26,414 matches
-
de specialitate. ... (6) Inspecția de specialitate este efectuată de o comisie formată din: ... a) inspectorul școlar care coordonează disciplina la care candidatul susține examenul și care are aceeași specializare sau poate preda disciplina celui inspectat, potrivit Centralizatorului; ... b) directorul/directorul adjunct al unității de învățământ în care se desfășoară inspecția/responsabilul comisiei metodice de specialitate. ... (7) În situația în care inspectorul școlar care coordonează disciplina la care candidatul susține examenul nu îndeplinește condițiile prevăzute la alin. (6) lit. a) sau se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
în centrele de examen/evaluare/contestații pe baza cărții de identitate, a delegației și a ordinului de serviciu. ... Articolul 18 Comisia de examen este numită prin decizie a inspectorului școlar general în următoarea componență: a) președinte - un inspector școlar general adjunct; ... b) vicepreședinte - inspectorul școlar pentru dezvoltarea resursei umane; ... c) 1-2 secretari - inspectori școlari sau directori; ... d) 2-6 informaticieni/analiști programatori/analiști (programatori) ajutor; ... e) 5-8 membri - inspectori școlari de specialitate, directori, cadre didactice titulare în învățământul preuniversitar cu abilități de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
semnătura) Anexa 2 la metodologie FIȘA DE EVALUARE 1 a activității didactice în cadrul inspecției de specialitate la clasă Unitatea de învățământ: ............................... Numele și prenumele cadrului didactic inspectat: ............ Funcția didactică și specialitatea: ................... Data efectuării inspecției: ........................... Inspecția este efectuată de directorul/directorul adjunct: ............ * ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ Director/Director adjunct/Responsabil comisie metodică de specialitate: ...................... ............... ............... (numele și prenumele) (nota finală) (semnătura) FIȘA DE EVALUARE 2 a activității didactice în cadrul inspecției de specialitate la clasă Unitatea de învățământ: .................................................. Numele și prenumele cadrului didactic inspectat: ......................... Funcția didactică și specialitatea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
la metodologie FIȘA DE EVALUARE 1 a activității didactice în cadrul inspecției de specialitate la clasă Unitatea de învățământ: ............................... Numele și prenumele cadrului didactic inspectat: ............ Funcția didactică și specialitatea: ................... Data efectuării inspecției: ........................... Inspecția este efectuată de directorul/directorul adjunct: ............ * ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ Director/Director adjunct/Responsabil comisie metodică de specialitate: ...................... ............... ............... (numele și prenumele) (nota finală) (semnătura) FIȘA DE EVALUARE 2 a activității didactice în cadrul inspecției de specialitate la clasă Unitatea de învățământ: .................................................. Numele și prenumele cadrului didactic inspectat: ......................... Funcția didactică și specialitatea: ...................................... Data efectuării inspecției
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
perfecționare (metodică și științifică) 4. Aprecierea consiliului de administrație al unității de învățământ cu privire la activitatea didactică și la conduita în cadrul școlii și al comunității școlare II. Concluzii și recomandări Inspector școlar/Metodist, ....................... ........... ............ (numele și prenumele) (nota)*1) (semnătura) Director/Director adjunct/Responsabil comisie metodică de specialitate, ...................... ............ ............ (numele și prenumele) (nota)*2) (semnătura) ............. (nota finală) Anexa 4 la metodologie GRILA DE EVALUARE a portofoliului profesional personal *Font 8* Încadrarea Proiectarea/ Planificarea anuală Planificarea semestrială Testul predictiv cu baremele aferente Rezultatele testării și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
Ministrul educației naționale și cercetării științifice poate delega unele dintre competențele sale, în condițiile legii. ... (5) Ministrul educației naționale și cercetării științifice poate delega calitatea de ordonator principal de credite și reprezentant legal secretarilor de stat, secretarului general, secretarului general adjunct sau altor persoane împuternicite în acest scop. ... (6) Ministrul educației naționale și cercetării științifice îndeplinește, în domeniul de activitate al Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice, atribuțiile generale prevăzute la art. 53 din Legea nr. 90/2001 privind organizarea și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
din 4 octombrie 2016. (2) Atribuțiile și responsabilitățile secretarilor de stat se stabilesc prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice. ... Articolul 15 (1) Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice are un secretar general ajutat de un secretar general adjunct, înalți funcționari publici, numiți în condițiile legii. ... (2) Secretarul general și secretarul general adjunct îndeplinesc atribuțiile și responsabilitățile prevăzute la art. 49 alin. (2) și (3) din Legea nr. 90/2001 , cu modificările și completările ulterioare. ... (3) Secretarul general și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice. ... Articolul 15 (1) Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice are un secretar general ajutat de un secretar general adjunct, înalți funcționari publici, numiți în condițiile legii. ... (2) Secretarul general și secretarul general adjunct îndeplinesc atribuțiile și responsabilitățile prevăzute la art. 49 alin. (2) și (3) din Legea nr. 90/2001 , cu modificările și completările ulterioare. ... (3) Secretarul general și secretarul general adjunct îndeplinesc și alte atribuții stabilite prin ordin al ministrului educației naționale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
publici, numiți în condițiile legii. ... (2) Secretarul general și secretarul general adjunct îndeplinesc atribuțiile și responsabilitățile prevăzute la art. 49 alin. (2) și (3) din Legea nr. 90/2001 , cu modificările și completările ulterioare. ... (3) Secretarul general și secretarul general adjunct îndeplinesc și alte atribuții stabilite prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice. ... Articolul 16 (1) Numărul total de posturi pentru Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice este de 497, exclusiv demnitarii și posturile aferente cabinetului ministrului. ... ---------- Alin. (1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
pot oferi date pentru o analiză completă a postului. ... (5) Șeful și membrii comisiei de analiză a postului, în cazul posturilor aflate în subordinea nemijlocită a ministrului afacerilor interne, secretarilor de stat, subsecretarilor de stat, a secretarului general, secretarilor generali adjuncți sau a inspectorilor generali/similari, sunt desemnați de către persoanele competente enumerate. Articolul 8 Se interzice modificarea sau completarea aleatorie a elementelor de conținut ale fișei postului, pentru ca aceasta să corespundă criteriilor conjuncturale pe care le îndeplinește o persoană propozabilă pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
de nivel III este un curs postuniversitar care se organizează în vederea dezvoltării competențelor specifice atribuțiilor de ordonator de credite, de conducere a entităților cu personalitate juridică, de conducere strategică în domeniul operativ și administrativ, precum și de director general, director general adjunct, director, director adjunct/similare. ... (2) Cursul de management de nivel III se desfășoară la forma de învățământ cu frecvență, de către Colegiul Național de Afaceri Interne. ... (3) Pentru a se înscrie la cursul prevăzut la alin. (1), candidatul trebuie să îndeplinească
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
este un curs postuniversitar care se organizează în vederea dezvoltării competențelor specifice atribuțiilor de ordonator de credite, de conducere a entităților cu personalitate juridică, de conducere strategică în domeniul operativ și administrativ, precum și de director general, director general adjunct, director, director adjunct/similare. ... (2) Cursul de management de nivel III se desfășoară la forma de învățământ cu frecvență, de către Colegiul Național de Afaceri Interne. ... (3) Pentru a se înscrie la cursul prevăzut la alin. (1), candidatul trebuie să îndeplinească în mod cumulativ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
reîncadrat ca agent de poliție: ... i. la un stagiu de până la 5 ani - agent de poliție; ii. la un stagiu între 5 și 10 ani - agent principal de poliție; iii. la un stagiu între 11 și 15 ani - agent șef adjunct de poliție; iv. la un stagiu de 16 ani și peste - agent șef de poliție. (5) Agentului de poliție care îndeplinește condițiile legale pentru trecerea în corpul ofițerilor de poliție i se acordă, indiferent de vechimea în activitate, gradul profesional
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
șoferilor autosanitarelor din alte unități sanitare. ────────── 3. NOTĂ: 1. Nivelul de salarizare prevăzut la pct. a) Unități de asistență socială/centre cu personalitate juridică, pentru personalul de conducere, se aplică și personalului de conducere funcționari publici - director executiv, director executiv adjunct, director general, director general adjunct - din direcțiile de asistență socială și protecția copilului. Anexa 2 FAMILIA OCUPAȚIONALĂ DE FUNCȚII BUGETARE "ÎNVĂȚĂMÂNT" Capitolul I *) Salariile de bază cuprind și salariul de bază aferent unei norme didactice. **) Se utilizează numai în instituțiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279935_a_281264]
-
sanitare. ────────── 3. NOTĂ: 1. Nivelul de salarizare prevăzut la pct. a) Unități de asistență socială/centre cu personalitate juridică, pentru personalul de conducere, se aplică și personalului de conducere funcționari publici - director executiv, director executiv adjunct, director general, director general adjunct - din direcțiile de asistență socială și protecția copilului. Anexa 2 FAMILIA OCUPAȚIONALĂ DE FUNCȚII BUGETARE "ÎNVĂȚĂMÂNT" Capitolul I *) Salariile de bază cuprind și salariul de bază aferent unei norme didactice. **) Se utilizează numai în instituțiile de învățământ superior care au
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279935_a_281264]
-
Anexa 2^1 A. Învățământ preuniversitar *) Salariile de bază cuprind și salariul de bază aferent unei norme didactice. **) Categoriile de unități din învățământul preuniversitar de stat și nivelul salariilor de bază pentru funcțiile didactice de conducere de director și director adjunct sunt prevăzute la lit. D. ────────── a.2. Salarii de bază pentru funcțiile didactice de predare din învățământul preuniversitar *Font 8* *) Funcțiile se ocupă potrivit prevederilor Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare. *) Salariile de bază cuprind
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279935_a_281264]
-
șoferilor autosanitarelor din alte unități sanitare. ────────── 3. NOTĂ: 1. Nivelul de salarizare prevăzut la pct. a) Unități de asistență socială/centre cu personalitate juridică, pentru personalul de conducere, se aplică și personalului de conducere funcționari publici - director executiv, director executiv adjunct, director general, director general adjunct - din direcțiile de asistență socială și protecția copilului. Anexa 2 FAMILIA OCUPAȚIONALĂ DE FUNCȚII BUGETARE "ÎNVĂȚĂMÂNT" Capitolul I *) Salariile de bază cuprind și salariul de bază aferent unei norme didactice. **) Se utilizează numai în instituțiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279963_a_281292]
-
sanitare. ────────── 3. NOTĂ: 1. Nivelul de salarizare prevăzut la pct. a) Unități de asistență socială/centre cu personalitate juridică, pentru personalul de conducere, se aplică și personalului de conducere funcționari publici - director executiv, director executiv adjunct, director general, director general adjunct - din direcțiile de asistență socială și protecția copilului. Anexa 2 FAMILIA OCUPAȚIONALĂ DE FUNCȚII BUGETARE "ÎNVĂȚĂMÂNT" Capitolul I *) Salariile de bază cuprind și salariul de bază aferent unei norme didactice. **) Se utilizează numai în instituțiile de învățământ superior care au
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279963_a_281292]
-
Anexa 2^1 A. Învățământ preuniversitar *) Salariile de bază cuprind și salariul de bază aferent unei norme didactice. **) Categoriile de unități din învățământul preuniversitar de stat și nivelul salariilor de bază pentru funcțiile didactice de conducere de director și director adjunct sunt prevăzute la lit. D. ────────── a.2. Salarii de bază pentru funcțiile didactice de predare din învățământul preuniversitar *Font 8* *) Funcțiile se ocupă potrivit prevederilor Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare. *) Salariile de bază cuprind
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279963_a_281292]
-
Jane Jacobs era văzută ca un dușman a celebrului arhitect urbanist Robert Moses. Pe de altă parte, Jacobs știa foarte multe despre arhitectură. Era căsătorită cu un arhitect și muncise mult pentru a deveni, din simplu ziarist și editor, redactor adjunct al publicației Architectural Forum. Un caz paralel interesant din aceeași perioadă Îl constituie cartea lui Rachel Carson, Silent Spring, Houghton Mifflin, Boston, 1962. Carson și-a Început influentul atac asupra utilizării iraționale a insecticidelor punând o Întrebare simplă, dar esențială
În numele statului. Modele eșuate de îmbunătățire a condiției umane by James C. Scott () [Corola-publishinghouse/Science/2012_a_3337]
-
special În domeniul mediului, și specializarea mai accentuată a autorităților multilaterale. Unora dintre acestea, ca de exemplu Organizației Mondiale a Sănătății sau Organizației Internaționale a Muncii, ar putea să li se acorde prerogative sporite. În 2001, Anne Kruger, director general adjunct al FMI, a propus să i se atribuie Fondului o putere cvasi-jurisdicțională, care să-i permită să declare falimentul unui stat intrat În imposibilitate de plată și să organizeze o negociere cu creditorii acestuia. Soluția preconizată În 1972 de James
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
fenomenului partidelor (Ellipses, 2003). ANTONY TODOROV este profesor în științe politice la Noua Universitate Bulgară din Sofia. Este autorul mai multor articole asupra regimurilor comuniste și asupra postcomunismului în Bulgaria. TOMASZ ZARYCKI este profesor-asistent la Universitatea din Varșovia și director adjunct al Institutului de Studii Sociale. Este autorul mai multor articole asupra clivajelor politice în Polonia și asupra geografiei politice a acestei țări. Cuprins Introducere Clivajele politice în cazul Europei Centrale. O dezbatere actuală (Jean Michel De WAELE) / 5 Formarea clivajelor
Clivajele politice în Europa Centrală şi de Est by Jean-Michel de Waele [Corola-publishinghouse/Science/916_a_2424]
-
deci autorităților și comandanților care erau părtași ai secretului pregătirilor pentru pogrom, precum vom vedea În continuare. Nu numai trimiși ai Secției a II-a care i-au Înarmat pe legionari și pe alții au fost descoperiți În oraș. Inspectorul adjunct Matei Cosma XE "Cosma, Matei" , de la Inspectoratul Regional al Poliției, a descoperit pe teritoriul orașului, cam pe la mijlocul lunii iunie, „doi curieri militari teteriști care transportau manifeste - broșuri cu conținut, texte și desene antisemit și anticomunist, având menirea de a fi
Preludiu la asasinat. Pogromul de la Iași, 29 iunie 1941 by Jean Ancel () [Corola-publishinghouse/Science/2137_a_3462]
-
liste pregătite de Secția a II-a, au fost cei mai norocoși, deoarece toți au supraviețuit. Al doilea val de arestări s-a petrecut În ajunul izbucnirii războiului Împotriva Uniunii Sovietice XE "Uniunii Sovietice" . De data asta, după afirmațiile inspectorului adjunct al Siguranței, În afară de „elementele comuniste” au fost arestați și „legionari suspecți”. Cele două „elemente suspecte” - legionari și evrei - au fost Închise Împreună la Târgu-Jiu XE "Târgu-Jiu" . Iniciativa arestării evreilor „suspecți” a aparținut Biroului Statistic al Marelui Stat-Major din Iași, iar
Preludiu la asasinat. Pogromul de la Iași, 29 iunie 1941 by Jean Ancel () [Corola-publishinghouse/Science/2137_a_3462]
-
pentru a stârni furia și riposta lor și a crea impresia de pierdere a controlului și necesitatea luării unor măsuri drastice Împotriva evreilor. Chestiunea „vinovăției” lor era deja stabilită. Înainte de pornirea atacurilor false, care aveau ca scop declanșarea pogromului, chestorul adjunct titular al Poliției, Leahu, XE "Leahu, Gheorghe" i-a convocat pe gardienii orașului și le-a ordonat să depună armele. Însă, numai după câteva ore, a modificat ordinul. Comandantul circumscripției 2 de poliție, comisarul Gratian Sprânceană XE "Sprânceană, Gratian (comisar
Preludiu la asasinat. Pogromul de la Iași, 29 iunie 1941 by Jean Ancel () [Corola-publishinghouse/Science/2137_a_3462]