KorAP: Find »[drukola/base=absolvent & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...1044 1045 1046 ...1322 >

33,046 matches

Corola-website/Law/264939_a_266268

de scurtă durată sau ai institutului pedagogic cu durata de 3 ani, cu diplomă de absolvire, care și-au echivalat studiile conform art. 149 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare. 8,5 p H. Absolvenți în specialitate, cu diplomă, ai ciclului I de studii universitare de licență. 9 p I. Absolvenți în specialitate, cu diplomă, ai ciclului I de studii universitare de licență și cu studii postuniversitare cu durata de cel puțin 3 semestre. 9

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
care și-au echivalat studiile conform art. 149 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare. 8,5 p H. Absolvenți în specialitate, cu diplomă, ai ciclului I de studii universitare de licență. 9 p I. Absolvenți în specialitate, cu diplomă, ai ciclului I de studii universitare de licență și cu studii postuniversitare cu durata de cel puțin 3 semestre. 9,5 p J. Absolvenți ��n specialitate ai învățământului universitar de lungă durată cu diplomă de licență

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
diplomă, ai ciclului I de studii universitare de licență. 9 p I. Absolvenți în specialitate, cu diplomă, ai ciclului I de studii universitare de licență și cu studii postuniversitare cu durata de cel puțin 3 semestre. 9,5 p J. Absolvenți ��n specialitate ai învățământului universitar de lungă durată cu diplomă de licență sau ai ciclului II de studii universitare de masterat. 10 p K. Absolvenți cu diplomă în specialitate ai învățământului universitar de lungă durată sau ai ciclului II de

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
și cu studii postuniversitare cu durata de cel puțin 3 semestre. 9,5 p J. Absolvenți ��n specialitate ai învățământului universitar de lungă durată cu diplomă de licență sau ai ciclului II de studii universitare de masterat. 10 p K. Absolvenți cu diplomă în specialitate ai învățământului universitar de lungă durată sau ai ciclului II de studii universitare de masterat și cu: 1. o altă licență; 4 p 2. studii postuniversitare de specializare cu durata de cel puțin 3 semestre; 3

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
III. Rezultatele obținute în activitatea didactică. Calificativele obținute în ultimii doi ani școlari încheiați (2011/2012 și 2012/2013) și echivalentul acestora în puncte: - Foarte bine - 10 p; - Bine - 7 p; - Satisfăcător - 2 p; - Nesatisfăcător - 0 p. NOTĂ: a) Pentru absolvenții promoției 2014 și debutanții aflați în primul an de activitate se ia în considerare calificativul parțial din anul școlar 2014-2015. ... b) Pentru absolvenții promoției 2013 și debutanții aflați în al doilea an de activitate se iau în considerare calificativul pentru

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
puncte: - Foarte bine - 10 p; - Bine - 7 p; - Satisfăcător - 2 p; - Nesatisfăcător - 0 p. NOTĂ: a) Pentru absolvenții promoției 2014 și debutanții aflați în primul an de activitate se ia în considerare calificativul parțial din anul școlar 2014-2015. ... b) Pentru absolvenții promoției 2013 și debutanții aflați în al doilea an de activitate se iau în considerare calificativul pentru anul școlar 2013-2014 și calificativul parțial din anul școlar 2014-2015. ... c) În cazul întreruperii activității la catedră, în perioada ultimilor doi ani școlari

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
Tipul avizului de culte: ..................... Tipul avizului de alternativă: Tipul avizului unității de învățământ militar: Atestat educație specială: [] Aviz IGP/ARR: [] Avizul liceului pedagogic: [] 7) CALIFICATIVUL obținut în anul școlar 2012/2013 .......... și în anul școlar 2013/2014 ............; NOTĂ: a) Pentru absolvenții promoției 2014 și debutanții aflați în primul an de activitate se ia în considerare calificativul parțial din anul școlar 2014-2015. b) Pentru absolvenții promoției 2013 și debutanții aflați în al doilea an de activitate se iau în considerare calificativul pentru

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
7) CALIFICATIVUL obținut în anul școlar 2012/2013 .......... și în anul școlar 2013/2014 ............; NOTĂ: a) Pentru absolvenții promoției 2014 și debutanții aflați în primul an de activitate se ia în considerare calificativul parțial din anul școlar 2014-2015. b) Pentru absolvenții promoției 2013 și debutanții aflați în al doilea an de activitate se iau în considerare calificativul pentru anul școlar 2013-2014 și calificativul parțial din anul școlar 2014-2015. c) În cazul întreruperii activității la catedră, în perioada ultimilor doi ani școlari

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
de lecție elaborat ........ 1 p. ... c) Proba practică constând într-o probă de recital vocal care cuprinde interpretarea a trei lucrări diferite, specifice genului, cu sau fără acompaniament, din zona de proveniență a candidatului .......... 6 p. ... 4. ARTA ACTORULUI (pentru absolvenții învățământului superior de lungă durată/ciclul II de studii universitare de masterat, catedre/posturi din școli și licee de artă) a) Candidatul va elabora un set de exerciții de inițiere actoricească în cadrul unei lecții cu 3 - 5 elevi ......... 4 p.

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
a) Candidații care optează pentru ocuparea unui post/unei catedre prevăzut(e) la punctul 2 - Studii teoretice, susțin toate probele prevăzute la acest punct, indiferent dacă postul/catedra prevede ore numai pentru una/două din cele patru discipline. ... b) Candidații absolvenți ai învățământului superior de lungă durată/ciclului II de studii universitare de masterat/master, care au parcurs și absolvit un modul de folclor, pot preda și disciplina muzică vocală tradițională românească (canto popular) în liceele de muzică (clasele IX-XII). ... c

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
instrumental sau orchestral, lucrările muzicale vor face parte din oferta de repertoriu pentru clasele a VII-a - a XII-a ale programei școlare în vigoare pentru ansamblu vocal, respectiv ansamblu instrumental sau orchestra - școli și licee de muzică. ... d) Candidații absolvenți ai învățământului superior care au studiat și absolvit un instrument sau au studiat și au absolvit un modul de instrument, pot preda și instrumentul respectiv la școlile și liceele de artă. Aceștia pot susține probele practice prevăzute la punctul 1

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
sau "respins". Anexa 10 la Metodologie PROBA METODICO-PRACTICĂ PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE DIN UNITĂȚILE CU ÎNVĂȚĂMÂNT SPORTIV INTEGRAT ȘI SUPLIMENTAR (licee și clase cu program sportiv/cluburi sportive școlare) Disciplina EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT ● La concurs participă absolvenți cu specializare în disciplina sportivă pentru care s-au înscris. ● Subiectele, pentru proba metodico-practică, sunt elaborate de comisia de examinare în preziua examenului și avizate de inspectorul școlar de specialitate. ● Proba metodico-practică este evaluată de cei doi profesori examinatori care

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
titular(ă) voi avea un număr de (1) ..... ore pe săptămână în încadrare. Menționez următoarele: I. Am domiciliul în localitatea .........., județul (sectorul) ........, str. .......... nr. ....., bl. ...., ap. ...., TELEFON: .......; conform actului de identitate .... seria .... nr. ..... eliberat de ...... COD NUMERIC PERSONAL [][][][][][][][][][][][][] II. Sunt absolvent(ă) al(a) (Univ., Academiei, Institutului, I.P.-3 ani, Colegiului, șc. de maiștri, șc. postliceale, Lic. ped.) ............... Facultatea ............, cu durata studiilor de .... ani (curs zi; seral; fără frecvență; frecvență redusă; învățământ la distanță), promoția ....., cu media la examenul de stat

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
anul ....., în specialitatea ......; GRADUL DIDACTIC I obținut pe bază de examene, urmat de DOCTORAT în specializarea .......... CATEGORIA (pentru antrenori) ...... în specializarea ............ P ...,.... IV. CALIFICATIVUL obținut în anul școlar 2012/2013 ........ și în anul școlar 2013/2014 ........; P ...,.... NOTĂ: a) Pentru absolvenții promoției 2014 și debutanții în primul an de activitate se ia în considerare calificativul parțial din anul școlar 2014-2015. b) Pentru absolvenții promoției 2013 și debutanții în al doilea an de activitate se iau în considerare calificativul pentru anul școlar

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
IV. CALIFICATIVUL obținut în anul școlar 2012/2013 ........ și în anul școlar 2013/2014 ........; P ...,.... NOTĂ: a) Pentru absolvenții promoției 2014 și debutanții în primul an de activitate se ia în considerare calificativul parțial din anul școlar 2014-2015. b) Pentru absolvenții promoției 2013 și debutanții în al doilea an de activitate se iau în considerare calificativul pentru anul școlar 2013-2014 și calificativul parțial din anul școlar 2014-2015. c) În cazul întreruperii activității la catedră, în perioada ultimilor doi ani școlari, se

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
învățământ au întrerupt activitatea la catedră și evaluarea nu se poate realiza pe parcursul a 2 ani școlari, se punctează activitatea metodică și științifică desfășurată pe parcursul a cel mult 2 ani școlari din ultimii 5 ani școlari încheiați. NOTĂ: a) Pentru absolvenții promoției 2014 și debutanții în primul an de activitate se ia în considerare activitatea metodică și științifică din anul școlar 2014-2015. ... b) Pentru absolvenții promoției 2013 și debutanții în al doilea an de activitate se ia în considerare activitatea metodică

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
pe parcursul a cel mult 2 ani școlari din ultimii 5 ani școlari încheiați. NOTĂ: a) Pentru absolvenții promoției 2014 și debutanții în primul an de activitate se ia în considerare activitatea metodică și științifică din anul școlar 2014-2015. ... b) Pentru absolvenții promoției 2013 și debutanții în al doilea an de activitate se ia în considerare activitatea metodică și științifică din anul școlar 2013-2014. ... c) La nivelul școlii se acordă 1 punct suplimentar, cadrelor didactice care au lucrat în ultimii doi ani

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
1 septembrie 2015 pe(la) un post (o catedră) publicat(ă) vacant(ă). Menționez următoarele: I. Am domiciliul în localitatea ..........., județul (sectorul) ........, str. ........ nr. ....., bl. ...., ap. ...., TELEFON: ......., conform actului de identitate .... seria ... nr. ..... eliberat de ..............., COD NUMERIC PERSONAL [][][][][][][][][][][][][] II. Sunt absolvent(ă) al(a) (Univ., Academiei, Institutului, I.P.-3 ani, Colegiului, șc. de maiștri, șc. postliceale, Lic. ped.) ....................... Facultatea ............, cu durata studiilor de ..... ani (curs zi; seral; frecvență redusă; fără frecvență; învățământ la distanță), promoția ....., nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
în specialitatea ..........; GRADUL DIDACTIC I obținut pe bază de examene, urmat de DOCTORAT în specializarea ..................... P ...., .... CATEGORIA (pentru antrenori) ...... în specializarea ...... P ...., .... IV. CALIFICATIVUL obținut în anul școlar 2012/2013 ............; și în anul școlar 2013/2014 .................. P ...., .... NOTĂ: a) Pentru absolvenții promoției 2014 și debutanții în primul an de activitate se ia în considerare calificativul parțial din anul școlar 2014-2015. b) Pentru absolvenții promoției 2013 și debutanții în al doilea an de activitate se iau în considerare calificativul pentru anul școlar

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
IV. CALIFICATIVUL obținut în anul școlar 2012/2013 ............; și în anul școlar 2013/2014 .................. P ...., .... NOTĂ: a) Pentru absolvenții promoției 2014 și debutanții în primul an de activitate se ia în considerare calificativul parțial din anul școlar 2014-2015. b) Pentru absolvenții promoției 2013 și debutanții în al doilea an de activitate se iau în considerare calificativul pentru anul școlar 2012-2013 și calificativul parțial din anul școlar 2014-2015. ... c) În cazul întreruperii activității la catedră, în perioada ultimilor doi ani școlari, se

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
învățământ au întrerupt activitatea la catedră și evaluarea nu se poate realiza pe parcursul a 2 ani școlari, se punctează activitatea metodică și științifică desfășurată pe parcursul a cel mult 2 ani școlari din ultimii 5 ani școlari încheiați. NOTĂ: a) Pentru absolvenții promoției 2014 și debutanții în primul an de activitate se ia în considerare activitatea metodică și științifică din anul școlar 2014-2015. b) Pentru absolvenții promoției 2013 și debutanții în al doilea an de activitate se ia în considerare activitatea metodică

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
pe parcursul a cel mult 2 ani școlari din ultimii 5 ani școlari încheiați. NOTĂ: a) Pentru absolvenții promoției 2014 și debutanții în primul an de activitate se ia în considerare activitatea metodică și științifică din anul școlar 2014-2015. b) Pentru absolvenții promoției 2013 și debutanții în al doilea an de activitate se ia în considerare activitatea metodică și științifică din anul școlar 2013-2014. ... c) La nivelul școlii se acordă 1 punct suplimentar, cadrelor didactice care au lucrat în ultimii doi ani

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
ca titular(ă) voi avea un număr de ..... ore pe săptămână în încadrare. Menționez următoarele: I. Am domiciliul în localitatea ..........., județul (sectorul) .........., str. ............ nr. ....., bl. ...., ap. ....., TELEFON: .........., conform actului de identitate ..... seria ..... nr. ...... eliberat de ............. . COD NUMERIC PERSONAL [][][][][][][][][][][][][] II. Sunt absolvent(ă) al(a) (Univ., Academiei, Institutului, I.P.-3 ani, Colegiului, șc. de maiștri, șc. postliceale, Lic. ped.) ................. . Facultatea ................., cu durata studiilor de .... ani (curs zi; seral; frecvență redusă; fără frecvență; învățământ la distanță), promoția ....., nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
în specialitatea ...........; GRADUL DIDACTIC I obținut pe bază de examene, urmat de DOCTORAT în specializarea .................... P ...., .... CATEGORIA (pentru antrenori) ........ în specializarea ........ P ...., .... IV. CALIFICATIVUL obținut în anul școlar 2012/2013 ..........; și în anul școlar 2013/2014 ........... . P ..., .... NOTĂ: a) Pentru absolvenții promoției 2014 și debutanții în primul an de activitate se ia în considerare calificativul parțial din anul școlar 2014-2015. b) Pentru absolvenții promoției 2013 și debutanții în al doilea an de activitate se iau în considerare calificativul pentru anul școlar

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]
IV. CALIFICATIVUL obținut în anul școlar 2012/2013 ..........; și în anul școlar 2013/2014 ........... . P ..., .... NOTĂ: a) Pentru absolvenții promoției 2014 și debutanții în primul an de activitate se ia în considerare calificativul parțial din anul școlar 2014-2015. b) Pentru absolvenții promoției 2013 și debutanții în al doilea an de activitate se iau în considerare calificativul pentru anul școlar 2013-2014 și calificativul parțial din anul școlar 2014-2015. ... c) În cazul întreruperii activității la catedră, în perioada ultimilor doi ani școlari, se

METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/264939_a_266268]