3,662 matches
-
deci, se adresează la urechi binevoitoare. Iată cum i se prezintă Ovidiu lui Maximus: "Eu sunt cel care te-a cultivat, pe care adesea îl vedeai printre invitații la banchetele tale festive (inter convivas tuos: v. 132), cel care a recitat himeneul în fața torțelor voastre de nuntă, și a cântat versuri demne de norocosul vostru pat conjugal, cel ale cărui cărți îmi amintesc că obișnuiai să le lauzi, cu excepția celor care au dăunat autorului lor; cel căruia adesea îi citeai scrierile
Publius Ovidius Naso. Misterul relegării la Tomis by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1026_a_2534]
-
Talpeș, un Mihai E. Ionescu vor fi câțiva ani mai târziu alături de Ion Iliescu pentru integrarea României în NATO, ocupând posturi-cheie în Serviciile de Informații și în armată... Ideologi, dar foarte pragmatici, acești oameni vor ști să se adapteze, să recite lecțiile de democrație și economie de piață, să-și schimbe limbajul de lemn. Ceaușescu a îmbătrânit și nu mai sesizează minciunile curtezanilor săi. Trăiește într-o lume care se prăbușește fără să-și dea seama. Întrebări... O întrebare rămasă fără
România post 1989 by Catherine Durandin, Zoe Petre () [Corola-publishinghouse/Science/1044_a_2552]
-
de comicul situației și al caracterelor. La vestitele Arene din Verona, ca și în cazul celorlalte obiective turistice, scriitorul este întâmpinat de nelipsitul ghid care, constată el, resemnat, "ca să-mi probeze că știe românește mă înjură de d-zeu și recită un cântec pornografic". Comedia tocmelii și jecmăneala locvace formează de fapt spiritul viu al locului, surprins în scene pitorești, intens colorate, cu miez în genere anecdotic, de portret moral. Nu sunt trecute cu vederea nici detaliile vestimentare, nici comportamentele tipice
Scriitorul și umbra sa. Volumul 2 by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1052_a_2560]
-
Eu fac", "Eu vin" etc.). Drept urmare, în melodramă toate personajele, fie ele pozitive sau negative, își prezintă identitatea și întregul set de calități ori defecte, fără să acorde pic de importanță reacțiilor din exterior. Fiecare intră în scenă pentru a recita un discurs și atâta tot (nu degeaba "mutul" a devenit simbolul "întors" al personajului de melodramă 202). De aici recurența "loviturilor de teatru", a "peripețiilor" și răsturnărilor spectaculoase de situație, procedee menite a pune personajul în postura de a-și
Scriitorul și umbra sa. Volumul 2 by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1052_a_2560]
-
mai puțin, dând numai indicațiile strict necesare; când fac greve pentru mărirea salariului și pentru alte drepturi, vorbesc prin reprezentanții lor sindicali. Poeții, de obicei sunt tăcuți; când au inspirație, scriu și nu vorbesc; ei meditează profund și vorbesc cantabil, recitându-și din poezii, când au cui recita sau în cenaclurile literare; în general, poeții adevărați sunt cam rari, de aceea marea masă a pseudopoeților este o cifră neglijabilă, așa că oricât ar vorbi, nu mai contează cum și unde. Pictorii vorbesc
Toamna amintirilor : povest iri by Ioan Ilaş () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91664_a_93188]
-
când fac greve pentru mărirea salariului și pentru alte drepturi, vorbesc prin reprezentanții lor sindicali. Poeții, de obicei sunt tăcuți; când au inspirație, scriu și nu vorbesc; ei meditează profund și vorbesc cantabil, recitându-și din poezii, când au cui recita sau în cenaclurile literare; în general, poeții adevărați sunt cam rari, de aceea marea masă a pseudopoeților este o cifră neglijabilă, așa că oricât ar vorbi, nu mai contează cum și unde. Pictorii vorbesc în imagini; depinde de talent, culori, subiecte
Toamna amintirilor : povest iri by Ioan Ilaş () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91664_a_93188]
-
treptele tronului un Cantacuzin, el în loc să profite de avantajele situației pleacă în pelerinaj? Mama, este adevărat, își dorise să-și încheie viața așa, dar el? Intră în biserică. Din strană, monoton, veneau către el psalm după psalm. Începu să-și recite șoptit rugăciunile și liniștea îl cuprinse. Își va ține legământul; va scăpa de obsesii. Va ctitori o mânăstire în munte pe locul unde Dumnezeu îl scăpase de urmăritorii care voiau să-l omoare, va fi ca aceasta și-i va
Ultimul Constantin by Ileana Toma () [Corola-publishinghouse/Imaginative/834_a_1866]
-
fără nici o legătură cu textul în cauză, dădeau din cap și boierii valahi, așa înțoliți cum erau, cu caftane fie prea lungi, fie prea scurte. Pe sub mustața căruntă înflorea doar zâmbetul poliglotului Mihai Cantacuzino, care recunoștea versete întregi din Coran recitate cu măiestrie. Când a ieșit în antecameră, exaporitul s-a apropiat de vodă și i-a șoptit în românește: — Ce făcuși, frate? Brâncoveanu, uitându-și maiestatea, se întoarse spre cuscrul său, rânjind cu toți dinții lui de oltean: — Frate? D-
Ultimul Constantin by Ileana Toma () [Corola-publishinghouse/Imaginative/834_a_1866]
-
pronaos ca să pătrundă înțelesul slovelor, cerea, prin satele îndepărtate de la bătrânii care-i descuiau ușa, pomelnicele ctitorilor uitați, le copia frumos pe primele pagini ale liturghierului și încerca să-i memoreze după reguli mnemotehnice stabilite pentru sine, ca să le poată recita numele într-o continuă litanie. A ajuns la Mitropolia din Târgoviște tocmai când bătea clopotul în Turnul Chindiei, nu a avut nimic de comentat când i s-a spus că porunca mitropolitului este să ducă poslușnicul la Hurezi la mânăstire
Ultimul Constantin by Ileana Toma () [Corola-publishinghouse/Imaginative/834_a_1866]
-
promită că-l va vizita după Paști la Mogoșoaia. La curte era așteptat. Imediat ce intră în spătăria mică, cea cu stele, cum i se mai spunea, toate capetele se ridicară din documentele la care se lucra și câțiva din secretari recitară într-un glas: — Măria sa vă așteaptă și a dat poruncă să vă înfățișați degrabă în iatacul domnesc. Ștefan își controlă ținuta - eleganța lui era desăvârșită, ca atare își îndreptă forțat spinarea, își trase umerii în jos și grăbi pasul. Nimeni
Ultimul Constantin by Ileana Toma () [Corola-publishinghouse/Imaginative/834_a_1866]
-
În spațiul danubiano-pontic, atunci truda noastră n-a fost În zadar. Ei vor deveni pasionați ai cunoașterii istoriei noastre. Ei vor fi cei care vor vrea prin activități extrașcolare să participe la cinstirea eroilor neamului și să vibreze de emoție recitând versurile și transpunându-le apoi În cântec. Să nu uităm că "Țara suntem noi toți; noi toți și ceva mai mult; toată datoria teribilă vine de la cei care au Întemeiat-o"( Nicolae Iorga ) și pentru a face din iubirea de
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
textul poeziei; O2 să formuleze Întrebări și răspunsuri cu privire la conținutul poeziei; O3 să rezolve exercițiile scrise pe fișa de muncă independentă; O4 să-și Însușească cuvintele și expresiile noi Întâlnite În text și să le utilizeze În comunicări; O5 să recite expresiv strofele Învățate; O6 să Înțeleagă mesajul poeziei; O7 să manifeste interes pentru lectură. Metode și procedee: lectura explicativă, conversația, problematizarea, munca independentă, munca cu manualul. Material didactic: Fișe de evaluare, fișe cu REBUS Material bibliografic: 101 Metodica predării limbii
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
în septembrie 2004, când călugării franciscani și cei ortodocși greci au fost filmați în timp ce se împingeau și se loveau cu pumnii și picioarele. 111 Aceasta face parte din Amidah, sau rugăciunea standard, care reprezintă o colecție de binecuvântări. Cel care recită o binecuvântare stă cu fața spre Israel dacă se află în altă parte, spre Ierusalim, dacă este în Israel, dar în altă parte decât în Ierusalim sau spre Muntele Templului dacă se află în Ierusalim. 112 Chivotul a fost pierdut
Puternicul și atotputernicul. Reflecții asupra puterii, divinității și relațiilor internaționale by Madeleine Albright () [Corola-publishinghouse/Science/1028_a_2536]
-
sărăcie și de neștiință a clerului mirean. Popa satului e un țăran ca toți ceilalți, cu excepția îmbrăcăminții; cultivă pământul, e supus impozitului și îngrijește cum poate de nevoile familiei sale. Nu trebuie decât să știe să țină slujba și să recite Evanghelia în limba națională; e o întâmplare dacă știe să citească manuscrise. Dar există ceva mișcător în chiar această ignoranță și în acest soi de confraternitate cu țăranul, cu care împarte lipsurile și durerile: cuvântul său câștigă o autoritate mai
Moldo-Valahia. Ce a fost, ce este, ce-ar putea fi by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
mamă cu părul argintat. Palidă de emoție, cu ochii plecați, ea înaintează, alunecând pe piciorușele ei cu grația unei silfide. Soții se așează în fața arhiepiscopului, care îi binecuvântează; la dreapta nașul (martor al viitorului soț), la stânga nașa viitoarei soții. Prelatul recită lungile rugăciuni ale căsătoriei, asistența răspunde la acestea cu evlavie, apoi încep ceremoniile. Preotul care celebrează ia inelele, le sfințește și le duce în trei rânduri la fruntea logodnicilor. Pune apoi fiecăruia o coroană albă cu cercuri încrucișate, emblemă a
Moldo-Valahia. Ce a fost, ce este, ce-ar putea fi by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
și pune mâna pe ei. Compania pleacă a doua zi; popa verifică imediat ascunzătoarea și-și dă seama că a fost furat. Nepăsător și fără să se emoționeze, ia un cuțit bine ascuțit și... merge să-l înfigă... în cimitir, recitând invocația potrivită circumstanței. Nu apucase să termine, când soldații vin în fugă să-l caute pentru a-i da sergentului major care murea pe drum împărtășania de moarte și maslul. Popa îi urmează. Subofițerului, cuprins de o hemoragie cumplită, îi
Moldo-Valahia. Ce a fost, ce este, ce-ar putea fi by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
reprezintă. Pe baza acestor ilustrații se vor purta discuții cu fiecare grupă despre elementele specifice fiecărui anotimp (care sunt lunile anotimpului, schimbările care au loc în natură, fenomene ale naturii specifice anotimpului, viața plantelor și animalelor, activitățile oamenilor). Se vor recita versuri memorate la orele de Limba română despre ploaie, fulger, tunet, vânt, zăpadă etc. Dacă la Științe recapitularea cunoștințelor se va face pe grupe, cunoștințele de la celelalte arii curriculare se vor include frontal, fiind antrenată întreaga clasă. Ca resurse se
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
fie constrânși, elevii au desfășurat o activitate de evaluare a tuturor cunoștințelor. Folosind forme de organizare diferite de la un joc la altul, școlarii învață să păstreze curate elementele naturii -apa, aerul, solul. Prin joc ei cântă cântece noi sau învățate, recită unele versuri din jocuri de mișcare, desenează peisaje din natură, elemente din natură, pot să numere și să grupeze după formă, culoare, mărime sau parfum florile din natură, pot alerga în poiană sau printre arbori. Abordarea interdisciplinară prin joc a
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
să simt că poezia e un miracol care ne scoate din efemer și ne face să ne simțim eterni. Și tatei îi plăcea poezia... Coșbuc... Din codru rupi o rămurea, Ce-i pasă codrului de ea ? O auzise la școală, recitată de copii la sfârșitul anului și adesea repeta aceste versuri, a căror imagine simplă îl făcură să aibă o idee a ceea ce înseamnă un om în mijlocul omenirii. Și acum, iată, un altul care putuse scoate astfel de accente contemplând cu
Viața ca o pradă by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295611_a_296940]
-
rog! - Ei, peste mine au trecut vânturile, ploile, am riduri, arăt mai bătrână decât tine! Eu nu am Învățat carte să plec la oraș, am rămas la sapă. Te știu de la școală, chiar dacă erai mai mare, de la toate serbările, când recitai, cântai, jucai În piese de teatru, când luai premii... Și acum, așa cum mă vezi, fac numai prostii: acum doi ani m-am urcat Într-un tei să culeg flori și s-a rupt creanga cu mine. Noroc că am căzut
Pete de culoare by Vasilica Ilie () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91516_a_107356]
-
trebuie să vă pocăiți. Nu plouă, că nu v-ați pocăit, că sunteți păcătoși. Sfeșnicul e ploaia, ea va fi adusă, mutată de Domnul spre noi. Vorbea fără suflare, dar liniștit urcând glasul la pasajele pe care încerca să le recite fără a se uita în Cărțile Sfinte. De mult nu mai văzuse biserica plină, de foarte mult timp, da’ cine să steie să socotească. Parcă rememorate, vorbele sale îl întristau. Poate a fost prea dur cu ei, măcar au venit
Rădăcini by Bobică Radu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91637_a_92381]
-
și dezordonat, delicata ucenică fusese surprinsă de tonul egal și oarecum plictisit cu care doamna Hariga relata amănuntele cele mai neobișnuite ale vieții lui Cosimo. Bandajul negru al ochelarilor ascundea privirea aproape moartă. Părea indiferentă la cuvintele pe care le recita. S-ar fi zis că nu face decât un exercițiu de-a se menține trează, repetând tot ce aflase. Cărți despre Cosimo, adunate cu grijă, știute pe de rost și oferite apoi împrumut tinerei ascultătoare. Ajungea însă, de fiecare dată
Cartea fiului by Norman Manea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/597_a_1348]
-
făcuse portretul Botticelli, al cărei chip îl împrumutase și Primăverii sale, cântată de Poliziano și de însuși Lorenzo Magnificul, amantă, dar și „întruchiparea renascentistă a femeilor ideale, egala Laurei și Beatricei“ ? Ce raporturi au existat între Simonetta și familia Medici ? recita studenta. Tânăra floare a curții, Venus Medici, tip de nimfă cerească, „iubită mult deasupra celor lalte“ și recomandată ca logodnica lui Lorenzo di Pierfrancesco de’ Medici ? Studenta repeta vreo frază din carte, devenită întrebare... „Grația ambiguă aparține aceleiași Simonetta, în
Cartea fiului by Norman Manea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/597_a_1348]
-
vorbele care se împerecheau și se rupeau brusc, după ezitări prelungite. „Înfăptuise atunci, smulgând dintr-însa, un scurt, dar durabil adevăr, o lume limpede și rece și bizară, ca a lui. Reconstituiri uimitoare pentru că exacte și himerice, în același timp“... recita, în răstimpuri, glasul fierbinte al fetei care încerca, vorbind despre Sia, să-și înțeleagă propriile prăbușiri și dorinți, să provoace înțelegere pentru pătimașele ei plecări și întoarceri și pentru viitoare apeluri. Toctoc, toctoctoctoc, ciocăneau pantofii suprafața străzii sticloase și cuvintele
Cartea fiului by Norman Manea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/597_a_1348]
-
joacă în “proști” și “deștepți”, fără a lăsa nici cea mai vagă impresie de părtinire. Le făceam la sfậrșit de an coronițe din margarete albe, împletite cu grijă, cu lucernă verde și trifoi de cậmp, îi premiam respectuos, invitậndu-i să recite poezii sau să cậnte în aplauzele celorlalți. La numai 6 ani aveam deja certitudinea că voi deveni profesor și nu un profesor oarecare, ci unul excelent. Înca nu deliberasem asupra disciplinei pe care urma să o predau, deși aplecarea mea
Yon by Luminita Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91711_a_92875]