41,043 matches
-
Congres Internațional al Forumului European pentru Libertate și Educație desfășurat la Ilieni-Brașov cu tema ''Libertate și pluralism într-un sistem educațional modern''. A fost reprezentant al Direcției Generale Învățământ Preuniversitar în comisia care a elaborat și aplicat prevederile ''Metodologiei privind repartizarea de fonduri în vederea dotării cabinetelor de consiliere psihopedagogică și a cabinetelor de logopedie'', după ce participase în 2004 ca formator la Conferința Internațională ''Asigurarea calității în educație și formare profesională în România. Perspective europene'' de la Sinaia, dar prezentase și rezultatele evaluării
PROF.DR.GHEORGHE FELEA-O PERSONALITATEA A SPIRITUALITATII ROMANESTI de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 569 din 22 iulie 2012 [Corola-blog/BlogPost/366575_a_367904]
-
consilierilor locali. Cu toate că pretindem a organiza alegeri într-un stat de drept, dreptul elementar al cetățeanului de a cere ceva concret alesului său, nu există. Funcțiile parlamentarilor în teritoriu, ca și cele ale consilierilor, sunt expuse la modul general, singura repartizare de sarcină concretă fiind activitatea lor în comisii care se ocupă de probleme generale, la nivel macrosocial. Comunitățile mici, cum ar fi o stradă sau un cartier nu au cui să se adreseze, cad toate pe capul primăriilor, iar doleanța
SAU STATUL, CETĂŢEANUL ŞI ABUZUL AUTORITĂŢII (III) de CORNELIU LEU în ediţia nr. 709 din 09 decembrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/365743_a_367072]
-
Timp”). Iubirea este prezentă și aici, presărată cu trandafiri roșii, catifelați și cu săruturi ”spălate de lacrima iubirii”, iar anotimpurile sau florile primesc mângâierea lirismului, cristalizate în versuri perfecte, armonioase, ce încântă plăcut cititorul. Unitatea volumului este asigurată și de repartizarea riguroasă a poeziilor sub aspectul conținutului lor, culminând cu cea din final (” Când voi veni”), ce emană resemnare, împăcare cu viața și chiar cu destinul implacabil. Regăsind, într-un fel, ceea ce a pierdut, regăsindu-se, poate, pe sine însuși, MARIAN
PLÂNSUL INIMII, DE PROF. PETRONELA ANGHELUŢĂ de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 1012 din 08 octombrie 2013 [Corola-blog/BlogPost/352377_a_353706]
-
Gheorghe Asachi", a decis transferarea a circa 50% dintre cercetători la Institutul Politehnic din Iași, ceea ce a condus la o creștere spectaculoasă a calității învățământului tehnic românesc în următorii ani.“ La un Institut de proiectare, unde schema ar fi permis repartizarea a 2-3 cercetători, directorul mi-a spus că nu poate primi niciunul și ca sensul real al decretului este trimiterea cercetătorilor științifici “la munca de jos”. Majoritatea celor transferați, prin aceasta ingrată sarcină de serviciu, erau foștii mei studenți și
VISUL AMERICAN AL UNUI ILUSTRU MATEMATICIAN ROMÂN de SIMONA BOTEZAN în ediţia nr. 662 din 23 octombrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/346518_a_347847]
-
este asigurată de director (la data inspecției respective era director prof. Nicolae Rucsanda) și de un Consiliu de administrație compus din 7 membri și se ghidează după prevederile actelor normative aflate în vigoare iar deciziile sunt luate operativ și eficient. Repartizarea sarcinilor se face în general democratic și judicios, planificarea și organizarea muncii în școală desfășurându-se conform organigramei elaborate și adoptate la începutul anului școlar și actualizată la începutul fiecărui trimestru în funcție de condițiile concrete în care se desfășoară procesul de
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XXIII) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 301 din 28 octombrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/356408_a_357737]
-
mare parte a sumelor este acordată prin intermediul Secretariatulului de Stat pentru Culte, însă se pot aloca fonduri și prin intermediul autorităților administrației publice locale; salarizarea personalului clerical din instituțiile de siguranță publică și sănătate se realizează prin intermediul ministerelor de resort. În repartizarea sumelor, se ține cont de numărul credincioșilor, principiul proporționalității în cazul cultelor cu un număr mic de credincioși (mozaic, armeni, lutherani, etc.). Sumele sunt acordate în urma depunerii unei cereri însoțită de o serie de documete prevăzute de actele normative, în urma
VORBIREA DESPRE BISERICĂ ŞI STAT, ÎNTRE CURS ŞI DISCURS... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 434 din 09 martie 2012 [Corola-blog/BlogPost/354786_a_356115]
-
e vorba numai de nechezolii de ambe spețe, dar ăștia au o vitalitate comparabilă cu a carieriștilor activiști de odinioară, încep cu UTC-ul și cu 50 de sutimi suplimentare la medie pentru activitate în UASCR sau voluntariat, decisive la repartizări, slujesc orice Stăpân, toarnă sau ling aici și acolo, inclusiv la ambasade, pamfletează, sunt același tip uman de gestionar, manager sovietic, securist sau ideolog, dispun de portavoce, au greutate precum pântecoasele cărturărese și sunt mai vizibili decât adevărații cărturari din
POSTROMÂNISMUL (2) – NECHEZOLII DE AMBE SPEŢE ŞI POSTACUL INTELECTUAL PUBLIC de CAMELIAN PROPINAŢIU în ediţia nr. 605 din 27 august 2012 [Corola-blog/BlogPost/355287_a_356616]
-
și, în final, la Kovacica, unde se întâlnesc cu Tiberiu Cunia, care făcea parte din grupul lor de studenți silvicultori, trecut la sârbi pe undeva prin Banat, de către oamenii rezistenței anticomuniste. După două săptămâni de așteptare și nesiguranță, o nouă repartizare îi conduce spre minele de cărbuni de la Banovici. O perioadă grea vor traversa la Banovici, cu un regim draconic de muncă, și nu numai atât. Aici sunt supuși în permanență unor tehnici de tortură psihică, ce le va face viața
UN ALT FEL DE PAŞOPTIŞTI ROMÂNI ÎN FRANŢA, CANADA ŞI STATELE UNITE de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 311 din 07 noiembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/355419_a_356748]
-
dâinui prin ani. Cu atenție se face număratul oilor. Și în registru se trece, pentru evidența lor. Oile sunt dezbrăcate de haina crescutâ-n iarnă că, astfel cosmetizate, aleargă după hrană. Și se face măsurarea laptelui, o dată muls. Spre a știi repartizarea cașului prin vară strâns. Apoi prânzesc împreună, ciobanii cu gospodari. Să se facă brânza bună, pun să cânte lăutari. Dar curând se isprăvește ospățul abia-nceput că, ciobani duc spre creste, turma de oi la păscut. Tradiții și ritualuri perpetuate
TRADIȚII ȘI RITUALURI DE SFÂNTUL GHEORGHE de MARIA FILIPOIU în ediţia nr. 1573 din 22 aprilie 2015 [Corola-blog/BlogPost/353970_a_355299]
-
care îi atârna într-o fundă la spate, în una din culorile vii de pe costum. Arăta ca o puștoaică. Fața ei întinsă, fără niciun rid, radia la lumina soarelui. Ajunsă la recepția hotelului, se prezentă la ghișeu pentru înregistrare și repartizarea camerei. În fața ei era un bărbat înalt, care preda cheile unei camere, semn că își terminase sejurul. (va urma) Referință Bibliografică: Poveste de început de primăvară ( I ) / Vasilica Ilie : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 441, Anul II, 16 martie
POVESTE DE ÎNCEPUT DE PRIMĂVARĂ ( I ) de VASILICA ILIE în ediţia nr. 441 din 16 martie 2012 [Corola-blog/BlogPost/354608_a_355937]
-
Angelica, care urma să devină studentă și atunci nimic nu i-ar fi înpiedicat să fie împreună. Întâmplarea face, ca atunci când are loc olimpiada, s-o întâlnească pe Adriana, profesoara de limba română care se ocupa cu verificarea listelor și repartizarea elevilor pe săli. Întrebând de cele 2 eleve... vibrația câmpurilor energetice a celor doi s-a intersectat și astfel a început totul... Adriana era divorțată și creștea doi copii. Asta nu l-a speriat pe d-l Condurache, dipotrivă, simțea
IUBIREA ŞI FORMELE EI ISPITITOARE... VALENTINA BECART BISOG de STAN VIRGIL în ediţia nr. 1718 din 14 septembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/347139_a_348468]
-
copii, mai primeai unul. Tot așa și la prânz, iar peste cină, de regulă, se sărea că nu mai aveai timp. Deci, din nou, beneficii pentru sănătate! Sau, dacă voiai să-ți iei o mașină. Te înscriai la oficiul de repartizare mașini, erai trecut pe listă și aveai șansa ca peste cam o sută, maximum, o sută cinci zeci de ani să primești exact mașina dorită. Alimentarea cu benzină, la fel. De primit însă o primeai mult mai repede. Cam în
PROFETUL de MIHAI BATOG BUJENIŢĂ în ediţia nr. 1335 din 27 august 2014 [Corola-blog/BlogPost/357331_a_358660]
-
ai casei. După masa de prânz, la cafea, au venit în vizită doi colegi de liceu cu prietenele lor, toți fericiți ca sunt declarați studenți și Adriana a trebuit sa le povestească despre programul facultății, despre modul de obținere și repartizare a camerelor din căminele studențești și alte aspecte referitoare la viața studențească. Se simțea bine cu ei și era încântată să le poată fi de folos și să le deslușească unele curiozități. O singură întrebare a fost de natură a
PRIN LABIRINTUL VIEŢII (1.) de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 508 din 22 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/358215_a_359544]
-
convingerea că foarte mulți cetățeni cunosc realitatea, lipsa de personal și lipsa condițiilor materiale necesare în multe unități judecătorești, fără de care nu se poate realiza în bune condiții actul de justiție. În așa condiții, arta dreptului nu poate fi arta repartizării juste în România! Justiția nu poate fi în măsură să facă dreptate, potrivit menirii ei. Justiția nu poate apăra drepturile fundamentale ale cetățeanului ci, din contra, adeseori le încalcă. Și asemenea fenomen, pentru că atinge dimensiunile unui fenomen în România, ia
JUSTIŢIE OARBĂ ORI NEAJUTORATĂ? de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 532 din 15 iunie 2012 [Corola-blog/BlogPost/358309_a_359638]
-
Zilele trecute am fost într-o inspecție de echivalare doctorat cu gradul I. Mă uitam la fata din fața mea și mă minunam tot mai tare. În urmă cu ceva timp...eeee...au trecut vreo 6-7 ani...am remarcat-o la repartizările ce se făceau, prin Inspectoratele Școlare, la profesorii suplinitori. Era o fată de-o frumusețe aparte: micuță de înălțime, părul lung, peste șolduri, negru, fin și lucios, ochii mici și scânteietori, tenul palid și spâncenele frumos arcuite. Când au început
“CE STRANIU LUCRU ... VREMEA!” de CORINA LUCIA COSTEA în ediţia nr. 512 din 26 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/357586_a_358915]
-
ce se făceau, prin Inspectoratele Școlare, la profesorii suplinitori. Era o fată de-o frumusețe aparte: micuță de înălțime, părul lung, peste șolduri, negru, fin și lucios, ochii mici și scânteietori, tenul palid și spâncenele frumos arcuite. Când au început repartizările, era și postul meu liber. Mă așteptam să-l vrea...la un liceu foarte bun...Însă tinerica absolventă spuse, vorbind ca pentru sine: ”al ei (adică postul meu) nu-l vreau, că se schimbă garda politică și revine la post
“CE STRANIU LUCRU ... VREMEA!” de CORINA LUCIA COSTEA în ediţia nr. 512 din 26 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/357586_a_358915]
-
unui scop de interes general, și anume administrarea în bune condiții a clădirilor cu mai multe apartamente, luându-se în considerare, totodată, și interesele proprietarilor legate de realizarea unei bune conviețuiri, inclusiv pentru stabilirea costurilor și a cheltuielilor comune, a repartizării lor pe fiecare proprietar, a reparațiilor și amenajărilor necesare etc. Rezolvarea problemelor pe care le implică locuirea și administrarea unui imobil cu mai mulți proprietari impune, în consecință, o asociere fără de care drepturile și interesele legitime ale celor ce
DECIZIA nr. 382 din 17 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293604]
-
vacante/rezervate conform prevederilor alin. (1) , validarea concursurilor se realizează de către conducerea unității de învățământ preuniversitar particular și se comunică, în scris, ISJ/ISMB. Angajarea pe post se realizează de către conducerea unității de învățământ preuniversitar particular, în baza deciziei de repartizare emise de către conducerea unității de învățământ și avizate de către inspectorul școlar general al ISJ/ISMB, conform prevederilor art. 182 din Legea nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare. (4) Consiliul de administrație al unității de învățământ preuniversitar particular hotărăște
NORME METODOLOGICE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293553]
-
În situația în care, la nivelul unității de învățământ/grupului de unități de învățământ care s-au asociat temporar, se stabilește ca în cadrul concursului candidații să susțină și alte probe evaluate prin note de la 10 la 1, media de repartizare obținută de un candidat se determină ca medie ponderată a notelor obținute la fiecare probă, ponderea notei obținute la proba scrisă fiind de cel puțin 75%. (4) Pentru angajare pe perioadă nedeterminată candidații trebuie să obțină cel puțin nota 7
NORME METODOLOGICE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293553]
-
trebuie să obțină cel puțin nota 7 (șapte) la fiecare dintre probele de concurs. (5) Pentru angajare pe perioadă determinată candidații trebuie să obțină cel puțin nota 5 (cinci) la fiecare dintre probele de concurs. (6) În cazul mediilor de repartizare egale obținute de candidați la concursul organizat conform art. 1 alin. (1) , departajarea candidaților se face în ordinea criteriilor stabilite la nivelul unității de învățământ/grupului de unități de învățământ care s-au asociat temporar, criterii care se aduc la cunoștința
NORME METODOLOGICE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293553]
-
legale în vigoare; ... e) deleagă reprezentanți, cu statut de observatori, în vederea monitorizării concursului; ... f) analizează documentația înaintată de conducerea unității de învățământ preuniversitar particular, conform prevederilor art. 15 alin. (3) , și propune spre avizare inspectorului școlar general deciziile de repartizare. ... (4) Membrii comisiei județene/a municipiului București de monitorizare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unitățile de învățământ preuniversitar particular nu pot face parte din comisiile implicate în organizarea și desfășurarea concursului și nu pot desfășura, în mod direct
NORME METODOLOGICE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293553]
-
preuniversitar particular în vederea validării. În cazul unităților organizate în asocieri temporare, fiecare conducere a unităților de învățământ din cadrul asocierii temporare validează listele candidaților cu rezultatele finale la concurs. (3) Conducerea unității de învățământ preuniversitar particular emite deciziile de repartizare pe posturi didactice/catedre și le transmite spre avizare ISJ/ISMB, însoțite de tabele nominale cuprinzând candidații pentru care se propune angajarea, conform anexei care face parte integrantă din prezentele norme metodologice, precum și de dosarele de înscriere ale acestora, în termen
NORME METODOLOGICE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293553]
-
conform anexei care face parte integrantă din prezentele norme metodologice, precum și de dosarele de înscriere ale acestora, în termen de cel mult 3 zile lucrătoare de la validarea rezultatelor finale. (4) Inspectorul școlar general al ISJ/ISMB avizează deciziile de repartizare într-un termen de maximum 15 zile de la comunicarea deciziilor de repartizare. Nerespectarea termenului de 15 zile echivalează cu avizul tacit al ISJ/ISMB. (5) Inspectorul școlar general al ISJ/ISMB poate refuza avizarea deciziilor de repartizare pe posturi didactice/catedre doar
NORME METODOLOGICE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293553]
-
dosarele de înscriere ale acestora, în termen de cel mult 3 zile lucrătoare de la validarea rezultatelor finale. (4) Inspectorul școlar general al ISJ/ISMB avizează deciziile de repartizare într-un termen de maximum 15 zile de la comunicarea deciziilor de repartizare. Nerespectarea termenului de 15 zile echivalează cu avizul tacit al ISJ/ISMB. (5) Inspectorul școlar general al ISJ/ISMB poate refuza avizarea deciziilor de repartizare pe posturi didactice/catedre doar în una dintre următoarele situații: a) neîndeplinirea condițiilor de ocupare a postului didactic/catedrei
NORME METODOLOGICE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293553]
-
ISJ/ISMB avizează deciziile de repartizare într-un termen de maximum 15 zile de la comunicarea deciziilor de repartizare. Nerespectarea termenului de 15 zile echivalează cu avizul tacit al ISJ/ISMB. (5) Inspectorul școlar general al ISJ/ISMB poate refuza avizarea deciziilor de repartizare pe posturi didactice/catedre doar în una dintre următoarele situații: a) neîndeplinirea condițiilor de ocupare a postului didactic/catedrei prin raportare la analiza dosarelor candidaților transmise conform prevederilor alin. (3) ; ... b) disciplina de concurs la care a fost susținută proba scrisă nu
NORME METODOLOGICE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293553]