2,701 matches
-
OFICIAL nr. 709 din 7 octombrie 2011. e) în învățământul preșcolar, respectiv primar alternativ pentru fiecare grupă sau clasă se normează cadre didactice conform specificului fiecărei alternative educaționale; ... f) în învățământul special și în comisiile de expertiză complexă: educatoare/educator, educatoare/educator de sprijin, învățător-educator, învățător itinerant și de sprijin, învățător, maistru-instructor, institutor, profesor itinerant și de sprijin, profesor educator, profesor-psihopedagog, profesor-psiholog școlar, profesor-logoped, psiholog, psihopedagog, logoped, profesor de psihodiagnoză și kinetoterapeut - se normează câte un post la fiecare grupă/clasă
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278128_a_279457]
-
cu durata de un an școlar, realizat într-o unitate de învățământ, în funcția didactică corespunzătoare studiilor, de regulă sub îndrumarea unui profesor mentor, și trebuie îndeplinite următoarele condiții minime de studii: ... a) pentru ocuparea funcțiilor didactice de educator-puericultor, educator/educatoare, învățător/învățătoare - absolvirea cu diplomă a liceului pedagogic sau a unei școli echivalente, cu specializarea corespunzătoare fiecărei funcții didactice; ... b) pentru ocuparea funcției didactice de maistru-instructor - absolvirea cu examen de diplomă a unei școli postliceale/unui colegiu din învățământul terțiar
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278128_a_279457]
-
urmată de un curs în domeniul psihopedagogic și metodic specific; ... d) pentru ocuparea funcției de profesor pentru învățământ preșcolar - absolvirea cu diplomă de licență a specializării «Pedagogia învățământului primar și preșcolar» sau absolvirea cu diplomă a liceului pedagogic cu specializările «educatoare» și «educatoare/învățător» ori a colegiului universitar de institutori sau a altor școli echivalente și absolvirea unei instituții de învățământ superior cu diplomă de licență; ... e) pentru ocuparea funcției de profesor pentru învățământ primar - absolvirea cu diplomă de licență a
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278128_a_279457]
-
un curs în domeniul psihopedagogic și metodic specific; ... d) pentru ocuparea funcției de profesor pentru învățământ preșcolar - absolvirea cu diplomă de licență a specializării «Pedagogia învățământului primar și preșcolar» sau absolvirea cu diplomă a liceului pedagogic cu specializările «educatoare» și «educatoare/învățător» ori a colegiului universitar de institutori sau a altor școli echivalente și absolvirea unei instituții de învățământ superior cu diplomă de licență; ... e) pentru ocuparea funcției de profesor pentru învățământ primar - absolvirea cu diplomă de licență a specializării «Pedagogia
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278128_a_279457]
-
instituții de învățământ superior cu diplomă de licență; ... e) pentru ocuparea funcției de profesor pentru învățământ primar - absolvirea cu diplomă de licență a specializării «Pedagogia învățământului primar și preșcolar» sau absolvirea cu diplomă a liceului pedagogic cu specializările «învățător» și «educatoare/învățător» ori a colegiului universitar de institutori sau a altor școli echivalente și absolvirea unei instituții de învățământ superior cu diplomă de licență; ... f) pentru ocuparea funcțiilor de profesor în învățământul gimnazial sau profesional, profesor de instruire practică, profesor în
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278128_a_279457]
-
didactică de predare-învățare-evaluare și de instruire practică și de evaluare curentă a preșcolarilor și a elevilor în clasă reprezintă numărul de ore corespunzător activităților prevăzute la alin. (1) lit. a) și se stabilește după cum urmează: ... a) un post de educator/educatoare sau de institutor/institutoare ori de profesor pentru învățământul preșcolar pentru fiecare grupă cu program normal, constituită în educația timpurie; ... ---------- Lit. a) a alin. (3) al art. 262 a fost modificată de pct. 83 al art. I din ORDONANȚA DE
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278128_a_279457]
-
la lege; C. indemnizația pentru învățământ special; D. gradația de merit, astfel cum este reglementată prin art. 92, 264 și 311 din Legea educației naționale nr. 1/2011 ; E. indemnizația pentru personalul didactic care îndeplinește activitatea de diriginte, pentru învățători, educatoare, institutori și profesor pentru învățământul pre��colar și primar. (3) Pe lângă salariul de bază definit potrivit alin. (2), se acordă, după caz, indemnizația de zone izolate, spor de practică pedagogică, spor de predare simultană, compensații tranzitorii, spor pentru condiții periculoase
METODOLOGIA DE CALCUL din 10 mai 2011 (*actualizată*) al drepturilor salariale care se acordă personalului didactic şi personalului didactic auxiliar din învăţământ. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/267372_a_268701]
-
nr. 1/2011 . 2. Cuantumul gradației de merit se calculează prin aplicarea procentului de 25% la salariul de încadrare, care devine bază de calcul pentru celelalte sporuri și drepturi salariale. E. 1. Personalul didactic care îndeplinește activitatea de diriginte, învățătorii, educatoarele, institutorii și profesorii pentru învățământul preșcolar și primar beneficiază de o indemnizație de 10% aplicată salariului de bază, calculat ca sumă între lit. A, B, C, D, care devine bază de calcul pentru celelalte sporuri și drepturi salariale. 2. Pentru
METODOLOGIA DE CALCUL din 10 mai 2011 (*actualizată*) al drepturilor salariale care se acordă personalului didactic şi personalului didactic auxiliar din învăţământ. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/267372_a_268701]
-
ani 5% de la 5 la 10 ani 10% de la 10 la 15 ani 15% de la 15 la 20 de ani 20% peste 20 de ani 25% Articolul 5 Personalul didactic desemnat să conducă și să realizeze practică pedagogică pentru pregătirea educatoarelor și a învățătorilor, institutorilor și profesorilor beneficiază de un spor de 10-25% din salariul de încadrare, proporțional cu timpul efectiv lucrat și calculat în funcție de numărul elevilor sau al studenților practicanți, potrivit regulamentului de practică pedagogică aprobat de Ministerul Educației, Cercetării
METODOLOGIA DE CALCUL din 10 mai 2011 (*actualizată*) al drepturilor salariale care se acordă personalului didactic şi personalului didactic auxiliar din învăţământ. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/267372_a_268701]
-
24 de ore pe săptămână pentru maiștri instructori; ... d) 1/80 pentru norma didactică de 20 de ore pe săptămână pentru maiștri instructori din învățământul special; ... e) 1/80 pentru profesori, învățători, institutori învățământ primar; ... f) 1/100 pentru profesori, educatoare, institutori învățământ preșcolar. ... (3) Personalul didactic din învățământul preuniversitar cu o vechime efectivă în învățământ de peste 25 de ani, cu gradul didactic I, beneficiază de reducerea normei didactice cu două ore săptămânal, fără diminuarea salariului. Acest personal didactic poate fi
METODOLOGIA DE CALCUL din 10 mai 2011 (*actualizată*) al drepturilor salariale care se acordă personalului didactic şi personalului didactic auxiliar din învăţământ. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/267372_a_268701]
-
de 22 de ore pe săptămână pentru maiștri instructori; ... d) 1/72 pentru norma didactică de 18 ore pe săptămână pentru maiștri instructori din învățământul special; ... e) 1/72 pentru profesori, învățători, institutori învățământ primar; ... f) 1/92 pentru profesori, educatoare, institutori învățământ preșcolar. ... Prevederile prezentului alineat se aplică până la data de 31 august 2011. (4) În învățământul superior, tarifele pentru activitatea de plată cu ora se stabilesc de către senatele universitare în concordanță cu prevederile Legii nr. 1/2011 pentru funcțiile
METODOLOGIA DE CALCUL din 10 mai 2011 (*actualizată*) al drepturilor salariale care se acordă personalului didactic şi personalului didactic auxiliar din învăţământ. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/267372_a_268701]
-
de �� încadrare profesor universitar tranșă peste 40 de ani (pentru învățământ universitar) C. Indemnizație pentru învățământ C = 15% x A special D. Gradație de merit D = 25% x A E. Indemnizație dirigenție, învățători, E = 10% x (A + B + C + D) educatoare, institutori, profesor pentru învățământul preșcolar și primar Spor de vechime în muncă = 5 - 25% x (A + B + C + D + E) Spor practică pedagogică = 10 - 25% x A (proporțional cu nr. de elevi/studenți și cu numărul orelor efectiv lucrate) Spor
METODOLOGIA DE CALCUL din 10 mai 2011 (*actualizată*) al drepturilor salariale care se acordă personalului didactic şi personalului didactic auxiliar din învăţământ. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/267372_a_268701]
-
învățământul special, care se determină prin aplicarea procentului de 15% la salariul de bază; ... b) gradație de merit, care se determină prin aplicarea procentului de 25% la salariul de bază; ... c) indemnizație pentru activitatea de dirigenție, respectiv indemnizație pentru învățători, educatoare, institutori, profesori pentru învățământul primar, profesori pentru învățământul preșcolar, care se determină prin aplicarea procentului de 10% la salariul de bază sau, după caz, asupra valorii rezultate din însumarea salariului de bază cu indemnizația pentru învățământul special prevăzută la lit.
NORME METODOLOGICE din 10 august 2016 (*actualizate*) de aplicare a prevederilor art. 3^1 alin. (2), (3) şi (8), art. 3^3 şi 3^4 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2015 privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice în anul 2016, prorogarea unor termene, precum şi unele măsuri fiscal-bugetare, cu modificările şi completările ulterioare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274451_a_275780]
-
adăpostește peste 150 de animale din 29 de specii diferite,dintre care: Municipiul Timișoara deține cea mai dezvoltată rețea de dotări în domeniul educației și învățământului din județul Timiș. Învățământul școlar se desfășoară în 64 de grădinițe, cu 498 de educatoare și 8095 de copii; învățământul primar și gimnazial este organizat în 47 de unități, cu 2401 cadre didactice și 45.186 elevi, învățământul liceal, în 34 de unități, cu 2359 cadre didactice și 27.472 elevi, cel post-liceal în 11
Timișoara () [Corola-website/Science/296958_a_298287]
-
din sat, care frecventau școlile din Peteritea, Vima Mică, liceul din Tg. Lăpuș și câteva școli profesionale din alte localități; la facultăți erau și tineri din Peteritea. Începând cu anul 1974, grădiniță funcționează într-o sală din clădirea școlii. Prima educatoare a fost Tuns Valeria din Peteritea, urmandu-i Maria din Nechita Cătălina din Peteritea, Bota Maria din Suciu di Sus, Herman Maria din Rogoz, Tuns Maria din Groșii Țibleșului, Flore Dina din Peteritea, apoi Vlașin Ana din Peteritea. În 1999
Peteritea, Maramureș () [Corola-website/Science/301584_a_302913]
-
fost construită din bârne de arendașul Papadopol având o sala lunga de 8 m și lata de 4,5 m și înaltă de 2,5 m. Pentru prima dată în 1946 ia ființă grădinița de copii din satul Batoți prima educatoare fiind Balu C. Ana. În satul Tismana prima școală a fost înființată în anul 1919 și a fost asigurat un venit anual prin dotare cu un teren de 5 ha pământ arabil, de cea mai buna calitate. Până în 1992 neavând
Comuna Devesel, Mehedinți () [Corola-website/Science/301603_a_302932]
-
la Prejmer, iar huila la Vulcan și Cristian. În 1925, în județ se aflau un liceu de stat pentru băieți și unul pentru fete, patru licee confesionale de băieți, un gimnaziu, șase școli medii, patru comerciale, o școală normală pentru educatoare, o școală de arte și meserii și o școală de stat pentru ucenici comerciali și industriali. Numărul școlilor primare de stat era 19 iar al celor confesionale 53 (din care române: 17 ortodoxe și 3 romano-catolice; germane: 2 romano-catolice și
Județul Brașov (interbelic) () [Corola-website/Science/300784_a_302113]
-
I-VIII. Școala cu clasele I-IV, din Valea Lustii, Telcisor a luat ființă în anii1953-1954 sub conducerea învățătorului Paramon Anuta. Școala se gaseste într-o locuința particulară. Din 1974 aici s-a înființat și Grădiniță de copii iar prima educatoare a fost Ana Bulz- suplinitoare. În anul 1951 a fost înființată o școală și în Valea Seaca dar din lipsă efectivului de copii în cele din urmă s-a desființat. Ideea înființării unei biserici și în satul Telcisor a apărut
Telcișor, Bistrița-Năsăud () [Corola-website/Science/300898_a_302227]
-
o școală cu ciclul primar și gimnazial, una în satul Leșu și una în satul Lunca Leșului, și o școală cu ciclul primar, în satul Lunca Leșului, cătun Valea Măgurii. Școlile au 33 de cadre didactice: 33, din care: 16 educatoare și învățătoare, 17 profesori din care 11 calificați și 6 cadre necalificate. Școala din sat este condusă de directorul Mircea Cosbuc. Școala din satul Leșu are un număr de 373 elevi. De la înființarea satului, până în secolul al XVIII-lea, locuitorii
Leșu, Bistrița-Năsăud () [Corola-website/Science/300881_a_302210]
-
Unire, cel de-al patrulea. În anul 1913, s-a construit o nouă sală de clasă, mai spațioasă, cu scopul de a o folosi și pentru activități culturale și festive. Grădinița de copii a fost înființată în anul 1922, prima educatoare fiind "Elena Veleanu", originară din Craiova. Acesteia i-a urmat, din 1924, "Lavinia C. Pop". În acea vreme, grădinița ocupa un spațiu închiriat. Un obicei arhaic, asemănător îl putem întâlni pe Valea Marei, în județul Maramureș și se numește "Boii
Vad, Brașov () [Corola-website/Science/300979_a_302308]
-
VIII, clădire construită în anul 1985. Numărul cadrelor didactice este de 21 din care titulari 10, iar numărul elevilor este de 106, din care 47 în învățământul primar și 59 în cel gimnazial. Grădinița Fântânele are un număr de trei educatoare și un număr de 48 copii, grupați pe trei grupe. Biserica Fântânele poartă hramul Adormirea Maicii Domnului, fiind construită între anii când biserica era condusă de preotul Niță Gheorghe. La construcția bisericii au participat toți locuitorii comunei, atât cu forță
Comuna Fântânele, Teleorman () [Corola-website/Science/301801_a_303130]
-
toate domeniile, totuși ocupația de bază a rămas agricultură, străveche îndeletnicire a poporului nostru, precum și creșterea animalelor, în special a oilor și vitelor. Școala, ca factor de cultură și civilizație, asigură instruirea și pregătirea tinerei generații prin strădania cadrelor didactice: educatoare, învățătoare și profesori. Începând cu anul școlar 1974-1975, în Bobohalma s-a introdus învățământul liceal, tinerii absolvind 10 clase - treaptă I de liceu, până în 1989. Satul a dat societății ingineri, medici, cadre didactice, tehnicieni și maiștri și foarte mulți muncitori
Bobohalma, Mureș () [Corola-website/Science/300364_a_301693]
-
mixtă la grădiniță Sălcuța cu 24 elevi, 1 grupa mixtă la grădiniță Panaghia cu 21 elevi. Cursurile se desfasoara într-un singur schimb între 8:00-14:00. În școala noastră își desfășoară activitatea 20 de cadre didactice din care: 2 educatoare, 8 învățătoare, 10 profesori cu diverse specialități (din care 7 titulari) Cei mai mulți elevi provin din familii de rromi și au situație socială și materială improprie iar educația pentru ei nu este chiar pe primul plan și tocmai de aceea întâmpinam
Panaghia, Dolj () [Corola-website/Science/300411_a_301740]
-
plătită de părinți e în funcție de venitul mediu lunar brut cumulat în familie. Creșele particulare se constituie deseori că extensii ale grădinițelor particulare. Grupele de creșa sunt de la vârsta de un an sau de la doi ani și au de regulă două educatoare care au grijă de copii în paralel. În oraș există 26 grădinițe de stat (anul 2015). Grădinițele se află în subordinea Inspectoratului Școlar Județean Cluj. Fiecare grădiniță poate avea mai multe structuri situate la adrese diferite dar de obicei răspândite
Învățământul în Cluj-Napoca () [Corola-website/Science/299961_a_301290]
-
sunt cuprinși 110 copii preșcolari.Învățământul primar și gimnazial funcționează în 3 localuri care cuprind 420 elevi.Cadrele didactice care se preocupă de procesul de învățământ sunt în număr de 29: - profesori 14 dintre care toți sunt calificați;învățători și educatoare 15, fiind toți calificați. În prezent școala generală din localitatea Rebra cuprinde un cabinet medical individual cu dotări minime, unde își desfășoară activitatea un medic de familie și 2 asistente medicale. Sportul în localitatea Rebra, s-a bucurat din totdeauna
Rebra, Bistrița-Năsăud () [Corola-website/Science/299277_a_300606]