14,879 matches
-
în Palat. “Gărzile” primiseră strașnică poruncă să nu-i mai deschidă porțile. De vină erau pantofii care se stâlciseră și mai tare cât și uniforma ponosită, așa cum numai Cioxe o avea. La ce bun să se mai omoare atât cu învățătura? * Albert își simți sufletul ușor încălzit și mintea păru că i s-a mai limpezit. O urmase pe Arina fără convingere, dând urmare unui imbold lăuntric, de care ascultase, fără să-l perceapă însă în vreun fel. Prezența ei părea
II. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2012 din 04 iulie 2016 [Corola-blog/BlogPost/365158_a_366487]
-
LUNAR TRIMESTRIAL SEMESTRIAL ANUAL JUBILIAR RETROSPECTIVA DE PROZĂ A SĂPTĂMÂNII RETROSPECTIVADE PROZĂA SĂPTĂMÂNII Acasa > Cultural > Spiritual > - IMPORTANȚA ȘI CELEBRITATEA LOR... Autor: Stelian Gomboș Publicat în: Ediția nr. 952 din 09 august 2013 Toate Articolele Autorului Despre Sfintele Icoane - adevăr al învățăturii despre Iisus Hristos Domnul, Stăpânul și Mântuitorul - importanța și celebritatea lor Sfintele icoane formează un mare tezaur spiritual al Bisericii. Despre sfintele icoane s-au spus multe, de către teologi, și s-au scris volume întregi. Înaintașii și Sfinții Părinți au
DESPRE SFINTELE ICOANE – ADEVĂR AL ÎNVĂŢĂTURII DESPRE IISUS HRISTOS DOMNUL, STĂPÂNUL ŞI MÂNTUITORUL [Corola-blog/BlogPost/365131_a_366460]
-
și până la cuvintele Evangheliei: „și cuvântul trup s-a făcut”. Prin icoană, ca reprezentare a lui Dumnezeu întrupa, Biserica Ortodoxă mărturisește despre asumarea firii omenești în ipostasul Cuvântului lui Dumnezeu și deci despre mântuirea firii noastre. Icoana „izvorăște astfel din învățătura despre mântuire”. Argumentul principal al cinstirii icoanelor este, deci, întruparea lui Iisus Hristos: „Odinioară Dumnezeu, cel netrupesc și fără formă, nu se reprezintă nicidecum în icoană. Dar acum, după ce s-a arătat în trup și cu oamenii a petrecut, înfățișez
DESPRE SFINTELE ICOANE – ADEVĂR AL ÎNVĂŢĂTURII DESPRE IISUS HRISTOS DOMNUL, STĂPÂNUL ŞI MÂNTUITORUL [Corola-blog/BlogPost/365131_a_366460]
-
între creatură și Dumnezeu, dar vede într-o față umană creată pe ipostasul dumnezeiesc însuși devenit subiectul ei. Ea este locul unei prezențe harice, ea face trecerea de la tip la prototip, de la ceea ce este zugrăvit la ceea este în original. Învățătura Bisericii despre icoană se bazează pe fundamentul ei hristologic, întruparea lui Iisus Hristos dă sens icoanei, iar apărând icoana, ea a avut conștiința că apără temeiurile credinței. Pentru iconoclaști icoana veritabilă este aceea identică cu prototipul, ajungând la concluzia că
DESPRE SFINTELE ICOANE – ADEVĂR AL ÎNVĂŢĂTURII DESPRE IISUS HRISTOS DOMNUL, STĂPÂNUL ŞI MÂNTUITORUL [Corola-blog/BlogPost/365131_a_366460]
-
Preacuratei Maicii Sale și cu jutorul acestor sfinte icoane să ne vindece, să ne miluiască, să ne poarte de grijă și să ne mântuiască sufletele noastre, dacă mai credem în așa ceva!... Stelian Gomboș Referință Bibliografică: Despre Sfintele Icoane - adevăr al învățăturii despre Iisus Hristos Domnul, Stăpânul și Mântuitorul - importanța și celebritatea lor... / Stelian Gomboș : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 952, Anul III, 09 august 2013. Drepturi de Autor: Copyright © 2013 Stelian Gomboș : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau parțială a
DESPRE SFINTELE ICOANE – ADEVĂR AL ÎNVĂŢĂTURII DESPRE IISUS HRISTOS DOMNUL, STĂPÂNUL ŞI MÂNTUITORUL [Corola-blog/BlogPost/365131_a_366460]
-
stare de agregare la alta dar despre oameni și stările lor nu ni s-a spus mai nimic! - Ce vrei să spui? - Că am fost crescuți ca într-un incubator, că am fost îndopați artificial cu fel de fel de învățături, că în numele unei copilării fericite ni s-au pus mâinile la ochi pentru a nu vedea relele pe lângă care trecem sau prin care trecem... - Cel puțin, nu ne-a fost “agresată” inocența copilăriei! - Bucură-te! Același lucru s-a întâmplat
,, PENTRU MINTE, INIMĂ ȘI LITERATURĂ,, de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2057 din 18 august 2016 [Corola-blog/BlogPost/365171_a_366500]
-
stare de agregare la alta dar despre oameni și stările lor nu ni s-a spus mai nimic! - Ce vrei să spui? - Că am fost crescuți ca într-un incubator, că am fost îndopați artificial cu fel de fel de învățături, că în numele unei copilării fericite ni s-au pus mâinile la ochi pentru a nu vedea relele pe lângă care trecem sau prin care trecem... - Cel puțin, nu ne-a fost “agresată” inocența copilăriei! - Bucură-te! Același lucru s-a întâmplat
III. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2015 din 07 iulie 2016 [Corola-blog/BlogPost/365159_a_366488]
-
atunci când realizezi că ai fost neînchipuit de aproape de reușită. Este cu atât mai dramatic atunci când, anterior, ai poziționat această reușită ca factor primordial în restabilirea echilibrului sufletesc. Reușise, până atunci, să-și mobilizeze toate resursele pentru a se concentra asupra învățăturii. Din momentul afișării rezultatelor la concursul de admitere suferința, trecută până atunci în așteptare, s-a dezlănțuit... Odată deconectat de la acest obiectiv a avut de înfruntat realitatea ; rozul speranțelor a devenit cenușiul cu nuanțe din ce în ce mai închise al dezamăgirior, al neîmplinirilor
I. ECOU RĂTĂCIT de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2059 din 20 august 2016 [Corola-blog/BlogPost/365175_a_366504]
-
stăpânit de dorința de a ajunge un om integru și ferm, pe poziții principiale. Dinu, crează impresia unui copil cu o gravitate nefirescă, de care dau dovadă chiar puțini adulți. Florin este un zgubiliu, plăcut de fete, cam superficial la învățătură dar tatăl său lucrează în Minister, în cel de interne, și oricând se poate întâmpla să ai nevoie fie de un punct de sprijin, fie de o pârghie... Mihai este iscoditor din fire, săritor, poate chiar prea săritor față de colegi
VII. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2041 din 02 august 2016 [Corola-blog/BlogPost/365164_a_366493]
-
-i lustruiești... - Nu mă pricep domn’ profesor, uitați-vă și la ai mei cum arată! - Nu mă interesează derbedeule, să-i faci să arate ca noi! - Dacă eram bun de lustragiu nu mai veneam la liceu să mă omor cu învățătura și cu atâtea altele... - Ei bine, am să-ți arăt eu ție derbedeule! - Am să vi-i fac totuși, să nu ziceți că sunt băiat rău ... Părea să se fi încheiat un armistițiu. Prezența d-lui Nedelcu avea un efect
VII. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2041 din 02 august 2016 [Corola-blog/BlogPost/365164_a_366493]
-
o va lua de la capăt, va munci din greu zi și noapte pentru a ajunge cu materia la zi. La bacalaureat va fi cu totul altul, spinarea nu îi va mai fi încovoiată, umerii îi vor fi drepți. Legat de învățătură mai avea un gând tainic pe care încă nu îndrăznea să-l ducă până la capăt. Era convins că își va putea mobiliza toate resursele și în plus putea conta pe sprijinul colegilor mai bine pregătiți: Dinu, Minel, Dorel, Mitică. Cel
X. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2053 din 14 august 2016 [Corola-blog/BlogPost/365172_a_366501]
-
că alții au mult mai multă nevoie de această bursă decât mine; dacă eu obțin bursă, un altul o va pierde întrucât bursele sunt limitate... - Altruismul este uneori păgubos, eu te-aș ruga totuși să te ocupi mai serios de învățătură. - Am să încerc dar nu pot promite... - M-aș bucura să reușești. * - Ai învățat la fizică? - Am citit ceva... - Este clar, hai să ne uităm împreună peste lecție. Spre surprinderea lui, Paula prindea cu ușurință aproape tot ce-i explica
IX. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2048 din 09 august 2016 [Corola-blog/BlogPost/365166_a_366495]
-
Profesoara însă este întruchiparea răbdării, în plus nu poate pune cu ușurință o notă proastă: - Ei, hai că știu prea bine; la ora mea tu nu vii niciodată nepregătit. Albert este surprins de această afirmație; nu prea se omoară cu învățătura, cu atât mai puțin la lb. română. Lecturile însă îi încălzesc de fiecare dată sufletul, ca atunci când se afla împreună cu vechiul, uitatul lui prieten George. Își îndreaptă umerii gârboviți, de elev surprins cu lecția neînvățată, își limpezește privirea și glasul
IX. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2048 din 09 august 2016 [Corola-blog/BlogPost/365166_a_366495]
-
observației, exemplului personal, etc. Lucrarea este structurată pe cinci capitole bine închegate, care contribuie la o mai bună înțelegere și aprofundare a cunoștințelor religioase și, mai ales, ajută cititorul să pătrundă în esența spiritualității creștine. Autorul accentuează latura spirituală a învățăturii creștin-ortodoxe, semnificația existenței factorului divin pentru omenire și efectul învățăturilor lui Dumnezeu asupra Apostolilor și, prin ei, asupra Comunităților umane. Cartea părintelui Radu Botiș este o mare oportunitate și pentru slujitorii școlii, pentru părinți și pentru toți cei interesați de
GÂNDURI DESPRE O CARTE DE EDUCAŢIE RELIGIOASĂ de RADU BOTIŞ în ediţia nr. 932 din 20 iulie 2013 [Corola-blog/BlogPost/365262_a_366591]
-
bine închegate, care contribuie la o mai bună înțelegere și aprofundare a cunoștințelor religioase și, mai ales, ajută cititorul să pătrundă în esența spiritualității creștine. Autorul accentuează latura spirituală a învățăturii creștin-ortodoxe, semnificația existenței factorului divin pentru omenire și efectul învățăturilor lui Dumnezeu asupra Apostolilor și, prin ei, asupra Comunităților umane. Cartea părintelui Radu Botiș este o mare oportunitate și pentru slujitorii școlii, pentru părinți și pentru toți cei interesați de aprofundarea valorilor moral-creștine, acum când este nevoie de o nouă
GÂNDURI DESPRE O CARTE DE EDUCAŢIE RELIGIOASĂ de RADU BOTIŞ în ediţia nr. 932 din 20 iulie 2013 [Corola-blog/BlogPost/365262_a_366591]
-
moralei creștine. Acest compendiu de religie sub toate aspectele ei morale, are rolul de a armoniza mistica bisericii creștine cu valențele cognitive și propune paradigma simbiozei între suflet și rațiune. Cea mai mare parte a lucrării se referă la specificul învățăturii lui Iisus Hristos „cel mai mare pedagog și catehet al tuturor timpurilor”, deoarece găsim explicații cu privire la diferite „nume” ale divinității privite prin prisma misiunii sale pe Pământ. În încheiere putem afirma că erudiția autorului acestei lucrări și activitățile cultural creștin-ortodoxe
GÂNDURI DESPRE O CARTE DE EDUCAŢIE RELIGIOASĂ de RADU BOTIŞ în ediţia nr. 932 din 20 iulie 2013 [Corola-blog/BlogPost/365262_a_366591]
-
Privea-n tavan și-și rotea ochii de vulturiță, rămași la fel de tineri și de vigilenți ca-n vremea când nepricopsitul îi alinta. Doar bătea în blatul bucătăriei tactul, așteptând să i se limpezească turceasca. Se pomeni vorbindu-i de-o învățătură despre menirea total relativă a Banilor: -Pe bani, la schimb, crivat poți lua, dar nu și somnul așteptat. Tot numărând monezi, de-un ornic faci tu rost dar nu de timp. Cu bani poți plăti o carte, nu și miezul
ARTHUR SE-NTOARCE de ANGELA DINA în ediţia nr. 2053 din 14 august 2016 [Corola-blog/BlogPost/365214_a_366543]
-
eu! Să știi! -Ce, ce, ce tot bălmăjești ?! Al cui simbol te vrei acum?! Și după cine?! -A, să gândești mai poți, dar nu-ți dorești efortul să mi-l dăruiești?! Ei bine, am deprins în anii de pe urmă o-nvățătură veche taoistă! -Cuuum?! Lixandro! -Ca și apa, omul se-adaptează împrejurărilor vieții. Ca și ea, am acționat fluid când am făcut acel transfer de capital fără să-mi alterez substanța interioară, firea mea! Ce zici? -Răspuns penibil! Găselniță de șarlatancă
ARTHUR SE-NTOARCE de ANGELA DINA în ediţia nr. 2053 din 14 august 2016 [Corola-blog/BlogPost/365214_a_366543]
-
ea fiind un dar absolut gratuit al lui Dumnezeu; totuși, pregătirea avea menirea de a trezi tot mai mult dorința pentru acea viață și pentru a-i face cât mai vrednici de primirea ei . Aceasta o arată și „Didahia sau Învățătura celor 12 apostoli”, care spune: „înainte de botez să postească cel ce botează și cel botezat și alții câțiva, dacă pot. Poruncește însă ca cel ce are să se boteze să postească o zi sau două înainte” . Ceea ce apare interesant în acest
PARTEA A III A... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 248 din 05 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/364649_a_365978]
-
descrierea contribuției părinților pentru educația tinerilor în vederea căsătoriei. Este un aspect deosebit de important, întrucât de modul în care sunt crescuți copiii depinde foarte mult întreaga lor evoluție ulterioară (avem în vedere, în special, pe cea spirituală, duhovnicească): nu atât sfaturile, învățăturile, îndemnurile părinților au înrâurire asupra personalității copiilor, cât mai ales exemplul vieții, întreaga atmosferă pe care aceștia o creează în jurul lor și care, de cele mai multe ori, nici nu se exprimă în cuvinte. Totuși, deși importantă, educația realizată de părinți nu
PARTEA A III A... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 248 din 05 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/364649_a_365978]
-
Mântuitorul Iisus Hristos este „piatra cea din capul unghiului” (Efes. 2, 20), adică puntea de legătură dintre Dumnezeu și oameni. Însă Iisus Hristos nu rămâne izolat de oameni; El nu se aseamănă altor întemeietori de religii care au lăsat numai învățătura lor, fără a mai putea fi prezenți prin persoana lor. Mântuitorul Iisus Hristos, fiind Dumnezeu și om, continuă să rămână în mijlocul ucenicilor Lui: prin Duhul Sfânt, El Se prelungește în cei care cred în El, alcătuind Biserica. În Biserică, Trupul
PARTEA A III A... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 248 din 05 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/364649_a_365978]
-
susține că încă de la întemeierea credinței creștine ne străduim să ne cinstim și să ne omagiem eroii istoriei sau martirii credinței precum și personalitățile marcante, universale și naționale, care au amprentat istoria, veacurile și locurile cu activitatea, cu viața și cu învățăturile ori scrierile lor mult folositoare!... Drept urmare, mi-am adus aminte pentru câteva momente, cuprins fiind de emoție, respect și venerație, (și) de Preacuviosul Părinte Arhimandrit Teofil Părăian - duhovnicul mănsătirii „Sf. Constantin Brâncoveanu” - Sâmbăta de Sus, județul Brașov, acum, la împlinirea
DESPRE DUHOVNICIE IN VIZIUNEA PARINTELUI TEOFIL PARAIAN... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 231 din 19 august 2011 [Corola-blog/BlogPost/364716_a_366045]
-
el transmite și preoților care, prin hirotonie primesc în chip virtual puterea dezlegării păcatelor, dar dreptul de a o exercita în practică se acordă prin hirotesia întru duhovnic. Așadar, Sfânta Taină a Spovedaniei are o profundă fundamentare scripturistică și patristică. Învățătura despre această Sfântă Taină este întărită și de hotărârile dogmatice și canonice ale Sinoadelor ecumenice și locale, precum și de canoanele Sfinților Părinți. Această Sfântă Taină în Biserica Ortodoxă (conform afirmațiilor autorului), are o deosebită semnificație liturgică și pastorală, constituind pentru
DESPRE DUHOVNICIE IN VIZIUNEA PARINTELUI TEOFIL PARAIAN... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 231 din 19 august 2011 [Corola-blog/BlogPost/364716_a_366045]
-
exprimăm cu prea multă blândețe, ne par prin comparație „minunile” OZN-iste și „puterile” paranormale cu care suntem asediați în mass media contemporană. Acestea pot avea aderență și succes numai la acei la care legătura cu Biserica, Tainele - deci Harul - învățătura și liturghia s-au diluat la extrem prin fenomenul secularizării. Doar în condițiile acestea se poate explica și pierderea acelei facultăți esențiale dobândită în chip haric la Taina Mirungerii: - pentru a dobândi darul deosebirii duhurilor (diakrisis), discernământul ori dreapta socoteală
DESPRE DUHOVNICIE IN VIZIUNEA PARINTELUI TEOFIL PARAIAN... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 231 din 19 august 2011 [Corola-blog/BlogPost/364716_a_366045]
-
a fi în Sfânta Treime. Unirea se face prin Sfântul Botez, În Biserică nu în afară de Biserică, după principiul paulin: Nu ne propovăduim pe noi înșine. Orice propovăduire care rupe pe Hristos de Treime, de Biserică, face din Ea o simplă învățătură umană. Mântuirea în Biserică este intrarea în comuniune cu Sfânta Treime căci Ea, Biserica este locul și spațiul manifestării Sfântul Treimi. Iar Biserica se manifestă în Sfânta Treime, în care se află nuanțele persoanelor: a Tatălui și a Fiului și
DESPRE MISIUNEA BISERICII IN POSTMODERNITATE P. I... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 231 din 19 august 2011 [Corola-blog/BlogPost/364705_a_366034]