26,829 matches
-
tendoane și ligamente, parestezii, redoare matinală, puncte sensibile localizate, oboseală cronică și tulburări de somn, migrene, depresie, sindrom Raynaud, colon iritabil [59]. Durerile musculoscheletale pot avea drept cauză inflamațiile articulare din cadrul afecțiunilor reumatice. În funcție de mecanismul producerii, durerile reumatice se pot clasifica în dureri prin exces de nocicepție sau de tip inflamator (caracteristice atât afecțiunilor reumatismale inflamatorii: poliartrita reumatoidă, spondilartrite, vasculite, colagenoze cât și celor degenerative - artroze), dureri neuropatice (ce survin în afecțiuni cu componentă autoimună în care sunt afectate vasa nervorum
MOTRICITATEA – O ABORDARE FIZIOFARMACOLOGICĂ by BOGDAN-ALEXANDRU HAGIU () [Corola-publishinghouse/Science/1758_a_92281]
-
îndeosebi forma distructivă (sunt distruse oasele mici ale mâinii) ce evoluează cu dureri puternice, diformități și dizabilități. Grupul artritelor juvenile cuprinde inflamații articulare de etiologie neprecizată, ce debutează înaintea adolescenței și își continua evoluția și la vârsta adultă. Au fost clasificate în funcție de tabloul clinic și datele de laborator. Astfel, artrita reumatoidă juvenilă are formele pauciarticulara, poliarticulara și sistemică, artrita juvenilă cronică formele poliarticulară cu factor reumatoid absent, poliarticulară cu factor reumatoid prezent, psoriazică (de etiologie autoimună), sistemică, și forma
MOTRICITATEA – O ABORDARE FIZIOFARMACOLOGICĂ by BOGDAN-ALEXANDRU HAGIU () [Corola-publishinghouse/Science/1758_a_92281]
-
metastazelor osoase osteolitice. Ambele sunt contraindicate în caz de sarcină sau alăptare. 11.2.2. ELEMENTE PRIVIND FARMACOLOGIA SISTEMULUI NEUROMUSCULAR Miorelaxantele sunt agenți ce produc relaxarea musculaturii striate spastice, fapt pentru care sunt cunoscute și sub denumirea de spasmolitice. Se clasifică în miorelaxante cu acțiune directă pe fibra musculară striată (Dantrolen, discutat la influențarea farmacologică a tulburărilor de termoreglare), și miorelaxante ce acționează la nivelul sistemului nervos central, discutate la medicația sistemului nervos. Tremorul esențial poate fi influențat farmacologic cu β-blocante
MOTRICITATEA – O ABORDARE FIZIOFARMACOLOGICĂ by BOGDAN-ALEXANDRU HAGIU () [Corola-publishinghouse/Science/1758_a_92281]
-
în primul semestru din clasa a III-a, la limba germană a primit nota gut, iar după aceea numai sehr gut. La aritmetică și caligrafie a început cu "mediocru", dar la sfîrșitul anului a luat bine și foarte bine, fiind clasificat al 15-lea, între 72 promovați 15. Pentru că la Cernăuți, în clasa a IV-a primară s-a introdus atunci și limba ruteană, Mihai a fost dat în gazdă la ruteanul Nicolai Tîrțek, antreprenor de birje, unde el s-a
[Corola-publishinghouse/Science/1521_a_2819]
-
ziemlich gut) o poezie de Alecsandri. "Naiv, veșnic rîzînd și recitind pe de rost balade populare, avea o memorie excelentă și era de toți agreat".23 Cu învățătura a pornit-o bine. În primul semestru din clasa I, s-a clasificat al 11-lea din 69, iar în semestrul al II-lea, al 23-lea între 6624. În clasa a II-a, excelează la limba română și istorie, dar obține "insuficient" la matematică și latină. Între cauzele principale, trebuie să punem
[Corola-publishinghouse/Science/1521_a_2819]
-
internațională a economiei românești în condițiile extinderii și aprofundării procesului de globalizare. Din punct de vedere metodologic, literatura de specialitate din țara noastră, în legătură cu aportul investițiilor străine directe, cunoaște mai multe curente de gândire care, în mod convențional, se pot clasifica în: opinii care consideră că forța motrice, factorul determinant al creșterii economice în România, îl constituie investițiile străine directe și, în acest sens, pledează adesea din păcate fără discernământul necesar și suficient în ceea ce privește diferențierea politicilor de promovare a ISD, în funcție de
Economia României sub impactul investiţiilor străine directe by Marinela Geamănu () [Corola-publishinghouse/Science/225_a_443]
-
are loc atunci când entitățile legate între ele se schimbă în același timp. Coevoluția afectează deci atât indivizii, cât și sistemele și este operațională la diferite nivele, scale și domenii. Coevoluția are loc la toate nivelele și scalele și poate fi clasificată în „coevoluție endogenă” când se aplică indivizii și grupurile din cadrul unei organizații și în „coevoluție exogenă”, când organizația interacționează cu alte ecosisteme. Această clasificare este totuși o simplificare - atât procesele endogene, cât și cele exogene sunt intercorelate și granițele dintre
Cibernetica sistemelor economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/222_a_216]
-
financiare pe piețe emergente. În continuare, vom prezenta câteva dintre cele mai utilizate modele de acest tip. Ele se împart în două mari clase: modele liniare și modele neliniare. În cadrul fiecărei clase există, de asemenea, o mare varietate de modele clasificate în funcție de distribuția de probabilitate avută în vedere, variația în timp, clusterizarea sau nu a volatilității, efectele asimetrice sau forma de dependență de volatilitate a modelului. 1) Modele ARCH liniare La început, să presupunem că un model ARMA(p, q) (AutoRegressive
Cibernetica sistemelor economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/222_a_216]
-
organizaționale sau operaționale ale noii entități, și care sunt similare cu problemele cu care s-a mai confruntat echipa managerială În trecut. Practic, acestea implică utilizarea experienței câștigate În trecut cu scopul de a rezolva alte probleme asemănătoare. Trautwein (1990) clasifică sinergiile rezultate În urma unei operațiuni de fuziune și achiziție În: Sinergii operaționale: scăderea costurilor sau accentuarea diferențierii ofertei datorită folosirii În comun a resurselor (forță de vânzare, circuite de distribuție etc.) sau transferului de cunoștințe de specialitate; Sinergii financiare: scăderea
Fuziuni şi achiziţii de Întreprinderi Particularităţi europene şi naţionale. In: Fuziuni şi achiziţii de Întreprinderi. Particularităţi europene şi naţionale by Mariana SEHLEANU () [Corola-publishinghouse/Science/227_a_211]
-
sa, aceste resurse includ activele tangibile și intangibile care sunt legate În mod „semipermanent” de firmă, precum cunoștințele tehnologice, numele de marcă, forța de muncă specializată, contractele comerciale, utilajele, procesele de producție eficiente etc. (Wernerfelt, 1984, p. 172). Barney (1991) clasifică resursele Întreprinderii În patru categorii: capitalul financiar, capitalul fizic, capitalul uman și capitalul organizațional. Pentru Amit și Shoemaker (1993), resursele sunt definite ca un stoc de factori disponibili, controlați de Întreprindere, care Îi permit acesteia să producă bunuri și servicii
Fuziuni şi achiziţii de Întreprinderi Particularităţi europene şi naţionale. In: Fuziuni şi achiziţii de Întreprinderi. Particularităţi europene şi naţionale by Mariana SEHLEANU () [Corola-publishinghouse/Science/227_a_211]
-
finalizare a tranzacției. După cum am precizat, demararea procesului de fuziune sau achiziție Începe cu căutarea și selecția potențialelor companii țintă. Această etapă poate fi realizată de firmă sau prin recurgerea la prestatori externi. După ce potențialele ținte au fost identificate și clasificate În funcție de preferințe, având În vedere criteriile de selecție stabilite inițial, urmează un prim contact cu managerii. Acest demers se poate realiza sub acoperirea anonimatului, atunci când se apelează la un prestator, iar apoi În mod deschis, cu ocazia unei Întâlniri directe
Fuziuni şi achiziţii de Întreprinderi Particularităţi europene şi naţionale. In: Fuziuni şi achiziţii de Întreprinderi. Particularităţi europene şi naţionale by Mariana SEHLEANU () [Corola-publishinghouse/Science/227_a_211]
-
footnote> din Constituție, este „unica autoritate legiui toare a țării”. Voința parlamentului se exprimă nu numai prin lege, dar și prin alte acte sub denumiri specifice precum regulamente, hotărâri sau acte cu un caracter exclusiv politic. Actele parlamentului pot fi clasificate în două categorii principale: acte juridice; acte cu caracter exclusiv politic. Actele juridice ale parlamentului sunt: legile, regulamentele Camerelor, hotărârile și moțiunile de cenzură. Actele cu caracter exclusiv politic ale parlamentului sunt: declarații, mesaje, apeluri. În afara acestor două categorii de
Bazele constituționale ale administrației publice by Crina Ramona Rădulescu () [Corola-publishinghouse/Science/219_a_361]
-
footnote> din Constituție, este „unica autoritate legiui toare a țării”. Voința parlamentului se exprimă nu numai prin lege, dar și prin alte acte sub denumiri specifice precum regulamente, hotărâri sau acte cu un caracter exclusiv politic. Actele parlamentului pot fi clasificate în două categorii principale: acte juridice; acte cu caracter exclusiv politic. Actele juridice ale parlamentului sunt: legile, regulamentele Camerelor, hotărârile și moțiunile de cenzură. Actele cu caracter exclusiv politic ale parlamentului sunt: declarații, mesaje, apeluri. În afara acestor două categorii de
Bazele constituționale ale administrației publice by Crina Ramona Rădulescu () [Corola-publishinghouse/Science/219_a_360]
-
mod necesar într-o dinamică interactivă. Este important să înțelegem că TS conține prin ea însăși o logică proprie. Datorită probabil faptului că schimbările individuale și familiale care apar după o tentativă de suicid sunt de natură complexă, dificil de clasificat și de cuantificat, ce provoacă implicarea unor parametri foarte numeroși, puțini autori au propus o analiză și o sinteză a acestora. Totuși, experiența clinicianului îi arată în mod regulat faptul că aceste schimbări apărute după o tentativă de suicid joacă
Depresie și tentative de suicid la adolescență by Daniel Marcelli, Elise Berthaut () [Corola-publishinghouse/Science/1929_a_3254]
-
la concluzia că, în principiu, majoritatea acestora au două elemente comune: percep incidența contabilității creative ca fiind comună; percep contabilitatea creativă ca pe o practică înșelătoare și de nedorit. Suntem de părere că metodele diverse de contabilitate creativă pot fi clasificate în patru categorii: 1) uneori, reglementările contabile îngăduie întreprinderilor să aleagă între diferitele politici contabile. De aceea, întreprinderile pot alege politicile contabile care le oferă imaginea dorită, și nu imaginea fidelă; 2) anumite înregistrări contabile presupun un grad de estimare
Contabilitate creativă – de la idee la bani. Cu exemple practice by Adriana-Sofia Dumitrescu () [Corola-publishinghouse/Science/223_a_173]
-
catalogată drept ilegală, ea trebuie să contravină normelor contabile. Restul manipulărilor sunt autorizate, în ciuda faptului că ele fac ca situațiile financiare să fie mai puțin fidele. O altă clasificare interesantă este cea făcută de Albouy și Perrier (2003)59, care clasifică manipulările contabile ca fiind legale, semilegale (deci semifrauduloase) și frauduloase. Aporturile lor se pot sintetiza după cum urmează: Felul manipulării Definiție Exemple Impact asupra indicatorilor financiari Manipulări legale Manipulări care urmăresc să modifice situația financiară a întreprinderii în sensul dorit, dar
Contabilitate creativă – de la idee la bani. Cu exemple practice by Adriana-Sofia Dumitrescu () [Corola-publishinghouse/Science/223_a_173]
-
cel mai mare truc care a existat de la Calul troian? (Griffiths, 1986)<footnote Griffiths I., Creative Accounting: How to make your profits what you want them to be, Firethorn Press, 1986, p. 1. footnote> Ca să lămurim aceste controverse, înainte de a clasifica practicile de contabilitate creativă, dorim să propunem mai întâi o clasificare a modurilor în care operațiunile pot fi reflectate în contabilitate, ca să argumentăm existența contabilității creative și să arătăm unde se plasează aceasta. Consider că se pot distinge trei categorii
Contabilitate creativă – de la idee la bani. Cu exemple practice by Adriana-Sofia Dumitrescu () [Corola-publishinghouse/Science/223_a_173]
-
genera rezultate sustenabile. În cele mai multe cazuri, evenimentele care țin de activitatea extraordinară nu au un caracter recurent și sunt susceptibile a nu se mai repeta în viitorul apropiat. În scopul majorării fluxului de numerar din activitatea de exploatare, companiile pot clasifica o cheltuială din exploatare ca fiind un element de finanțare sau un element care ține de activitatea extraordinară. Analog, o încasare din activitatea de finanțare sau extraordinară poate fi clasificată ca un element de exploatare. Astfel de acțiuni nu vor
Contabilitate creativă – de la idee la bani. Cu exemple practice by Adriana-Sofia Dumitrescu () [Corola-publishinghouse/Science/223_a_173]
-
majorării fluxului de numerar din activitatea de exploatare, companiile pot clasifica o cheltuială din exploatare ca fiind un element de finanțare sau un element care ține de activitatea extraordinară. Analog, o încasare din activitatea de finanțare sau extraordinară poate fi clasificată ca un element de exploatare. Astfel de acțiuni nu vor afecta totalul modificărilor fluxurilor de numerar. De exemplu, companiile care capitalizează cheltuielile cu dezvoltarea programelor informatice vor raporta sumele capitalizate ca fiind plăți aferente activității de investiție, și nu de
Contabilitate creativă – de la idee la bani. Cu exemple practice by Adriana-Sofia Dumitrescu () [Corola-publishinghouse/Science/223_a_173]
-
valoare mai bună fluxului de numerar din exploatare decât companiile care trec pe cheltuieli toate costurile aferente dezvoltării programelor informatice. 1.5.6. Alte clasificări ale procedeelor contabilității creative În afară de cele prezentate anterior, mai există și alte metode de a clasifica procedeele care țin de contabilitatea creativă: Stolowy (2000)<footnote Stolowy H., „Comptabilité créative”, Encyclopédie de Comptabilité, Contrôle de Gestion et Audit (sub îndrumarea lui B. Colasse), Economica, Paris, 2000. footnote> grupează practicile de contabilitate creativă în funcție de: impactul asupra valorii rezultatului
Contabilitate creativă – de la idee la bani. Cu exemple practice by Adriana-Sofia Dumitrescu () [Corola-publishinghouse/Science/223_a_173]
-
structurându-se chiar în actul evaluării. În general, teoria și practica evaluativă au fost marcate de următoarele paradigme docimologice (cf. Potolea, Manolescu, 2005, p. 6): 1. evaluarea „comparativă”, a cărei funcție principală era de a compara elevii și a-i clasifica, raportându-i pe unii la alții, acordându-le diplomă sau alte distincții, după nivelul lor de reușită; 2. evaluarea „prin obiective” sau evaluarea „criterială”, ce are rolul să furnizeze informații funcționale, permițând elevilor să se situeze în raport cu atingerea obiectivelor comune
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
Temă de rezolvat Descrieți cum îmbinați cele două strategii de evaluare la disciplina pe care o predați. Dacă în cazul dumneavoastră predomină o strategie în defavoarea celeilalte, argumentați acest fapt din punct de vedere didactic. Strategiile/tipurile de evaluare se pot clasifica pornind de la mai multe criterii, ajungându-se la mai multe ipostaze (cf. Radu, 2000; Potolea, Manolescu, 2005; Moise, 2007; Stan, 2001b; Ungureanu, 2001; Vogler, 2000): 1. Din punct de vedere al situațiilor de evaluare, putem identifica două strategii: - evaluarea realizată
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
stricte.Ele permit însă standardizarea condițiilor de examinare, a modalităților de notare, aducând un spor de obiectivitate. În același timp, ele prezintă o triplă identitate: identitatea de conținut, identitatea condițiilor de aplicare și identitatea criteriilor de apreciere. Testele se pot clasifica astfel (cf. Radu, 2001, pp. 241-242): 1. din punctul de vedere a ceea ce se evaluează: a) teste psihologice, care oferă informații despre nivelul de dezvoltare a unor procese cognitive, afective, voliționale etc., b) de randament (sau docimologice), care identifică gradul
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
corespunzătoare. Astfel, solicitări de tipul: - când, unde, cât, ce, ce mărime etc. presupun reproducere; - în ce fel, cum, de ce au caracter reproductiv, dar realizează un progres în plan formativ, presupunând argumentări, transfer și înțelegere; - exemplifică, rezolvă, efectuează presupun aplicare; - demonstrează, clasifică, compară, în ce scop, cum îți explici sunt operațional logice; - soluții posibile, interpretează, având în vedere faptul că... sunt puternic formative, cultivă creativitatea (Radu, 2001, p. 219). E) Itemi de tip eseu Aceștia presupun elaborarea unor răspunsuri complexe, elevul dispunând
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
orientate spre un membru al familiei întreaga constelație fiind reprimată și negată, și în același timp proiectată repetitiv în manieră orbească și cu rezultate dezastruoase în lumea socială adultă. (p.42Ă. Cele mai frecvente tipuri de comportamente sexuale excesive sunt clasificate în DSM sub denumirea de parafilie (Schneider și Irons, 1998Ă. Deși dependentul de sex cheltuiește mult timp și energie în legătură cu comportamentele sale și consecințele stresante de viață, persoana nu se poate opri. Trăind nivele crescute de stres, comportamentul dependent (de
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]