3,405 matches
-
disk ...................; - placă de bază seria*) ...................................., CD/DVD-ROM seria*) ...........................................; - placă video marca și seria*) .......................................; - 1 (una) tastatură marca și seria*) ...............................; - 1 (un) mouse marca și seria*) ....................................; și ----------- Anexa 13 -------- la regulament ------------- Penitenciarul ............................ Aprob ----- Director unitate, ........................... Avizat ------ Director adjunct educație și asistență psihosocială, ..................................................... MAPA DOCUMENTARĂ a programului de asistență psihologică ......................................................... Coordonatorul programului ................................................... Șef Serviciu asistență psihosocială ......................................... Penitenciarul ................................ Serviciul asistență psihosocială CONTRACT TERAPEUTIC (se completează și se particularizează în funcție de programul derulat) Numele și prenumele: ....................................................... Data nașterii: ............. Părinții: ...................../.............................. Prin prezentul document declar că am fost
REGULAMENT din 28 octombrie 2011 privind condiţiile de organizare şi desfăşurare a activităţilor educative, culturale, terapeutice, de consiliere psihologică şi asistenţă socială din penitenciare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236559_a_237888]
-
1 (una) tastatură marca și seria*) ...............................; - 1 (un) mouse marca și seria*) ....................................; și ----------- Anexa 13 -------- la regulament ------------- Penitenciarul ............................ Aprob ----- Director unitate, ........................... Avizat ------ Director adjunct educație și asistență psihosocială, ..................................................... MAPA DOCUMENTARĂ a programului de asistență psihologică ......................................................... Coordonatorul programului ................................................... Șef Serviciu asistență psihosocială ......................................... Penitenciarul ................................ Serviciul asistență psihosocială CONTRACT TERAPEUTIC (se completează și se particularizează în funcție de programul derulat) Numele și prenumele: ....................................................... Data nașterii: ............. Părinții: ...................../.............................. Prin prezentul document declar că am fost informat despre caracteristicile, obiectivele, regulile și criteriile de excludere din program și sunt
REGULAMENT din 28 octombrie 2011 privind condiţiile de organizare şi desfăşurare a activităţilor educative, culturale, terapeutice, de consiliere psihologică şi asistenţă socială din penitenciare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236559_a_237888]
-
și seria*) ...............................; - 1 (un) mouse marca și seria*) ....................................; și ----------- Anexa 13 -------- la regulament ------------- Penitenciarul ............................ Aprob ----- Director unitate, ........................... Avizat ------ Director adjunct educație și asistență psihosocială, ..................................................... MAPA DOCUMENTARĂ a programului de asistență psihologică ......................................................... Coordonatorul programului ................................................... Șef Serviciu asistență psihosocială ......................................... Penitenciarul ................................ Serviciul asistență psihosocială CONTRACT TERAPEUTIC (se completează și se particularizează în funcție de programul derulat) Numele și prenumele: ....................................................... Data nașterii: ............. Părinții: ...................../.............................. Prin prezentul document declar că am fost informat despre caracteristicile, obiectivele, regulile și criteriile de excludere din program și sunt de acord cu respectarea
REGULAMENT din 28 octombrie 2011 privind condiţiile de organizare şi desfăşurare a activităţilor educative, culturale, terapeutice, de consiliere psihologică şi asistenţă socială din penitenciare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236559_a_237888]
-
cuprinzând persoanele private de libertate incluse în programul de asistență psihologică .......... în perioada .......... Grupul de lucru ......... * Tabelul va avea valabilitate până la finalul programului, cu excepția situației în care în grup vor fi incluși noi deținuți. �� Avizat Director adjunct educație și asistență psihosocială, .................................................... ORARUL*) activităților săptămânale ale programului de asistență psihologică .................................................. -------- Anexa 14 -------- la regulament ------------- Penitenciarul ............................ Aprob ----- Director unitate, ........................... Avizat Director adjunct educație și asistență psihosocială, ..................................................... MAPA programului de asistență socială ...................................................... Coordonatorul programului ........................................... Șef Serviciu asistență psihosocială ......................................................... ANGAJAMENT DE PARTICIPARE Numele și prenumele
REGULAMENT din 28 octombrie 2011 privind condiţiile de organizare şi desfăşurare a activităţilor educative, culturale, terapeutice, de consiliere psihologică şi asistenţă socială din penitenciare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236559_a_237888]
-
cu excepția situației în care în grup vor fi incluși noi deținuți. �� Avizat Director adjunct educație și asistență psihosocială, .................................................... ORARUL*) activităților săptămânale ale programului de asistență psihologică .................................................. -------- Anexa 14 -------- la regulament ------------- Penitenciarul ............................ Aprob ----- Director unitate, ........................... Avizat Director adjunct educație și asistență psihosocială, ..................................................... MAPA programului de asistență socială ...................................................... Coordonatorul programului ........................................... Șef Serviciu asistență psihosocială ......................................................... ANGAJAMENT DE PARTICIPARE Numele și prenumele: .................................................................................................................. Data nașterii: .................... Părinții: ............................................../ ......................................... Prin prezentul document, declar că am fost informat despre caracteristicile, obiectivele, regulile de participare și criteriile de excludere din programul
REGULAMENT din 28 octombrie 2011 privind condiţiile de organizare şi desfăşurare a activităţilor educative, culturale, terapeutice, de consiliere psihologică şi asistenţă socială din penitenciare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236559_a_237888]
-
Avizat Director adjunct educație și asistență psihosocială, .................................................... ORARUL*) activităților săptămânale ale programului de asistență psihologică .................................................. -------- Anexa 14 -------- la regulament ------------- Penitenciarul ............................ Aprob ----- Director unitate, ........................... Avizat Director adjunct educație și asistență psihosocială, ..................................................... MAPA programului de asistență socială ...................................................... Coordonatorul programului ........................................... Șef Serviciu asistență psihosocială ......................................................... ANGAJAMENT DE PARTICIPARE Numele și prenumele: .................................................................................................................. Data nașterii: .................... Părinții: ............................................../ ......................................... Prin prezentul document, declar că am fost informat despre caracteristicile, obiectivele, regulile de participare și criteriile de excludere din programul de asistență socială ................................... și sunt de acord cu respectarea următoarelor condiții
REGULAMENT din 28 octombrie 2011 privind condiţiile de organizare şi desfăşurare a activităţilor educative, culturale, terapeutice, de consiliere psihologică şi asistenţă socială din penitenciare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236559_a_237888]
-
privind organizarea judiciară. ... (2) Până la reglementarea prin lege a organizării și funcționării instanței de tutelă: ... a) atribuțiile acesteia, prevăzute de Codul civil, sunt îndeplinite de instanțele, secțiile sau, după caz, completele specializate pentru minori și familie; ... b) raportul de anchetă psihosocială prevăzut de Codul civil este efectuat de autoritatea tutelară, cu excepția anchetei prevăzute la art. 508 alin. (2), care se efectuează de direcția generală de asistență socială și protecția copilului; ... c) autoritățile și instituțiile cu atribuții în domeniul protecției drepturilor copilului
LEGE nr. 71 din 3 iunie 2011 (*actualizată*) pentru punerea în aplicare a Legii nr. 287/2009 privind Codul civil. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236069_a_237398]
-
minori Articolul 396 Raporturile dintre părinții divorțați și copiii lor minori (1) Instanța de tutelă hotărăște, odată cu pronunțarea divorțului, asupra raporturilor dintre părinții divorțați și copiii lor minori, ținând seama de interesul superior al copiilor, de concluziile raportului de anchetă psihosocială, precum și, dacă este cazul, de învoiala părinților, pe care îi ascultă. ... (2) Dispozițiile art. 264 sunt aplicabile. Articolul 397 Exercitarea autorității părintești de către ambii părinți După divorț, autoritatea părintească revine în comun ambilor părinți, afară de cazul în care instanța decide
CODUL CIVIL din 17 iulie 2009 (**republicat**)(*actualizat*) ( Legea nr. 287/2009 **). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233791_a_235120]
-
săi indiferent de vârsta sa. Articolul 486 Neînțelegerile dintre părinți Ori de câte ori există neînțelegeri între părinți cu privire la exercițiul drepturilor sau la îndeplinirea îndatoririlor părintești, instanța de tutelă, după ce îi ascultă pe părinți și luând în considerare concluziile raportului referitor la ancheta psihosocială, hotărăște potrivit interesului superior al copilului. Ascultarea copilului este obligatorie, dispozițiile art. 264 fiind aplicabile. Capitolul II Drepturile și îndatoririle părintești Articolul 487 Conținutul autorității părintești Părinții au dreptul și îndatorirea de a crește copilul, îngrijind de sănătatea și dezvoltarea
CODUL CIVIL din 17 iulie 2009 (**republicat**)(*actualizat*) ( Legea nr. 287/2009 **). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233791_a_235120]
-
copilului (1) Copilul minor locuiește la părinții săi. ... (2) Dacă părinții nu locuiesc împreună, aceștia vor stabili, de comun acord, locuința copilului. ... (3) În caz de neînțelegere între părinți, instanța de tutelă hotărăște, luând în considerare concluziile raportului de anchetă psihosocială și ascultându-i pe părinți și pe copil, dacă a împlinit vârsta de 10 ani. Dispozițiile art. 264 rămân aplicabile. (4) Locuința copilului, stabilită potrivit prezentului articol, nu poate fi schimbată fără acordul părinților decât în cazurile prevăzute expres de
CODUL CIVIL din 17 iulie 2009 (**republicat**)(*actualizat*) ( Legea nr. 287/2009 **). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233791_a_235120]
-
copilului, împreună cu părintele la care locuiește, nu poate avea loc decât cu acordul prealabil al celuilalt părinte. ... (2) În caz de neînțelegere între părinți, hotărăște instanța de tutelă potrivit interesului superior al copilului, luând în considerare concluziile raportului de anchetă psihosocială și ascultându-i pe părinți. Ascultarea copilului este obligatorie, dispozițiile art. 264 fiind aplicabile. Articolul 498 Schimbarea felului învățăturii ori al pregătirii profesionale (1) Copilul care a împlinit vârsta de 14 ani poate cere părinților să își schimbe felul învățăturii
CODUL CIVIL din 17 iulie 2009 (**republicat**)(*actualizat*) ( Legea nr. 287/2009 **). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233791_a_235120]
-
poate cere părinților să își schimbe felul învățăturii sau al pregătirii profesionale ori locuința necesară desăvârșirii învățăturii ori pregătirii sale profesionale. ... (2) Dacă părinții se opun, copilul poate sesiza instanța de tutelă, iar aceasta hotărăște pe baza raportului de anchetă psihosocială. Ascultarea copilului este obligatorie, dispozițiile art. 264 fiind aplicabile. Articolul 499 Obligația de întreținere (1) Tatăl și mama sunt obligați, în solidar, să dea întreținere copilului lor minor, asigurându-i cele necesare traiului, precum și educația, învățătura și pregătirea sa profesională
CODUL CIVIL din 17 iulie 2009 (**republicat**)(*actualizat*) ( Legea nr. 287/2009 **). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233791_a_235120]
-
terminarea acestora, dar fără a depăși vârsta de 26 de ani. ... (4) În caz de neînțelegere, întinderea obligației de întreținere, felul și modalitățile executării, precum și contribuția fiecăruia dintre părinți se stabilesc de instanța de tutelă pe baza raportului de anchetă psihosocială. ... Articolul 500 Independența patrimonială Părintele nu are niciun drept asupra bunurilor copilului și nici copilul asupra bunurilor părintelui, în afară de dreptul la moștenire și la întreținere. Articolul 501 Administrarea bunurilor copilului (1) Părinții au dreptul și îndatorirea de a administra bunurile
CODUL CIVIL din 17 iulie 2009 (**republicat**)(*actualizat*) ( Legea nr. 287/2009 **). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233791_a_235120]
-
prin consumul de alcool sau stupefiante, prin purtarea abuzivă, prin neglijența gravă în îndeplinirea obligațiilor părintești ori prin atingerea gravă a interesului superior al copilului. ... (2) Cererea se judecă de urgență, cu citarea părinților și pe baza raportului de anchetă psihosocială. Participarea procurorului este obligatorie. Articolul 509 Întinderea decăderii (1) Decăderea din exercițiul drepturilor părintești este totală și se întinde asupra tuturor copiilor născuți la data pronunțării hotărârii. ... (2) Cu toate acestea, instanța poate dispune decăderea numai cu privire la anumite drepturi părintești
CODUL CIVIL din 17 iulie 2009 (**republicat**)(*actualizat*) ( Legea nr. 287/2009 **). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233791_a_235120]
-
privind organizarea judiciară. (2) Până la reglementarea prin lege a organizării și funcționării instanței de tutelă: ... a) atribuțiile acesteia, prevăzute de Codul civil, sunt îndeplinite de instanțele, secțiile sau, după caz, completele specializate pentru minori și familie; ... b) raportul de anchetă psihosocială prevăzut de Codul civil este efectuat de autoritatea tutelară, cu excepția anchetei prevăzute la art. 508 alin. (2), care se efectuează de direcția generală de asistență socială și protecția copilului; ... c) autoritățile și instituțiile cu atribuții în domeniul protecției drepturilor copilului
CODUL CIVIL din 17 iulie 2009 (**republicat**)(*actualizat*) ( Legea nr. 287/2009 **). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233791_a_235120]
-
MECANISMELE REGLĂRII PSIHICE 1. Limbajul 2. Atenția 3. Voința VIII. PERSONALITATEA - STRUCTURĂ INTEGRATOARE A MECANISMELOR PSIHICE 1. Delimitări conceptuale: Individ; Persoană; Personalitate 2. Dimensiunile personalității: - Dinamico-energetice - Instrumental-operaționale - Reglativ-productive - Transformativ-creative - Relațional-valorice 3. Structura personalității 4. Personalitatea și relațiile interpersonale IX. CONDUITA PSIHOSOCIALĂ 1. Imaginea de sine și percepția socială a imaginii de sine 2. Relațiile interpersonale și rolul lor în formarea și dezvoltarea personalității 3. Comportamente pro și antisociale 4. Atitudinile sociale și evoluția lor D. BIBLIOGRAFIE LA DISCIPLINA DE SPECIALITATE PSIHOLOGIE
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
specială este o știință interdisciplinară la confluența dintre psihologie, pedagogie, medicină și sociologie, care se ocupă de cunoașterea complexă a persoanelor cu cerințe educative speciale, în vederea proiectării și implementării de acțiuni cu caracter formativ și corectiv-terapeutic pentru o inserție/reinserție psihosocială eficientă. Cadrele didactice care participă la concursul pentru ocuparea posturilor/catedrelor vacante din învățământul preuniversitar la disciplina Psihopedagogie Specială pot ocupa următoarele posturi/catedre: ● profesor de psihopedagogie specială; ● profesor psihopedagog; ● profesor logoped; ● profesor itinerant/de sprijin; ● profesor-educator. Prezenta programă de
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
minori Articolul 396 Raporturile dintre părinții divorțați și copiii lor minori (1) Instanța de tutelă hotărăște, odată cu pronunțarea divorțului, asupra raporturilor dintre părinții divorțați și copiii lor minori, ținând seama de interesul superior al copiilor, de concluziile raportului de anchetă psihosocială, precum și, dacă este cazul, de învoiala părinților, pe care îi ascultă. ... (2) Dispozițiile art. 264 sunt aplicabile. Articolul 397 Exercitarea autorității părintești de către ambii părinți După divorț, autoritatea părintească revine în comun ambilor părinți, afară de cazul în care instanța decide
CODUL CIVIL din 17 iulie 2009 (*actualizat*) ( Legea nr. 287/2009 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233244_a_234573]
-
săi indiferent de vârsta sa. Articolul 486 Neînțelegerile dintre părinți Ori de câte ori există neînțelegeri între părinți cu privire la exercițiul drepturilor sau la îndeplinirea îndatoririlor părintești, instanța de tutelă, după ce îi ascultă pe părinți și luând în considerare concluziile raportului referitor la ancheta psihosocială, hotărăște potrivit interesului superior al copilului. Ascultarea copilului este obligatorie, dispozițiile art. 264 fiind aplicabile. Capitolul II Drepturile și îndatoririle părintești Articolul 487 Conținutul autorității părintești Părinții au dreptul și îndatorirea de a crește copilul, îngrijind de sănătatea și dezvoltarea
CODUL CIVIL din 17 iulie 2009 (*actualizat*) ( Legea nr. 287/2009 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233244_a_234573]
-
copilului (1) Copilul minor locuiește la părinții săi. ... (2) Dacă părinții nu locuiesc împreună, aceștia vor stabili, de comun acord, locuința copilului. ... (3) În caz de neînțelegere între părinți, instanța de tutelă hotărăște, luând în considerare concluziile raportului de anchetă psihosocială și ascultându-i pe părinți și pe copil, dacă a împlinit vârsta de 10 ani. Dispozițiile art. 264 rămân aplicabile. (4) Locuința copilului, stabilită potrivit acestui articol, nu poate fi schimbată fără acordul părinților decât în cazurile prevăzute expres de
CODUL CIVIL din 17 iulie 2009 (*actualizat*) ( Legea nr. 287/2009 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233244_a_234573]
-
copilului, împreună cu părintele la care locuiește, nu poate avea loc decât cu acordul prealabil al celuilalt părinte. ... (2) În caz de neînțelegere între părinți, hotărăște instanța de tutelă potrivit interesului superior al copilului, luând în considerare concluziile raportului de anchetă psihosocială și ascultându-i pe părinți. Ascultarea copilului este obligatorie, dispozițiile art. 264 fiind aplicabile. Articolul 498 Schimbarea felului învățăturii ori al pregătirii profesionale (1) Copilul care a împlinit vârsta de 14 ani poate cere părinților să își schimbe felul învățăturii
CODUL CIVIL din 17 iulie 2009 (*actualizat*) ( Legea nr. 287/2009 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233244_a_234573]
-
poate cere părinților să își schimbe felul învățăturii sau al pregătirii profesionale ori locuința necesară desăvârșirii învățăturii ori pregătirii sale profesionale. ... (2) Dacă părinții se opun, copilul poate sesiza instanța de tutelă, iar aceasta hotărăște pe baza raportului de anchetă psihosocială. Ascultarea copilului este obligatorie, dispozițiile art. 264 fiind aplicabile. Articolul 499 Obligația de întreținere (1) Tatăl și mama sunt obligați, în solidar, să dea întreținere copilului lor minor, asigurându-i cele necesare traiului, precum și educația, învățătura și pregătirea sa profesională
CODUL CIVIL din 17 iulie 2009 (*actualizat*) ( Legea nr. 287/2009 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233244_a_234573]
-
terminarea acestora, dar fără a depăși vârsta de 26 de ani. ... (4) În caz de neînțelegere, întinderea obligației de întreținere, felul și modalitățile executării, precum și contribuția fiecăruia dintre părinți se stabilesc de instanța de tutelă pe baza raportului de anchetă psihosocială. ... Articolul 500 Independența patrimonială Părintele nu are niciun drept asupra bunurilor copilului și nici copilul asupra bunurilor părintelui, în afară de dreptul la moștenire și la întreținere. Articolul 501 Administrarea bunurilor copilului (1) Părinții au dreptul și îndatorirea de a administra bunurile
CODUL CIVIL din 17 iulie 2009 (*actualizat*) ( Legea nr. 287/2009 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233244_a_234573]
-
prin consumul de alcool sau stupefiante, prin purtarea abuzivă, prin neglijența gravă în îndeplinirea obligațiilor părintești ori prin atingerea gravă a interesului superior al copilului. ... (2) Cererea se judecă de urgență, cu citarea părinților și pe baza raportului de anchetă psihosocială. Participarea procurorului este obligatorie. Articolul 509 Întinderea decăderii (1) Decăderea din exercițiul drepturilor părintești este totală și se întinde asupra tuturor copiilor născuți la data pronunțării hotărârii. ... (2) Cu toate acestea, instanța poate dispune decăderea numai cu privire la anumite drepturi părintești
CODUL CIVIL din 17 iulie 2009 (*actualizat*) ( Legea nr. 287/2009 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233244_a_234573]
-
baza realizării aplicațiilor; ... h) rapoarte, broșuri, manuale, documentație tehnică specifică pe hârtie sau suporturi de stocare în format electronic. ... Capitolul IX Structura reintegrare socială Articolul 39 (1) Structura reintegrare socială organizează, coordonează, derulează și evaluează activitatea de educație și asistență psihosocială desfășurată în cadrul penitenciarului-spital. ... (2) Activitățile de educație și asistență psihosocială se organizează și se desfășoară în funcție de: ... a) standardele naționale în domeniul educației, asistenței psihologice și sociale a persoanelor private de libertate; ... b) caracteristicile și nevoile educative, psihologice și sociale ale
REGULAMENT din 5 august 2011 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a penitenciarelor-spital. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234823_a_236152]