2,681 matches
-
subiecte cu același grad de dificultate. În ziua examenului fiecare candidat extrage un bilet. 3. Nota finală a candidatului pentru fiecare probă a examenului se stabilește ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru cu drept de notare. 4. Nota finală la probele de aptitudini pentru fiecare candidat este media aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la probele I și II. 5. Nota minimă de promovare a probelor de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234636_a_235965]
-
I-III) ale fișei pentru proiectul evaluat. CRITERIUL Aprecierea răspunsurilor candidatului la întrebările comisiei: Rezultatul final stabilit de comisia de examinare pe baza evaluării globale a activităților realizate de candidat și consemnat în fișa de evaluare: 1. Admis [] 2. Respins [] Examinatori: Președinte de comisie: Anexa 4 ─────── la metodologie ────────────── Comisia județeană de evaluare și certificare Județul ..................... RAPORT privind organizarea și desfășurarea examenului pentru obținerea certificatului de calificare profesională de nivel 3 Anul școlar ..................... 1. Modul de organizare a examenului - informații referitoare la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234791_a_236120]
-
într-un exemplar, pe propria răspundere, cunoscând că declarațiile inexacte sunt pedepsite conform legii. Data ................. Semnătura ....................... Anexa 4 ------- la metodologie -------------- Concursul pentru ocuparea funcției de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct, director al casei corpului didactic *Font 9* Examinat ............... Examinator: .............................. Județul ................ (numele, prenumele și semnătura) Data ................... �� EVALUARE Curriculum vitae Anexa 4 a fost înlocuită cu anexa 3 din ORDINUL nr. 3.540 din 31 martie 2016 publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 264 din 7 aprilie 2016, conform modificării aduse de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236095_a_237424]
-
cu anexa 3 din ORDINUL nr. 3.540 din 31 martie 2016 publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 264 din 7 aprilie 2016, conform modificării aduse de pct. 33 al art. I din același act normativ. Anexa 5 ------- la metodologie -------------- Examinat .............. Examinator: ........................... Județul ............... (numele, prenumele și semnătura) Data .................. Concursul pentru ocuparea funcției de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct și de director al casei corpului didactic EVALUARE Test-grilă ┌───────────────────────────────────────────┬───────────────────┬─────────────┐ │ Itemi test-grilă Anexa 5 la metodologie a fost înlocuită cu anexa 1 din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236095_a_237424]
-
nr. 99 din 6 februarie 2015, potrivit pct. 5 al art. I din același act normativ. Anexa 6 ------- la metodologie -------------- Concursul pentru ocuparea funcției de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct, director al casei corpului didactic *Font 9* Examinat ............... Examinator: .............................. Județul ................ (numele, prenumele și semnătura) Data ................... EVALUARE Interviu și susținerea ofertei manageriale b) aspecte financiar-juridice: e) elaborarea și susținerea ofertei manageriale. ● analiza unei/unor situații concrete dificile/ Criterii de evaluare pentru studiul de caz: ● capacitate de analiză și sinteză (0
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236095_a_237424]
-
taliometrului. Atenție specială trebuie acordată pacienților lordotici, cifotici sau scoliotici. Este preferabil ca măsurarea aceluiași pacient să se realizeze în același moment al zilei, deoarece există variații diurne ale taliei . Măsurarea ar trebui să se realizeze în triplicat de către același examinator, iar între măsurători să nu existe o diferență mai mare de 0,3 cm, calculându-se apoi o medie a celor trei valori obținute. în vederea calculării vitezei de creștere, este preferabil ca măsurările periodice să fie efectuate pe același taliometru
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
să nu existe o diferență mai mare de 0,3 cm, calculându-se apoi o medie a celor trei valori obținute. în vederea calculării vitezei de creștere, este preferabil ca măsurările periodice să fie efectuate pe același taliometru și de către același examinator. Intervalul dintre două măsurători trebuie să nu fie mai mic de 3 luni. De cele mai multe ori, se preferă un interval de 6 luni între două măsurători, ținându-se cont și de faptul că există variații sezoniere ale vitezei de creștere
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
o variație importantă a taliei copiilor de aceeași rasă și de același sex (figura 11). Atunci când un copil cu proporții armonioase ale corpului este adus la consultație pentru tulburări de creștere, este dificil de apreciat de la început amploarea problemei, din moment ce examinatorul nu poate aproxima talia normală pentru toate vârstele altfel decât după compararea taliei pacientului cu talia medie a copiilor de aceeași vârstă. Ambii copii sunt normali și seamănă cu părinții lor un număr important de copii de aceeași vârstă, se
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
copilului. Factorii genetici au un rol determinant în majoritatea cazurilor; de aceea, e necesară cunoașterea taliei părinților și a fraților copiilor suspectați că au o tulburare de creștere. Este preferabil ca rudele de gradul I să fie măsurate direct de examinator, în loc să fie utilizate talii declarate de aceștia, care, uneori, pot fi foarte diferite de realitate. Trebuie luată uneori în calcul și posibilitatea ca măcar tatăl biologic să fie necunoscut. în fine, părinții de talie mică nu exclud posibilitatea ca un
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
fiind verificați din întregul conținut al învățării sporirea aportului motivațional prin cunoașterea și înțelegerea de către fiecare elev a faptului că orice secvență didactică se încheie în mod logic și necesar cu o verificare și că el poate fi propriul său examinator angajare afectivă mai puternică și mai corect orientată, elevul fiind afectat mai mult de greșeala comisă decât de diminuarea calificativului care apare ca o urmare firească a greșelilor săvârșite ameliorarea relației învățător-elev, prin eliminarea oricărei suspiciuni legate de modul de
Metode de strategii evaluative by Mihaela Dumitriţa Ciocoiu, Cecilia Elena Zmău () [Corola-publishinghouse/Science/1704_a_3103]
-
important grad de dependență față de adulți, fiind obișnuiți să solicite și să primească îndemnuri, aprobări sau penalizări din partea acestora, pe parcursul realizării unor activități. Acest lucru este mai evident la copiii din grădinițele și școlile cu internat. Ei vor urmări reacțiile examinatorului, expresia facială a acestuia și în lipsa unor reacții evidente, vor încerca să interpreteze atitudinea adultului și să-și regleze comportamentul în funcție de aceasta. - Deci, este foarte importantă acea atitudine "neutră-binevoitoare" și este necesar un control mai eficient al expresiilor și reacțiilor
Strategii educa?ionale pentru copiii cu deficien?e de auz by Daniela Nae () [Corola-publishinghouse/Science/84048_a_85373]
-
vizual. - Sunt necesare aprobările atunci când proba permite acest lucru, dar acestea trebuie făcute cu discernământ. Grace Arthur atrage atenția că subiecții sunt conștienți de eșecurile lor, iar dacă în aceste condiții sunt totuși aprobați, vor fi deconcertați, iar relația cu examinatorul va fi perturbată. Probe utilizate și aplicațiile lor Lafon includea examinarea și diagnosticul psihologic propriu-zis în cadrul mai larg al examenului ortofonic, ca etapă esențială în luarea în sarcină a copilului deficient auditiv. O recomandare ar fi aceea că probele ar
Strategii educa?ionale pentru copiii cu deficien?e de auz by Daniela Nae () [Corola-publishinghouse/Science/84048_a_85373]
-
de sânge, tratamente parenterale sau administrare de droguri. · Se palpează musculatura antebrațelor pentru aprecierea tonicității acestora, a algiilor (ca în miozită), sensibilității inserțiilor musculare (tendinite). Ajunși la articulația cotului se caută ganglionii epitrohleeni, printr-o mișcare a mâinii opuse a examinatorului, care urmează marginea internă a lojii posterioare a musculaturii brațului până deasupra epitrohleii. Prezența adenopatiei la acest nivel, nejustificată de o leziune de vecinătate, are adesea semnificația adenopatiei generalizate (rujeola, sifilis secundar). Se palpează cotul căutând eventualele bursite, tendinite, frecvente
Fitoterapie clinică by Florina Filip ciubotaru () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2097]
-
auscultație, dacă decelarea suflului necesită timp și multă liniște se consideră gradul I. Dacă după aplicarea stetoscopului suflul se ascultă cu ușurință se consideră, că este de gradul II sau mai mult. Din acest moment, se aplică mâna stângă a examinatorului pe zona toracală unde s-a decelat suflul, iar stetoscopul peste degete, iar suflul se ascultă în această condiție și este de gradul III, dacă mutăm stetoscopul peste podul palmei se ascultă suflul este de gradul IV, dar ascultarea suflului
Fitoterapie clinică by Florina Filip ciubotaru () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2097]
-
iliace drepte, cu pacientul în această poziție are semnificația apendicitei acute (semnul Cope). · Pentru palparea pancreasului pacientul aflat în decubit dorsal va fi rugat să-și plaseze pumnii în regiunea lombară sau se va plasa un sul în această regiune. Examinatorul va pătrunde lateral de dreptul abdominal stâng încercând să palpeze pancreasul contra coloanei vertebrale; prezența durerii evocă suferința inflamatorie pancreatică (manevra Grott). Când se dorește palparea cozii pancreasului se va avea în vedere, că proiecția acestuia pe abdomen corespunde unei
Fitoterapie clinică by Florina Filip ciubotaru () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2097]
-
se poate realiza prin câteva procedee: cu pacientul în decubit dorsal având coapsele și gambele semiflectate și ușor depărtate. Medicul palpează progresiv peretele abdominal din fosa iliacă dreaptă spre marginea ficatului. Procedeul Chanffard (prin balotare) presupune ca mâna stângă a examinatorului să fie plasată în lomba dreaptă și să imprime ficatului o mișcare antero-posterioară, în timp ce mâna dreaptă se află pe abdomen și palpează marginea ficatului. Un procedeu convenabil este cel prin care medicul folosește doar mâna dreaptă cu ale cărei patru
Fitoterapie clinică by Florina Filip ciubotaru () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2097]
-
mod normal. La desprinderea mâinii de pe abdomen acestea vor reveni la poziția inițială cu declanșarea durerii. · După terminarea acestor manevre pacientul poate fi invitat să execute câțiva pași pentru a-i urmări mersul. Ajuns la ușă cu spatele întors spre examinator, la o distanță de 6 m se poate efectua proba pentru audiția vorbei șoptite, iar în momentul în care se întoarce cu fața către examinator se pot evidenția tulburări de vedere solicitând citirea de pe optotipul de pe peretele opus. · Ambulatoriu se
Fitoterapie clinică by Florina Filip ciubotaru () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2097]
-
execute câțiva pași pentru a-i urmări mersul. Ajuns la ușă cu spatele întors spre examinator, la o distanță de 6 m se poate efectua proba pentru audiția vorbei șoptite, iar în momentul în care se întoarce cu fața către examinator se pot evidenția tulburări de vedere solicitând citirea de pe optotipul de pe peretele opus. · Ambulatoriu se poate efectua testarea clinică a gradului de insuficiență a miocardului. La subiectul normal, efectuarea unui efort fizic controlat, determină creșterea frecvenței pulsului și ulterior a
Fitoterapie clinică by Florina Filip ciubotaru () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2097]
-
octombrie 2006 publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 930 din 16 noiembrie 2006. Capitolul III Criterii aplicabile organismelor examinatoare, examene Articolul 7 (1) Desemnarea de către Ministerul Transporturilor, Construcțiilor și Turismului a organismelor examinatoare se face pe baza următoarelor criterii: ... a) competența organismului examinator; ... b) modalitățile de examinare propuse de organismul examinator; ... c) măsurile menite să asigure imparțialitatea examenelor; ... d) independența organismului examinator în raport cu orice persoană fizică sau juridică care angajează consilieri de siguranță. ... (2) Organismele examinatoare desemnate de Ministerul Transporturilor, Construcțiilor și Turismului sunt
EUR-Lex () [Corola-website/Law/155093_a_156422]
-
a se realiza o examinare corespunzătoare a regiunii precordiale trebuie îndeplinite câteva condiții de mediu cum ar fi: temperatura mediului ambiant trebuie să fie optimă; examinarea să se efectueze de preferat în lumină naturală, ce vine din partea stângă a pacientului (examinatorul stă întotdeauna în dreapta pacientului), într-o cameră izolată fonic; examinarea se efectueazp după ce s-a stabilit în prealabil o relație de încredere cu acesta; pacientul este poziționat în decubit dorsal, cu membrele superioare în supinație, lângă corp; se inspectează forma
Cordul : anatomie clinică by Horaţiu Varlam, Cristina Furnică, Maria Magdalena Leon () [Corola-publishinghouse/Science/744_a_1235]
-
cordului, mai precis al ventriculului stâng ce poate fi perceput la nivelul peretelui anterior al toracelui. Excepția apare la bolnavii cu dilatare de ventricul drept, arteră pulmonară sau anevrism de aortă, la care impulsul maxim nu coincide cu șocul apexian. Examinatorul plasează mâna dreapta la nivelul hemitoracelui drept, în spațiile IV-VI i.c. stâng, pe linia medioclaviculară și încearcă să identifice șocul apexian. În mod normal, șocul apexian este plasat în spațiul V i.c., pe linia medioclaviculară stângă, aria
Cordul : anatomie clinică by Horaţiu Varlam, Cristina Furnică, Maria Magdalena Leon () [Corola-publishinghouse/Science/744_a_1235]
-
cardiacă este determinată prin numărarea bătăilor cordului într-un interval de 1 (un) minut. Pulsul se determină aplicând indexul și mediusul la nivelul arterei radiale, în șanțul radial, suficient de puternic pentru a simți pulsațiile, dar fără a deprima artera, examinatorul percepându-și astfel propriul puls. În mod normal, frecvența cardiacă este de 60-90 bătăi pe minut. Frecvența cardiacă inferioară poartă denumirea de bradicardie, iar depășirea pragului superior determină tahicardia. Prin palparea arterei radiale se pot diagnostica variațiile frecvenței cardiace (ritm
Cordul : anatomie clinică by Horaţiu Varlam, Cristina Furnică, Maria Magdalena Leon () [Corola-publishinghouse/Science/744_a_1235]
-
pe care parlamentul democratic preferase să le mențină. În pragul anilor ’70, relativ puține dintre forțele „morale” represive datau dinaintea secolului al XIX-lea (cea mai anacronică instituție fiind, probabil, Biroul Lordului Chamberlain din Marea Britanie, consacrat cenzurii teatrului: posturile de examinator al pieselor și examinator delegat erau relicve din 1738). Excepția majoră era, desigur, Biserica Catolică. Încă din 1870, de la primul Conciliu Vatican, Întrunit sub influența și auspiciile unui papă mărturisit reacționar, Pius al IX-lea, Biserica Catolică adoptase o viziune
[Corola-publishinghouse/Science/1961_a_3286]
-
preferase să le mențină. În pragul anilor ’70, relativ puține dintre forțele „morale” represive datau dinaintea secolului al XIX-lea (cea mai anacronică instituție fiind, probabil, Biroul Lordului Chamberlain din Marea Britanie, consacrat cenzurii teatrului: posturile de examinator al pieselor și examinator delegat erau relicve din 1738). Excepția majoră era, desigur, Biserica Catolică. Încă din 1870, de la primul Conciliu Vatican, Întrunit sub influența și auspiciile unui papă mărturisit reacționar, Pius al IX-lea, Biserica Catolică adoptase o viziune cuprinzătoare și absolut dogmatică
[Corola-publishinghouse/Science/1961_a_3286]
-
asociate porților de intrare în organism - țesutul limfoid asociat mucoaselor - pentru aprecierea limitelor dintre reacția limfoida imunologica locală - inflamația imunologica parafiziologică sau benefică - și instalarea inflamației patologice (Fig. 2.30Ă. Poate mai mult ca în oricare alt proces patologic, experiența examinatorului are un rol hotărâtor. Fig. 2.30. Peribronhită limfoida în dictiocauloza ovina. MORFOPATOLOGIA PROCESELOR INFLAMATORII 135 Fig. 2.31. Noduli și manșoane perivasculare în sistemul nervos central (După Thomson, 1984Ă. Fig 2.32. Infiltrație difuza de limfocite printre fibrele musculare
PROBLEME DE PATOLOGIE GENERALĂ by IOAN PAUL () [Corola-publishinghouse/Science/91479_a_92289]