2,866 matches
-
este configurat de negocierile și de interacțiunile dintre utilizator și obiectul digital, ultimul reacționând în mod activ la comenzile primului, precum un icon de pe desktopul computerului răspunde la mișcările și la acțiunile utilizatorului. Mai mult, obiectele de la interfața ordinatorului sunt „prietenoase” (termen aplicabil designului intuitiv al interfețeiă, angajate în medierea dintre reificare și procesualitate subiectivă și producând sisteme hibride, subiectiv-obiective, jumătate subiect, jumătate obiect. Un obiect computațional de acest tip nu (maiă este caracterizat prin pasivitate, închidere și autoreferință, stabilitate și
[Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
cu computereleă. Raportul uman-mașinic, din perspectiva „dorinței” cyborgice, este caracterizat prin ambivalență: pe de o parte se produce antropomorfizarea artefactului tehnologic (computerul este supus umanizării pentru ca procesul simbiozei să pară cât mai „natural”Ă, devenit un „umanoid” cu o interfață prietenoasă, iar, pe de altă parte, se realizează cibernetizarea umanului prin analogia ființei umane cu un calculator. Termenii psihologici 8 ai subiectivismului și ai iraționalității (conotate diacronic cu feminitateaă sunt implicați în procesele de seducție și de plăcere, neputând fi în
[Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
victimă pasivă (vezi de pildă Scoot, Semmens și Wilbughby, 2001Ă. Punctele sensibile și barierele socotite a împiedica prezența femeii în spațiul virtual sunt absența educației tehnice, lipsa timpului, teama de hărțuire, propensiunea înspre privat și absența unui design atrăgător și „prietenos” cu genul feminin. Constrângerile locale, temporale, educaționale și de forță de muncă manifestate în dauna acțiunii femeilor online sunt analizate în contextul globalizării și al destrupării. Dincolo de aceste neajunsuri și dezavantaje, spațiul rețelei este utilizat pentru transformarea femeilor în cetățene
[Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
și de comportament: unicul construct de femeie acceptat online este supus criticii și reconstrucției prin promovarea altor modele de feminitate și umanitate. Esențializarea unei viziuni a femeii occidentale, caracterizate printr-un anumit stil al discursului și al conduitei online (unul „prietenos”, grijuliu și gentilă este respinsă ca un fenomen care construiește anumite așteptări, pozitivități și comportamente, în dauna altora, tipizate drept violente sau nepoliticoase. Astfel, definiția universală a feminității (femeia albă, heterosexuală, înstărită și educatăă întâlnește o contrapoziție a redefinirilor multiple
[Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
lasoul un cal sălbatic. În vis, calul reprezintă energia subiectului. În acest sens are o dimensiune pozitivă, întrucât îi oferă ceva din forța și puterea sa. Totuși, în funcție de scenariul oniric, interpretarea se nuanțează: - în cazul în care calul este domesticit, prietenos și liniștit, el simbolizează stăpânirea instinctelor, acordul între dorință și realitate, armonia emoțională; - dacă este agresiv, nervos și neprietenos, reprezintă amenințarea revărsărilor pulsionale; Subiectul nu știe să își gestioneze energia și cade pradă dorințelor; - dacă este rănit ori mutilat, înseamnă
[Corola-publishinghouse/Science/2328_a_3653]
-
vârstele; In concluzie, proiectul este viabil deoarece are scopuri precise și obiective realizabile și se adresează unei mari diversități de beneficiari. Chiar dacă va avea măsuri extrem de restrictive, având în vedere amplasarea în cadrul unui spațiu protejat, proiectul urmărește adoptarea unei atitudini prietenoase față de mediu și un comportament adecvat.
SIMPOZIONUL NAȚIONAL. CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Popescu Ramona, Latiş Ana () [Corola-publishinghouse/Science/91750_a_92836]
-
este echivalent cu 2,3 de ani de pe pământ; ceasornicele de la cele două capete ale găurii de vierme vor funcționa cu viteze diferite. Pasul 3: Așteptați o vreme. După 46 de ani pământeni, îndreptați gaura de vierme spre o planetă prietenoasă. Călătorind prin ea între Pământ și Zeelox, veți fi transportați din anul 2046 în anul 2020. Sau invers, dacă faceți cale-întoarsă. Pasul 4: Dacă ați fi cu adevărat inteligenți, ați putea începe să plănuiți misiunea dinainte. Ați putea trimite un
Zero-biografia unei idei periculoase by Charles Seife () [Corola-publishinghouse/Science/1320_a_2892]
-
o stea strălucitoare într-o meserie văzută adesea ca îmbrățișată de muncitori ursuzi, necizelați și duri, cu părul lung, cu barbă și care mestecă tabac. Nerăbdarea sa de a face tâmplărie de calitate era însoțită de un comportament onest, sobru, prietenos și de încredere. Valoarea lui Doug era evidentă fiecărui angajator în parte, chiar și atunci când nu căuta de lucru. A fost avansat pe scara ierarhică de la o companie la alta și, în final, a ajuns în slujba din construcții pentru
[Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
pentru rezolvarea problemelor și realizarea lucrurilor pe care le dorea făcute. Există două aspecte pentru a-i face pe oameni să depășească sentimentul că sunt forțați să facă lucruri. Prima este să descrieți problema, situația sau scopul într-o manieră prietenoasă. Nu fiți intimidant, acuzând sau criticând oamenii. Așa cum spunea Dale Carnegie, orice prost poate critica, condamna sau se poate plânge - și majoritatea o face. A doua și cea mai importantă: folosiți cuvântul magic „ajutor”. Rugați oamenii să vă ajute și
[Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
purta echipamentul Harley astăzi?” a întrebat Larry, Iar șeful i-a răspuns, prietenos, dar ferm: „Nu, îmi pare rău. Toți purtăm uniforma companiei și nu se fac excepții”. Larry s-a dus acasă și s-a schimbat. Trebuie să fiți prietenos, dar ferm și să fiți un șef care impune dacă vreți să vă asigurați că impresia pe care o faceți este puternică. Nu puteți lăsa pe toată lumea să își dea cu părerea despre cum să apară la lucru zilnic, asupra
[Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
faceți este puternică. Nu puteți lăsa pe toată lumea să își dea cu părerea despre cum să apară la lucru zilnic, asupra logo-ului dumneavoastră, asupra culorilor, uniformei și așa mai departe. +++ TEMĂ Pe un carton de 3 × 5, scrieți: „Fiți prietenos, dar ferm cu privire la standardele și așteptările companiei”. Ar trebui să vă reamintească, atunci când îl revedeți, că este necesar să vă stabiliți standardele și așteptările, apoi să le implementați într-un mod prietenos, dar ferm. +++ +++ Epilog Țineți minte, atunci când puneți în
[Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
Pe un carton de 3 × 5, scrieți: „Fiți prietenos, dar ferm cu privire la standardele și așteptările companiei”. Ar trebui să vă reamintească, atunci când îl revedeți, că este necesar să vă stabiliți standardele și așteptările, apoi să le implementați într-un mod prietenos, dar ferm. +++ +++ Epilog Țineți minte, atunci când puneți în aplicare un plan, că nu conduceți o democrație. Aveți o dictatură voluntară. +++ Ideea 62. Viteza dumneavoastră = Viteza lor În vechea economie a anilor ce au trecut, conducerea presupunea încurajarea oamenilor de a
[Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
a-i ajuta pe oameni să devină mai buni. El urma trei pași simpli, pe care îi puteți pune în practică începând chiar de astăzi. Atunci când vă confruntați cu probleme comportamentale, primul pas este să descrieți problema într-o manieră prietenoasă. Important când faceți acest lucru este să protejați sau să creșteți încrederea de sine. Nu îi lăsați pe oameni să se deprime pentru că percep acest lucru ca pe o critică. Al doilea pas este să le cereți ajutorul în rezolvarea
[Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
posibilitățile programului, ține de voi, de cum vă place mai mult, trebuie să aveți în vedere însă, să utilizați cât mai mult din resursele puse la îndemână de program. 1.2 Interfață Solid Edge ST3 Solid Edge ST3, are o interfață prietenoasă și foarte ușor de utilizat. Este realizată (că la marea majoritate a programelor de modelare, în ultimele lor versiuni) după modelul Office 2007 sau Office 2010, cu toate comenzile cuprinse în meniuri dispuse la partea superioară a ecranului, în așa
Modelarea cu SOLID EDGE ST3 by Cristinel Mihăiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1741_a_92266]
-
sta Într-un loc nici chiar pentru o perioadă scurtă de timp. Unii vorbesc mult și au dificultăți În amânarea recompensei. Emoțiile sunt extrem de fluctuante trecând de la o stare de tristețe la una de exaltare și invers. Pot să fie prietenoși, iar În următorul moment să devină ostili. De asemenea, Întâmpină dificultăți În a-și face prieteni și a respecta regulile sociale, limitele impuse de ceilalți și tind să ignore cererile care le sunt adresate. De obicei, trebuie să li se
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Cristina VAMEŞU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2184]
-
și terenuri fertile. De asemenea, nivelurile lor tehnologice sunt diferite. Unele societăți au tehnologii industriale extrem de avansate, după cum altele sunt predominant agricole. Societățile de asemenea diferă în termenii interacțiunii lor cu alte societăți. Unele au vecini ostili; altele au vecini prietenoși. Toate aceste elemente alcătuiesc mediul total în care o societate trebuie să existe și fiecare combinație a acestor elemente forțează o societate să se adapteze la o formă particulară de existență. Astfel, ce lucrează și este funcțional pentru o societate
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
dar care, în schimb, va fi un produs al mesajelor și experiențelor sale trecute. Dacă, de exemplu, experiența sa îi spune că oamenilor din stațiile de așteptare le place să discute ca să treacă timpul, probabil va răspunde într-un mod prietenos și va purta o conversație cu persoană respectivă până când autobuzul sosește. Dacă experiența sa a fost diferită, probabil va răspunde altfel. Presupunem că experiența lui sau a ei era că oamenii din stația de autobuz în mod obișnuit nu vorbesc
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
se desfășoară în sens obiectiv; ci aceasta este determinată de înțelegerea pe care individul o dă semnificației celor ce se întâmplă. Astfel, depinzând de ceea ce el sau ea înțelege, realitatea pe care o experimentează poate să fie "această persoană este prietenoasă" sau "această persoană încearcă să obțină ceva de la mine". În afara celor arătate există două aspecte importante legate de acest proces. Primul, înțelesul pe care îl atribuim comportamentului persoanei este în mare parte un produs al experienței noastre trecute în situații
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
ei alcătuire.”651 Femeia deține toate calitățile cerute într-o epocă în care formalismul purtării nu putea fi încălcat: „Da, fiinc-atâta de frumos/ Danța, atâta de duios/ Cânta, și-atâta de unduios/ Zburda, și-atât de luminos/ Căta, și-așa prietenos/ Vorbea, cu sunet mângâios,/ Cum n-a mai fost ca ea vreodată/ Minune binecuvântată.”652 Unicitatea este dublată de mister, căci perfecțiunea tinerei este percepută ca aparținând unei alte lumi: „Pe drept în ochi îmi apărea/ Ca fenix din Arabia
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3093]
-
reproducă în miniatură instalații tehnice, de exemplu o mașină de cusut. Simțea o mare nevoie de afecțiune și de înțelegere. Nu se apropia ușor de copiii de vârsta lui, avea puțini prieteni, se adapta greu în medii noi, mai puțin prietenoase. Până în 1903, la l4 ani, Ludwig nu a frecventat școli publice, fiind instruit acasă, după planuri de învățământ concepute de tatăl său. În acel moment, acesta a decis ca Ludwig să urmeze în continuare liceul real din Linz, o școală
Gânditorul singuratic : critica ºi practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2720]
-
semnificații diferite în funcție de zona geografică. De fapt, accepțiunea etologică evidențiază universalitatea gesturilor, iar explicațiile sunt centrate în mod deosebit pe: a) transmiterea genetică de la om la om, aspect relevat de prezența gesturilor submisive (lăsarea capului în jos, coborârea privirii), gesturilor prietenoase (legate de hrănirea oaspeților și schimbul de cadouri), gesturilor de apărare și respingere (coborârea ochilor ca rupere a contactului cu interlocutorul, îndepărtarea de acesta), gesturilor de neînțelegere și nedumerire (ridicarea umerilor) etc. b) originea evolutivă a unor gesturi poate fi
by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
abilităților locomotorii, prin lungirea duratelor explorării mediului și îndepărtării de mamă, prin manipularea obiectelor și joaca cu ceilalți membri ai cetei, prin creșterea numărului de contacte sociale. Dacă la început adulții cu care se întâlnește puiul de cimpanzeu sunt mai prietenoși, pe măsură ce se maturizează, aceștia se manifestă agresiv, contribuind la socializarea sa49. Atât în lumea animală, cât și în cea umană, întâlnim semnale ce țin de formă, mărime, culoare, miros, poziție, mișcare, gest, care determină anumite reacții (uneori automate) din partea celorlați
by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
societăți caracterizate de un contact puternic (Europa mediteraneană, America latină, societățile arabe) și societăți caracterizate de un contact scăzut (Europa nordică, Extremul Orient)"59. Observăm că în societățile colectiviste din Europa de Est, Orientul Mijlociu, Africa, gesturile sunt mai des întâlnite, mai sincronizate și prietenoase decât în cele individualiste din Europa de Vest sau America de Nord, societăți asociate unei retractilități gestuale. 1.8. Accepțiunea culturală Dacă accepțiunea etologică relevă caracterul universal al gestului, accepțiunea culturală susține caracterul local (tradițional), în sensul că semnificația gestului unei persoane depinde de
by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
acesta, adesea incorecte. Cu alte cuvinte, elevii sunt convinși că așa cum se poartă un profesor la prima întâlnire se va purta până la sfârșitul anului școlar. Datorită efectului de undă sau de aură, profesorii, care la primul contact cu elevii sunt prietenoși, sociabili, carismatici, atrăgători, primesc din partea elevilor etichete care exprimă competența, inteligența, profesionalismul etc. Ținând cont de semnificația primei impresii pe care o creează, profesorul învăță să se controleze și să acorde atenție mărită primului contact cu o clasă nouă de
by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
a gesturilor crește motivația școlară, asigură participarea activă a elevilor în procesul instructiv-educativ, facilitează însușirea unui volum mai mare de cunoștințe, întărește convingerea aplicabilității cunoștințelor. Peter A. Andersen subliniază eficiența și puterea de convingere a cadrelor didactice care manifestă gesturi prietenoase și deschise. Profesorii care au un limbaj al trupului apropiat îi motivează pe elevi să-și facă tema regulat și să adopte comportamente pozitive, îi determină să ceară ajutor mai des și să participe activ la ore. ,,Mai mult, elevii
by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]