13,525 matches
-
reflexivă, într-o formulă inedită și o interpretare cu totul particulară, pentru a dezvălui adevărul, nemurirea, angoasa, plictisul. Asistăm la o redimensionare a majorului și la o reabilitare a banalului în sensul descoperirii unor semnificații noi, încercând alte măsuri în fixarea valorilor. Apare, încă în acest volum, o sete de dezmărginire, o sete cosmică precum în poemele "Târziu", "Rame", "Focul sacru". Apare obsesia divinului: Dar când mă trezesc/ Văd un ochi care mă pândește/ În piatra de acolo". Se simte, odată cu
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
al spiritului, răspunderea sa fiind aceea de a gândi și de a-și pune întrebări esențiale despre lucruri. * Intelectualul e o dimensiune a societății. El devine valoare de referință, iar autoritatea sa e totală atunci când coalizează cu ceilalți intelectuali. * Pentru fixarea sensurilor acestor termeni, elevii vor citi fragmente din Despre intelectuali în societatea comunistă, în volumul ***Nicu Steinhardt în dosarele Securității (1959-1989). Concluzia spre care vor fi conduși e aceea că intelectualul, în orice regim de tip opresiv și uniformizator de
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
care îl pune atât pe elev, cât și pe profesorul mediator al întâlnirii în ipostaza de lector inocent al spectacolului lumii. Dificultatea e dată de lipsa unor repere anterior stabilite (necunoașterea grupului-țintă, imposibilitatea de a intui parcursul ideatic al grupului, fixarea pe o temă nespecifică domeniului științific al profesorului), iar noutatea sperie de multe ori, grație drumurilor nebătătorite și a fricii de ridicol. Munca cu grupul de elevi a însemnat pentru mine o reală satisfacție, datorită posibilității aproape instantanee a acestora
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
propune să deschidă problema pusă în discuție: infinitul în matematică. Exercițiile propuse sunt menite să faciliteze înțelegerea noțiunii de infinit și felul în care infinitul se întâlnește în multe situații cotidiene. Proiectele de documentare propuse grupelor de studiu vor facilita fixarea acestei noțiuni și explorarea diverselor domenii în care se vorbește despre infinit. A doua oră 1. Este destinată prezentărilor primelor opt grupe. 2. Se trag concluzii de către profesori și elevi asupra materialelor prezentate până în acel moment. Resurse didactice: prezentările elevilor
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
teatru, unul încă din anii Institutului, celelalte la Piatra Neamț și Giulești) a fost realizat prin intermediul peliculei, el a aprofundat, cu un fel de "calm olimpian" al artistului stăpân pe rolurile și menirea sa în societate . lectura caragialeană până la descoperirea și fixarea în conștiințe... ...Năpasta este un film despre cauzele ratate în numele unui ideal, despre vinovăția ispășită prin nedreptate, despre șansele pierdute sau câștigare ale eliberării, ale purificării unor suflete traumatizate de un climat ambiguu. Pentru a ajunge aici Alexa Visarion a
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
nu senzaționale sau perverse. Edgar Papu a putut cu dreptate scrie despre Năpasta că "alături de teatrul lui Tolstoi și al lui Strindberg, această dramă a lui Caragiale se numără printre primele din ceea ce avea să fie creația scenică de avangardă. Fixarea intensă a demoniei interioare, subînțelesurile abisale din om se află cu anticipație în Năpasta. În tot cazul, pe la 1890, nici teatrul francez, cu toată noutatea lui Maeterlinck și a lui Claudel, nici cel englez, cu toată vâlva lui Bernard Shaw
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
diferite: medic, apoi director al unei întreprinderi farmaceutice, interesîndu-se de multă vreme de politică, el frecventa medici, biologi, industriași, dar și politicieni. Poziția sa de fondator și organizator al grupului îi conferea un rol-cheie în această structură. Participa activ în fixarea obiectivului de a-i apropia pe politicieni și savanți și și-a prezentat de mai multe ori în anii '70 concepțiile sale, în același timp naive și pozitiviste, despre o știință obiectivă și rațională, preconizînd metoda științifică drept metoda ideală
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
uman. Acest al treilea creier este cel al imaginației, al creației, al asociațiilor de idei, al inovației; b. Încep să devină evidente și modurile de articulare dintre înnăscut și dobîndit, dintre ereditate și învățare, pentru a ne face să înțelegem fixarea a ceea ce omul învață din mediul său în interiorul suportului programului genetic". Regăsim și aici referirea la ipoteza lui Mac Lean despre cele trei creiere prezentată ca fapt obiectiv. Această derivă ilustrează faptul că spiritul critic ce se exercită față de ceilalți
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
chiar găsirea posibilă a unei soluții neașteptate (sau măcar deschiderea spre soluții). Introducerea unor noi perspective de către mediator se poate face fie prin divizarea problemei în aspecte ce pot să fie depășite de către părți din faza de conflict, fie în fixarea unor obiective care să depisteze conflictul actual sub perspectiva temporală de conținut; de altfel, comunicarea poate reduce întotdeauna posibilitatea conflictului, deoarece la bază pot exista neînțelegeri ale problemei. Este important ca mediatorul să încurajeze părțile să facă unele concesii irevocabile
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3139]
-
În același timp, el insistă asupra "înrudirii" dintre religie, artă și filozofie, tocmai pentru că viziunile acestora despre lume se structurează mereu în funcție de "relația lăuntrică dintre experiența de viață și imaginea lumii"182, iar în ele spre deosebire de științele pozitive "este abolită fixarea voinței în niște scopuri limitate"183. Totodată, apelul la rațiune înseamnă și o personalizare a cunoașterii. Dilthey însuși considera că perspectiva raționalistă pleacă de la "o ipoteză sau un postulat"184. Or, spre a ne exprima acum în termenii lui Noica
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
filozofice se justifică prin ele însele, desfășurându-se în limitele fluctuante ale parametrilor pe care și-i stabilesc singure în funcție de o temporalitate căreia nu i se pot sustrage -, în schimb, într-o teorie a sistemelor, așa cum este metafilozofia, se impune fixarea unor invariabile care să determine conceptul, să-i zicem generic, de "filozofie". Abia acesta ne va permite să adoptăm "un punct de vedere situat deasupra taberelor". Analizând structura științelor teoretice, Mircea Flonta apreciază că orice disciplină științifică (înțeleasă ca "un
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
un sistem de simboluri paralel cu mitul, religia și filozofia, toate concepute ca mijloace diferite de a atinge o cunoaștere pur relativă"6. Într-adevăr, Cassirer consideră că "actul determinării conceptuale a unui conținut merge mână-n mână cu actul fixării lui într-un semn caracteristic", de unde autorul Filozofiei formelor simbolice trage concluzia că "gândirea riguros exactă" trebuie să facă mai întâi "un popas în domeniul simbolisticii și al semioticii" și că "prin aceasta se conturează cu evidență și principiul fundamental
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
existență al acesteia, în condițiile eșecului metafizicii de a ajunge la o cunoaștere universal valabilă. Conștiința de sine, edificarea interioară (caracterul formativ), încercarea de concepere obiectivă a lumii, stabilirea uniformităților (pe latura științifică a demersului filozofic vezi IV, 2), apoi fixarea reperelor și a scopurilor, valorizarea, tentativa de a asigura certitudini existențiale (caracterul normativ) cad în sarcina filozofiei și-i conferă unitate. Totodată, prin gradul ei de maximă generalizare și generalitate, filozofia pune la dispoziția științelor particulare concepte și metode sintetizatoare
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
învățământ moderne sunt contrare unei piețe libere a ideilor, atât timp cât acestea reprezintă instrumente ale îndoctrinării pentru diverse regimuri social-politice, partide politice, aflate la conducerea statului. În consecință, sistemele politizate au funcțiile descrise de Foucault: 1) ritualizarea și formalizarea vorbirii; 2) fixarea rolurilor și "calificarea" subiecțiilor vorbitori; 3) formarea grupurilor doctrinare; 4) distribuția unor cunoașteri îndoctrinante. Pe lângă aceste funcții, aș mai adauga și altele: 1) producerea adevărului de către specialiști; 2) controlul gândirii și al discursurilor; 3) elaborarea conținuturilor de cunoaștere pe baza
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
poate comunica nu atât prin ceea ce spune, ci prin focarul de reprezentări și imagini rezultat din activitatea în sine de a scrie. Acest focar de reprezentări este analizat și criticat de hermeneuți. Pentru Foucault, litera este un semn ce "permite fixarea cuvintelor; ca linie ea permite figurarea lucrului"171. Ideea de enunț este tratată tot din perspectiva "filosofiei semnelor"172. În concepția gânditorului francez, textele servesc drept suporturi pentru imaginile pe care le desemnează, le explică, le descompun, reluându-și astfel
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
învățarea scrisului se va ghida mâna copilului în vederea formării deprinderii de realizare a formelor corecte ale literelor; verbali: instrucțiuni sau întrebări ce urmăresc activarea unui anumit tip de comportament. Indiferent de forma lor, promterii se folosesc numai la inițierea și fixarea comportamentului, după care trebuie obligatoriu retrași, treptat, pentru a nu crea dependență. Pentru un bun control al situațiilor școlare, învățătorul trebuie să fie permanent informat despre modul în care evoluează relațiile elevilor cu ceilalți colegi din clasă sau din școală
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3071]
-
Europa. Există aici totodată o reflecție asupra Europei și o voință de depășire a cadrului, prea strîns, al acesteia din urmă. Începînd cu Conferința socialistă de la Seldson Park (martie 1948), SFIO ia poziții la nivel înalt în legătură cu această orientare, propunînd "fixarea unor linii generale, doctrinale și politice pentru toată mișcarea socialistă asupra problemelor Europei", cerînd țărilor vizate de Planul Marshall "să elaboreze o strategie comună pentru crearea Statelor Unite Democratice din Europa". Aceasta înseamnă avansarea mai mult sau mai puțin explicită a
Europa socialiştilor by Michel Dreyfus () [Corola-publishinghouse/Science/1438_a_2680]
-
unei alte persoane. Problema care se pune este de a ști cine are dreptul la dividendele aferente perioadei anterioare cesiunii: cedentul care a avut calitatea de asociat pe perioada realizării profitului sau cesionarul care are calitatea de asociat la data fixării dividendului? În prezent art. 67 alin. 6 din L.S.C. prevede că în cazul transmiterii acțiunilor și părților sociale "dividendele ce se cuvin după data transmiterii acțiunilor aparțin cesionarului, afară de cazul în care părțile au convenit altfel". Din interpretarea textului de
Dreptul societăţilor comerciale by Maria Dumitru () [Corola-publishinghouse/Science/1418_a_2660]
-
puțin jumătate din acționarii prezenți. Convocarea va trebui să cuprindă, în acest caz, motivele majorării capitalului social, persoanele cărora urmează a li se atribui noile acțiuni, numărul de acțiuni atribuit fiecareia dintre ele, valoarea de emisiune a acțiunilor și bazele fixării acesteia. Hotărârea va fi depusă la oficiul registrului comerțului spre menționare în registrul comerțului și publicare în Monitorul Oficial. Dreptul de preferință încetează, dacă noile acțiuni reprezintă aporturi în natură. Exercitarea dreptului de preferință se va putea realiza numai în interiorul
Dreptul societăţilor comerciale by Maria Dumitru () [Corola-publishinghouse/Science/1418_a_2660]
-
31 și 32), în funcție de poziționarea labei piciorului se poate influența tonifierea analitică a grupelor musculare din partea anterioară și posterioară a coapsei. Exercițiul 6. (foto 33) Exercițiu destinat membrelor superioare. Șezând cu fața spre aparat, genunchii sunt fixați cu ajutorul dispozitivului de fixare, mâinile apucă mânerul de tracțiune. Se efectuează mișcarea de tracțiune de sus în jos și mișcarea adducție având efect asupra articulațiilor membrelor superioare și asupra musculaturii acestora și a trunchiului. Priza poate fi largă sau îngustă, cu apucare de jos
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
umărului, membrelor superioare în totalitate, musculaturii pieptului și spatelui. Obiectiv: Tonifierea deltoidului, trapez superior, marele dorsal, pectorali, triceps brahial, coracobrahialul. Exercițiul 1.8. (foto 35) Exercițiu destinat tonifierii musculaturii abdomenului; Șezând pe bancheta pentru abdomen, gambele fixate de dispozitivele de fixare, mâinile pe lângă corp, încrucișate pe piept, la ceafă sau întinse în prelungirea trunchiului. Îndoiri ale trunchiului pornind de la diferitre unghiuri. Se poate utiliza și îndoirea răsucită a trunchiului. Revenire în poziția inițială Obiectiv: Tonifierea drepților, transverșilor și oblicilor abdominali. Exercițiul
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
realizează cu ajutorul unor instalații compuse din următoarele materiale: 1. Cușca Rocher: 2. Bancheta (foto 38 și 39): normală (nearticulată); poliarticulată. 3. Coarda (foto 40): material rezistent și inextensibil; lungime peste 5 metri; diametre diferite (în funcție de dimensiunile scripeților). 4. Dispozitive de fixare pentru membrul inferior (foto 41); pentru membrul superior (foto 42); chingi și curele speciale (foto 43). 5. Greutățile: saci umpluți cu nisip sau alice (foto 44); greutatea segmentului; discuri metalice. Greutățile trebuie să fie etalonate pentru a ști în orice
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
este prevăzut cu un șanț periferic prin care rulează coarda. Discul se învârte în jurul unui ax perpendicular pe acesta și care este susținut de doi suporți laterali (manta externă). Acești suporți laterali sunt uniți între ei cu ajutorul unui dispozitiv de fixare. La extremitățile corzii acționează forțele F și G, sistemul fiind în echilibru atunci când F = G. În cadrul unui montaj de scripetoterapie se pot utiliza 1, 2, 3 sau 4 scripeți, care pot fi: ficși; mobili. Scripeții ficși (fig. 2) sunt fixați
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
fixată cu ajutorul unei chingi pe masă, cu o pernă subpoplitee. Pacientul utilizează greutatea gambei sale și controlează mișcarea printr-un circuit cu scripeți, în sensul extensiei. (fig. 12) Printr-un montaj asimetric subiectul mobilizează auto-pasiv genunchiul cu ajutorul membrului superior, cu fixare aproape de genunchi - proximal (fig.13) sau cu fixare distală (fig. 14) Patrupedia utilizează greutatea corpului ca forță mobilizatoare, prin împingerea membrelor superioare pe sol, antrenând astfel o flexie combinată a șoldului și genunchiului. Mobilizarea genunchiului în extensie În decubit dorsal
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
pernă subpoplitee. Pacientul utilizează greutatea gambei sale și controlează mișcarea printr-un circuit cu scripeți, în sensul extensiei. (fig. 12) Printr-un montaj asimetric subiectul mobilizează auto-pasiv genunchiul cu ajutorul membrului superior, cu fixare aproape de genunchi - proximal (fig.13) sau cu fixare distală (fig. 14) Patrupedia utilizează greutatea corpului ca forță mobilizatoare, prin împingerea membrelor superioare pe sol, antrenând astfel o flexie combinată a șoldului și genunchiului. Mobilizarea genunchiului în extensie În decubit dorsal este realizată de membrul superior, iar când deficitul
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]