KorAP: Find »[drukola/base=balet & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...108 109 110 ...201 >

5,020 matches

Corola-website/Law/156905_a_158234

7; 17-19p = 6; 15-16p = 5; sub 15p = 4. Media finală (MF) se calculează aplicându-se formula: IF + TM +2IT MF = ------------- 4 PROGRAMA: ISTORIA MUZICII ISTORIA BALETULUI ISTORIA TEATRULUI I. STATUTUL DISCIPLINEI În cadrul examenului de bacalaureat 2004, istoria muzicii, teatrului și baletului constituie probă la alegere din aria curriculară specifică profilului și specializării din cadrul filierei vocaționale și constituie probă scrisă. II. COMPETENȚE DE EVALUAT Istoria muzicii, teatrului și baletului se înscrie în rândul disciplinelor de strictă specialitate, ce se adresează elevilor de la

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
TEATRULUI I. STATUTUL DISCIPLINEI În cadrul examenului de bacalaureat 2004, istoria muzicii, teatrului și baletului constituie probă la alegere din aria curriculară specifică profilului și specializării din cadrul filierei vocaționale și constituie probă scrisă. II. COMPETENȚE DE EVALUAT Istoria muzicii, teatrului și baletului se înscrie în rândul disciplinelor de strictă specialitate, ce se adresează elevilor de la liceele de artă. Competențele de evaluat: - utilizarea noțiunilor istorice specifice menționate în curriculum; - corelarea unor noțiuni cu fapte istorice; - interpretarea unor evenimente istorice marcante și prezentarea personalităților

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
pentru disciplina Istoria muzicii și Istoria teatrului va conține obligatoriu și minimum un item reprezentând fragmente muzicale/literare de referință din lucrările compozitorilor/dramaturgilor indicați în programa de bacalaureat, pentru a fi recunoscute în sistem grilă. 2. Programa pentru istoria baletului Conținuturi: 1. Dansul în Grecia Antică; - dansul alături de muzică și poezie - felurile dansului antic grecesc 2. Nașterea și fundamentarea baletului - Ballet comique de la reine. Epoca lui Ludovic al XlV-lea, Academia de dans; Lully, Moliιre - comedia balet. 3. J.G.Noverre

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
din lucrările compozitorilor/dramaturgilor indicați în programa de bacalaureat, pentru a fi recunoscute în sistem grilă. 2. Programa pentru istoria baletului Conținuturi: 1. Dansul în Grecia Antică; - dansul alături de muzică și poezie - felurile dansului antic grecesc 2. Nașterea și fundamentarea baletului - Ballet comique de la reine. Epoca lui Ludovic al XlV-lea, Academia de dans; Lully, Moliιre - comedia balet. 3. J.G.Noverre -reformator și teoretician al baletului "Scrisori despre dans și balete". 4. Baletul în epoca romantică - climatul romantic; F.Taglioni, "La

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
Programa pentru istoria baletului Conținuturi: 1. Dansul în Grecia Antică; - dansul alături de muzică și poezie - felurile dansului antic grecesc 2. Nașterea și fundamentarea baletului - Ballet comique de la reine. Epoca lui Ludovic al XlV-lea, Academia de dans; Lully, Moliιre - comedia balet. 3. J.G.Noverre -reformator și teoretician al baletului "Scrisori despre dans și balete". 4. Baletul în epoca romantică - climatul romantic; F.Taglioni, "La Silphide". Caracterele artei noi. F.Elsser, C.Grisi și "Gissele". Rolul celor trei dansatoare în evoluția baletului

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
Grecia Antică; - dansul alături de muzică și poezie - felurile dansului antic grecesc 2. Nașterea și fundamentarea baletului - Ballet comique de la reine. Epoca lui Ludovic al XlV-lea, Academia de dans; Lully, Moliιre - comedia balet. 3. J.G.Noverre -reformator și teoretician al baletului "Scrisori despre dans și balete". 4. Baletul în epoca romantică - climatul romantic; F.Taglioni, "La Silphide". Caracterele artei noi. F.Elsser, C.Grisi și "Gissele". Rolul celor trei dansatoare în evoluția baletului. - J.Perrot, J.Mazilier, A. S.Saint-Leon, C.Blasis

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
și poezie - felurile dansului antic grecesc 2. Nașterea și fundamentarea baletului - Ballet comique de la reine. Epoca lui Ludovic al XlV-lea, Academia de dans; Lully, Moliιre - comedia balet. 3. J.G.Noverre -reformator și teoretician al baletului "Scrisori despre dans și balete". 4. Baletul în epoca romantică - climatul romantic; F.Taglioni, "La Silphide". Caracterele artei noi. F.Elsser, C.Grisi și "Gissele". Rolul celor trei dansatoare în evoluția baletului. - J.Perrot, J.Mazilier, A. S.Saint-Leon, C.Blasis. Caracterele baletului în perioada romantică

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
felurile dansului antic grecesc 2. Nașterea și fundamentarea baletului - Ballet comique de la reine. Epoca lui Ludovic al XlV-lea, Academia de dans; Lully, Moliιre - comedia balet. 3. J.G.Noverre -reformator și teoretician al baletului "Scrisori despre dans și balete". 4. Baletul în epoca romantică - climatul romantic; F.Taglioni, "La Silphide". Caracterele artei noi. F.Elsser, C.Grisi și "Gissele". Rolul celor trei dansatoare în evoluția baletului. - J.Perrot, J.Mazilier, A. S.Saint-Leon, C.Blasis. Caracterele baletului în perioada romantică până la sfârșitul

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
balet. 3. J.G.Noverre -reformator și teoretician al baletului "Scrisori despre dans și balete". 4. Baletul în epoca romantică - climatul romantic; F.Taglioni, "La Silphide". Caracterele artei noi. F.Elsser, C.Grisi și "Gissele". Rolul celor trei dansatoare în evoluția baletului. - J.Perrot, J.Mazilier, A. S.Saint-Leon, C.Blasis. Caracterele baletului în perioada romantică până la sfârșitul sec.XIX în Franța, Italia, Danemarca. - A.Bournonville. Baletul în Rusia, înființarea școlilor imperiale și regale de dans. Coregrafi. - P.I.Ceaikovski și noua orientare în

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
despre dans și balete". 4. Baletul în epoca romantică - climatul romantic; F.Taglioni, "La Silphide". Caracterele artei noi. F.Elsser, C.Grisi și "Gissele". Rolul celor trei dansatoare în evoluția baletului. - J.Perrot, J.Mazilier, A. S.Saint-Leon, C.Blasis. Caracterele baletului în perioada romantică până la sfârșitul sec.XIX în Franța, Italia, Danemarca. - A.Bournonville. Baletul în Rusia, înființarea școlilor imperiale și regale de dans. Coregrafi. - P.I.Ceaikovski și noua orientare în muzica de balet: "Frumoasa din pădurea adormită", "Lacul lebedelor", "Spărgătorul

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
Silphide". Caracterele artei noi. F.Elsser, C.Grisi și "Gissele". Rolul celor trei dansatoare în evoluția baletului. - J.Perrot, J.Mazilier, A. S.Saint-Leon, C.Blasis. Caracterele baletului în perioada romantică până la sfârșitul sec.XIX în Franța, Italia, Danemarca. - A.Bournonville. Baletul în Rusia, înființarea școlilor imperiale și regale de dans. Coregrafi. - P.I.Ceaikovski și noua orientare în muzica de balet: "Frumoasa din pădurea adormită", "Lacul lebedelor", "Spărgătorul de nuci". - Marius Petipa, personalitate artistică și creatoare. 5. Precursorii modernismului și contribuția lor

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
J.Mazilier, A. S.Saint-Leon, C.Blasis. Caracterele baletului în perioada romantică până la sfârșitul sec.XIX în Franța, Italia, Danemarca. - A.Bournonville. Baletul în Rusia, înființarea școlilor imperiale și regale de dans. Coregrafi. - P.I.Ceaikovski și noua orientare în muzica de balet: "Frumoasa din pădurea adormită", "Lacul lebedelor", "Spărgătorul de nuci". - Marius Petipa, personalitate artistică și creatoare. 5. Precursorii modernismului și contribuția lor la dezvoltarea baletului Loie Fuller, Isadora Duncan, E.Dalcroze 6. S.Diaghilev și "Baletele ruse". Coregrafi, compozitori, interpreți, baletele

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
înființarea școlilor imperiale și regale de dans. Coregrafi. - P.I.Ceaikovski și noua orientare în muzica de balet: "Frumoasa din pădurea adormită", "Lacul lebedelor", "Spărgătorul de nuci". - Marius Petipa, personalitate artistică și creatoare. 5. Precursorii modernismului și contribuția lor la dezvoltarea baletului Loie Fuller, Isadora Duncan, E.Dalcroze 6. S.Diaghilev și "Baletele ruse". Coregrafi, compozitori, interpreți, baletele. 7. Perioada experimentală în baletul contemporan. - suprarealismul în balet. I.Stravinski, Serge Lifar și neoclasicismul. 8. Expresionismul german. - premisele apariției curentului artistic - reprezentanții expresionismului

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
noua orientare în muzica de balet: "Frumoasa din pădurea adormită", "Lacul lebedelor", "Spărgătorul de nuci". - Marius Petipa, personalitate artistică și creatoare. 5. Precursorii modernismului și contribuția lor la dezvoltarea baletului Loie Fuller, Isadora Duncan, E.Dalcroze 6. S.Diaghilev și "Baletele ruse". Coregrafi, compozitori, interpreți, baletele. 7. Perioada experimentală în baletul contemporan. - suprarealismul în balet. I.Stravinski, Serge Lifar și neoclasicismul. 8. Expresionismul german. - premisele apariției curentului artistic - reprezentanții expresionismului și discipolii acestora 9. Baletul post-modern. Baletul contemporan. - tehnică, expresie în

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
balet: "Frumoasa din pădurea adormită", "Lacul lebedelor", "Spărgătorul de nuci". - Marius Petipa, personalitate artistică și creatoare. 5. Precursorii modernismului și contribuția lor la dezvoltarea baletului Loie Fuller, Isadora Duncan, E.Dalcroze 6. S.Diaghilev și "Baletele ruse". Coregrafi, compozitori, interpreți, baletele. 7. Perioada experimentală în baletul contemporan. - suprarealismul în balet. I.Stravinski, Serge Lifar și neoclasicismul. 8. Expresionismul german. - premisele apariției curentului artistic - reprezentanții expresionismului și discipolii acestora 9. Baletul post-modern. Baletul contemporan. - tehnică, expresie în baletul american, olandez., Coregrafi și

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
Lacul lebedelor", "Spărgătorul de nuci". - Marius Petipa, personalitate artistică și creatoare. 5. Precursorii modernismului și contribuția lor la dezvoltarea baletului Loie Fuller, Isadora Duncan, E.Dalcroze 6. S.Diaghilev și "Baletele ruse". Coregrafi, compozitori, interpreți, baletele. 7. Perioada experimentală în baletul contemporan. - suprarealismul în balet. I.Stravinski, Serge Lifar și neoclasicismul. 8. Expresionismul german. - premisele apariției curentului artistic - reprezentanții expresionismului și discipolii acestora 9. Baletul post-modern. Baletul contemporan. - tehnică, expresie în baletul american, olandez., Coregrafi și interpreți. 10. Baletul în România

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
nuci". - Marius Petipa, personalitate artistică și creatoare. 5. Precursorii modernismului și contribuția lor la dezvoltarea baletului Loie Fuller, Isadora Duncan, E.Dalcroze 6. S.Diaghilev și "Baletele ruse". Coregrafi, compozitori, interpreți, baletele. 7. Perioada experimentală în baletul contemporan. - suprarealismul în balet. I.Stravinski, Serge Lifar și neoclasicismul. 8. Expresionismul german. - premisele apariției curentului artistic - reprezentanții expresionismului și discipolii acestora 9. Baletul post-modern. Baletul contemporan. - tehnică, expresie în baletul american, olandez., Coregrafi și interpreți. 10. Baletul în România: - evoluție, coregrafi, compozitori, interpreți

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
E.Dalcroze 6. S.Diaghilev și "Baletele ruse". Coregrafi, compozitori, interpreți, baletele. 7. Perioada experimentală în baletul contemporan. - suprarealismul în balet. I.Stravinski, Serge Lifar și neoclasicismul. 8. Expresionismul german. - premisele apariției curentului artistic - reprezentanții expresionismului și discipolii acestora 9. Baletul post-modern. Baletul contemporan. - tehnică, expresie în baletul american, olandez., Coregrafi și interpreți. 10. Baletul în România: - evoluție, coregrafi, compozitori, interpreți - Floria Capsali-fondator de școală națională - balete românești PROBA PRACTICĂ I. STATUTUL DISCIPLINEI În cadrul examenului de bacalaureat 2004, proba practică pentru

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
6. S.Diaghilev și "Baletele ruse". Coregrafi, compozitori, interpreți, baletele. 7. Perioada experimentală în baletul contemporan. - suprarealismul în balet. I.Stravinski, Serge Lifar și neoclasicismul. 8. Expresionismul german. - premisele apariției curentului artistic - reprezentanții expresionismului și discipolii acestora 9. Baletul post-modern. Baletul contemporan. - tehnică, expresie în baletul american, olandez., Coregrafi și interpreți. 10. Baletul în România: - evoluție, coregrafi, compozitori, interpreți - Floria Capsali-fondator de școală națională - balete românești PROBA PRACTICĂ I. STATUTUL DISCIPLINEI În cadrul examenului de bacalaureat 2004, proba practică pentru muzică, coregrafie

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
ruse". Coregrafi, compozitori, interpreți, baletele. 7. Perioada experimentală în baletul contemporan. - suprarealismul în balet. I.Stravinski, Serge Lifar și neoclasicismul. 8. Expresionismul german. - premisele apariției curentului artistic - reprezentanții expresionismului și discipolii acestora 9. Baletul post-modern. Baletul contemporan. - tehnică, expresie în baletul american, olandez., Coregrafi și interpreți. 10. Baletul în România: - evoluție, coregrafi, compozitori, interpreți - Floria Capsali-fondator de școală națională - balete românești PROBA PRACTICĂ I. STATUTUL DISCIPLINEI În cadrul examenului de bacalaureat 2004, proba practică pentru muzică, coregrafie și teatru,constituie probă la

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
experimentală în baletul contemporan. - suprarealismul în balet. I.Stravinski, Serge Lifar și neoclasicismul. 8. Expresionismul german. - premisele apariției curentului artistic - reprezentanții expresionismului și discipolii acestora 9. Baletul post-modern. Baletul contemporan. - tehnică, expresie în baletul american, olandez., Coregrafi și interpreți. 10. Baletul în România: - evoluție, coregrafi, compozitori, interpreți - Floria Capsali-fondator de școală națională - balete românești PROBA PRACTICĂ I. STATUTUL DISCIPLINEI În cadrul examenului de bacalaureat 2004, proba practică pentru muzică, coregrafie și teatru,constituie probă la alegere din aria curriculară specifică profilului și

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
neoclasicismul. 8. Expresionismul german. - premisele apariției curentului artistic - reprezentanții expresionismului și discipolii acestora 9. Baletul post-modern. Baletul contemporan. - tehnică, expresie în baletul american, olandez., Coregrafi și interpreți. 10. Baletul în România: - evoluție, coregrafi, compozitori, interpreți - Floria Capsali-fondator de școală națională - balete românești PROBA PRACTICĂ I. STATUTUL DISCIPLINEI În cadrul examenului de bacalaureat 2004, proba practică pentru muzică, coregrafie și teatru,constituie probă la alegere din aria curriculară specifică profilului și specializării din cadrul filierei vocaționale. II. COMPETENȚE DE EVALUAT - redarea corectă a textului

ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156905_a_158234]
Corola-website/Law/150418_a_151747

impresariat artistic și sportiv; ... d) servicii de organizare și prezentare publică de piese de teatru, de spectacole muzicale - simfonice, corale, lirice, de operă, de opereta, de filarmonica, folclorice sau altele asemenea, de circ, de divertisment, de marionete, de dans, de balet, de estrada, precum și orice alte forme similare; ... e) competiții sportive interne sau internaționale, indiferent de forma organizatorică - asociații, federații, cluburi sau alte forme asemănătoare; ... f) servicii de organizare și prezentare publică de festivaluri, de concursuri, de cenacluri, de serate, de

NORMA din 13 noiembrie 2002 - (*actualizată*) pentru aplicarea Ordonanţei Guvernului nr. 36/2002 privind impozitele şi taxele locale. In: EUR-Lex (2002) [Corola-website/Law/150418_a_151747]
Corola-website/Law/150297_a_151626

fi realizată în lut; înălțimea maximă a lucrării va fi de 25 cm. Criterii de apreciere: - compunerea spațiului plastic; - evidențierea dinamismului compozițional prin mijloacele de expresie învățate; - notă personală a lucrării. Comisiile se vor orienta spre titluri sugestive, precum: sport, balet, circ, carnaval, activități de muncă, joc de copii etc. b) Pentru muzica: ... 1. proba de instrument (pentru toate instrumentele), care constă din două lucrări, la alegere, diferite că stil, caracter și forma; 2. proba de teorie -solfegiu-dicteu: - un solfegiu la

METODOLOGIE din 30 august 2002 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2003. In: EUR-Lex (2003) [Corola-website/Law/150297_a_151626]
Corola-website/Law/164802_a_166131

CULTURĂ I. Salarii de bază pentru funcțiile de specialitate din unitățile teatrale, muzicale și de cinematografie ─────────────────��───────────────────────────────────────────────────────────── Nr. Funcția Nivelul Salariul de bază - lei crt. studiilor ─────────────────────── minim maxim a) Funcții de execuție pe grade profesionale 1 Regizor artistic, dirijor, solist (vocal, balet, concertist, instrumentist), actor, pictor scenograf, consultant artistic, coregraf, concert-maestru*), artist instrumentist I; S gradul IA 5.991.000 12.203.000 gradul I 4.193.000 10.769.000 gradul ÎI 4.121.000 8.019.000 gradul III 4

ORDONANŢĂ nr. 9 din 21 ianuarie 2005 (*actualizata*) privind cresterile salariale ce se vor acorda în anul 2005 personalului bugetar salarizat potrivit Ordonantei de urgenta a Guvernului nr. 24/2000 privind sistemul de stabilire a salariilor de baza pentru personalul contractual din sectorul bugetar şi personalului salarizat potrivit anexelor nr. II şi III la Legea nr. 154/1998 privind sistemul de stabilire a salariilor de baza în sectorul bugetar şi a indemnizatiilor pentru persoane care ocupa functii de demnitate publică. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/164802_a_166131]