3,522 matches
-
impresionată de erudiția și farmecul tînărului poet. Acesta ar fi fundalul unei idile pe care o documentează volumul intitulat Du musst versuchen auch den Schweigenden zu hören (Încearcă să-i asculți și pe cei care tac). Cartea nu include decît partitura uneia din vocile duetului dar, din fericire, e vocea cea mai interesantă din perspectiva posterității... Un caz asemănător îl oferă corespondența purtată de poet cu Ilana Schmueli, o prietenă din copilăria cernăuțeană de care urgia războiului și a Holocaustului l-
Paul Celan și tînara olandeză by Rodica Bin () [Corola-journal/Journalistic/14341_a_15666]
-
Cei 55 de "eroi, netrebnici, primadone", între care nu lipsește Zenobia din Palmyra, conducătorul-femeie ("a dispărut orice rușine, într-adevăr, dacă statul a decăzut până-ntr-atât, încât s-a ajuns ca femeile să fie bune conducătoare de stat") interpretează partituri a căror modernitate rămâne uimitoare. Deși se spune că romanii au constituit doar marea energie care a răspândit în Europa ideile grecești. împărați romani. 55 de portrete de la Caesar la Iustinian, editate de Manfred Clauss. Traducere din limba germană și
Iubire de profet by Grete Tartler () [Corola-journal/Journalistic/15564_a_16889]
-
Dan Dediu Composers write notes. Igor Stravinski Acum câtva timp, am fost rugat să identific muzica din câteva manuscrise ale marelui muzician care a fost Constantin Bugeanu. Erau foi de partitură de diferite mărimi, îngălbenite, căci majoritatea fuseseră scrise în anii '40-'50, care cuprindeau transcripții sofisticate ale dirijorului Bugeanu din lucrări de Mahler, Debussy, Stravinski, Weber, Șostakovici. Sistemul de transcriere era extrem de ingenios - semănând cu tehnica de comprimare a conținutului
Elemente pentru o grafologie muzicală by Dan Dediu () [Corola-journal/Journalistic/15563_a_16888]
-
la Humanitas. Scrisul multor compozitori este prezentat și analizat în această carte excelentă: Beethoven, Verdi, Cesar Franck, Chopin, Berlioz, Liszt, Wagner, Debussy, Enescu. Am mers mai departe și am deschis diferite enciclopedii muzicale, care prezentau fotocopii ale unor pagini din partiturile compozitorilor numiți, în grafia originală. Am "scanat" al fresco semiografia lor și apoi am comparat-o cu scrisul. Intuitiv am sesizat asemănările și deosebirile, dar nu le-am putut explica. întrebările au continuat să apară și astfel m-am hotărât
Elemente pentru o grafologie muzicală by Dan Dediu () [Corola-journal/Journalistic/15563_a_16888]
-
direcția de la stânga-dreapta. Această oglindire de direcție constituie explicația inversării de care vorbeam mai sus. Drept urmare, dat fiind faptul că gesturile fundamentale ale scrierii muzicale sunt posibil de dedus din cele ale scrierii literale, putem aplica descoperirile grafologiei în studiul partiturilor muzicale. De pildă, nervozitatea, originalitatea și impulsivitatea scrisului lui Beethoven sunt indicate de presiunea peniței, direcția ascendentă a barelor ritmice (corespunzând grafologic cu sensul liniuței lui t), formele măciucate și unghiulare, eliptice, dar eficiente, de notare a "bobului" notei, viteza
Elemente pentru o grafologie muzicală by Dan Dediu () [Corola-journal/Journalistic/15563_a_16888]
-
Prunaru nr. 1 bl. 9, sc. B, et. 4, ap. 54 sector 1 țel. 2200617 4806 RĂȚOI GH. ION (n. 1929) Str. Amiral Balescu nr. 29 et. 2, ap. 2 sector 1 țel. 2313469 5960 RAUTA ANA (n. 1937) Str. Partiturii nr. 13 bl. 66, sc. 3, et. 3, ap. 55 sector 6 țel. 7605519 11124 RISTEA MIHAI (n. 1939) Sos. Iancului nr. 10 bl. 114D, sc. A, ap. 28 sector 2 țel. 6533494 5966 RIZEA GEORGETA (n. 1951) Sos. Colentina
HOTĂRÂRE nr. 46 din 8 martie 2002 privind aprobarea Tabloului cuprinzând membrii activi ai Corpului Experţilor Contabili şi Contabililor Autorizaţi din România, a Listei cuprinzând persoanele fizice şi juridice abilitate să aibă calitatea de tutore de stagiu şi a Listei cuprinzând persoanele care efectuează stagiul în vederea accesului la profesia de expert contabil şi de contabil autorizat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/142865_a_144194]
-
nr. 889 din 9 decembrie 2002, cu modificările și completările ulterioare, se modifică și se completează după cum urmează: 1. La articolul 11, după litera b) se introduce litera b^1) cu următorul cuprins: "b^1) materialele documentare, precum: scenariile și partiturile muzicale care au stat la baza realizării filmelor românești, fotografiile din filmele românești, precum și cele realizate în timpul turnării filmelor, împreună cu negativele acestora, afișele, pliantele cinematografice etc., jurnalele cinematografice de actualități, precum și materialele cinematografice nemontate (imagine și sunet) obținute în cadrul filmărilor
LEGE nr. 577 din 14 decembrie 2004 pentru modificarea şi completarea Legii cinematografiei nr. 630/2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/163997_a_165326]
-
aleasa, prin tragere la sorti, de către candidat, din patru game pregatite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu; ... b) un studiu, pe note, la alegerea comisiei, din patru studii propuse de candidat; ... c) un studiu la alegerea candidatului, executat fără partitura. ... Lucrările se prezintă în ordinea aleasă de candidat și vor fi cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a Recital instrumental: a) două părți
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
fi cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a Recital instrumental: a) două părți dintr-o lucrare/piesă muzicală preclasică, la alegerea candidatului, fără partitură; ... b) o lucrare/piesă muzicală, de factură clasică, romantică, românească sau modernă, la alegerea candidatului, executată fără partitura. ... Lucrările se prezintă în ordinea aleasă de candidat și vor fi cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. Această probă
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
o singură notă. Proba a II-a Recital instrumental: a) două părți dintr-o lucrare/piesă muzicală preclasică, la alegerea candidatului, fără partitură; ... b) o lucrare/piesă muzicală, de factură clasică, romantică, românească sau modernă, la alegerea candidatului, executată fără partitura. ... Lucrările se prezintă în ordinea aleasă de candidat și vor fi cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a a) Auz melodic, constând în
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
pe note, ales, prin tragere la sorti, de către candidat, din șase studii pregatite de acesta, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la unul din instrumentele melodice de percutie indicate de comisie. Studiul va fi interpretat fără partitura. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a Recital instrumental: două lucrări/piese muzicale cu sau fără acompaniament de pian, de factură cultă, din creația românească și universală, (se admit și transcripții), la
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
românească și universală, (se admit și transcripții), la alegerea candidatului. Una dintre lucrari este interpretata la unul din instrumentele melodice de percutie, iar cealalta este o lucrare pentru mai multe instrumente de percutie. Cele doua lucrari vor fi interpretate fără partitură și vor fi cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. 3. Pian Proba I Proba de instrument compusă din: a) un studiu, din trei studii propuse de candidat, ales prin tragere la sorti de către acesta, executat fără partitura. Studiul trebuie să fie cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. ... b) o piesă polifonică la doua voci, la alegerea candidatului, executată fără partitura. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
trei studii propuse de candidat, ales prin tragere la sorti de către acesta, executat fără partitura. Studiul trebuie să fie cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. ... b) o piesă polifonică la doua voci, la alegerea candidatului, executată fără partitura. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a Recital instrumental: a) o sonată clasică, integrală, la alegerea candidatului, executată fără partitura; ... b) o lucrare muzicală de factură romantică, modernă sau românească, la alegerea
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
b) o piesă polifonică la doua voci, la alegerea candidatului, executată fără partitura. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a Recital instrumental: a) o sonată clasică, integrală, la alegerea candidatului, executată fără partitura; ... b) o lucrare muzicală de factură romantică, modernă sau românească, la alegerea candidatului, executată fără partitura. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a Recital instrumental: a) o sonată clasică, integrală, la alegerea candidatului, executată fără partitura; ... b) o lucrare muzicală de factură romantică, modernă sau românească, la alegerea candidatului, executată fără partitura. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, cu același grad
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
improviza, cu o jumătate de oră înaintea începerii examenului, în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist. Proba a II-a Proba de instrument compusă din: a) două părți dintr-o lucrare/piesă preclasică, la alegerea candidatului, fără partitură, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu; ... b) o lucrare/piesă muzicală, de factură clasică, romantică, românească sau modernă, la alegerea candidatului, executată fără partitura, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. ... Această probă se apreciază
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
din: a) două părți dintr-o lucrare/piesă preclasică, la alegerea candidatului, fără partitură, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu; ... b) o lucrare/piesă muzicală, de factură clasică, romantică, românească sau modernă, la alegerea candidatului, executată fără partitura, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu singură notă. Proba a III-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
pe note, ales, prin tragere la sorti, de către candidat, din șase studii pregatite de acesta, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la unul din instrumentele melodice de percutie indicate de comisie. Studiul va fi executat fără partitura. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a Proba de instrument compusă din: a) un "solo", la tobe, la alegerea candidatului; ... b) patru ritmuri de dans, după cum urmează: ... - latino american - ritm în măsura
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. 3. Pian Proba I Proba de instrument compusă din: a) un studiu, ales, prin tragere la sorti, de către candidat, din trei studii pregatite de acesta, executat fără partitură, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu; ... b) o piesă polifonică la doua voci, executată fără partitura, la alegerea candidatului; ... c) improvizații la instrument pe o temă dată de comisie**). ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
instrument compusă din: a) un studiu, ales, prin tragere la sorti, de către candidat, din trei studii pregatite de acesta, executat fără partitură, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu; ... b) o piesă polifonică la doua voci, executată fără partitura, la alegerea candidatului; ... c) improvizații la instrument pe o temă dată de comisie**). ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. --------- ** Comisia va stabili tema pe care candidatul va improviza, cu o jumătate de oră înaintea începerii
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
pe care candidatul va improviza, cu o jumătate de oră înaintea începerii examenului, în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist. Proba a II-a Recital instrumental: a) o sonată clasică (două părți), la alegerea candidatului, executata fără partitură; ... b) o piesă romantică, modernă sau românească, la alegerea candidatului, executată fără partitura. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist. Proba a II-a Recital instrumental: a) o sonată clasică (două părți), la alegerea candidatului, executata fără partitură; ... b) o piesă romantică, modernă sau românească, la alegerea candidatului, executată fără partitura. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, la alegerea candidatului; b) în cazul în care candidatul nu a studiat un instrument, va prezenta vocal trei piese din genuri diferite, de factură cultă, din creația românească și universală, cu/fară partitură, cu sau fără acompaniament. Probele a) și b) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. NOTĂ: 1. Comisiile de examinare și evaluare, pentru toate specialitățile, sunt compuse
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
4 din prezenta Notă, este 6 (șase). 6. Un candidat se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una din probele de aptitudini. 7. Candidații se vor prezenta în concurs cu actul de identitate. 8. Candidații vor prezenta comisiilor partiturile muzicale prezentate în concurs. 9. Pentru instrumentele cu corzi grave, instrumente de suflat, instrumente de percuție și instrumente populare, se admit transcripții după lucrări muzicale de factură cultă. 10. La sfârșitul fiecărei zile de examen, se afișează rezultatele. 11. Candidații
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]