5,147 matches
-
franceze, cu studii în filosofie, drept și litere, mentorul Junimii a contribuit la maturizarea culturii române. El avea înaltă ținută și spirit academic, clasicitate și tentă oratorică, ironie superioară, spirit critic și estetic; impresiona și la cenaclul Junimea, unde se educa simțul și gustul publicului, în sensul afirmării autenticelor valori naționale. În revista Convorbiri literare se contura spiritul junimist, academic și clasicizant, critic și oratoric, ironic și înalt. La reuniunile săptămânale de cenaclu, de regulă ținute în Casa Pogor, erau discutate
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
stropea obrazul cu apă neîncepută de la fântână; se închina către răsăritul soarelui; își scutura pletele cărunte. Ionuț Jder apare într-o viziune romantică, fiind un personaj excepțional, dinamic, multidimensional, al cărui caracter evoluează, în drumul lui inițiatic. El a fost educat în spiritul vieții sobre, al bărbăției și demnității, format la școala vânătorii și a armelor, "îndrăznea să încalece armăsarii cei mai temuți", știa rostul câinilor și al șoimului de vânătoare. Fire pasională, Ionuț "este fluture, flacără, schimbător ca un pui
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
specificului național, Ioan Slavici afirma: "Studiul social e elementul meu, aș putea zice atmosfera mea spirituală". El vede în literatură un mijloc de asanare a relelor, frumosul fiind judecat în funcție de bine și adevăr. În viziunea lui scriitorii sunt dascăli care educă, "profeți din vechime", iar literatura lor tinde spre obiectivitate (Pompiliu Marcea). Ioan Slavici respinge scrierile subiective, lasă personajul să se manifeste în funcție de particularitățile sale (individualizare realistă) și apreciază "rolul meșteșugului" în opera de artă. Pentru el contează "fondul estetic" și
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
curaj, spirit de inițiativă, hotărâre, perseverență, e.t.c.), afectivă (sentimente, emoții) și estetică (simțul ritmului al armoniei, al coordonării mișcărilor, expresivitatea combinată cu exactitatea actului motric tot mai rafinată, precum și trăsăturile de personalitate (caracter, aptitudine, conștiință), sunt stimulate și educate în acest context, conturând o ființă umană echilibrată, cu o personalitate armonios dezvoltată. Menținerea unei bune funcționalități a organismului uman reprezintă o consecință a practicării sistematice a activității de înot, cu rol recreativ și compensator. În domeniul înotului de performanță
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
lasă mai prejos; în sistemul nostru educativ, frica pare să joace principalul rol. Ca să nu mai vorbim de instituțiile care promovează sănătatea bazându-se pe frica de boală sau de moarte. Dacă-i întâlniți pe cei care vor să vă educe prin frică, spuneți-le că eu le recomand să folosească umorul, pentru că prinde mai bine la cei tineri! Fobia sexuală Așa cum plăcerea condiționează repetarea sexului, durerea condiționează evitarea lui. Unul dintre pacienții mei a venit să se plângă de faptul
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
privirile, zâmbetul și vocea voastră, dragi băieți, sunt crochiuri din amintirile pe care fetele le-au păstrat de la bunic și de la tată... Dacă vreți să ajungeți pe culmile tandreței masculine, va trebui ca pe lângă cele de mai sus să vă educați mișcările, printr-o disci plină care se numește euritmie, astfel încât ele să fie în ar monie cu cele ce sunt în afară, nu numai cu pornirile interioare. Femeia aproape dezbrăcată Adam și Eva trăiau goi. Probabil că frunzele care le
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
Minți periculoase, cu Michelle Pfeiffer). Cum se traduce peer education? Gașca, anturajul, grupul - cum vrei să-i spui - este mica societate în care te afirmi. În engleză, cei de aceeași vârstă sunt denumiți printr-un termen specific: peers, iar peer educa tion este o metodă de educație foarte modernă, referitoare la educația pe care ți-o fac cei de-o seamă cu tine. În terapia fricii la copii, una dintre cele mai eficiente metode este cea care implică alți copii. De
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
nu mă mai vezi niciodată, iar tu vei fi pedepsit foarte aspru.“ Abuzul verbal După ce a fost învățat că e urât să înjuri, copilul poate ajunge în situația de a fi înjurat chiar de cei care au pretenția că îl educă. Adesea, el trăiește o confuzie traumatizantă, căci una aude de la părinți și alta aude la școală sau la televizor. Folosite repetat, în conexiune cu alte forme de abuz, cuvintele sunt capabile să declanșeze reacții emoționale copleșitoare pentru copii, chiar dacă nu
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
pitacul lui Caragea, pentru că el redă foarte bine comportamentul individului devenit actor principal în cadrul unui proces, obligat așadar „să îmbrace“ altă haină în funcție de miză, de interes, de ceilalți actori. În plus, dacă până atunci, puterea se strădui-se să-l „educe“ pe supus, cerându-i insistent să i se adreseze, acum îl are, iar prezența devine pe zi ce trece din ce în ce mai numeroasă, litigiile se aglomerează, țărani, boieri, meșteșugari, mahalagii, negustori, bărbați, femei se perindă ani la rândul trecând, rând pe rând
În şalvari şi cu işlic: biserică, sexualitate, căsătorie şi divorţ în Ţara Românească a secolului al XVIII-lea by Constanţa Ghiţulescu () [Corola-publishinghouse/Science/1322_a_2878]
-
repede. Unele refuză îndeplinirea atribuțiilor conjugale în semn de protest pentru alegerea efec tua tă de părinți, altele pentru că nu le cunosc. Și unele, și altele sunt tratate de „femei cu firi sălbatice“, sintagmă asimilată mai degrabă cu nebunia. Totodată, educate de mame și urmând sfaturile preotului, soțiile nu acceptă decât poziția clasică - bărbatul deasupra femeii culcate pe spate - atunci când este vorba de îndeplinirea obligațiilor conjugale. Este, de altfel, poziția recomandată și de părinții Bisericii. Orice „inova ție“ venită din partea so
În şalvari şi cu işlic: biserică, sexualitate, căsătorie şi divorţ în Ţara Românească a secolului al XVIII-lea by Constanţa Ghiţulescu () [Corola-publishinghouse/Science/1322_a_2878]
-
tipărite în cea de a doua ediție fiind vândute doar 252. Românul prezintă povestea lui Fanny Price, nepoata soției lui Șir Thomas Bertram, care este trimisă la Mansfield Park pentru a se bucură de avantajele de a fi crescută și educată în mijlocul unei familii bogate. Una dintre problemele pe care acest român le ridică cititorului modern constă în modul în care a fost construit personajul principal feminin. Fanny Price este modestă, retrasă și timidă. Mai mult, nu este atrăgătoare din punct
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
Jane Austen, stilul de viață și valorile britanice se schimbaseră destul de mult. Guvernul Thatcher își lașase amprenta asupra țării, iar premierul Blair încerca să ducă Marea Britanie pe un nou drum. Posturile de televiziune britanice și-au extins misiunea de a educa și cultiva națiunea; era nevoie acum și de o stabilitate financiară. Companiile de televiziune au descoperit că un mod profitabil de a face bani este prin vânzarea culturii britanice. Asemeni Mării Britanii, serialele și producțiile cinematografice s-au schimbat și
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
redus și limitat la puține încercări de examinare a celor mai active forme de învățare; - parțiala confruntare a ipotezelor proprii științelor educației cu cele ale științelor conexe. Consecința unor asemenea limite a făcut ca, în stadiul actual al dezvoltării științelor educa ției, să nu ne aflăm în posesia unei teorii și metodologii pedagogice unitare capabile să ușureze pătrunderea în intimitatea comportamentului elevilor și să acopere în mod satisfăcător raporturile esențiale ale acestora cu mediile educaționale: familia, școala, grupul informal și chiar
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
cu indici superiori de măiestrie, se caută alegerea unor fonduri muzicale și costume adecvate structurii motrice respective”. „Gimnastica artistică feminină se caracterizează prin frumusețe, grație, ritm și muzicalitate. Estetica mișcărilor, marea varietate a exercițiilor, ritmicitatea și acompaniamentul muzical dezvoltă și educă sensibilitatea artistică, cultivă dragostea pentru frumos. Dezvoltarea până la perfecțiune a ținutei artistice, a armoniei, dinamismului, amplitudinii și ritmului gimnastei, duce la expresivitatea în mișcare a întregului corp. La aceasta se adaugă însă mimica feței, graiul ochilor, care trebuie să reflecte
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
acorda atenție formării unei ținute corecte, estetice și a deprinderii de a executa exercițiile într-o formă cât mai frumoasă și expresivă. Pentru formarea ținutei corecte sunt indicate exerciții din dansul clasic și din gimnastica ritmică, care prin conținutul lor educă în mod deosebit simțul estetic și execuția artistică”18. Specialiștii în gimnastică artistică și ritmică E. Dumitrescu, R. au sistematizat componentele ținutei și execuției artistice astfel: Cerințe ale ținutei corecte și artistice: linie a gâtului degajată prin tragerea umerilor în
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
În opinia autorilor, acompaniamentul muzical contribuie în gimnastică la o bună însușire a vitezei și duratei de execuție a mișcărilor și la dozarea eforturilor musculare. Acesta ajută la o execuție mai eficientă a exercițiilor, la formarea reprezentărilor, dezvoltă simțul ritmului, educă gustul estetic și expresivitatea. Prin stimularea analizatorilor care participă la învățare, muzica contribuie la învățarea mai rapidă a mișcărilor. Prezența absolut obligatorie a acompaniamentului muzical, alături de execuția motrică se traduce în mișcare, printr-o legătură organică și specifică, a cărei
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
mușcându-l ușor, lingându-l; aceasta era recompensa lui. Vânătoarea duminicală în compania tatălui și a câinelui era, pentru mine (pentru copilul de atunci), mijlocul ideal de a-mi îmbogăți viziunea asupra vieții, cunoștințele despre mediul înconjurător, de a-mi educa privirea, mai îngăduitoare cu pământul pe care îl munceam în timpul săptămânii, care ne costa atâta oboseală, atâta sudoare, un mod de a descoperi natura cea adevărată. Nu există cunoaștere autentică a naturii decât atunci când împărtășim punctul de vedere, mentalitatea, temerile
[Corola-publishinghouse/Science/1526_a_2824]
-
lung. În acest sens, apreciem că este necesară mărirea gradului de responsabilizare socială a propriilor cetățeni 127, prin conștientizarea faptului că un nivel de educație în creștere are efecte pozitive asupra productivității. Valorizându-și cetățenia europeană, cetățanul român este mai educat, mai bine informat și mai conștient în exprimarea drepturilor sale, participând astfel, indirect, la creșterea calității vieții sale, dar și a celorlalți, precum și la consolidarea bazelor democratice ale României. O augmentare a gradului de cultură și de educație a cetățeanului
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
iar altele (în special pentru funcții de conducere sau de coordonare a unei activități) au drept cerință minimală studii post-universitare. Asistăm în prezent la o schimbare de paradigmă, în sensul că studiile universitare de licență nu mai sunt percepute ca educând și formând elite, ci pregătind absolvenți având diverse specializări; elitele încep să se localizeze pe nivelul superior al studiilor universitare de masterat, doctorale și postdoctorale. Această modificare este greu de înțeles și, mai ales, de acceptat în mediile universitare românești
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
elementelor existente care ar fi justificat oricum înființarea cel puțin a unui parc științific în zonă parcul să îmbrace o fomă mai cuprinzătoare, ce urma să inducă și o potențială dezvoltare tehnologică și industrială. Baza exista, fiind asigurată de specialiștii educați în universitățile mai sus precizate și care urma să fie angajați de firmele locatare ale parcului. Constatăm că avantajele apropierii Parcului de universități recunoscute nu este suficient explorată. Câștigurile ar putea exista în egală măsură pentru parc și pentru universități
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
de sănătate cât mai bună, nu să posedăm capabilitatea sau oportunitatea de a avea o bună stare de sănătate. De asemenea, interesul nostru fundamental este să beneficiem de o educație de calitate, nu de capabilitatea de a alege să fim educați. Introducerea conceptului de capabilitate în detrimentul intereselor directe pe care le avem, cred Powers și Faden, are drept efect distanțarea gratuită de exigențele reale ale dreptății sociale pentru temeiuri obscure și slabe. Suntem cu toții, într-adevăr, interesați de autonomie, însă suntem
Dreptate distributivă şi sănătate în filosofia contemporană by Loredana Huzum () [Corola-publishinghouse/Science/1416_a_2658]
-
furnizează date prețioase. Ce observăm de fapt la copii? În primul rând vizăm faptele de conduită, manifestările copiilor, iar pe baza acestora, utilizând cunoștințele de psihologie putem desprinde trăsăturile de temperament, deprinderile și obișnuințele de comportare, modul cum au fost educați în familie. Observăm de asemenea activitatea variată a copiilor: jocul, activitățile obligatorii și anumite forme de muncă accesibile vârstei lor. Urmărind aceste activități putem sesiza stilul de muncă, deprinderile și interesele, aptitudinile, cunoștințele, spiritul de observație. Observația trebuie să aibă
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3065]
-
creștin dintr-un sat românesc al secolului al XIX-lea, participă la liturghie, dar nu încurajează bigotismul soției sale-. Bătrânul anonim care îl păcălește pe Nică eliberându-i pupăza, scrie Constantinescu, este una dintre acele figuri care, pentru a-l educa pe tânărul Creangă, recurg la „farsăîn detrimentul unei predici despre moralitate. Alte figuri considerate de ea relevante pentru o astfel de analiză sunt Chiorpec ciubotarul, moș Bodrângă și acele femei bătrâne care vindecă prin leacuri băbești. Descrierea de către Ion Creangă
Lumea lt;poveştilorgt; lui Creangă by Brînduşa-Georgiana Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1634_a_2971]
-
secolului al XVII-lea se naște Ludovic al XIV lea, Regele Soare. Ludovic era produsul a aproape o sută de ani de eforturi și sacrificii diplomatice a doi mari miniștrii ai lumii, urmând să devină imaginea arhetipală a monarhului absolut. Educat după credința privind dreptul divin al regilor, monarhul era pus pe tron de Dumnezeu și nu trebuia să răspundă pentru faptele sale decât în fața divinității. Pornind de la acest concept, al suveranității, a continuat eforturile predecesorilor săi pentru întărirea puterii statului
Ludovic al XIV-lea, memorii oficiale și apocrife by Andreea Irina Chirculescu () [Corola-publishinghouse/Science/1669_a_2963]
-
acest sport, abilitate pe care a manifestat-o aproape întreaga viață. Roland Mousnier, afirma în lucrarea sa The Institutions of France under the Absolute Monarchy 1598 1789, că mulți dintre contemporanii regelui susțineau că Ludovic al XIV-lea nu era educat cum se cuvine. A învățat puțină Latină din gramatica Port-Royal Nouvelle méthode pour apprendre facilement et en peu de temps la langue latine. A scris compuneri în limba latină, iar una dintre aceste compoziții, corectată chair de mâna regelui, există
Ludovic al XIV-lea, memorii oficiale și apocrife by Andreea Irina Chirculescu () [Corola-publishinghouse/Science/1669_a_2963]