31,773 matches
-
apărute în perioada 2004-2012; - dezvoltarea proiectelor privind implementarea sistemelor integrate de gestionare a deșeurilor, aflate în diferite stadii de realizare, în cadrul c��rora este propusă și implementarea unor tehnologii noi de tratare a deșeurilor noi pentru România; - modificările de natură instituțională și organizatorică din perioada 2004-2012. 1.5. Orizontul de timp pentru care se elaborează noua strategie Această nouă SNGD acoperă perioada de până în anul 2020, realizându-se astfel "decuplarea" strategiei de PNGD. 1.6. Categorii de deșeuri care fac obiectul
STRATEGIA din 6 noiembrie 2013 naţională de gestionare a deşeurilor 2014-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256743_a_258072]
-
conducere, directorul Institutului: ... a) asigură proiectarea și implementarea sistemelor de management în conformitate cu reglementările legale și standardele în vigoare; ... b) planifică, organizează, coordonează și controlează activitățile desfășurate la nivelul Institutului și aprobă documentele potrivit competențelor; ... c) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituțională stabilind obiectivele și direcțiile de acțiune ale Institutului; ... d) propune spre aprobare Consiliului de conducere proiectul de buget alocat și raportul de execuție bugetară; e) angajează și utilizează creditele bugetare numai în limita prevederilor și destinațiilor aprobate, pentru cheltuieli strict
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256736_a_258065]
-
conducere este format din personalul cu funcții de conducere și are rol deliberativ și decizional în procesul managerial. Articolul 21 Atribuțiile principale ale Consiliului de conducere sunt următoarele: a) asigură respectarea prevederilor legale în vigoare; ... b) aprobă proiectul de dezvoltare instituțională, după dezbaterea și avizarea sa în Consiliul de învățământ, precum și alte documente proiective; ... c) hotărăște politica de gestionare a resurselor alocate Institutului, conform prevederilor legale în vigoare; ... d) aprobă Regulamentul intern, după ce a fost dezbătut și avizat în Consiliul de
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256736_a_258065]
-
discută probleme referitoare la activitatea acestuia, la invitația secretarului cu acordul președintelui consiliului. ... Articolul 24 Consiliul de învățământ are următoarele atribuții: a) gestionează și asigură calitatea educației și formării profesionale; ... b) dezbate, avizează și propune spre aprobare proiectul de dezvoltare instituțională al Institutului; ... c) dezbate și avizează regulamentul intern al Institutului în ședința la care participă cel puțin două treimi din numărul total al membrilor; ... d) dezbate și avizează, în domeniul de competență, rapoartele privind implementarea documentelor de planificare strategică și
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256736_a_258065]
-
elaborarea studiilor și analizelor în colaborare cu structura de specialitate din Institut; ... h) elaborează documentația necesară în vederea autorizării/reautorizării de către ANC a programelor profesionale gestionate, în colaborare cu Serviciul metodică și proiectare didactică; i) inițiază protocoale de colaborare cu parteneri instituționali și organizaționali în vederea dezvoltării programelor aflate în competență; ... j) acordă asistență de specialitate altor structuri MAI, la solicitarea acestora. ... (2) Pentru desfășurarea programelor de formare profesională pentru dezvoltarea carierei, prevăzute la alin. (1) lit. c), Catedra formare profesională continuă organizează
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256736_a_258065]
-
pentru personalul cu funcții de execuție, în vederea dezvoltării carierei, precum și a competențelor în domenii-suport; ... b) actualizarea cunoștințelor de legislație prin furnizarea cursurilor/programelor de formare profesională continuă personalului MAI; ... c) dezvoltarea și îmbunătățirea continuă a competențelor de comunicare intra/interpersonală, instituțională și de reprezentare prin intermediul unor programe specifice. ... ---------- Art. 30 a fost modificat de pct. 6 al art. I din ORDINUL nr. 134 din 31 august 2016 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 5 septembrie 2016. Articolul 31 Catedra management
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256736_a_258065]
-
studiilor și analizelor în colaborare cu structura de specialitate din Institut; ... g) participă la elaborarea cererilor de finanțare în vederea îmbunătățirii procesului de învățământ, în colaborare cu structura de specialitate, precum și la implementarea acestora; ... h) inițiază protocoale de colaborare cu parteneri instituționali și organizaționali în vederea dezvoltării programelor aflate în competență; ... i) desfășoară activități de documentare, participă la cursuri/programe de formare și manifestări științifice; ... j) implementează elementele curriculare ale Colegiului European de Poliție, conform competențelor catedrei. ... ---------- Art. 31 a fost modificat de
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256736_a_258065]
-
necesară în vederea autorizării/reautorizării de către ANC a programelor profesionale gestionate, în colaborare cu Serviciul metodică și proiectare didactică; ... h) participă la elaborarea studiilor și analizelor în colaborare cu structura de specialitate din Institut; ... i) inițiază protocoale de colaborare cu parteneri instituționali și organizaționali în vederea dezvoltării programelor aflate în competență; ... j) desfășoară activități de documentare, participă la cursuri/programe de formare și manifestări științifice; ... k) desfășoară activități de afaceri europene și relații internaționale, în acord cu obiectivele stabilite în documentele programatice. ... ---------- Art.
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256736_a_258065]
-
de odihnă suplimentar; - condiții speciale de muncă. D. Descrierea sarcinilor, îndatoririlor și responsabilităților postului a. Sarcini și îndatoriri în: - munca desfășurată în fiecare zi/săptămânal/ocazional/ temporar: a) adoptă și asigură punerea în aplicare a politicilor și strategiilor de dezvoltare instituțională în vederea îndeplinirii rolului și misiunii Institutului; ... b) planifică, organizează, conduce, coordonează și controlează funcționarea activităților în cadrul Institutului, în conformitate cu prevederile legale în vigoare; ... c) inițiază, dezvoltă și încheie acorduri, convenții/protocoale de colaborare cu structuri similare din cadrul MAI sau din afara MAI
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256736_a_258065]
-
și standardele în vigoare; ... l) organizează controlul financiar preventiv propriu și evidența angajamentelor în cadrul Compartimentului financiar-contabilitate; ... m) propune spre aprobare Consiliului de conducere proiectul de buget alocat și raportul de execuție bugetară, avizează proiectul de buget alocat, pe baza obiectivelor instituționale stabilite; ... n) organizează contabilitatea Institutului; ... o) utilizează creditele bugetare, în limita și cu destinația aprobate prin bugetul propriu; ... p) analizează necesitatea și oportunitatea investițiilor, ia măsurile ce se impun pentru realizarea acestora; ... q) emite dispoziții cu caracter obligatoriu pentru întreg
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256736_a_258065]
-
personalului de sprijin al acestora; ... c) depuse de instituțiile cu atribuții în domeniul achizițiilor publice care sprijină sistemul de gestionare și control al instrumentelor structurale conform art. 32^2 și 32^3 din Hotărârea Guvernului nr. 457/2008 privind cadrul instituțional de coordonare și de gestionare a instrumentelor structurale, cu modificările și completările ulterioare; ... d) depuse în cadrul domeniului major de intervenție prev��zut la art. 1 lit. c) pct. 2. ... Articolul 7 Sunt considerate eligibile cheltuielile cu tipărirea, multiplicarea și distribuția
ORDIN nr. 2.116 din 19 noiembrie 2007 (**republicat**)(*actualizat*) privind aprobarea cheltuielilor eligibile pentru Programul operaţional Asistenţă tehnică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256839_a_258168]
-
a altor fonduri externe nerambursabile; ... ------------ Lit. a) a art. 16 a fost modificată de pct. 1 al art. I din ORDINUL nr. 168 din 28 noiembrie 2013 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 747 din 3 decembrie 2013. b) îmbunătățirea capacității instituționale a ministerului de a implementa proiectele finanțate din fonduri europene structurale și de investiții, precum și din alte fonduri externe nerambursabile în vederea accelerării implementării acestora și prevenirea neregulilor; ... ------------ Lit. b) a art. 16 a fost modificată de pct. 1 al art.
REGULAMENT din 7 mai 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Unităţii de politici publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256842_a_258171]
-
cu celelalte structuri de politici publice din cadrul celorlalte ministere; ... t) elaborează și prezintă Colegiului ministerului, ori de câte ori este nevoie, analize, studii și informări pe probleme din sfera sa de activitate; ... u) participă la elaborarea documentelor de evaluare și analiză la nivel instituțional, în domeniul propriu de competență; ... v) desfășoară activități de coordonare, îndrumare și control la structurile centrale și teritoriale în domeniile de competență. ... Secțiunea a 4-a Obiectivele și atribuțiile Compartimentului planificare strategică și bugetară Articolul 20 Compartimentul planificare strategică și
REGULAMENT din 7 mai 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Unităţii de politici publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256842_a_258171]
-
Capitolul I Dispoziții generale Articolul 1 Prezenta Metodologie reglementează cadrul general, instituțional, conceptual și procedural, prin care se realizează formarea continuă a personalului din unitățile și instituțiile de învățământ preuniversitar și din unitățile conexe ale acestuia, precum și din alte instituții sau organizații de educație, componente ale sistemului de învățământ preuniversitar din România
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
domeniul specialității, corespunzător disciplinelor de învățământ și funcției didactice deținute; ... b) domeniul pedagogiei și psihologiei educației; ... c) domeniul didacticii/didacticilor de specialitate; ... d) domeniul managementului educațional; ... e) domeniul tehnicilor de informare și comunicare aplicate în procesul de predare-învățare-evaluare, în managementul instituțional și gestionarea datelor; ... f) domenii inter sau transdisciplinare vizând strategiile alternative sau complementare de instruire, cercetarea și inovarea, comunicarea și parteneriatele cu mediul social. Articolul 48 (1) Personalul didactic din învățământul preuniversitar cu performanțe deosebite în activitate didactică și managerială
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
pentru înscriere; ... b) colocviu de admitere; ... c) elaborarea unei lucrări de cercetare/inovare în unul din următoarele domenii: pedagogia și psihologia educației, didactica disciplinei, managementul educațional, managementul calității educației, tehnicile de informare și comunicare aplicate în procesele de predare-învățare-evaluare, managementul instituțional și gestionarea datelor, strategiile alternative sau complementare de instruire, cercetare și inovare în educație, comunicarea și parteneriatele cu mediul social etc.; ... d) prezentarea/susținerea lucrării elaborate. ... (2) Inspecția specială se efectuează, în anul școlar premergător înscrierii, în unitatea de învățământ
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
managerial. Elaborarea lucrării trebuie să demonstreze preocuparea candidatului de a-și actualiza sistematic cunoștințele din domeniile pedagogiei și psihologiei educației, didacticii disciplinei, managementului educațional, managementului calității, tehnicilor de informare și comunicare aplicate în procesele de predare și învățare, în managementul instituțional și gestionarea datelor, strategiilor alternative sau complementare de instruire, cercetare și inovare, comunicării și parteneriatelor cu mediul social etc. ... (2) Lucrarea se elaborează sub îndrumarea unui conducător științific ales de candidat. Conducătorul științific poate fi un profesor universitar, conferențiar universitar
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
alternativelor educaționale la nivel național și realizează formarea continuă/perfecționarea cadrelor didactice care predau la grupe sau clase din alternativele educaționale; ... j) fundații, asociații profesionale și organizații nonguvernamentale sau guvernamentale care oferă programe autorizate, în condițiile legii; ... k) structurile organizatorice/instituționale abilitate pentru implementarea programelor internaționale la care România este parte sau a programelor cu finanțare internațională care conțin și o component de formare continuă; ... l) alți furnizori publici și privați de educație și formare profesională, autorizați/acreditați în condițiile legii
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
și o component de formare continuă; ... l) alți furnizori publici și privați de educație și formare profesională, autorizați/acreditați în condițiile legii. ... (2) Formarea continuă a personalului didactic, de conducere, de îndrumare și control poate fi realizată și prin structuri instituționale internaționale recunoscute de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, care au ca obiect de activitate pregătirea, perfecționarea și dezvoltarea profesională a personalului didactic din învățământul preuniversitar. Articolul 68 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, prin direcțiile și structurile de specialitate
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
disciplinelor de învățământ și funcției deținute de cadrul didactic; ... b) domeniul pedagogiei și psihologiei educației; ... c) domeniul managementului educațional și al legislației școlare; ... d) domeniul tehnicilor de informare și de comunicare aplicate în procesele de predare și învățare, în managementul instituțional și gestionarea datelor; ... e) domenii inter-trans-disciplinare și cross-curriculare vizând strategiile alternative și complementare de instruire, cercetarea și inovarea, comunicarea și parteneriatele cu mediul social etc. ... Articolul 91 Sistemul de competențe pe care se întemeiază prezenta metodologie preia și adaptează la
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
profesională de către personalul didactic cu functii de conducere, îndrumare și control sunt: (1). Competențe de comunicare și relaționare. (2). Competențe psiho-sociale. (3). Competențe de conducere și coordonare. (4). Competențe de gestionare și administrare a resurselor. (5). Competențe care vizează dezvoltarea instituțională. (6). Competențe de evaluare. (7). Competențe de utilizare a tehnologiilor informaționale. (8). Competențe care vizează self-managementul. Evaluarea și certificarea în cadrul sistemului de credite transferabile Articolul 100 Evaluarea competențelor profesionale se raportează la elementele descrise de standarde profesionale pentru profesia didactică
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
a resurse informaționale și documentare, să contribuie la deschiderea școlii către comunitate, respectiv la promovarea valorilor culturale. Activitatea profesorului documentarist asigură participarea CDI la implementarea politicii documentare a unității de învățământ în acord cu obiectivele definite în proiectul de dezvoltare instituțională. Pentru evaluarea activității profesorului documentarist și CDI, în timpul inspecției vor fi puse la dispoziția inspectorului/metodistului : extrase din proiectul de dezvoltare instituțională referitoare la politica documentară a unității de învățăm��nt, ultimul raport anual de activitate al profesorului documentarist (după
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
CDI la implementarea politicii documentare a unității de învățământ în acord cu obiectivele definite în proiectul de dezvoltare instituțională. Pentru evaluarea activității profesorului documentarist și CDI, în timpul inspecției vor fi puse la dispoziția inspectorului/metodistului : extrase din proiectul de dezvoltare instituțională referitoare la politica documentară a unității de învățăm��nt, ultimul raport anual de activitate al profesorului documentarist (după caz), proiectul anual al CDI pentru anul școlar în curs, fișa postului profesorului documentarist și un raport sinteză al activitătții CDI și
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
anul în curs (de transmis în anexă). 3.2. Proiectul de activitate și raportul de activitate pentru anul școlar precedent (de transmis în anexă). 3.3. Cadrul general al desfăsurării activitătii (descriere din care să rezulte): ● Obiectivele stabilite la nivel instituțional în Planul de dezvoltare institu��ională și în Planul managerial pentru anul în curs; ● Obiectivele anuale stabilite în proiectul de activitate al CDI; ● Număr total de activități pedagogice desfășurate în anul școlar în curs: în semestrul I , în semestrul al
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
și asigurării cadrului de aplicare directă a regulamentelor și deciziilor Uniunii Europene; 29^1. coordonează în plan național participarea României la acțiunea externă a Uniunii Europene și aspectele legate de modificarea sau implementarea tratatelor constitutive ale Uniunii Europene, cu implicațiile instituționale care derivă din acestea; ------- Pct. 29^1, alin. (1) al art. 2 a fost introdus de art. 14 din HOTĂRÂREA nr. 379 din 12 iunie 2013 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 381 din 27 iunie 2013. 29^2. participă la
HOTĂRÂRE nr. 8 din 9 ianuarie 2013 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Afacerilor Externe. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256873_a_258202]