16,748 matches
-
date și sugestii de îmbunătățire, pe baza „interogațiilor asupra sensului acțiunii”, controlul este orientat doar asupra funcționării trecute a cursului, prilejuind constatări în raport cu valorile/obiectivele prestabilite, fiind un demers clar finalizabil pe o secvență dată, cu acoperirea totală a aspectului controlat. Controlul se realizează pentru a ne asigura că: totul funcționează bine, sunt respectate standardele academice (cu scopul de a sprijini îmbunătățirea predării), este respectat calendarul sau bugetul și se menține calitatea în tot ceea ce se face. M. Thorpe (1993) identifică
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
și elementele imprevizibile. Jocul de rol poate dezvălui emoții, sentimente, imagini, stereotipuri, valori sau atitudini „ascunse” în subconștientul persoanei, oferind acesteia informații mai puțin cunoscute despre sine sau despre relațiile cu ceilalți (Minton, 2000). 6. Simulările presupun crearea unor situații controlate care imită realitatea și în care cursantul va juca un rol „distribuit”. Accentul este pus pe reflecția asupra experienței trăite, a procesului derulat și a rezultatelor obținute, ceea ce interesează mai cu seamă fiind modificările în atitudini, la nivelul înțelegerii și
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
model se realizează relativ ușor, mai ales în situația unor itemi obiectivi, autoaprecierea după descriptori de performanță face mai dificilă aprecierea prin calificativ de către elev a răspunsurilor sale. De aceea, în acest caz se apelează de obicei la metoda autonotării controlate, potrivit căreia propunerea de notă o face elevul examinat, fiind apoi revăzută și definitivată de învățător. Pentru ca practica autoevaluării să-i ajute în mod real pe elevi în a deveni mai responsabili de calitatea producției lor și mai autonomi, ea
Autoevaluarea : o treaptă spre progres by Adriana Apostol, Vergina Șerban () [Corola-publishinghouse/Science/295_a_1372]
-
de clasificare; * lista de control / verificare; * chestionare de atitudini; * grafic de autoevaluare; * lista de indicatori pentru autoevaluarea unor elemente din activitatea proprie. De asemenea, am încurajat elevii în participarea la activități de: * autocorectare după model / după descriptori de performanță; * autonotare controlată; * corectare reciprocă; * corectare în grup. În acest interval, clasa martor a continuat activitatea conform planificării inițiale a învățătorului. Ipoteza a fost că la grupul unde se vor crea situații variate de exersare a autoevaluării, se va observa în final o
Autoevaluarea : o treaptă spre progres by Adriana Apostol, Vergina Șerban () [Corola-publishinghouse/Science/295_a_1372]
-
diversificarea tehnicilor de evaluare și corelarea adecvată a acestora cu situații didactice concrete; centrarea evaluării pe rezultatele pozitive și nesacționarea în permanență a celor negative, transformarea elevului într-un partener autentic al profesorului în evaluare prin autoevaluare, interevaluare și evaluare controlată. Tot în acest sens, raportarea evaluării la standardele de performanță, elaborate în funcție de competențele specifice fiecărei discipline are rolul de a deschide calea centrării pe calitate și nu doar pe cantitate. De aceea se acordă o importanță deosebită dezvoltării capacităților intelectuale
METODE ŞI INSTRUMENTE MODERNE DE EVALUARE. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Anca Iuliana Şipoteanu () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_886]
-
Comitetul Central al Partidului Comunist Român, unde funcționa o comisie specială pentru lucrările de istorie. În fapt, cenzura devenise mult mai dură și mai restrictivă. În concluzie, se poate spune că textul istoric a fost În România comunistă extrem de atent controlat. În cazul de față, Carol I și Mihail Kogălniceanu au fost revizuiți În anii ’70 de cenzură și, spre deosebire de anii ’50, bunăoară, sunt permise texte și accente care Înainte vreme nu puteau vedea lumina tiparului. În anii ’70 Însă, contextul
CAROL I ŞI MIHAIL KOGĂLNICEANU SUB LUPA CENZURII COMUNISTE (1973-1977). In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by GABRIEL MOISA () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1285]
-
mesaj era prea cunoscut În epocă pentru ca metode cum ar fi ignorarea sau dezinformarea să mai poată fi utilizate cu o minimă eficiență. Era de preferat, atunci, situația În care el putea fi prezentat prin filtrul viziunii oficiale, În mod controlat, Însoțit de o critică aspră la adresa ideilor respective. În orice caz, În atenția cititorilor erau aduse mesaje extrem de radicale, cum era, de pildă, acest apel reprodus din proclamațiile mazziniene: La 1847, semnalul s-a dat dintr-un punct neînsemnător al
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
1500m sportivul respiră frecvent dar superficial, profunzimea respirației nedepășind 30 - 40 % uneori 50 % - din capacitatea pulmonară. In alergările de semifond și fond, un ciclu respirator se execută Ia 2 -3 sau 4 pași în funcție de particularitățile individuale. La început respirația trebuie controlată conștient, iar pe măsura automatizării mișcărilor ea se realizează involuntar. Finișul În funcție de gradul de pregătire, de tactica abordată, de nivelul și tactica adversarilor și de posibilitățile de a susține un sprint prelungit, alergătorii de rezistență încep finișul de la diferite distanțe
ATLETISM ?NDRUMAR PRACTICO-METODIC by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/83087_a_84412]
-
care concept criza ca metodă de intervenție și construiesc noțiunea de “criz analiză”. Aceasta presupune provocarea, de către persoane specializate, a unei explozii a forțelor de refulare care să permită eliberarea energiilor mobilizatoare. În opinia acestor specialiști, intervenția este o criză controlată, instrument de analiză și de schimbare, ea provoacă relaxarea rigidităților psihice și sociale și valorificarea surselor de energie. A. Bolzinger (1982 apud Barus-Michel, J., Giust-Despairies F. și Ridel L., 1998/1997, 23) atribuie crizei rolul de analizator care dezvăluie ceea ce
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
de aromă; * scăderea cantității de proteine cazeinice = sunt hidrolizate de către enzimele proteolitice; * scăderea cantității de trigliceride = sunt parțial hidrolizate de enzime. 6.4.8. Condiții de maturare și tratamente specifice Pentru maturare, brânzeturile sunt transferate în încăperi speciale (cu mediul controlat), unde se dispun pe stelaje (fixe sau mobile). Temperaturile necesare unei maturări corespunzătoare sunt de +20...+26 °C în cazul brânzeturilor de format mare și, respectiv, de +15... +20°C pentru cele de format mic; definitivarea maturării se realizează în
Controlul şi expertiza calităţii laptelui şi a produselor lactate by Marius Giorigi Usturoi () [Corola-publishinghouse/Science/682_a_1311]
-
false, din domeniul hardware în domeniul software. Astfel, dispozitivele electronice tradiționale utilizate pentru înlăturarea efectelor perturbative, sunt înlocuite cu interfețe de procesare virtuală a informației, localizate în blocul de pre-procesare. - În cel de al treilea rând, se prevede o scindare controlată a fluxului de date din interiorul procedurii de inspecție, care să asigure blocului de pre-procesare autonomia necesară rulării în timp real. - În al patrulea rând, sistemul poate fi utilizat fără modificări structurale în controlul interfazic, datorită versatilității conferite de procedura
Sisteme video by Codrin Donciu () [Corola-publishinghouse/Science/84097_a_85422]
-
adică de patru ori distanța dintre Pământ și Luna), loc în care forțele de atracție ale celor două corpuri cerești se neutralizează și unde un obiect, odată plasat, rămâne "fix" în raport cu Pământul și Soarele, cu condiția să-i fie riguros controlată poziția pentru a se evita ca o perturbare să îl ducă în derivă. Presiunea de radiație a astrului pe un ecran reflectorizant ar fi de ajuns pentru a arunca orice "intrus" în afara orbitei ideale și tocmai de aceea ecranele concepute
De la Macro la Microunivers by Irina Frunză () [Corola-publishinghouse/Science/779_a_1755]
-
de zăpadă reprezintă un caz particular foarte interesant." Savantul a început prin a studia fulgii de zăpadă în laborator, făcând fotografii microscopice pentru a înțelege fizica elementară a fiecărui fulg de zăpadă. Crescând cristale de zăpadă în laborator în condiții controlate putem vedea cum apar diferite structuri, în funcție de temperatura și umiditatea mediului. Începând cu 2001, el a recurs la fotografierea fulgilor de zăpadă naturali. Așa cum se și aștepta, a descoperit că locația e importantă. "In Fairbanks apar uneori cristale neobișnuite din cauză că
De la Macro la Microunivers by Irina Frunză () [Corola-publishinghouse/Science/779_a_1755]
-
cercetării. Metodele non-experimentale și metodele experimentale se diferențiază prin motivația și scopul cercetării: în timp ce primele acoperă spectrul descriptiv-constatativ, experimentul vizează obținerea unei schimbări comportamentale prin manipularea unor factori ai unui studiu (McMillan, 1992), provocarea variației unor fenomene într-o situație controlată (Rotariu, Iluț, 1997). Există autori care adaugă acestor categorii de metode pe cele istorice (Hăvîrneanu, 2000b): cercetarea istorică și studiul de caz. Studiul de caz poate căpăta și nuanțe descriptive, în funcție de natura problemei investigate și a scopului cercetării. Același autor
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
variabilelor externe constituie una dintre caracteristicile definitorii ale metodei experimentale: cercetătorul încearcă să păstreze constante condițiile externe și să manipuleze doar variabila independentă, astfel încît să evite influențele acestora în explicarea modificărilor variabilei dependente. Dacă variabilele externe nu sînt riguros controlate, se poate suspecta că variațiile variabilei dependente nu rezultă strict cauzal ca urmare a variațiilor celei independente. Dacă în cazul experimentelor de laborator acest lucru este posibil, în cazul experimentelor educaționale excluderea sau păstrarea la un nivel constant a variabilelor
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
diferențiat de pseudo experiment (Evans, 1985) și de cvasiexperiment (Best, 1977; McMillan, 1992; Thomas, 1998; Gliner și Morgan, 2000; Havârneanu, 2000a). Pentru a înțelege diferențele dintre ele și specificul fiecăruia, prezentăm în sinteză caracteristicile experimentului veritabil: -Toate variabilele sînt strict controlate. -Variabila sau variabilele independente sînt direct manipulate de către experimentator. -Observarea și măsurarea variabilei dependente se realizează pentru toate nivelele variabilei independente (atît înainte, cît și după manipularea variabilei independente, adică pretest și posttest). -Subiecții sînt plasați aleatoriu fie în grupul
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
experimental în raport cu variabila dependentă - este statistic semnificativă, diferența se poate explica prin variația variabilei independente. Cîteva precauții trebuie avute însă în vedere în explicarea rezultatelor: diferențele pot fi considerate ca efect al tratamentului experimental dacă variabilele externe au fost atent controlate (efectele administrării repetate a aceluiași instrument, factorii istorici, maturizarea subiecților, instabilitatea instrumentelor de măsurare a variabilelor dependente). Există și planuri experimentale de tip posttest cu grupuri neechivalente (McMillan, 1992), însă datele obținute în urma aplicării acestora sînt și mai vulnerabile decît
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
condiții experimentale (trei variabile pereche în SPSS). Analiza varianțelor. În ANOVA simplă și factorială varianța datorată diferențelor interindividuale (sau intragrupuri) făcea parte din varianța eroare (neexplicată). În ANOVA cu măsurători repetate această varianță dată de diferențele interindividuale este analizată și controlată (datorită faptului că fiecare subiect participă în fiecare condiție experimentală) și astfel nu mai face parte din varianța eroare. Prin urmare, varianța eroare este mai mică în designul cu măsurători repetate, comparativ cu designul intergrupuri și deci tehnica ANOVA cu
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
acestea, datorită și contextului internațional, acelor cetățeni care aparțineau unei alte etnii decât cea majoritară li s-a permis plecarea din țară. Am putea spune că a fost vorba de a „scăpa” de un element care nu putea fi nici controlat, nici complet anihilat. În acest context au plecat din țară germani și evrei în principal. În anii ’50, prin intervenția Crucii Roșii și a guvernului Republicii Federale Germania, au putut pleca din țară 12.000 de germani. În 1967, relațiile
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
pot spune că în anii 2005-2006 [...] am spus ambasadorilor că guvernul are de cine să fie criticat. Nu cerți un guvern public. (Tr. Băsescu - B1 TV, 14.V.2007) Pot să vă spun că am dat aprobare pentru o deversare controlată. (S. Barbu, ministrul mediului - TVR1, 17.IV.2006). O variantă sintactică a expresiei în discuție, având funcție de focalizare, este construcția cu relativa scindată (GALR 2008, II: 210) ceea ce pot să vă spun/declar; în exemplul următor insistența asupra caracterului parțial
[Corola-publishinghouse/Science/85023_a_85809]
-
Mălina merge la grădiniță De când a început să meargă la grădiniță, Mălina și-a îmbunătățit comportamentul în relațiile cu părinții și cu noi, bunicii. Este mai ordonată, mai înțelegătoare, folosește frecvent formulele te rog și mulțumesc, reacțiile emoționale sunt mai controlate și mai puțin frecvente, jocurile ei s-au diversificat și sunt orientate mai ales spre activitățile de învățare. Educatoarea ei, o dăscăliță cu vocație pentru profesia didactică, este o bună mamă pentru proprii copii și pentru cei ce îi sunt
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/83169_a_84494]
-
responsabilă de suspendarea restricțiilor morfologice de gen, număr, gradare etc., tendința generală fiind aceea de regularizare/completare a paradigmelor. Raportul dintre elipsele lexicalizate și cele accidentale nu poate fi precizat cu exactitate. Gradul de ambiguitate, dependența contextuală, durabilitatea sunt parametri controlați numai de evoluția neîncetată a limbii. În finalul articolului, am propus un studiu de caz, o analiză pe baza unui corpus alcătuit din publicații cu caracter sportiv. Ca fiecare tip de limbaj, și cel sportiv își alcătuiește propria grilă de
[Corola-publishinghouse/Science/85031_a_85817]
-
false, din domeniul hardware în domeniul software. Astfel, dispozitivele electronice tradiționale utilizate pentru înlăturarea efectelor perturbative, sunt înlocuite cu interfețe de procesare virtuală a informației, localizate în blocul de pre-procesare. - În cel de al treilea rând, se prevede o scindare controlată a fluxului de date din interiorul procedurii de inspecție, care să asigure blocului de pre-procesare autonomia necesară rulării în timp real. - În al patrulea rând, sistemul poate fi utilizat fără modificări structurale în controlul interfazic, datorită versatilității conferite de procedura
Sisteme video by Codrin Donciu () [Corola-publishinghouse/Science/84096_a_85421]
-
cu caracter general asupra acestui mod de modulare redox se referă la faptul că furnizarea de energie, practic nelimitată, face ca puterea de tamponare la valoarea rH de interes să fie remarcabilă, implicit și stabilitatea condițiilor de desfășurare a procesului controlat. De asemenea, programarea unei valori rH este deosebit de lesnicioasă și precisă, rezumându-se la alegerea și menținerea poziției relative a electrozilor în raport cu „incinta“ - reală sau fictivă - în care are loc procesul controlat. Detalii sunt disponibile în [1, 8]. 2.2
Coroziunea biologică : o abordare ecologică by Cristinel Zănoagă, Ştefan Ivăşcan () [Corola-publishinghouse/Science/745_a_1374]
-
implicit și stabilitatea condițiilor de desfășurare a procesului controlat. De asemenea, programarea unei valori rH este deosebit de lesnicioasă și precisă, rezumându-se la alegerea și menținerea poziției relative a electrozilor în raport cu „incinta“ - reală sau fictivă - în care are loc procesul controlat. Detalii sunt disponibile în [1, 8]. 2.2.3.3. Modularea radiativă a rH-ului Exclusiv din interes științific, întrucât utilizarea unei astfel de metode de modulare redox se dovedește într’un caz concret prohibitivă - așa cum va rezulta din cele
Coroziunea biologică : o abordare ecologică by Cristinel Zănoagă, Ştefan Ivăşcan () [Corola-publishinghouse/Science/745_a_1374]