5,288 matches
-
opera literară ne apare ca un obiect de cunoaștere sui generis care are un statut ontologic special. Ea nu este nici concretă (fizică, ca o statuie) nici mintală (psihologică, ca senzația de lumină sau de durere) nici ideală (ca un triunghi). Ea este un sistem de norme, de noțiuni ideale care sunt intersubiective. Trebuie să se considere că ele există în ideologia colectivă, se schimbă o dată cu aceasta și sunt accesibile numai prin experiențe intelectuale individuale, bazate pe structura, sonoră a propozițiilor
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
chimia, de aci prin aceeași procedură biologia și-n fine sociologia" (ibid., pp. 13-14). Tot din rațiuni didactice, dar și pentru că avea o reală înclinație pentru ceea ce numim astăzi, în știință, "modelare", Hașdeu construiește următoarea figură, obținută prin suprapunerea unor triunghiuri: "Triunghiul ABC reprezintă generalitatea și triunghiul A'B'C' complicațiunea, astfel că matematica, baza tuturor celorlalte științe, posedă un maximum de generalitate BC, alături cu un minimum de complicațiune A', pe când sociologia, culmea tuturor celorlalte științe, posedă, din contră, un
Studii de ştiinţa limbii by Bogdan Petriceicu Hasdeu () [Corola-publishinghouse/Science/896_a_2404]
-
de aci prin aceeași procedură biologia și-n fine sociologia" (ibid., pp. 13-14). Tot din rațiuni didactice, dar și pentru că avea o reală înclinație pentru ceea ce numim astăzi, în știință, "modelare", Hașdeu construiește următoarea figură, obținută prin suprapunerea unor triunghiuri: "Triunghiul ABC reprezintă generalitatea și triunghiul A'B'C' complicațiunea, astfel că matematica, baza tuturor celorlalte științe, posedă un maximum de generalitate BC, alături cu un minimum de complicațiune A', pe când sociologia, culmea tuturor celorlalte științe, posedă, din contră, un minimum
Studii de ştiinţa limbii by Bogdan Petriceicu Hasdeu () [Corola-publishinghouse/Science/896_a_2404]
-
biologia și-n fine sociologia" (ibid., pp. 13-14). Tot din rațiuni didactice, dar și pentru că avea o reală înclinație pentru ceea ce numim astăzi, în știință, "modelare", Hașdeu construiește următoarea figură, obținută prin suprapunerea unor triunghiuri: "Triunghiul ABC reprezintă generalitatea și triunghiul A'B'C' complicațiunea, astfel că matematica, baza tuturor celorlalte științe, posedă un maximum de generalitate BC, alături cu un minimum de complicațiune A', pe când sociologia, culmea tuturor celorlalte științe, posedă, din contră, un minimum de generalitate A alături cu
Studii de ştiinţa limbii by Bogdan Petriceicu Hasdeu () [Corola-publishinghouse/Science/896_a_2404]
-
care se ramifică în: (a) Științele matematice; (b) Științele naturii; (c) Științele culturii; (3) Știință universalului, adică filozofia (care se ocupă de esență esenței)9. Așadar, se poate afirma că B.P. Hașdeu a cuprins în schema să doar științele generalului (triunghiul ABC), ordinea dispunerii acestora fiind similară (conform criteriului "complicațiunii") celei din taxonomia lui Coșeriu tocmai fiindcă relația dintre formă și substanță se complică prin trecerea de la un nivel ontologic la altul. Pe de altă parte, se observă că sociologia era
Studii de ştiinţa limbii by Bogdan Petriceicu Hasdeu () [Corola-publishinghouse/Science/896_a_2404]
-
1. Hașdeu începe prin a lua ca punct de plecare al discuției cei "trei factori esențiali" implicați în producerea limbii identificați de Schleicher: sunetul ("sonul"), forma și sensul. În felul acesta, cuvintele apar reprezentate în sugestiva să figură ca niște triunghiuri, fiecare latura a acestora corespunzând unuia dintre cei trei factori. În niciun caz nu trebuie să vedem în triunghiul schleicheriano-hasdeian celebrul triunghi semiotic al lui Ogden și Richards, fiindcă problemă referinței nu se pune. Dacă ne raportăm la cele două
Studii de ştiinţa limbii by Bogdan Petriceicu Hasdeu () [Corola-publishinghouse/Science/896_a_2404]
-
limbii identificați de Schleicher: sunetul ("sonul"), forma și sensul. În felul acesta, cuvintele apar reprezentate în sugestiva să figură ca niște triunghiuri, fiecare latura a acestora corespunzând unuia dintre cei trei factori. În niciun caz nu trebuie să vedem în triunghiul schleicheriano-hasdeian celebrul triunghi semiotic al lui Ogden și Richards, fiindcă problemă referinței nu se pune. Dacă ne raportăm la cele două laturi ale semnului lingvistic evidențiate de Saussure, si anume semnificatul și semnificantul, atunci am putea zice că la Hașdeu
Studii de ştiinţa limbii by Bogdan Petriceicu Hasdeu () [Corola-publishinghouse/Science/896_a_2404]
-
Schleicher: sunetul ("sonul"), forma și sensul. În felul acesta, cuvintele apar reprezentate în sugestiva să figură ca niște triunghiuri, fiecare latura a acestora corespunzând unuia dintre cei trei factori. În niciun caz nu trebuie să vedem în triunghiul schleicheriano-hasdeian celebrul triunghi semiotic al lui Ogden și Richards, fiindcă problemă referinței nu se pune. Dacă ne raportăm la cele două laturi ale semnului lingvistic evidențiate de Saussure, si anume semnificatul și semnificantul, atunci am putea zice că la Hașdeu sonul este semnificantul
Studii de ştiinţa limbii by Bogdan Petriceicu Hasdeu () [Corola-publishinghouse/Science/896_a_2404]
-
vremea să, inclusiv cu cele vizând anatomia și fiziologia organelor vorbirii, Gr. Brâncuș inventariază o serie de merite ale lucrării, dar și unele aspecte originale. De pildă, printre altele: "Observa perechile consonantice caracterizate prin prezența, respectiv absența sonorității. După modelul triunghiului vocalic, construiește două triunghiuri pentru consoane: unul cu perechile de oclusive p-b, t-d, k-g, altul cu perechile f-v, r-l, s-z, ignorând faptul că r și l nu se opun prin sonoritate. Pentru vocală a, căreia
Studii de ştiinţa limbii by Bogdan Petriceicu Hasdeu () [Corola-publishinghouse/Science/896_a_2404]
-
cele vizând anatomia și fiziologia organelor vorbirii, Gr. Brâncuș inventariază o serie de merite ale lucrării, dar și unele aspecte originale. De pildă, printre altele: "Observa perechile consonantice caracterizate prin prezența, respectiv absența sonorității. După modelul triunghiului vocalic, construiește două triunghiuri pentru consoane: unul cu perechile de oclusive p-b, t-d, k-g, altul cu perechile f-v, r-l, s-z, ignorând faptul că r și l nu se opun prin sonoritate. Pentru vocală a, căreia nu-i găsește loc
Studii de ştiinţa limbii by Bogdan Petriceicu Hasdeu () [Corola-publishinghouse/Science/896_a_2404]
-
consoane: unul cu perechile de oclusive p-b, t-d, k-g, altul cu perechile f-v, r-l, s-z, ignorând faptul că r și l nu se opun prin sonoritate. Pentru vocală a, căreia nu-i găsește loc în triunghiul vocalic, ca și pentru consoanele h și n (m e considerat că varianta a lui n), prevede un triunghi aparte. Construiește apoi o figură geometrica bizară (un triunghi în care se înscriu alte figuri) și la urmă un triunghi triplicat
Studii de ştiinţa limbii by Bogdan Petriceicu Hasdeu () [Corola-publishinghouse/Science/896_a_2404]
-
z, ignorând faptul că r și l nu se opun prin sonoritate. Pentru vocală a, căreia nu-i găsește loc în triunghiul vocalic, ca și pentru consoanele h și n (m e considerat că varianta a lui n), prevede un triunghi aparte. Construiește apoi o figură geometrica bizară (un triunghi în care se înscriu alte figuri) și la urmă un triunghi triplicat, cu scopul de a reuși să înscrie toate varietățile de sunete din orice fel de limbă" (ibid., p. XI
Studii de ştiinţa limbii by Bogdan Petriceicu Hasdeu () [Corola-publishinghouse/Science/896_a_2404]
-
opun prin sonoritate. Pentru vocală a, căreia nu-i găsește loc în triunghiul vocalic, ca și pentru consoanele h și n (m e considerat că varianta a lui n), prevede un triunghi aparte. Construiește apoi o figură geometrica bizară (un triunghi în care se înscriu alte figuri) și la urmă un triunghi triplicat, cu scopul de a reuși să înscrie toate varietățile de sunete din orice fel de limbă" (ibid., p. XI). Ceva mai departe, dar tot în continuarea celor spuse
Studii de ştiinţa limbii by Bogdan Petriceicu Hasdeu () [Corola-publishinghouse/Science/896_a_2404]
-
în triunghiul vocalic, ca și pentru consoanele h și n (m e considerat că varianta a lui n), prevede un triunghi aparte. Construiește apoi o figură geometrica bizară (un triunghi în care se înscriu alte figuri) și la urmă un triunghi triplicat, cu scopul de a reuși să înscrie toate varietățile de sunete din orice fel de limbă" (ibid., p. XI). Ceva mai departe, dar tot în continuarea celor spuse anterior, Gr. Brâncuș remarcă, pe bună dreptate, o trăsătură specifică lui
Studii de ştiinţa limbii by Bogdan Petriceicu Hasdeu () [Corola-publishinghouse/Science/896_a_2404]
-
fragmente al căror sfârșit nu este semnalat de ghilimele, ceea ce poate conduce la un oarecare amestec al cuvintelor lui Hașdeu cu cele ale lui Șăineanu. 35 Nu mai reproduc încă o dată desenul lui Hașdeu aici. Cititorul va observa însă că triunghiurile respective ajuta la conturarea unei imagini de ansamblu foarte inteligent proiectată și, în același timp, foarte sugestiva: cuvintele "triunghiulare" par niște munți, ale căror laturi (alternate) formează o "vale" a fonologiei, una a semasiologiei și alta a morfologiei. Pe de
Studii de ştiinţa limbii by Bogdan Petriceicu Hasdeu () [Corola-publishinghouse/Science/896_a_2404]
-
cuvintele "triunghiulare" par niște munți, ale căror laturi (alternate) formează o "vale" a fonologiei, una a semasiologiei și alta a morfologiei. Pe de altă parte, sintaxa, noematologia și lexiologia (de fapt, obiectele lor) sunt la fel de bine reprezentate cu ajutorul legăturilor dintre triunghiurile întregi sau ale anumitor laturi ale lor sau ale spațiilor goale dintre ele. 36 Eugeniu Coșeriu deosebește mai multe tipuri de semnificat: (1) semnificatul lexical, care corespunde acelui CE al aprehensiunii lumii extralingvistice, adică semnificatul comun cuvintelor dintr-o serie
Studii de ştiinţa limbii by Bogdan Petriceicu Hasdeu () [Corola-publishinghouse/Science/896_a_2404]
-
scopul formării reprezentărilor despre mulțimi; - S2: formarea deprinderilor de orientare în câmp vizual, perceperea unor relații și poziții spațiale între mulțimi și elementele lor; stabilirea unei poziții relative și numirea lor; - S3: formarea reprezentărilor despre forme geometrice plane (cerc, pătrat, triunghi,dreptunghi) și constituirea de mulțimi pe baza însușirilor elementelor lor; - S4: îmbogățirea bazei senzoriale prin recunoastere, denumire, formare de mulțimi, dirijat și independent, după criterii de formă, culoare, dimensiune; constituirea de mulțimi cu 1-4 însușiri comune și observarea deosebirilor dintre
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]
-
pentru surzi amintim: - trusa Diènes: formată din 48 piese, ce se disting prin 4 atribute, fiecare având o serie de valori distincte: mărime cu 2 valori (mare, mic); culoare cu 3 valori (roșu, galben,albastru); formă cu 4 valori (pătrat, triunghi, dreptunghi, rotund); grosime cu 2 valori (gros, subtire); - Logi I: formată din 4 forme distincte (pătrat, dreptunghi, triunghi, rotund) în 3 culori diferite și două dimensiuni, în total 24 de piese. - Logi II, cuprinde în plus față de trusa ,,Logi I
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]
-
serie de valori distincte: mărime cu 2 valori (mare, mic); culoare cu 3 valori (roșu, galben,albastru); formă cu 4 valori (pătrat, triunghi, dreptunghi, rotund); grosime cu 2 valori (gros, subtire); - Logi I: formată din 4 forme distincte (pătrat, dreptunghi, triunghi, rotund) în 3 culori diferite și două dimensiuni, în total 24 de piese. - Logi II, cuprinde în plus față de trusa ,,Logi I”, forma de oval; - Rigletele Cuisenaire: conține riglete în 10 culori și lungimi de la 1 cm. la 10 cm
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]
-
al lumii inconjurătoare, au dobândit mai multă precizie și exactitate în toate acțiunile lor. Concret, am prezentat fișa de muncă independentă cu sarcina:,,Identifică dintr-un șir imaginea care nu se potrivește cu celelalte, care nu aparține grupului”; înfățișând un triunghi, un măr, un cerc, un pătrat. Dupa ce copiii surzi au tăiat cu o linie mărul, motivând că celelalte sunt figuri geometrice, au primit sarcina să deseneze separat, o mulțime de alte fructe, dar toate la fel, cu unul mai
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]
-
făcut asupra Parthenonului a dezvăluit că la construirea acestuia s-a folosit raportul 2/3 și pătratul acestuia 4/9. Forma de bază a fost construită dintr-un dreptunghi cu laturile de 3 și 4 și diagonala de 5 (celebrul triunghi dreptunghic a lui Pythagoras). Lungimea templului este de 69,5 m, lățimea de 30,88 m și Înălțimea de 13,72 m la cornișă. Raportul lățime/lungime este de 4/9 iar raportul Înălțime/lățime este tot de 4/9
Polarităţile arhitecturi by Mihai Flondor () [Corola-publishinghouse/Science/91808_a_92988]
-
trebui ca Dumnezeu să schimbe însăși natura umană 48. Legea naturală depinde, în general, de ordinea eternă a lucrurilor și, în particular, de natura omului. Locke merge până la a susține că necesitatea legii naturale decurge din natura umană, așa cum proprietățile triunghiului decurg din conceptul de triunghi. Se trece, astfel, de la legea înțeleasă ca expresie a unei voințe atotputernice la legea înțeleasă ca natură a lucrurilor. În al optulea eseu, Locke spune că interesul particular nu constituie baza legii naturale. Dacă ar
Dreptatea ca libertate: Locke și problema dreptului natural by Gabriela Rățulea () [Corola-publishinghouse/Science/84950_a_85735]
-
însăși natura umană 48. Legea naturală depinde, în general, de ordinea eternă a lucrurilor și, în particular, de natura omului. Locke merge până la a susține că necesitatea legii naturale decurge din natura umană, așa cum proprietățile triunghiului decurg din conceptul de triunghi. Se trece, astfel, de la legea înțeleasă ca expresie a unei voințe atotputernice la legea înțeleasă ca natură a lucrurilor. În al optulea eseu, Locke spune că interesul particular nu constituie baza legii naturale. Dacă ar fi fost așa, nu am
Dreptatea ca libertate: Locke și problema dreptului natural by Gabriela Rățulea () [Corola-publishinghouse/Science/84950_a_85735]
-
a clasei muncitoare, un detașament mesianic, apoi recunoașterea în partidul comunist chiar dacă acesta înregistrase eșecuri a unui purtător de cuvînt autentic și a adevăratei conștiințe de clasă a muncitorimii. Intelectualul intra în acest fel într-un veritabil și întrucîtva sinucigaș triunghi al Bermudelor: popor/ proletariat/partid (un corp trinitar mistico-teologic, cum îl numea Morin). Unde au ajuns și ce s-a întîmplat apoi, ne-au arătat-o cele ce s-au întîmplat în Polonia, Ungaria, Cehoslovacia, dar și în alte spații
Cel de-al treilea sens by Ion Dur () [Corola-publishinghouse/Science/911_a_2419]
-
sunt formele care stau la baza materiei. Evenimentul epocal al antichității a fost descoperirea legăturii dintre numere, forme geometrice și natură. Înțelepții antici asociau tetraedrul cu focul (lumina cunoașterii), octaedrul cu aerul. Cum pătratul constituie o bază mai stabilă decât triunghiul, iar pământul este mai stabil decât apa, ei asociau cubul cu pământul și icosaedrul cu apa. Apa ocupă volumul Întregului corp În care pătrunde, iar icosaedrul, dintre toate corpurile platonice, este cel de volum maxim. Sigur că această explicație nu
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Claudia OLENIUC, Mariana OLENIUC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93109]