26,373 matches
-
viclenit asupra tatălui meu." (Mihai Eminescu, Făt-Frumos din lacrimă) (f) "Prințul nu se mișcă de lângă ea și, cum fata se distra de minune, uită de povețele nașei ei. Când auzi prima bătaie a orologiului, de la miezul nopții, se ridică și fugi sprintenă ca o căprioară. Prințul o urmă, dar nu o prinse. În grabă, se întâmplă să-i cadă un condur din sticlă, pe care prințul îl culese." (Charles Perrault, Cenușăreasa) (g) "A fost odată o fetiță zglobie și drăgălașă, pe
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
văzut făcând așa de frumușel." (Ion Creangă, Povestea lui Harap-Alb) (b) " În loc să facă bucatele bune și potrivite și să lăie copiii Sfintei Duminici cum i-a lăut fata moșneagului de bine, ea i-a opărit pe toți, de țipau și fugeau nebuni de usturime și de durere. Apoi bucatele le-a făcut afumate, arse și sleite, de nu mai era chip să le poată lua cineva în gură... și când a venit Sfânta Duminică de la biserică, și-a pus mâinile-n
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
celor mai buni prieteni din lume; piticul de porțelan de pipă și cu roaba în mâini, câinele lățos, mărul cel bătrân și el, băiețelul." (Mircea Sântimbreanu, Mărul) (d) "Și dalba-mpărăteasă, din brațe-i dispărând, / Se schimbă-n rândunică și fuge-n cer zburând! / Atunci ș-a ei rochiță, nălțându-se în vânt, / Topitu-s-au în ploaie de raze pre pământ, / Și pân-în faptul zilei crescut-au flori din ele, / Odoare-a primăverii: Rochiți-de-rândunele!..." (Vasile Alecsandri, Legenda rândunicăi) Identificați propoziile
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
ei noroc?../ Ea vede sburătorul cu ochii mari de foc/Ce vine ș-o cuprinde cu brațele-ntr-o clipă;/Dar grabnic se aude un freamăt de aripă,/ Și dalba-mpărăteasă, din brațe-i dispărând,/ Se schimbă-n rândunică și fuge-n cer zburând!" (Vasile Alecsandri, Legenda rândunicăi) 3. (2 p.) Alcătuiți enunțuri în care: (a) pronumele nehotărât orice (în acuzativ) să îndeplinească funcția sintactică de complement indirect; (b) complementul circumstanțial de mod să fie exprimat prin numeral; c) verbul a
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
de management al anxietății Ședința introductivă INTRODUCERE prezentarea formatorului, numele participanților (ice-breakero calitate care începe cu inițiala prenumelui) SCOPUL GRUPULUI AȘTEPTĂRI, TEMERI ale participanților REGULILE GRUPULUI (date întâlniri, ora, întârzeri, absențe, respect, confidențialitate etc.) MODELUL GENERAL AL ANXIETĂȚIIrăspunsul de tip „fugă sau luptă” MODULUL 1RELAXAREA MUSCULARĂ PROGRESIVĂ JACOBSON STADIUL 1 DISCRIMINAREA ÎNCORDARE-RELAXARE STADIUL 2 EXCLUSIV RELAXARE STADIUL 3 RELAXAREA CONTROLATĂ DE STIMULI VERBALI STADIUL 4 RELAXAREA DIFERENȚIALĂ STADIUL 5 RELAXAREA RAPIDĂ STADIUL 6 RELAXAREA ÎN SITUAȚII ANXIOGENE MODULUL 2COGNITIV ȘEDINȚA 1
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Vasile Septimiu Ormenişan, Cristina Ormenişan, Ioan Pop, Alexandru Mureşan, () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_807]
-
Putem folosi timpul mai cu folos: întrucât suntem depozitarii unei forme de viață creștine pe care nimeni nu a putut să o reducă la tăcere, însă care riscă să se automutileze și să se laicizeze, nu ne este îngăduit să fugim de responsabilitatea de a o schimba într-un instrument de lumină și de energie pentru popoarele mileniului nostru. Așa cum cel ce scrie nu este un monah cătrănit, ci un monah îndrăgostit de Cristos și de această formă de viață pe
Nu perfecţi, ci fericiţi : pentru ca profeţia vieţii consacrate să aibă sorţi de izbândă by Michael Davide Semeraro () [Corola-publishinghouse/Science/100999_a_102291]
-
recunoaștem în ele semnele necesare pentru a ne putea continua calea până ce vom putea spune cu apostolul: «Un singur lucru fac: uit cele din urma mea și mă avânt către cele dinainte» (Fil 3,13). Asemenea samaritenei, care mai întâi fuge la fântână, pentru ca, mai apoi, de la fântână să reia cursa vieții sale, uitând, pur și simplu, să mai ia cu sine «urciorul» (In 4,28). În acest urcior abandonat la fântână putem să vedem simbolul a tot ceea ce până-n prezent
Nu perfecţi, ci fericiţi : pentru ca profeţia vieţii consacrate să aibă sorţi de izbândă by Michael Davide Semeraro () [Corola-publishinghouse/Science/100999_a_102291]
-
consacrate, care, uneori, par niște «preotese» ori, dimpotrivă, par niște laice, ajungând, astfel, să renunțe la harul și la responsabilitatea propriei stări de viață spre folosul tuturora. Însă nu trebuie să uităm, de asemenea, că femeia, în genialitatea ei, nu fuge de greutăți și că, asemenea apei, ajunge peste tot, depășind sau înconjurând tot ceea ce frânează sau se opune vieții și harului. Din acest punct de vedere, trebuie să recunoaștem, cu o profundă gratitudine, că, de multe ori, tocmai femeile au
Nu perfecţi, ci fericiţi : pentru ca profeţia vieţii consacrate să aibă sorţi de izbândă by Michael Davide Semeraro () [Corola-publishinghouse/Science/100999_a_102291]
-
indică dificultatea consacraților și a consacratelor de a se simți cu adevărat în largul lor în propriile comunități, ajungând să caute spații cu o «normalitate» și spontaneitate sporite, în afara propriilor ambiente. Pentru a tăia din rădăcină această tendință de a «fugi», ar fi bine să repunem pe primul loc în viața comunității persoana, obișnuindu-ne să dăm întotdeauna precedență comuniunii, pentru a edifica comunități dinamice în care să se poată trăi. În mod paradoxal, doar prin inversarea ordinii priorităților, punând pe
Nu perfecţi, ci fericiţi : pentru ca profeţia vieţii consacrate să aibă sorţi de izbândă by Michael Davide Semeraro () [Corola-publishinghouse/Science/100999_a_102291]
-
Finister 2 (1970) și Metafore (1971), în care sunt antologate volumele anterioare și este inclus, sub titlul Poeme noi, ciclul Metafore. Prin intermediul „metaforelor”, poetul pune și acum întrebări existențiale. Contemplând fântânile, meditează la implacabila condiție umană: nimeni nu izbutește să fugă din el însuși (Metafora fântânilor); omul se zbate între două hotare - cel de început, cuvântul, și „acel ce va fi iarăși, la sfârșit” (Metafora cuvintelor). Versurile din Pasărea de cenușă (1972) valorifică superior ermetismul expresiei poetice, concentrându-se asupra „renașterii
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286204_a_287533]
-
vorbea limba scitică) și, răspunzînd originii lor, dintre toate neamurile Asiei ei singuri sînt armași și foarte buni luptători. Cuvîntul parți, care am spus că înseamnă fugari, unii i-au dat altă etimologie, spunînd că sînt numiți parți fiindcă au fugit de la părinții lor. Pe acest Tanausis, rege al goților, după moarte, popoarele lui l-au adorat între divinitățile lor”. Herodot amintește în Istorii că sciții au avut o regină de toată isprava, numită Tabiti, care după moarte a fost venerată
ADEV?RURI ASCUNSE by CONSTANTIN OLARIU [Corola-publishinghouse/Science/83085_a_84410]
-
cele mai vechi timpuri de pelasgi, populație venită din nordul Istrului, adică neamul arimin al geților. Mai știm că eolienii sau pelasgii sînt același popor, pentru că eolii trăiau cu preponderență în Tesalia, unul din ținuturile locuite de pelasgi. Eolii au fugit din calea dorienilor prin anii 900-700 î.e.n. pe țărmul Asiei. Cele două poeme - Iliada și Odyssea - atribuite de tradiția greacă tîrzie ionului Homer, au fost scrise în secolele Vlll î.e.n. în dialect ionic pe țărmurile Asiei și nu în lumea
ADEV?RURI ASCUNSE by CONSTANTIN OLARIU [Corola-publishinghouse/Science/83085_a_84410]
-
neam sălbatic și jegos și le-a înapoiat murdara ghioagă ghintuită(sceptrul). A fost acuzat că anul trecut a ieșit(s-a răzvrătit) repede și a fost liniștit de Dardaneo, ruda sa unde și-a găsit refugiu. Neamul acesta a fugit și s-a oprit într-o prăpastie, trebuie să fie o minune și Soarele(Creatorul) să îi ajute să revină la veșnica credință a crucii”. Tăblița 31 ne povestește despre o altă campanie a lui Bazorio în Mesia împotriva rătăcirilor
ADEV?RURI ASCUNSE by CONSTANTIN OLARIU [Corola-publishinghouse/Science/83085_a_84410]
-
Lia și este luat(căsătorit) cu Zoe. În întăritura sa a fost bătut rău la tălpi ca să primească îndurarea lui Zabeloe. A zăcut pînă la sărbătorile de iarnă cînd s-a ridicat împreună cu rudele sale și a fost lăsat să fugă să se întîlnească cu armata lui. Pentru a opri zîzania rea ce o băga în armata geților, a fost împuternicit Eno să-l prindă cu atenție și cu socoteală pe acest nimic, să-l scurteze de cap și să-l
ADEV?RURI ASCUNSE by CONSTANTIN OLARIU [Corola-publishinghouse/Science/83085_a_84410]
-
într-un singur stat, Camilio Cavour nu dormea decât 4 ore pe noapte, restul timpului dedicându-l acțiunilor pentru îndeplinirea obiectivului național. - Un alt luptător pentru unitatea italienilor, Giuseppe Garibaldi(1807-1882), a avut o viața tumultoasă. Ofițer de marină, a fugit din Peninsula Italică după un complot nereușit în care a fost implicat, apoi a ajuns în Africa, unde a intrat în serviciul beiului din Tunis. S-a amestecat ulterior în luptele politice din S.U.A., a fost arestat, a evadat din
Caleidoscop by Liliana Novac () [Corola-publishinghouse/Science/91786_a_93248]
-
partid politic a fost grav compromisă. Ea se confundă încă pentru foarte mulți subconștient sau nu cu aceea de P.C.R. A veni la ședințe, a asculta discursuri prefabricate, lozinci și limbaj de lemn, o adevărată oroare ! Și mulți, foarte mulți, fug, alungă orice atingere cu această idee, pentru ei impură. Ea este nu numai viciată, dar și teroristă ! Există și alte cauze nu mai puțin profunde și obiective. Partidul politic românesc oricare ar fi acesta după decenii de dictatură, nu este
POLITICĂ ŞI CULTURĂ by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/873_a_1589]
-
periculos atât pentru el, cât și pentru cei din jur. El este lipsit de orice critică și e impenetrabil logicii. 2) Fuga patologică: este un aspect particular al stării crepusculare, este o stare de intensă încărcătură afectivă și anxioasă, bolnavul fuge dezordonat, este incapabil de a evita pericolele. Apare în stările de epilepsie și în cele de intensitate psihotică. 3) Automatismul ambulator: bolnavul este prezent ca un robot, este perfect coordonat motor, evoluând fără a se rupe de mediu. Este o
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
patologică de a fura fără ca persoana în cauză să urmărească un profit. Se caracterizează prin apariția bruscă și obsedantă a impulsului de a fura, concomitent cu o stare de neliniște și de luptă împotriva acestei dorințe. 6) Fuga Un copil fuge atunci când abandonează locul unde ar trebui să fie în mod normal, pentru a umbla ore, zile, în șir, fără a se întoarce acasă. Nu se poate vorbi despre fuga la copil înainte ca acesta să fi dobândit cunoștințe clare despre
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
umbla ore, zile, în șir, fără a se întoarce acasă. Nu se poate vorbi despre fuga la copil înainte ca acesta să fi dobândit cunoștințe clare despre domiciliul sau durata fugii este foarte variabilă și depinde de vârsta copilului. Atunci când fuge, cel mai adesea, copilul nu are un scop, rătăcește în jurul domiciliului, se duce în locuri de predilecție sau umbla fără rost, căutând să fie prins de către cunoscuți. În alte cazuri copilul (10-12 ani) fuge pentru a părăsi un loc detestat
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
și depinde de vârsta copilului. Atunci când fuge, cel mai adesea, copilul nu are un scop, rătăcește în jurul domiciliului, se duce în locuri de predilecție sau umbla fără rost, căutând să fie prins de către cunoscuți. În alte cazuri copilul (10-12 ani) fuge pentru a părăsi un loc detestat sau temut. Fuga copilului mai mare se poate înscrie uneori într-un comportament socializat în cadrul unui grup (fuge pentru a merge la prieteni, fuge pentru a merge la plimbare). Tipuri de fugă: a) fuga
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
sau umbla fără rost, căutând să fie prins de către cunoscuți. În alte cazuri copilul (10-12 ani) fuge pentru a părăsi un loc detestat sau temut. Fuga copilului mai mare se poate înscrie uneori într-un comportament socializat în cadrul unui grup (fuge pentru a merge la prieteni, fuge pentru a merge la plimbare). Tipuri de fugă: a) fuga de la scoală se întâmplă atunci când: * Copilul nu face față cerințelor școlii (nivelul intelectual al copilului nu se ridică la pretențiile școlii, sau are un
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
fie prins de către cunoscuți. În alte cazuri copilul (10-12 ani) fuge pentru a părăsi un loc detestat sau temut. Fuga copilului mai mare se poate înscrie uneori într-un comportament socializat în cadrul unui grup (fuge pentru a merge la prieteni, fuge pentru a merge la plimbare). Tipuri de fugă: a) fuga de la scoală se întâmplă atunci când: * Copilul nu face față cerințelor școlii (nivelul intelectual al copilului nu se ridică la pretențiile școlii, sau are un defect de sănătate somatică, ceea ce îi
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
din care face parte. * Atitudinea părinților față de școală (devalorizarea importanței școlii sau nemulțumirea continuă a părinților față de activitatea școlară a copilului transformă scoală într-o sursă de anxietate pentru acesta). b) fuga cu caracter impulsiv: * Copilul simte impulsul de a fugi datorită unei tensiuni psihice ce nu o poate depăși. * Fuga epileptică cu îngustarea stării de conștiință în momentul în care începe fuga, copilul redevine conștient după câteva ore sau chiar zile (apare la copiii epileptici, idioți, psihopați impulsivi, isterici). Copilul
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
de sine grandios iar gândurile și impulsurile îi aleargă de-a dreptul prin minte. Uneori, ideile mărețe sunt amăgitoare și pot fi însoțite de halucinații grandioase. Starea minții mele în ultimele luni este mai presus de orice descriere. Gândurile îmi fugeau prin minte cu rapiditatea fulgerului, de la un subiect la altul. Aveam un sentiment exagerat de autoimportanță. Toate problemele din univers au tăbărât asupra minții mele, cerând discuții și soluții imediate telepatia mintală, telegrafia fără fir, credințele creștine, drepturile femeilor, toate
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
a fi expuși la obiectul fricii lor. Astfel, ei evită expunerea care ar putea să le înlăture fobia. În plus, dacă ei se confruntă brusc cu obiectul de care le e frică, ei vor trăi o anxietate extremă și vor fugi de acolo cât mai repede cu putință. Scăparea sau evitarea este întărită de către următoarea reducere a anxietății. Astfel, comportamentele care ajută la menținerea fobiei sunt susținute. De exemplu, Andrei, pacientul cu fobie prezentat anterior, a dezvoltat un șir lung, de
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]