6,258 matches
-
utilizarea facilităților sistemelor electronice de clasificare a ofertelor, conform procedurii stabilite de operatorul sistemului electronic. ... (2) Evaluarea ofertelor trebuie să se facă, ori de câte ori acest lucru este posibil din punct de vedere tehnic, prin utilizarea unei proceduri automate de aplicare a algoritmului de calcul prevăzut în documentația de prezentare și elaborare a ofertei. ... (3) În cazul în care evaluarea nu se poate realiza, în tot sau în parte, prin utilizarea unei proceduri automate, comisia de evaluare a autorității contractante are obligația să
ORDONANTA nr. 20 din 24 ianuarie 2002 - (*actualizată*) privind achiziţiile publice prin licitaţii electronice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152384_a_153713]
-
de transport rutier internațional de marfă Articolul 17 Operatorul SIAE va afișa permanent în sistem, pe țări și tipuri, disponibilul de autorizații de transport rutier internațional de marfă, aferent fiecărei luni, precum și autorizațiile atribuite pe operatori de transport. Articolul 18 Algoritmul utilizat pentru calcularea numărului de autorizații ce urmează a fi alocate lunar unui operator este următorul: numărul total de autorizații dintr-o anumită categorie se împarte la potențialul de transport total al operatorilor de transport, rezultând numărul de autorizații din
HOTĂRÂRE nr. 1.173 din 2 octombrie 2003 (*actualizată*) privind atribuirea electronică şi distribuirea autorizaţiilor de tranSport rutier internaţional de marfa. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152969_a_154298]
-
alte specificații tehnice sau informații de orice natura cu privire la produsele/serviciile/lucrările solicitate. (2) În cazul în care evaluarea se va face după criteriul ofertei celei mai avantajoase din punct de vedere tehnico-economic, autoritatea contractantă are obligația sa stabilească un algoritm detaliat de calcul, care să permită utilizarea unei proceduri automate de selectare a ofertei câștigătoare, ori de câte ori acest lucru este posibil din punct de vedere tehnic." ... 6. Alineatul (2) al articolului 62 va avea următorul cuprins: "(2) Autoritatea contractantă are obligația
ORDONANTA nr. 73 din 28 august 2003 pentru modificarea şi completarea Ordonanţei Guvernului nr. 20/2002 privind achiziţiile publice prin licitaţii electronice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/151901_a_153230]
-
tușeu rectal. Acesta, la rândul său, solicită laboratorului acreditat dozarea antigenului prostatic specific (PSA). Etapă a III-a: Medicul specialist urolog, având la dispoziție datele furnizate de tușeul rectal și valoarea determinată a PSA seric, decide atitudinea de urmat, conform algoritmului prezentat mai jos. ● PSA seric total mai mic de 4 ng/ml sau 3 ng/ml acolo unde factorii etiologici justifica - repetare tușeu rectal și dozare PSA seric total la 12 luni; ● PSA seric total mai mare de 10 ng
ORDIN nr. 760 din 13 august 2003 privind Normele metodologice de realizare a activităţilor de screening în cadrul subprogramului 2.2 - Preventie şi control în patologia oncologica. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/151904_a_153233]
-
unei poziții minoritare de control. 48. Majoritatea drepturilor de vot este conferită, ca regulă generală, de deținerea majorității capitalului social. O excepție de la regulă o reprezintă situația în care, datorită unor prevederi particulare din actul constitutiv al societății (de exemplu: algoritme de calcul al drepturilor de vot), deținerea majorității capitalului nu conferă majoritatea drepturilor de vot. 49.Controlul unic, exercitat de un acționar (asociat) care deține o poziție minoritară de control, poate fi legal sau de facto. a) controlul unic legal
REGULAMENT din 29 martie 2004 privind autorizarea concentrărilor economice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156777_a_158106]
-
procedurilor de măsurare, procedurilor de prelevare a probelor, procedurilor de efectuare a analizelor fizico-chimice și a metodelor de prelucrare și interpretare a rezultatelor măsurătorilor și analizelor; - Expuneri potențiale; - Estimarea dozelor pentru persoanele expuse profesional, persoanele din populație și grupurile critice; algoritmi de calcul; niveluri de fond identificate; - Niveluri propuse de eliberare în mediu a deșeurilor solide, efluenților lichizi și gazoși; - Evaluarea acceptabilității nivelurilor potențiale ale dozelor în raport cu limitele prevăzute în reglementări; - Anexe grafice; - Concluzii. c) Planul preliminar de gospodărire a deșeurilor
NORME DE SECURITATE RADIOLOGICĂ din 31 mai 2004 proceduri de autorizare a activităţilor de minerit şi preparare a minereurilor de uraniu şi toriu, de prelucrare a materiilor prime nucleare şi de producere a combustibilului nuclear. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158603_a_159932]
-
se efectuează conform regulilor de agregare aprobate de SCNAFSMUTM și puse în aplicare de Direcția acreditare din cadrul CNAS, în urma căreia se întocmește fișa de evaluare sintetică ce se înaintează sub semnătura SCNAFSMUTM. Articolul 12 Agregarea datelor se face potrivit unui algoritm elaborat de Direcția acreditare din cadrul CNAS, respectându-se cerințele prevăzute mai jos: a) prelucrarea datelor se face în programul Excel; ... b) pentru fiecare vizită de evaluare există un fișier separat; ... c) persoana care agregă datele va păstra fiecare agregare a
ORDIN nr. 545 din 6 mai 2004 privind aprobarea Normelor metodologice de evaluare pentru acreditarea furnizorilor de servicii medicale de urgenţă prespitalicească şi a furnizorilor de tranSport medical. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158194_a_159523]
-
se efectuează conform regulilor de agregare aprobate de SCNAFSMUTM și puse în aplicare de Direcția acreditare din cadrul CNAS, în urma căreia se întocmește fișa de evaluare sintetică ce se înaintează sub semnătura SCNAFSMUTM. Articolul 12 Agregarea datelor se face potrivit unui algoritm elaborat de Direcția acreditare din cadrul CNAS, respectându-se cerințele prevăzute mai jos: a) prelucrarea datelor se face în programul Excel; ... b) pentru fiecare vizită de evaluare există un fișier separat; ... c) persoana care agregă datele va păstra fiecare agregare a
NORME METODOLOGICE din 6 mai 2004 de evaluare pentru acreditarea furnizorilor de servicii medicale de urgenţă prespitalicească şi a furnizorilor de tranSport medical. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158195_a_159524]
-
care se ocupă de cabinetele medicale din cadrul casei de asigurări de sănătate, în urma căreia se întocmește fișa de evaluare sintetică ce se înaintează sub semnătură secretarului comisiei de acreditare a cabinetelor medicale. Articolul 16 Agregarea datelor se face potrivit unui algoritm elaborat de Direcția acreditare din cadrul Casei Naționale de Asigurări de Sănătate, respectând cerințele de mai jos: a) prelucrarea datelor se face în programul Excel; ... b) pentru fiecare vizită de evaluare există un fișier separat; ... c) persoană care agrega datele va
NORME METODOLOGICE din 6 mai 2004 de evaluare pentru acreditarea cabinetelor medicale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/157955_a_159284]
-
prelevare de carote și prin supunerea acestora unor examinări vizuale. Acest supracontrol local, distructiv, va fi extrapolat la scară întregii clădiri (înregistrări termografice). 2.8. Procedeul general pentru interpretarea imaginilor termice Etapele importante ale interpretării imaginilor termice sunt cuprinse în algoritmul prezentat în continuare: ┌───────────────────────────────┐ ┌───────────────────────────────┐ │ 1. Desene arhitecturale, etc.│ │ 2. Informații suplimentare| ┌──────────────┐ ┌───────────────────────────┐ | (exemplu: termograme ale | Celulele 1, 2, 5, 6, 10 și 11 reprezintă activitatea specialistului IR: Celulele 3, 4, 7, 8, si 9 reprezintă activitatea specialistului în termotehnica. Distribuția temperaturii anticipate
METODOLOGIE din 13 aprilie 2004 privind determinările termografice în construcţii, indicativ MP-037-04. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/157712_a_159041]
-
efectuează conform regulilor de agregare aprobate de SCNAFDM și puse în aplicare de Direcția acreditare din cadrul CNAS, în urma căreia se întocmește fișa de evaluare sintetică ce se înaintează sub semnătură președintelui SCNAFDM. Articolul 12 Agregarea datelor se face potrivit unui algoritm elaborat de Direcția acreditare din cadrul CNAS, respectând cerințele prevăzute mai jos: a) prelucrarea datelor se face ��n programul Excel; ... b) pentru fiecare vizită de evaluare există un fișier separat; ... c) persoana care agregă datele va păstra fiecare agregare a datelor
NORME METODOLOGICE din 17 martie 2004 de evaluare pentru acreditarea furnizorilor de dispozitive medicale destinate recuperării unor deficienţe organice sau fiziologice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156658_a_157987]
-
unui număr real. Intervale în R: definiție, reprezentare pe axă. Operații cu numere reale: adunarea, scăderea, înmulțirea, ridicarea la putere cu exponent număr întreg. Rădăcina pătrată a unui număr natural pătrat perfect; extragerea rădăcinii pătrate dintr-un număr rațional pozitiv; algoritmul de extragere a rădăcinii pătrate; scrierea unui număr real pozitiv ca radical din pătratul său. Ordinea efectuării operațiilor și folosirea parantezelor. Factorul comun. Reguli de calcul cu radicali. Introducerea factorilor sub radical. Scoaterea factorilor de sub radical. Raționalizarea numitorului de forma
ORDIN nr. 4.787 din 1 septembrie 2003 pentru aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale organizate în vederea accesului absolvenţilor clasei a Viii-a m clasa a IX-a a anului şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156661_a_157990]
-
între grupuri de componente (de exemplu: între relief și climă, relief și vegetație, climă și vegetație, relief și rețeaua hidrografică, relief și așezări omenești); 7. identifice principalele elemente naturale și socio-economice reprezentate pe un suport cartografic; 8. caracterizeze, după un algoritm dat, elementele semnificative ale unităților teritoriale majore; 9. compare două unități de relief după caracteristicile geografice solicitate, stabilind asemănări și deosebiri. III. CONȚINUTURI ● România - poziția geografică ● Relieful = armonia și proporționalitatea reliefului = formarea și evoluția reliefului = unitățile majore de relief ale
ORDIN nr. 4.787 din 1 septembrie 2003 pentru aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale organizate în vederea accesului absolvenţilor clasei a Viii-a m clasa a IX-a a anului şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156661_a_157990]
-
se va pune în aplicare sub directa sa coordonare. (2) Programul va fi elaborat pentru arterele de circulație principale și secundare, ce sunt cuprinse în anexa nr. ....., și va cuprinde o parte descriptivă și una grafică. ... (3) Programul va cuprinde algoritmul lucrărilor de deszăpezire care va trebui respectat cu strictețe. În primă urgență vor fi executate lucrări de deszăpezire pe arterele care asigură accesul la instituții publice, fabrici de pâine, facilitățile operatorilor de servicii publice, instituții de învățământ. ... (4) Operatorul serviciilor
CONTRACT-CADRU din 18 martie 2004 de delegare a gestiunii serviciilor publice de salubrizare a localităţilor prin concesiune. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/157102_a_158431]
-
la alegere din profilul opus - proba f. II. Competențe de evaluat 1. Folosirea corectă a terminologiei specifice matematicii în contexte variate de aplicare 2. Prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual cuprinse în enunțuri matematice 3. Utilizarea corectă a algoritmilor matematici și a raționamentelor în rezolvarea de probleme cu diferite grade de dificultate 4. Exprimarea și redactarea corectă și coerentă în limbaj formal sau în limbaj cotidian, a rezolvării sau a strategiilor de rezolvare a unei probleme 5. Analiza unei
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
cotidian, a rezolvării sau a strategiilor de rezolvare a unei probleme 5. Analiza unei situații problematice și determinarea ipotezelor necesare pentru obținerea concluziei 6. Generalizarea unor proprietăți prin modificarea contextului inițial de definire a problemei sau prin îmbunătățirea sau generalizarea algoritmilor în plus, se vor avea în vedere și competențele specifice din programa școlară. III. Conținuturi Clasa a IX-a Algebră. Geometrie și trigonometrie. Clasa a X-a Algebră: Progresii. Funcții. Polinoame. Elemente de combinatorică. Medii; dispersia. Operații cu evenimente. Probabilitatea
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
la alegere din profilul opus - proba f. IV. Competențe de evaluat 7. Folosirea corectă a terminologiei specifice matematicii în contexte variate de aplicare 8. Prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual cuprinse în enunțuri matematice 9. Utilizarea corectă a algoritmilor matematici și a raționamentelor în rezolvarea de probleme cu diferite grade de dificultate 10. Exprimarea și redactarea corectă și coerentă în limbaj formal sau în limbaj cotidian, a rezolvării sau a strategiilor de rezolvare a unei probleme 11. Analiza unei
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
cotidian, a rezolvării sau a strategiilor de rezolvare a unei probleme 11. Analiza unei situații problematice și determinarea ipotezelor necesare pentru obținerea concluziei 12. Generalizarea unor proprietăți prin modificarea contextului inițial de definire a problemei sau prin îmbunătățirea sau generalizarea algoritmilor În plus, se vor avea în vedere și competențele specifice din programa școlară. V. Conținuturi Clasa a IX-a Algebră. Geometrie și trigonometrie. Clasa a X-a Algebră: Progresii. Funcții. Polinoame. Elemente de combinatorică. Medii; dispersia. Operații cu evenimente. Probabilitatea
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
Matematica este disciplină obligatorie de examen - proba d și disciplină la alegere din profilul opus - proba f. VII. Competențe de evaluat 13. Identificarea corectă a unor date matematice și interpretarea în funcție de contextul în care au fost definite. 14. Descoperirea (alegerea) algoritmilor optimi care permit prelucrarea datelor matematice. 15. Utilizarea algoritmilor și a raționamentelor pentru rezolvarea unor probleme teoretice și practice. 16. Exprimarea cu ajutorul datelor matematice a unor situații concrete și a algoritmilor de prelucrare a acestora 17. Interpretarea rezultatelor unor acțiuni
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
disciplină la alegere din profilul opus - proba f. VII. Competențe de evaluat 13. Identificarea corectă a unor date matematice și interpretarea în funcție de contextul în care au fost definite. 14. Descoperirea (alegerea) algoritmilor optimi care permit prelucrarea datelor matematice. 15. Utilizarea algoritmilor și a raționamentelor pentru rezolvarea unor probleme teoretice și practice. 16. Exprimarea cu ajutorul datelor matematice a unor situații concrete și a algoritmilor de prelucrare a acestora 17. Interpretarea rezultatelor unor acțiuni concrete exprimabile matematic ��n plus, se vor avea în
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
contextul în care au fost definite. 14. Descoperirea (alegerea) algoritmilor optimi care permit prelucrarea datelor matematice. 15. Utilizarea algoritmilor și a raționamentelor pentru rezolvarea unor probleme teoretice și practice. 16. Exprimarea cu ajutorul datelor matematice a unor situații concrete și a algoritmilor de prelucrare a acestora 17. Interpretarea rezultatelor unor acțiuni concrete exprimabile matematic ��n plus, se vor avea în vedere și competențele specifice din programa școlară. III. Conținuturi Clasa a IX-a Algebră. Geometrie. Clasa a X-a Calcul numeric și
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
de examen - proba d și disciplină la alegere din profilul opus - proba f. IX. Competențe de evaluat 18. Identificarea relațiilor între noțiunile matematice studiate 19. Interpretarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural sau contextual cuprinse în enunțuri matematice 20. Utilizarea algoritmilor și a conceptelor matematice pentru caracterizarea locală sau globală a unei situații concrete 21. Exprimarea caracteristicilor matematice cantitative sau calitative ale unei situații concrete 22. Analiza de unei situații-problemă în scopul descoperirii de strategii pentru optimizarea soluțiilor În plus, se
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
relații. 2. Utilizarea noțiunilor studiate în rezolvarea unor probleme cu caracter teoretic și aplicativ: 2.l selectarea informațiilor relevante referitoare la fenomenele prezentate în cadrul problemelor; 2.2 aplicarea modelelor unor procese în rezolvarea problemelor; 2.3 utilizarea adecvată a unor algoritmi și a aparatului matematic în rezolvarea de probleme; 2.4 utilizarea reprezentărilor schematice și grafice ajutătoare pentru înțelegerea și rezolvarea unei probleme; 2.5 interpretarea din punct de vedere fizic a rezultatelor obținute în rezolvarea unor probleme. 3. Interpretarea fenomenelor
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
acestora; 2. Utilizarea noțiunilor studiate în rezolvarea unor probleme cu caracter teoretic și aplicativ: 2.1 selectarea informațiilor relevante referitoare la fenomenele prezentate în cadrul problemelor; 2.2 aplicarea modelelor unor procese în rezolvarea problemelor; 2.3 utilizarea adecvată a unor algoritmi și a aparatului matematic în rezolvarea de probleme; 2.4 utilizarea reprezentărilor schematice și grafice ajutătoare pentru înțelegerea și rezolvarea unei probleme; 3. Interpretarea fenomenelor din viața cotidiană prin folosirea într-un mod integrat a cunoștințelor și a metodelor specifice
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
acestora; 2. Utilizarea noțiunilor studiate în rezolvarea unor probleme cu caracter teoretic și aplicativ: 2.1 selectarea informațiilor relevante referitoare la fenomenele prezentate în cadrul problemelor; 2.2 aplicarea modelelor unor procese în rezolvarea problemelor; 2.3 utilizarea adecvată a unor algoritmi și a aparatului matematic în rezolvarea de probleme; 2.4 utilizarea reprezentărilor schematice și grafice ajutătoare pentru înțelegerea și rezolvarea unei probleme; 3. Interpretarea fenomenelor din viața cotidiană prin folosirea într-un mod integrat a cunoștințelor și a metodelor specifice
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]