3,971 matches
-
cooperarea cu alte organisme de formare și participă la evaluarea salariatului care a beneficiat de formare profesională. Capitolul III Contractul de ucenicie la locul de muncă Articolul 205 (1) Ucenicia la locul de muncă se organizează în baza contractului de ucenicie. ... (2) Contractul de ucenicie la locul de muncă este contractul individual de muncă de tip particular, în temeiul căruia: ... a) angajatorul persoană juridică sau persoană fizică se obligă că, în afară plății unui salariu, să asigure formarea profesională a ucenicului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217138_a_218467]
-
de formare și participă la evaluarea salariatului care a beneficiat de formare profesională. Capitolul III Contractul de ucenicie la locul de muncă Articolul 205 (1) Ucenicia la locul de muncă se organizează în baza contractului de ucenicie. ... (2) Contractul de ucenicie la locul de muncă este contractul individual de muncă de tip particular, în temeiul căruia: ... a) angajatorul persoană juridică sau persoană fizică se obligă că, în afară plății unui salariu, să asigure formarea profesională a ucenicului într-o meserie potrivit
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217138_a_218467]
-
se obligă că, în afară plății unui salariu, să asigure formarea profesională a ucenicului într-o meserie potrivit domeniului sau de activitate; ... b) ucenicul se obligă să se formeze profesional și să muncească în subordinea angajatorului respectiv. ... (3) Contractul de ucenicie la locul de muncă se încheie pe durată determinată. ... ---------------- Art. 205 a fost modificat de pct. 64 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 65 din 29 iunie 2005 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 576 din 5 iulie 2005
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217138_a_218467]
-
fost abrogat de pct. 65 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 65 din 29 iunie 2005 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 576 din 5 iulie 2005. Articolul 207 (1) Persoană încadrată în munca în baza unui contract de ucenicie are statut de ucenic. ... (2) Ucenicul beneficiază de dispozițiile aplicabile celorlalți salariați, în măsura în care ele nu sunt contrare celor specifice statutului său. ... ---------------- Art. 207 a fost modificat de pct. 66 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 65 din 29
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217138_a_218467]
-
2005. ---------------- Art. 212 a fost abrogat de pct. 71 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 65 din 29 iunie 2005 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 576 din 5 iulie 2005. Articolul 213 Organizarea, desfășurarea și controlul activității de ucenicie se reglementează prin lege specială. ---------------- Art. 213 a fost modificat de pct. 72 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 65 din 29 iunie 2005 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 576 din 5 iulie 2005. Titlul VII Dialogul social
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217138_a_218467]
-
se vor avea în vedere salariații al căror contract individual de muncă este suspendat pentru perioada luată în calcul, conform prevederilor legale, și ucenicii și elevii sau studenții care urmează o formă de pregătire profesională pe bază de contract de ucenicie sau de formare profesională. ... ------------- Alin. (5) al art. 5 a fost modificat de pct. 5 al art. I din ORDONANȚA nr. 27 din 26 ianuarie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 88 din 31 ianuarie 2006, care a fost renumerotat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261449_a_262778]
-
ordonanțe, prevăzute la art. 65. ... (3) Furnizorii de formare profesională vor înregistra contractele de formare profesională la agențiile pentru plăți și inspecție socială județene, respectiv a municipiului București, după caz. ... Articolul 20 (1) Formarea profesională se poate realiza și prin ucenicie la locul de muncă. ... (2) Condițiile în care se desfășoară formarea profesională prin ucenicie la locul de muncă se reglementează prin lege specială. ... Capitolul III Autorizarea furnizorilor de formare profesională Articolul 21 (1) Furnizorii de formare profesională pot organiza programe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264574_a_265903]
-
formare profesională la agențiile pentru plăți și inspecție socială județene, respectiv a municipiului București, după caz. ... Articolul 20 (1) Formarea profesională se poate realiza și prin ucenicie la locul de muncă. ... (2) Condițiile în care se desfășoară formarea profesională prin ucenicie la locul de muncă se reglementează prin lege specială. ... Capitolul III Autorizarea furnizorilor de formare profesională Articolul 21 (1) Furnizorii de formare profesională pot organiza programe de formare profesională, finalizate prin certificate de calificare sau de absolvire cu recunoaștere națională
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264574_a_265903]
-
Monitorul Oficial al României, Partea I. Articolul 44 (1) În funcție de tipul programului și de formele de realizare a formării profesionale, furnizorul de formare profesională autorizat poate elibera următoarele tipuri de certificate: ... a) pentru cursuri de calificare sau recalificare și pentru ucenicie la locul de muncă, certificat de calificare profesională; ... b) pentru cursuri și stagii de inițiere, precum și pentru cursuri și stagii de perfecționare sau de specializare, certificat de absolvire. ... (2) În cazul programelor de formare profesională structurate pe module, la terminarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264574_a_265903]
-
persoană fizică ce prestează muncă pentru și sub autoritatea unui angajator, în temeiul unui contract individual de muncă încheiat pentru normă întreagă sau cu timp parțial ori al unui contract de muncă la domiciliu, contract de muncă temporară sau de ucenicie la locul de muncă, indiferent de durată acestora; ... d) creanțe salariale - drepturile salariale și alte drepturi bănești datorate și neplătite salariatului, care au fost stabilite în contractul individual de muncă și/sau în contractul colectiv de muncă. ... Capitolul ÎI Constituirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/228789_a_230118]
-
la titlul II din prezenta lege. ... (2) Organizarea și funcționarea învățământului superior sunt reglementate la titlul III din prezenta lege. ... (3) Organizarea și funcționarea formării profesionale a adulților sunt reglementate de legislația referitoare la formarea profesională continuă a adulților și ucenicia la locul de muncă. ... Articolul 333 Statul garantează și susține, inclusiv financiar, accesul la educație și formare profesională continuă pentru: a) tinerii și adulții care nu au finalizat învățământul obligatoriu; ... b) tinerii care au părăsit sistemul de educație înainte de a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257694_a_259023]
-
în domeniul învățării pe tot parcursul vieții: a) elaborarea, împreună cu Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, a politicilor și a strategiilor naționale privind formarea profesională a adulților; ... b) reglementarea formării profesionale la locul de muncă și a formării profesionale prin ucenicie la locul de muncă; ... c) monitorizarea, evaluarea, acreditarea și controlarea directă sau prin organisme abilitate a furnizorilor de formare, alții decât cei din cadrul sistemului național de învățământ; ... d) alte atribuții prevăzute de legislația din domeniul educației și formării profesionale. ... Articolul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257694_a_259023]
-
și îmbunătățirea transparenței, accesului, progresului și calității calificărilor în raport cu piața muncii și societatea civilă. ... (2) Implementarea Cadrului național al calificărilor vizează sistemul național de calificări obținute în învățământul secundar general, în învățământul profesional și tehnic, în formarea profesională continuă, în ucenicie, în învățământul superior, atât în contexte formale, cât și în contexte informale și nonformale, din perspectiva învățării pe tot parcursul vieții. ... (3) Cadrul național al calificărilor permite recunoașterea, măsurarea și relaționarea tuturor rezultatelor învățării dobândite în contexte de învățare formale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257694_a_259023]
-
de asigurați sunt scutite de la coplată, după cum urmează: a) copiii până la vârsta de 18 ani, tinerii între 18 ani și 26 de ani, dacă sunt elevi, absolvenți de liceu, până la începerea anului universitar, dar nu mai mult de 3 luni, ucenicii sau studenții, daca nu realizează venituri din munca; ... b) bolnavii cu afecțiuni incluse în programele naționale de sănătate stabilite de Ministerul Sănătății, pentru serviciile medicale aferente bolii de bază respectivei afecțiuni, daca nu realizează venituri din munca, pensie sau din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248202_a_249531]
-
se vor avea în vedere salariații al căror contract individual de muncă este suspendat pentru perioada luată în calcul, conform prevederilor legale, și ucenicii și elevii sau studenții care urmează o formă de pregătire profesională pe bază de contract de ucenicie sau de formare profesională. ... ------------- Alin. (5) al art. 5 a fost modificat de pct. 5 al art. I din ORDONANȚA nr. 27 din 26 ianuarie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 88 din 31 ianuarie 2006, care a fost renumerotat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229965_a_231294]
-
diplomă de absolvire pentru următoarele forme de învătămînt: ... - superior; - mediu: licee industriale, teoretice, economice, informatică, agricole, sanitare și altele similare; - școli postliceale; - școli medii tehnice, sanitare, economice etc; - școli profesionale de orice categorie și echivalente; - cursuri de calificare și de ucenicie; b) carte de meșteșugar sau de lucrător; ... c) dovezi oficiale (autorizații, procese-verbale de impuneri sau alte acte), consemnate în cartea de muncă, din care să rezulte executarea meseriei pe o durată de cel putin 3 ani. ... În toate cazurile solicitanții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/107027_a_108356]
-
standardelor ocupationale. ... (2) Durata studiilor în școlile de ucenici este de 1-2 ani. Structura anului școlar este adaptată specificului pregătirii în meserie. (3) Școlile de ucenici funcționează, de regula, în cadrul școlilor profesionale sau al grupurilor școlare. La cererea factorilor interesați, ucenicia se poate efectua și direct la locul de muncă al întreprinzătorilor privati, potrivit reglementărilor stabilite de Ministerul Educației și Cercetării. ... (4) Admiterea în școlile de ucenici se face prin testări specifice meseriei. Articolul 34 (1) Cursurile școlii profesionale se încheie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
I would call on-the-job training... playing în a situation like that where you never know what's going to happen from one moment to the next. (Am învățat multe cântând alături de el și a fost minunat, e ceea ce aș numi ucenicie la locul de muncă... cântând într-o atmosferă că aceea, în care nu știi niciodată ce se poate întâmpla dintr-un moment într-altul.”" Lorne Lofsky, chitarist de jazz.
Oscar Peterson () [Corola-website/Science/310910_a_312239]
-
forța și solidaritatea nobililor, îmblânzind obiceiurile lor brutale și oferindu-le exemplul cavalerului creștin - un ideal moral de oștean al lui Hristos. Din secolul al XII-lea, în rândul cavalerilor erau admiși numai fii de nobili. După ce-și făcea ucenicia la curtea unui senior, tânărul nobil primea armele de cavaler. O rudă sau seniorul său îi încingea sabia și îi lega pintenii, apoi îi dădea o palmă după ceafă și-i spunea: „Fii viteaz!”, ca să-și aducă aminte întreaga viață
Societatea medievală () [Corola-website/Science/311793_a_313122]
-
Jean Morel. Prima opera a dirijat-o la vârsta de 18 ani: "Pescuitorii de perle" de Bizeț. După absolvirea acestei școli în 1964 s-a alăturat proiectului "Dirijori americani" al Orchestrei Simfonice din Baltimore. Între anii 1964-1965 și-a făcut ucenicia în dirijat pe langă George Szell și Orchestră Simfonica din Cleveland, între 1965-1970, până la decesul maestrului, fiind dirijor asistent. În acel an și-a făcut debutul că dirijor oaspete al Orchestrei Philadelphia la sediul de vară al acesteia la Robin
James Levine () [Corola-website/Science/318782_a_320111]
-
energia și tot entuziasmul, lăsând posterității o operă de o forță dramatică unică. Tintoretto s-a născut la 29 septembrie 1518 în Veneția, petrecându-și copilăria între vasele cu vopsele ale tatălui său. Nu se știe unde și-a făcut ucenicia artistică, dar primele sale lucrări sunt apropiate de manierismul lui Parmigianino (1503-1540) sau de stilul lui Andrea Schiavone (1510-1563). Tintoretto și-a format propriul stil, îndeosebi exersând cu perseverența desenul, studiind sculpturile, desenele și gravurile colecțiilor venețiene. În 1539 era
Tintoretto () [Corola-website/Science/306686_a_308015]
-
prelucrarea metalelor pentru a obține unelte și arme, cele legate de construcții, șantierele navale, cele alimentare (brutării și măcelarii). Meșteșugurile erau practicate de meșteri patroni, care aveau un atelier în care lucrau câțiva lucrători salariați ("calfe") și ucenici. Perioada de ucenicie începea din adolescență, și în funcție de meșteșugul învățat, putea dura 2-12 ani. După terminarea perioadei de ucenicie, dacă își dovedea competență profesională printr-o probă desfășurată în fața membrilor breslei, ucenicul devenea calfă, lucrător salariat, dacă nu putea să-și deschidă un
Evul Mediu () [Corola-website/Science/297797_a_299126]
-
brutării și măcelarii). Meșteșugurile erau practicate de meșteri patroni, care aveau un atelier în care lucrau câțiva lucrători salariați ("calfe") și ucenici. Perioada de ucenicie începea din adolescență, și în funcție de meșteșugul învățat, putea dura 2-12 ani. După terminarea perioadei de ucenicie, dacă își dovedea competență profesională printr-o probă desfășurată în fața membrilor breslei, ucenicul devenea calfă, lucrător salariat, dacă nu putea să-și deschidă un atelier. Au existat forme de organizare a activității, cuprinzând ateliere meșteșugărești simple, ateliere subordonate breslelor, manufacturi
Evul Mediu () [Corola-website/Science/297797_a_299126]
-
pentru a preveni incendiile și pentru a limita producția), care era salariul maxim ce era plătit lucrătorilor. Cei care nu erau incluși în breaslă nu puteau desfășura activități economice în oraș. Mobilitatea socială în cadrul breslelor era crescută, după perioada de ucenicie, calfa putea accede la statutul de meșter. Proba de măiestrie ce juca rolul unui examen era costisitoare, pretinzându-se materiale tot mai scumpe pentru realizarea produsului. Noul meșter era obligat să organizeze un banchet pentru confrați și să-și deschidă
Evul Mediu () [Corola-website/Science/297797_a_299126]
-
poliglot, vorbind germana, franceza, engleza și italiana. Limba română era vorbită în mod firesc. A devenit apoi elev al maestrului Ion Georgescu, directorul Școlii de Belle-Arte, supranumit și părintele sculpturii moderne românești. Ulterior, timp de un an, și-a continuat ucenicia în atelierul lui Luigi Buzzi și Brida din Milano, către 1902 absolvind "Școala de sculptură Breza" din Milano. În atelierul lui Ion Georgescu, Emil Wilhelm August a fost remarcat de arhitectul I. Berindei care-l va trimite la Paris în
Emil Wilhelm Becker () [Corola-website/Science/321816_a_323145]