4,547 matches
-
pricepere în ansamblul strategiei educaționale, asigură un caracter atrăgător, dinamism, varietate, bună dispoziție activității de învățare, restabilește echilibrul psihofizic, furnizează motivația secundară, nu mai puțin stimulatoare, fortifică energiile fizice și intelectuale ale copiilor/elevilor. Jocul stimulează imaginația și contribuie la îmbogățirea cunoștințelor preșcolarilor. Ei trebuie să găsească răspuns la numeroasele probleme: cum să construiască, care este materialul cel mai indicat, ce obiecte ar putea folosi în joc, cum să transforme un scaun în mașină, etc. Într-un joc bine organizat, elementele
Caleidoscop by Iuliana Cumpătă () [Corola-publishinghouse/Science/91786_a_93232]
-
și a relațiilor cu ceilalți, au putut utiliza un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical, s-au familiarizat cu componența grafică și sonoră a cuvintelor. Prin jocurile: ”Cum este ?”, „Care culoare îți place?”,”Completează ce lipsește”, am realizat îmbogățirea și nuanțarea vocabularului, sporindu-se numărul cuvintelor-însușiri folosite de preșcolari, prin descrierea de către aceștia a ilustrațiilor, ajungând chiar la povestirea lor. Sub aspect gramatical, educarea limbajului presupune obiectivele: sesizarea schimbărilor în forma cuvintelor în funcție de diferite categorii gramaticale: caz, gen, număr
Caleidoscop by Iuliana Cumpătă () [Corola-publishinghouse/Science/91786_a_93232]
-
ierarhiei puterilor Formând statul, oamenii nu își alienează toate drepturile, ci ei formează un gen de "societate cu răspundere limitată, care îngrădește puterea administratorilor cărora le este încredințată"30. Acești "administratori" formează puterea publică. Ea nu are ca scop limitarea îmbogățirii - idee regăsită în secolul următor la Adam Smith - ci, dimpotrivă, asigurarea securității celor ce muncesc în acest sens, prin intermediul legilor 31. Această putere publică se împarte în putere legislativă, executivă și federativă. Puterea legislativă are drept scop elaborarea legilor, căci
Dreptatea ca libertate: Locke și problema dreptului natural by Gabriela Rățulea () [Corola-publishinghouse/Science/84950_a_85735]
-
Așadar, aproximativ două treimi din populația republicilor unionale, altele decât Rusia însăși, foloseau limba rusă ca mijloc de comunicare cotidiană. În deceniile următoare, limba rusă a căpătat noi conotații: limbă de contact între naționalități, sursă de împrumuturi lingvistice și de îmbogățire a vocabularului altor limbi. Tentativa de construire a unei noi limbi, cea moldovenească, și a unei noi identități naționale, nu a fost un fenomen izolat, ci un proiect tipic de constituire a unei națiuni, urmat în multe părți ale Uniunii
„Poporul moldovenesc” şi „limba moldovenească” * De la anexarea țaristă la aniversarea a „650 de ani de la întemeierea Țării Moldovei” by Iulian Sînzianu () [Corola-publishinghouse/Science/91559_a_92365]
-
era o altă măsură politică ce făcea parte din-un plan mai amplu de „internaționalizare” a puterii sovietice. Pentru RASSM nu era vorba doar de o schimbare a alfabetului, ci o nouă orientare în „construcția națională”, pornindu-se de la necesitatea îmbogățirii limbii moldovenești cu cuvinte general acceptate printre moldovenii din Basarabia. La 28 februarie 1938 alfabetul latin era interzis din nou pe cuprinsul întregii URSS. Aceasta are din nou un caracter extralingvistic, marcat de mutațiile ideologice care se produceau la nivelurile
„Poporul moldovenesc” şi „limba moldovenească” * De la anexarea țaristă la aniversarea a „650 de ani de la întemeierea Țării Moldovei” by Iulian Sînzianu () [Corola-publishinghouse/Science/91559_a_92365]
-
trebuie să învețe, cum să învețe ceea ce îl interesează. Rolul educatorilor trebuie să se subordoneze modalităților celor mai potrivite de acces la conținuturile lumii care devin din ce în ce mai complexe. Activitatea învățătorului în cadrul acestui proces complex trebuie să aibă drept rezultat o îmbogățire a cunoștințelor elevului, asimilarea unui bagaj de informații care îi vor permite să participe activ la viața socială, adaptându-se rapid la situații noi. Datoria fiecărui cadru didactic este să realizeze un învățământ participativ, să găsească cele mai eficiente metode
Caleidoscop by Mariana Dulgheru () [Corola-publishinghouse/Science/91786_a_93239]
-
societății, specificitatea culturală a unei comunități, de marile curente de idei devenite dominante, de interesele și năzuințele oamenilor, de cerințele de formare a omului în societatea respectivă. Caracteristic întregului conținut al învățământului este: * dinamica lui - exprimată printr-o permanentă primenire, îmbogățire și înnoire; * amplificarea lui - pe măsura trecerii de la învățământul general, la cel mediu, universitar și preuniversitar; * diversificarea și specializarea sa continuă, ca urmare a diversificării științelor pe ramuri științifice și a sporirii cerințelor de calificare și specializare a cadrelor necesare
Tradițional şi modern în predarea noțiunilor geografice la ciclul primar în viziunea Reformei învățământului românesc by GABRIELA VÂLCU () [Corola-publishinghouse/Science/91688_a_93224]
-
să fie simplă, precisă, expresivă și să aibă un caracter literar. Prin simplitate se înțelege evitarea cuvintelor ieșite din uz și a celor care depășesc capacitatea de înțelegere a elevilor. Precizia presupune selecționarea cuvintelor, a expresiilor care să contribuie la îmbogățirea vocabularului elevilor. Fiecare cuvânt nou trebuie notat în dicționarul geografic al elevilor. Exemplu: baraj, hidrocentrală, pisc, stâncă, industrie, agricultură, căi de comunicație, etc. Expresivitatea privește intonația și pronunțarea expunerii de către învățător. Tactul pedagogic al fiecărui învățător poate fi pus acum
Tradițional şi modern în predarea noțiunilor geografice la ciclul primar în viziunea Reformei învățământului românesc by GABRIELA VÂLCU () [Corola-publishinghouse/Science/91688_a_93224]
-
didactic, instaurarea unor raporturi noi de colaborare învățător-elev; folosirea tot mai mare ca pondere în cadrul lecțiilor a fișelor de muncă independentă; utilizarea de probe și teste de evaluare necesare în culegerea de informații utile sporirii calității a actului de predareînvățare, îmbogățirea bazei tehnico-didactice la geografie, modernizarea ei; cunoașterea de către învățător a colectivului de elevi în care lucrează. Pregătirea și perfecționarea noastră, a învățătorilor, constituie condiția sine *ua non în rezolvarea cerințelor și finalităților procesului instructiveducativ pe care îl slujim. Prin închegarea
Tradițional şi modern în predarea noțiunilor geografice la ciclul primar în viziunea Reformei învățământului românesc by GABRIELA VÂLCU () [Corola-publishinghouse/Science/91688_a_93224]
-
să răspundă unor deziderate: sensibilitate și specificitate înalte, reproductibilitate, puritate înaltă, fără contaminare cu alte tipuri celulare, menținerea viabilității celulare pentru caracterizarea acestora și cultivare, preț acceptabil de cost [131]. Pentru determinarea CTC se utilizează o serie de metode de îmbogățire, care se bazează pe caracteristicile lor fizice și biologice: centrifugare în gradient de densitate, microfiltrare, tehnici imunomagnetice, utilizând anticorpi monoclonali, chip-uri microfluide, acestea fiind urmate de tehnici de identificare a originii și caracterizări moleculare:analiza acizilor nucleici (ADN sau
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Mircea Grigorescu, Mircea Dan Grigorescu () [Corola-publishinghouse/Science/92130_a_92625]
-
ca furt ci mai degrabă ca forme de inteligență avansată, de destoinicie. Însușirea de către șefi a ceea ce se dă gratuit de firme interesate de desfacerea produselor lor în țarăaltă metodă de creștere a veniturilor personale. Falsul este clasica metodă de îmbogățire. Falsul în acte, e un sport la care comercianții comuniști sunt performeri, iar când acesta pare a fi adulmecat de nasul securist, se găsește un băiat deștept care să le arunce la timp în foc, ștergând urmele.. Deși se trâmbițează
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
fel cheltuiești bani proprii pentru tine și în alt fel bani proprii pentru alții. Și când ești pus să cheltuiești bani ce nu-ți aparțin, în folos propriu și apoi în folosul altora, cheltuielile vor avea structuri complet diferite. Practicile îmbogățirii exersate în comunism s-au imprimat în comportamente și atitudini incredibile. Florescu oferă în cartea sa o cazuistică foarte elaborată a unor astfel de practici. Șefii din comerț ajung la o „teșcherea” care dă pe dinafară. Cumulează averi incredibile pentru
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
un neam de proprietari, se adaptează perfect la noua lume. Cu trudă, cu răbdare, cu ipocrizie ajunge în posturi de unde distribuie resurse publice, având grijă să-și facă parte, căci cine împarte parte își face. El povestește cu acribie tărășenia îmbogățirii securiștilor, de unde poți înțelege cum pe dedesubt stă o interesantă plasă de interese absconse. Statul odinioară securist nu e mort decât în plan oficial, în realitate cadavrele foștilor s-au metamorfozat în actuali. Dacă statul comunist s-a debarasat de
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
elemente noi a ideii centrale de rezistență literară și rezistență culturală. Problemă esențială, una din cele mai controversate, a discuțiilor ideologice de după 1989. O punere în gardă împotriva folosirii abuzive a acestor noțiuni elastice este în mod explicit formulată. 2. îmbogățirea dosarului istorico-literar al acestei rezistențe literare și culturale, cu unele noi piese, inclusiv din arhiva personală. Precizăm cu maximă claritate: este vorba exclusiv de contribuții pur documentare și bibliografice ; scopul lor este doar completarea informațiilor existente și, în parte, proiectarea
POLITICĂ ŞI CULTURĂ by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/873_a_1589]
-
codificarea inițială n-ar putea să le umple vidul semantic. În ceea ce privește lectura, întrebarea la care încearcă autorul să răspundă se referă la măsura în care interpretarea numelor coincide cu intențiile autorului și cu codificările textuale și dacă descifrarea este o îmbogățire sau o pierdere de sens? Întrebarea autorului este una "de natură juridică" referitoare la drepturile autorului și ale lectorului asupra sensului textului și asupra semnificațiilor numelor proprii, referirea la singurele seme legitimate de narațiune sau la toți semnificații potențiali pe
Mitologii nominale în proza lui Mircea Eliade by Monica Borș () [Corola-publishinghouse/Science/84970_a_85755]
-
raportat la semnificat și la reprezentare, efectul compuselor lexicale poate fi iconic, subiectiv, stilistic și parțial, cognitiv. Ideea valorii metaforice a compuselor nu este nouă. Aplicația s-a realizat în general, pe lexic. Michael Bréal a evidențiat contribuția metaforei la îmbogățirea lexicului comun (M. Bréal, 1897). K. Bühler observa că "orice compus lingvistic este într-o oarecare măsură metaforic..." (K. Bühler, trad. it. Roma: 402). În DSL, Angela Bidu-Vrânceanu remarcă faptul că "numeroase compuse au valori stilistice" (Dicționar de Științe ale
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
succesive - simultane constituirii domeniului economic, pe modelul sistemelor și al teoriilor. Constructele metaforice utilizate în vocabularul panlatin și în terminologia engleză, care desemnează sistematizarea sunt variate: "sistemul comerțului/ sistemul mercantilist" (Adam Smith), sistemul agriculturii, sistemul balanței comerciale, sistemul monetar, teoria îmbogățirii, teoria cantitativă, teoria valorii-muncă (A. Smith). Centru (cf. fr. centre;// es. centro; en. centre;// cf. lat. centrum) este o metaforă terminologică interdisciplinară deosebit de productivă: centru comercial (cf. fr. centre commercial; // es. centro comercial; en. shopping centre), centru de cost (cf.
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
administrarea de inducție caldă cu cardioplegie îmbogățită cu glutamat. În Toronto, Teoh și colab. au observat o reducere a mortalității și a morbidității prin administarea de inducție caldă îmbogățită cu glutamat și aspartat doar în urgențele din angina instabilă [128]. Îmbogățirea soluției cardioplegice cu aspartat și glutamat oferă beneficii la pacienții cu ischemie miocardică critică preoperatorie. PRECONDIȚIONAREA ISCHEMICĂ Chirurgii au încercat să minimalizeze eventualele efecte negative ale leziunilor de ischemie-reperfuzie prin optimizarea soluției cardioplegice și prin modificarea condițiilor de reperfuzie. Deși
Tratat de chirurgie vol. VII () [Corola-publishinghouse/Science/92070_a_92565]
-
lucrurile nu sunt atât de simple. Desigur, prin contactele cu universitățile occidentale, prin programe europene, prin stagii ale unor tineri și mai puțin tineri În centre de cercetări și laboratoare europene avansate, prin achiziționarea unui minim de instrumentar și prin Îmbogățirea bibliotecilor s-a creat un impuls benefic, unele grupuri și laboratoare reușind să dialogheze cu centre de cercetare similare fără complexe. Dar asta nu-i totul. Ceea ce s-a degradat aproape ireversibil pare să fie spiritul academic, Încrederea În valori
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
cuprinse Într-o Înțelepciune care maschează Însă pasivitatea, neputința indignării, minciuna și ipocrizia. „N-avem gravitate solemnă, nici reculegeri de conștiință... [niciț gust sublim pentru sacrificiu.” Numai „Învârteală fanariotă, chiul turcesc, abulie slavă”. totul e Înecat În abilități, subtilități și Îmbogățiri. Descrierea unor trăsături de personalitate și a practicilor adaptabilității și acomodării. au fost și sunt considerate o contribuție subtilă și bine particularizată la contextul nostru. Un portret colectiv deloc confortabil. Ralea a fost, fără Îndoială, un observator extrem de avizat, dotat
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
trăsăturile contextului social, În normele sociale, manierele și experiențele validate social și În cultura comunității. Alături de cunoașterea științifică, cunoașterea cu ajutorul simțului comun (desigur nesistematică, adesea naivă, incorporând cultura comunitară, transmisă prin activități practice, prin obiceiuri locale, prin limbaj) urmărește deopotrivă Îmbogățirea patrimoniului, progresul social și dezvoltarea cognitivă a membrilor. Omul simțului comun este numit de către psihosociologul Serge Moscovici savant-amator și aceasta pentru că el este un pasionat de știință neprofesionist, un novice preocupat de speculații asupra vieții, mersului societății, credinței și rolului
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
subiectul intră În contact. Inclusiv din alte lumi, cu obiceiuri și standarde deosebite, uneori la distanță importantă de datele identității de bază. A cunoaște alte tipuri de identități, a face schimb de reprezentări și practici sociale, iată un mod de Îmbogățire a identității, de deschidere și regândire a modalității de articulare la contexte. Cine a cunoscut și cucerit și alte lumi, nu se mai simte Îngrădit de identitatea inițială, fatalmente limitativă. Identificarea lui totală cu grupul de formare se confruntă cu
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
monetară explică în parte creșterea prețurilor, care începe către 1520, puțini sînt cei care înțeleg consecințele sosirii masive a metalelor prețioase din America, așa cum o face magistratul angevin Jean Bodin în celebrul său Răspuns la paradoxul Dl. de Malestroit cu privire la îmbogățirea tuturor. În sfirșit, nu trebuie minimalizați, printre factorii dezvoltării, rolul nou pe care îl are statul în domeniul economic. Bineînțeles, nu este încă vorba de o politică totdeauna continuă și coerentă, cunoștințele în materie fiind încă prea rudimentare. Totuși, politica
Istoria Europei Volumul 3 by Serge Berstein, Pierre Milza [Corola-publishinghouse/Science/963_a_2471]
-
continentale și se opune la susținerea "săracilor" din Țările de Jos, răsculați împotriva lui Filip al II-lea. Ambiția ei este si-și construiască o flotă puternică care, prin expediții împotrivi galioanelor spaniole ce vin din America, să contribuie la îmbogățirea regatului său. Supărat, Filip al II-lea caută să alunge pe negustorii britanici din Portugalia. El încearcă mai ales să se debanseze de Elizabeta susținînd drepturile la coroană ale verișoarei sale, Maria Stuart. Eșecul acestui complot nu face decît să
Istoria Europei Volumul 3 by Serge Berstein, Pierre Milza [Corola-publishinghouse/Science/963_a_2471]
-
aristocrații, beneficiari tradiționali ai statului monarhic, de burghezia formată de noii îmbogățiți care intenționează să ajungă în vîrful piramidei sociale. Această opoziție are caracteristici diferite în funcție de participarea aristocrației la dezvoltarea economică. Într-o țară ca Marea Britanie, nobimilea care participă la îmbogățirea provocată de dezvoltarea comercială, are, în plan politic, un rol de necontestat. În Franța, dimpotrivă, aristocrația a lăsat burghezia să profite singură de avîntul afacerilor. Victimă a unei creșteri a prețurilor care devalorizează renta funciară, nobilimea franceză este depășită de
Istoria Europei Volumul 3 by Serge Berstein, Pierre Milza [Corola-publishinghouse/Science/963_a_2471]