice în proiectarea lecțiilor clasice Lecția de dobândire și comunicare • Varianta clasică: organizarea condițiilor/reactualizarea celor necesare/ anunțarea temei, a obiectivelor/transmiterea noilor informații, dirijarea învățării/fixarea, generalizarea, aplicarea, evaluarea/ tema pentru acasă. Lecția introductivă în unitatea de învățare. • Lecția bazată pe alternarea predării cu studiul pe mijloace de învățământ. • Lecția bazată pe studiul independent a manualului și a altor surse informaționale. • Lecția bazată pe învățarea prin cooperare. • Lecția bazată pe învățarea prin receptarea activă
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
1848, 1870, 1890 și 1907. 2 Sau, cum spune Vulcănescu (1998) în detrimentul trecutului, obiceiurilor și valorilor specifice neamului. 3 În spiritul filosofiei culturii, preluată și la noi de majoritatea autorilor din perioada respectivă. Vezi și Geană (1999:23-7) în Studiu introductiv la Simion Mehedinți, Civilizație și cultură, și Geană (2005:126-28). 4 Vezi Lovinescu, 1997:306-10 și 1997:320-25. 5 Autohtonismul. 6 "Cultura critică [...] dă expresia tendințelor de ridicare a periferiei", ea dezvoltând o "formula mentis în societatea românească" (Bădescu, 2003
Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică by Horaţiu Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
Organizarea internă și funcționarea Parlamentului European / 163 1. Parlamentul European, vocea cetățenilor europeni momente istorice importante / 163 2. Parlamentarul European / 165 3. Organizare și funcționare internă / 167 4. Funcționarea / 188 Capitolul 4: Atribuțiile și competențele Parlamentului European / 191 1. Considerații introductive / 191 2. Competența legislativă a Parlamentului European / 191 3. Competența de control politic și de avocat al poporului / 193 4. Competența bugetară a Parlamentului European / 195 5. Atribuții consultative și de relații externe / 196 6. Alte competențe / 198 Capitolul 5
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
este constituită din trei secții conduse de câte un director fiecare: secția cadre; finanțe; petrecerea conferințelor. Secția de lucru cu comisiile parlamentare stabilește legăturile dintre comisiile și conferințele Parlamentului European 385. Capitolul 4 Atribuțiile și competențele Parlamentului European 1. Considerații introductive Parlamentul European are trei funcții esențiale 386: 1. alături de Consiliul Uniunii Europene, are atribuții legislative, adică adoptă legislația Uniunii (regulamente, directive, decizii). Participarea sa la procesul legislativ contribuie la garantarea legitimității democratice a textelor adoptate; 2. împarte autoritatea în domeniul
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
Colecția OPERA MAGNA 8 Descrierea CIP a Bibliotecii Naționale SHAKESPEARE, WILLIAM Regele Lear / William Shakespeare; trad. și adaptare de Nicolae Ionel; studiu introductiv de James M. Welsh Iași; Institutul European pentru Cooperare Cultural Științifică, 2000 284 p.; 19 cm. Ed. bilingva românoengleză ISBN 973586-152-6 I. Ionel, Nicolae (trad., adapt.) ÎI. Welsh, James M. (pref.) 821.111-2=135.1 (c) INSTITUTUL EUROPEAN IAȘI I
by William Shakespeare [Corola-publishinghouse/Science/1030_a_2538]
-
ISBN 973586-152-6 I. Ionel, Nicolae (trad., adapt.) ÎI. Welsh, James M. (pref.) 821.111-2=135.1 (c) INSTITUTUL EUROPEAN IAȘI I S B N : 973-586-152-6 PRINTED ÎN ROMÂNIA WILLIAM SHAKESPEARE REGELE LEAR Ediție bilingva Versiune românească de NICOLAE IONEL Studii introductive de JAMES M. WELSH DUMITRU DOROBĂȚ INSTITUTUL EUROPEAN 2000 REGELE LEAR DE-A LUNGUL SECOLELOR 1135 Istoria tragediei Regele Lear de William Shakespeare începe cu mult înainte de perioada cînd a fost creată, anii 16031606. În anul 1135, Geoffrey of Monmouth
by William Shakespeare [Corola-publishinghouse/Science/1030_a_2538]
-
citirea lor, ca printr-o reprezentare a faptelor, și Dumnezeu să fie cinstit, și omul întărit”<footnote Passio Sanctarum Perpetuae et Felicitas, 1, ed. H. Musurillo, p. 106 apud Pr. Prof. Dr. Ioan Rămureanu, Introducere generală la <<Actele martirice>>, studiu introductiv, traducere și note de Preot Prof. Dr. Ioan Rămureanu, EIBMBOR, București, 1997, p. 15-16. footnote>. Cuvântul lui Dumnezeu, rostit prin fericitele glasuri ale sfinților, nu este de ajuns a-l străbate cu ochii și cu buzele, ci „trebuie să te
Actualitatea şi folosul învăţăturilor Sfinţilor Părinţi. In: Biserica Ortodoxă Română by Liviu PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/120_a_155]
-
și Gabriela Omăt, Note de Alexandru George, Margareta Feraru și Gabriela Omăt, vol. I-VI, Editura Academiei, București, 1993-2002. E. Lovinescu, Istoria literaturii române contemporane, vol. I-III, Editura Minerva, București, 1981. E. Lovinescu, Istoria civilizației române moderne, ediție, studiu introductiv și note de Z. Ornea, Editura Științifică, București, 1972. E. Lovinescu, Mihai Eminescu, ediție critică, prefață, note și variante, bibliografie și indice de Ion Nuță, Editura Junimea, Iași, 1984. E. Lovinescu, Revizuiri, ediție îngrijită și studiu introductiv de Ion Simuț
Scriitorul si umbra sa. Volumul 1 by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1053_a_2561]