5,108 matches
-
responsabilii cu formarea continuă din școli, a nevoii reale de formare continuă la nivel individual și al unităților de învățământ; - identificarea și valorificarea resurselor umane (formatori); - întocmirea de proiecte de programe de formare continuă: obiective, suport de curs propus de formatori, buget estimativ pe categorii de cheltuieli; - prezentarea proiectului de program de formare consiliului de administrație al casei corpului didactic, care avizează folosirea programului în cadrul ofertei de formare a instituției; - monitorizarea/evaluarea derulării programului; - centralizarea și promovarea ofertei de formare educațională
METODOLOGIE din 23 august 2010 de încadrare a personalului didactic şi didactic auxiliar în casele corpului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/225722_a_227051]
-
metodologic pentru bibliotecarii și documentariștii din învățământul preuniversitar; ... h) marketing educațional: analiza nevoilor de formare, definirea produselor și serviciilor oferite (oferta de programe de formare continuă), promovarea și furnizarea acestora; ... i) bancă de date pentru resursele umane cu statut de formator în principalele domenii (curriculum, evaluare, management etc.), inspectori școlari responsabili cu formarea continuă, consultanți și experți; ... j) centru de organizare a activităților de petrecere a timpului liber (excursii tematice, școli de vară, festivități jubiliare pentru instituții/personalități, reuniuni tradiționale de
REGULAMENT din 23 august 2010 de organizare şi funcţionare a casei corpului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/225721_a_227050]
-
alți specialiști în domeniu. ... (2) Formatorii sunt persoane care își desfășoară activitatea în cadrul sistemului de probațiune și sunt desemnați de Direcția de probațiune pe baza unei proceduri de selecție aprobate prin ordin al ministrului justiției. ... (3) Pentru îndeplinirea rolului de formator, persoana desemnată va fi remunerată prin raportare la salariul de bază stabilit potrivit legii, proporțional cu numărul de ore lucrate în calitate de formator. ... ------------- Art. 38^1 a fost introdus de pct. 23 al art. I din ORDONANȚA nr. 26 din 25
LEGE nr. 123 din 4 mai 2006 (*actualizată*) privind statutul personalului de probaţiune**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/225653_a_226982]
-
probațiune pe baza unei proceduri de selecție aprobate prin ordin al ministrului justiției. ... (3) Pentru îndeplinirea rolului de formator, persoana desemnată va fi remunerată prin raportare la salariul de bază stabilit potrivit legii, proporțional cu numărul de ore lucrate în calitate de formator. ... ------------- Art. 38^1 a fost introdus de pct. 23 al art. I din ORDONANȚA nr. 26 din 25 august 2010 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 613 din 30 august 2010. Articolul 38^2 (1) Supervizarea, ca proces de formare internă
LEGE nr. 123 din 4 mai 2006 (*actualizată*) privind statutul personalului de probaţiune**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/225653_a_226982]
-
metodologii; ... d) cheltuieli pentru servicii/studii de evaluare, cercetare, certificare și recertificare, inclusiv audituri de sistem; ... e) cheltuieli cu studii și/sau analize solicitate de Autoritatea de management (AM) în scopul acordării asistenței financiare nerambursabile; ... f) onorarii (consultanți, lectori, experți, formatori etc.); ... g) cheltuieli cu servicii de sondaje de opinie și cercetare de piață; ... h) cheltuieli pentru servicii de consultanță și expertiză aferente obținerii finanțării nerambursabile. 2. Cheltuieli de personal: a) cheltuieli de salarizare (salarii) și contribuții salariale aferente suportate de către
ORDIN nr. 712 din 29 ianuarie 2009 (*actualizat*) privind aprobarea cheltuielilor eligibile în cadrul axelor prioritare 1, 2 şi 3 ale Programului operaţional "Dezvoltarea capacităţii administrative". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210389_a_211718]
-
metodologii; ... d) cheltuieli pentru servicii/studii de evaluare, cercetare, certificare și recertificare, inclusiv audituri de sistem; ... e) cheltuieli cu studii și/sau analize solicitate de Autoritatea de management (AM) în scopul acordării asistenței financiare nerambursabile; ... f) onorarii (consultanți, lectori, experți, formatori etc.); ... g) cheltuieli cu servicii de sondaje de opinie și cercetare de piață; ... h) cheltuieli pentru servicii de consultanță și expertiză aferente obținerii finan��ării nerambursabile. 2. Cheltuieli de personal: a) cheltuieli de salarizare (salarii) și contribuții salariale aferente suportate
ORDIN nr. 634 din 3 aprilie 2009 (*actualizat*) privind aprobarea cheltuielilor eligibile în cadrul axelor prioritare 1, 2 şi 3 ale Programului operaţional "Dezvoltarea capacităţii administrative". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210419_a_211748]
-
de 60 de zile de la publicarea datei examenului. Articolul 27 (1) Comisia pentru examenul de capacitate al judecătorilor și comisia pentru soluționarea contestațiilor sunt alcătuite din judecători de la Înalta Curte de Casație și Justiție, judecători de la curțile de apel și formatori din Institutul Național al Magistraturii, numiți prin hotărâre a Consiliului Superior al Magistraturii, la propunerea Institutului Național al Magistraturii. ... (2) Comisia pentru examenul de capacitate al procurorilor și comisia pentru soluționarea contestațiilor sunt alcătuite din procurori de la Parchetul de pe lângă Înalta
LEGE nr. 303 din 28 iunie 2004 (**republicat��**)(*actualizată*) privind statutul judecătorilor şi procurorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210393_a_211722]
-
la propunerea Institutului Național al Magistraturii. ... (2) Comisia pentru examenul de capacitate al procurorilor și comisia pentru soluționarea contestațiilor sunt alcătuite din procurori de la Parchetul de pe lângă Înalta Curte de Casație și Justiție, procurori de la parchetele de pe lângă curțile de apel și formatori din Institutul Național al Magistraturii, numiți prin hotărâre a Consiliului Superior al Magistraturii, la propunerea Institutului Național al Magistraturii. Articolul 28 (1) Examenul de capacitate consta în verificarea cunoștințelor teoretice și practice prin probe scrise și orale. ... (2) Probele cu
LEGE nr. 303 din 28 iunie 2004 (**republicat��**)(*actualizată*) privind statutul judecătorilor şi procurorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210393_a_211722]
-
procurorilor se organizează, anual sau ori de câte ori este necesar, de Consiliul Superior al Magistraturii, prin Institutul Național al Magistraturii. ... (3) Comisia pentru promovarea judecătorilor este alcătuită din judecători de la Înalta Curte de Casație și Justiție, judecători de la curțile de apel și formatori din Institutul Național al Magistraturii, numiți prin hotărâre a Consiliului Superior al Magistraturii, la propunerea Institutului Național al Magistraturii. ... (4) Comisia pentru promovarea procurorilor este alcătuită din procurori de la Parchetul de pe lângă Înalta Curte de Casație și Justiție, procurori de la parchetele
LEGE nr. 303 din 28 iunie 2004 (**republicat��**)(*actualizată*) privind statutul judecătorilor şi procurorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210393_a_211722]
-
numiți prin hotărâre a Consiliului Superior al Magistraturii, la propunerea Institutului Național al Magistraturii. ... (4) Comisia pentru promovarea procurorilor este alcătuită din procurori de la Parchetul de pe lângă Înalta Curte de Casație și Justiție, procurori de la parchetele de pe lângă curțile de apel și formatori din Institutul Național al Magistraturii, numiți prin hotărâre a Consiliului Superior al Magistraturii, la propunerea Institutului Național al Magistraturii. ... (5) Data, locul, modul de desfășurare a concursului și posturile vacante pentru care se organizează concurs se comunică tuturor judecătorilor și
LEGE nr. 303 din 28 iunie 2004 (**republicat��**)(*actualizată*) privind statutul judecătorilor şi procurorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210393_a_211722]
-
MONITORUL OFICIAL nr. 684 din 8 octombrie 2007. ------------- Articolul 27 (1) Comisia pentru examenul de capacitate al judecătorilor și comisia pentru soluționarea contestațiilor sunt alcătuite din judecători de la Înalta Curte de Casație și Justiție, judecători de la curțile de apel și formatori din Institutul Național al Magistraturii, numiți prin hotărâre a Consiliului Superior al Magistraturii, la propunerea Institutului Național al Magistraturii. ... (2) Comisia pentru examenul de capacitate al procurorilor și comisia pentru soluționarea contestațiilor sunt alcătuite din procurori de la Parchetul de pe lângă Înalta
LEGE nr. 303 din 28 iunie 2004 (**republicată**)(*actualizată*) privind statutul judecătorilor şi procurorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210394_a_211723]
-
propunerea Institutului Național al Magistraturii. ... (2) Comisia pentru examenul de capacitate al procurorilor și comisia pentru soluționarea contestațiilor sunt alcătuite din procurori de la Parchetul de pe lângă Înalta Curte de Casa��ie și Justiție, procurori de la parchetele de pe lângă curțile de apel și formatori din Institutul Național al Magistraturii, numiți prin hotărâre a Consiliului Superior al Magistraturii, la propunerea Institutului Național al Magistraturii. Articolul 28 (1) Examenul de capacitate consta în verificarea cunoștințelor teoretice și practice prin probe scrise și orale. ... (2) Probele cu
LEGE nr. 303 din 28 iunie 2004 (**republicată**)(*actualizată*) privind statutul judecătorilor şi procurorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210394_a_211723]
-
procurorilor se organizează, anual sau ori de câte ori este necesar, de Consiliul Superior al Magistraturii, prin Institutul Național al Magistraturii. ... (3) Comisia pentru promovarea judecătorilor este alcătuită din judecători de la Înalta Curte de Casație și Justiție, judecători de la curțile de apel și formatori din Institutul Național al Magistraturii, numiți prin hotărâre a Consiliului Superior al Magistraturii, la propunerea Institutului Național al Magistraturii. ... (4) Comisia pentru promovarea procurorilor este alcătuită din procurori de la Parchetul de pe lângă ��nalta Curte de Casație și Justiție, procurori de la parchetele
LEGE nr. 303 din 28 iunie 2004 (**republicată**)(*actualizată*) privind statutul judecătorilor şi procurorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210394_a_211723]
-
numiți prin hotărâre a Consiliului Superior al Magistraturii, la propunerea Institutului Național al Magistraturii. ... (4) Comisia pentru promovarea procurorilor este alcătuită din procurori de la Parchetul de pe lângă ��nalta Curte de Casație și Justiție, procurori de la parchetele de pe lângă curțile de apel și formatori din Institutul Național al Magistraturii, numiți prin hotărâre a Consiliului Superior al Magistraturii, la propunerea Institutului Național al Magistraturii. ... (5) Data, locul, modul de desfășurare a concursului și posturile vacante pentru care se organizează concurs se comunică tuturor judecătorilor și
LEGE nr. 303 din 28 iunie 2004 (**republicată**)(*actualizată*) privind statutul judecătorilor şi procurorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210394_a_211723]
-
nr. 6 la decizie). Articolul 8 Normele de creditare pentru formele precizate la art. 2 lit. a) și art. 3: a) creditarea pregătirii teoretice se face în funcție de numărul de ore efective, incluzând și demonstrațiile practice făcute de cadrul didactic sau formator; ... b) metodele de dinamică de grup, de tip Balint, se creditează cu 75% din durata efectivă; ... c) cursurile ce demonstrează existența unui stagiu practic asociat se creditează cu 125% față de durata efectivă a cursului teoretic; ... d) programele care conțin peste
CRITERIILE ŞI NORMELE din 23 ianuarie 2009 de creditare a formelor de educaţie medicală continuă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/209354_a_210683]
-
avizate de Colegiul Medicilor din România și publicate pe site-ul colegiului; creditarea masteratelor organizate începând cu anul 2007 se va face numai în baza acreditării de către Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior; ... g) obținerea titlului de formator acreditat de Ministerul Sănătății - 75 de credite EMC; ... h) obținerea titlului de formator de formatori, acreditat de Ministerul Sănătății - 100 de credite EMC; ... i) statutul de cadru didactic universitar, șef de lucrări, conferențiar sau profesor, inclusiv profesor asociat ori corespondent
CRITERIILE ŞI NORMELE din 23 ianuarie 2009 de creditare a formelor de educaţie medicală continuă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/209354_a_210683]
-
masteratelor organizate începând cu anul 2007 se va face numai în baza acreditării de către Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior; ... g) obținerea titlului de formator acreditat de Ministerul Sănătății - 75 de credite EMC; ... h) obținerea titlului de formator de formatori, acreditat de Ministerul Sănătății - 100 de credite EMC; ... i) statutul de cadru didactic universitar, șef de lucrări, conferențiar sau profesor, inclusiv profesor asociat ori corespondent (îndrumător de doctorat sau asociat), cu activitate confirmată de instituția universitară - 40 de
CRITERIILE ŞI NORMELE din 23 ianuarie 2009 de creditare a formelor de educaţie medicală continuă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/209354_a_210683]
-
începând cu anul 2007 se va face numai în baza acreditării de către Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior; ... g) obținerea titlului de formator acreditat de Ministerul Sănătății - 75 de credite EMC; ... h) obținerea titlului de formator de formatori, acreditat de Ministerul Sănătății - 100 de credite EMC; ... i) statutul de cadru didactic universitar, șef de lucrări, conferențiar sau profesor, inclusiv profesor asociat ori corespondent (îndrumător de doctorat sau asociat), cu activitate confirmată de instituția universitară - 40 de credite EMC
CRITERIILE ŞI NORMELE din 23 ianuarie 2009 de creditare a formelor de educaţie medicală continuă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/209354_a_210683]
-
nr. 6 la decizie). Articolul 8 Normele de creditare pentru formele precizate la art. 2 lit. a) și art. 3: a) creditarea pregătirii teoretice se face în funcție de numărul de ore efective, incluzând și demonstrațiile practice făcute de cadrul didactic sau formator; ... b) metodele de dinamică de grup, de tip Balint, se creditează cu 75% din durata efectivă; ... c) cursurile ce demonstrează existența unui stagiu practic asociat se creditează cu 125% față de durata efectivă a cursului teoretic; ... d) programele care conțin peste
DECIZIE nr. 2 din 23 ianuarie 2009 privind stabilirea sistemului de credite de educaţie medicală continuă pe baza căruia se evaluează activitatea de perfecţionare profesională a medicilor, a criteriilor şi a normelor de creditare a formelor de educaţie medicală continuă, precum şi a normei şi criteriilor de acreditare a furnizorilor de educaţie medicală continuă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/209353_a_210682]
-
avizate de Colegiul Medicilor din România și publicate pe site-ul colegiului; creditarea masteratelor organizate începând cu anul 2007 se va face numai în baza acreditării de către Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior; ... g) obținerea titlului de formator acreditat de Ministerul Sănătății - 75 de credite EMC; ... h) obținerea titlului de formator de formatori, acreditat de Ministerul Sănătății - 100 de credite EMC; ... i) statutul de cadru didactic universitar, șef de lucrări, conferențiar sau profesor, inclusiv profesor asociat ori corespondent
DECIZIE nr. 2 din 23 ianuarie 2009 privind stabilirea sistemului de credite de educaţie medicală continuă pe baza căruia se evaluează activitatea de perfecţionare profesională a medicilor, a criteriilor şi a normelor de creditare a formelor de educaţie medicală continuă, precum şi a normei şi criteriilor de acreditare a furnizorilor de educaţie medicală continuă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/209353_a_210682]
-
masteratelor organizate începând cu anul 2007 se va face numai în baza acreditării de către Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior; ... g) obținerea titlului de formator acreditat de Ministerul Sănătății - 75 de credite EMC; ... h) obținerea titlului de formator de formatori, acreditat de Ministerul Sănătății - 100 de credite EMC; ... i) statutul de cadru didactic universitar, șef de lucrări, conferențiar sau profesor, inclusiv profesor asociat ori corespondent (îndrumător de doctorat sau asociat), cu activitate confirmată de instituția universitară - 40 de
DECIZIE nr. 2 din 23 ianuarie 2009 privind stabilirea sistemului de credite de educaţie medicală continuă pe baza căruia se evaluează activitatea de perfecţionare profesională a medicilor, a criteriilor şi a normelor de creditare a formelor de educaţie medicală continuă, precum şi a normei şi criteriilor de acreditare a furnizorilor de educaţie medicală continuă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/209353_a_210682]
-
începând cu anul 2007 se va face numai în baza acreditării de către Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior; ... g) obținerea titlului de formator acreditat de Ministerul Sănătății - 75 de credite EMC; ... h) obținerea titlului de formator de formatori, acreditat de Ministerul Sănătății - 100 de credite EMC; ... i) statutul de cadru didactic universitar, șef de lucrări, conferențiar sau profesor, inclusiv profesor asociat ori corespondent (îndrumător de doctorat sau asociat), cu activitate confirmată de instituția universitară - 40 de credite EMC
DECIZIE nr. 2 din 23 ianuarie 2009 privind stabilirea sistemului de credite de educaţie medicală continuă pe baza căruia se evaluează activitatea de perfecţionare profesională a medicilor, a criteriilor şi a normelor de creditare a formelor de educaţie medicală continuă, precum şi a normei şi criteriilor de acreditare a furnizorilor de educaţie medicală continuă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/209353_a_210682]
-
6 MODEL-TIP de prezentare a unui program (curs) de formare profesională continuă creditabil ca educație medicală continuă Furnizor de EMC principal ............................................. Coorganizatori sau parteneri .......................................... Acreditarea și calificarea persoanelor cu atribuții de instruire teoretică și practică (cadre didactice și/sau formatori) ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... Titlul programului .................................................... Data sau perioada de desfășurare ...................................... Tipul și numărul de participanți estimat (minim, maxim și optim) ...... ....................................................................... Identificarea cerințelor de formare cărora li se adresează ............ ....................................................................... Analiza acestor nevoi și motivația organizării ........................ ....................................................................... Rezultate așteptate ................................................... Obiective educaționale ................................................ Programa de pregătire ................................................. Metodologie didactică
DECIZIE nr. 2 din 23 ianuarie 2009 privind stabilirea sistemului de credite de educaţie medicală continuă pe baza căruia se evaluează activitatea de perfecţionare profesională a medicilor, a criteriilor şi a normelor de creditare a formelor de educaţie medicală continuă, precum şi a normei şi criteriilor de acreditare a furnizorilor de educaţie medicală continuă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/209353_a_210682]
-
pentru formarea profesională a adulților, la care formatorii pentru pregătirea teoretică și practică nu sunt angajații instituției, agențiile pentru ocuparea forței de muncă, respectiv centrele regionale pentru formarea profesională a adulților vor asigura, în condițiile legii, pentru derularea acestor programe, formatori din afara instituției. ... (2) Formatorii pentru pregătirea practică răspund, potrivit legii, de prelucrarea către participanții la programul de formare profesională a Normelor tehnice de securitate a muncii și a normelor P.S.I. specifice. ... ------------- Art. 46 a fost modificat de pct. 25 al
PROCEDURĂ din 18 aprilie 2002 (*actualizată*) privind accesul la măsurile pentru stimularea ocupării forţei de muncă, modalităţile de finanţare şi instrucţiunile de implementare a acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210918_a_212247]
-
23 iunie 2004. ------------- Art. 47 a fost abrogat de pct. 26 al articolului unic din HOTĂRÂREA nr. 937 din 10 iunie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 558 din 23 iunie 2004. Articolul 48 (1) Prezenta cursanților se urmărește de către formatori, cu ajutorul catalogului. ... (2) La instruirea practica efectuată la agenții economici se vor întocmi de către maiștri sau de către șefii formatiilor de lucru în cadrul cărora se desfășoară practica fise de pontaj sau un alt sistem de evidenta folosit în unitate. ... (3) Prezenta
PROCEDURĂ din 18 aprilie 2002 (*actualizată*) privind accesul la măsurile pentru stimularea ocupării forţei de muncă, modalităţile de finanţare şi instrucţiunile de implementare a acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210918_a_212247]