9,861 matches
-
Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid metodic pentru aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Paralela 45, Pitești, 2009. ● Glava, A., Tătaru, L., Chiș, O., Piramida cunoașterii. Repere metodice în aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Diamant, Pitești, 2014. ● Golu, Fl., Joc și învățare la copilul preșcolar. Ghid pentru educatori, părinți și psihologi, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2009. ● Gongea, E., Ruiu, G., Breben, S., Activități bazate pe inteligențe multiple, Editura Reprograph, Craiova, 2002. ● Ionescu, M. (coord.), Repere fundamentale în învățarea și dezvoltarea timpurie a copilului de
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
educă - document realizat de Biroul Educativ, Centrul Internațional Loris Malaguzzi, USR Ministerul Educației, al Universităților și al Cercetării, Oficiul Școlar Regional din Emilia Romagna - traducere Sânziana Sterghiu (în suportul de curs elaborat în cadrul Proiectului Dezvoltarea resurselor umane în învățământul preșcolar, POSDRUID 61130). ● ***Barcelona Objectives. The development of childcare facilities for young children in Europe with a view to sustainable and inclusive growth, European Commission, 2013. ● ***Metoda proiectelor la vârstele timpurii, Editura Miniped, București, 2002/2005/2016. ● ***Ghid de bune practici pentru educația
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
a), Editura Didactică și Pedagogică, București, 1996. ● Goia, Vistian, Literatura pentru copii și tineret (pentru institutori, învățătoare și educatoare), Editura Dacia, Cluj, 2003. ● Marinescu, Valeriu, Literatura pentru copii. Ghid teoretic și aplicativ destinat actualelor și viitoarelor cadre didactice din învățământul preșcolar și primar, Editura Ars Docendi, Universitatea București, 2018. ● Rogojinaru, Adela, O introducere în literatura pentru copii, Editura Oscar Print, București, 1999. ● Savosy, Joseph, West Silke Rose, Cum să le spunem povești copiilor, Editura Litera, București, 2022 (traducător Adriana Bădulescu). ● Stoica
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
București, 2018. ● Ciolan, L., învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Editura Polirom, Iași, 2008. ● Dumitrana, M., învățarea bazată pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008. ● Glava, A., Pocol, M., Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid metodic pentru aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Paralela 45, Pitești, 2009. ● Glava, A., Tătaru, L., Chiș, O., Piramida cunoașterii. Repere metodice în aplicarea curriculumuluipreșcolar, Editura Diamant, Pitești, 2014. ● Golu, Fl., Joc și învățare la copilul preșcolar. Ghid pentru educatori, părinți și psihologi, Editura Didactică și Pedagogică
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
M., Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid metodic pentru aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Paralela 45, Pitești, 2009. ● Glava, A., Tătaru, L., Chiș, O., Piramida cunoașterii. Repere metodice în aplicarea curriculumuluipreșcolar, Editura Diamant, Pitești, 2014. ● Golu, Fl., Joc și învățare la copilul preșcolar. Ghid pentru educatori, părinți și psihologi, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2009. ● Gongea, E., Ruiu, G., Breben, S., Activități bazate pe inteligențe multiple, Editura Reprograph, Craiova, 2002. ● Ionescu, M. (coord.), Repere fundamentale în învățarea și dezvoltarea timpurie a copilului de
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
educă - document realizat de Biroul Educativ, Centrul Internațional Loris Malaguzzi, USR Ministerul Educației, al Universităților și al Cercetării, Oficiul Școlar Regional din Emilia Romagna - traducere Sânziana Sterghiu (în suportul de curs elaborat în cadrul Proiectului Dezvoltarea resurselor umane în învățământul preșcolar, POSDRUID 61130). ● ***Barcelona Objectives. The development of childcare facilities for young children in Europe with a view to sustainable and inclusive growth, European Commission, 2013. ● ***Metoda proiectelor la vârstele timpurii, Editura Miniped, București, 2002/2005/2016. ● ***Ghid de bune practici pentru educația
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
educă - document realizat de Biroul Educativ, Centrul Internațional "Loris Malaguzzi", USR Ministerul Educației, al Universităților și al Cercetării, Oficiul Școlar Regional din Emilia Romagna - traducere Sânziana Sterghiu (în suportul de curs elaborat în cadrul Proiectului Dezvoltarea resurselor umane în învățământul preșcolar POSDRU ID 61130). ... F. TEMATICA PENTRU METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV- EDUCATIVE ÎN CREȘĂ ÎN LIMBA ROMÂNĂ ● Curriculumul pentru educație timpurie – structura curriculumului pentru educația timpurie; principii și valori fundamentale ... – concepte de bază ale programei pentru educația timpurie (domenii de dezvoltare
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
București, 2018. ● Ciolan, L., învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Editura Polirom, Iași, 2008. ● Dumitrana, M., învățarea bazată pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008. ● Glava, A., Pocol, M., Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid metodic pentru aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Paralela 45, Pitești, 2009. ● Glava, A., Tătaru, L., Chiș, O., Piramida cunoașterii. Repere metodice în aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Diamant, Pitești, 2014. ● Golu, Fl., Joc și învățare la copilul preșcolar. Ghid pentru educatori, părinți și psihologi, Editura Didactică și
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008. ● Glava, A., Pocol, M., Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid metodic pentru aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Paralela 45, Pitești, 2009. ● Glava, A., Tătaru, L., Chiș, O., Piramida cunoașterii. Repere metodice în aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Diamant, Pitești, 2014. ● Golu, Fl., Joc și învățare la copilul preșcolar. Ghid pentru educatori, părinți și psihologi, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2009. ● Gongea, E., Ruiu, G., Breben, S., Activități bazate pe inteligențe multiple, Editura Reprograph, Craiova, 2002. ● Ionescu
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid metodic pentru aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Paralela 45, Pitești, 2009. ● Glava, A., Tătaru, L., Chiș, O., Piramida cunoașterii. Repere metodice în aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Diamant, Pitești, 2014. ● Golu, Fl., Joc și învățare la copilul preșcolar. Ghid pentru educatori, părinți și psihologi, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2009. ● Gongea, E., Ruiu, G., Breben, S., Activități bazate pe inteligențe multiple, Editura Reprograph, Craiova, 2002. ● Ionescu, M. (coord.), Repere fundamentale în învățarea și dezvoltarea timpurie a copilului de
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
educă - document realizat de Biroul Educativ, Centrul Internațional Loris Malaguzzi, USR Ministerul Educației, al Universităților și al Cercetării, Oficiul Școlar Regional din Emilia Romagna - traducere Sânziana Sterghiu (în suportul de curs elaborat în cadrul Proiectului Dezvoltarea resurselor umane în învățământul preșcolar, POSDRUID 61130). ● *** Barcelona Objectives. The development of childcare facilities for young children in Europe with a view to sustainable and inclusive growth, European Commission, 2013. ● ***Metoda proiectelor la vârstele timpurii, Editura Miniped, București, 2002/2005/2016. ● ***Ghid de bune practici pentru educația
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
știință și cultură, Chișinău (www.limbaromana.md). ● *** Curriculum pentru educația timpurie (în vigoare). ● www.enciclopediavirtuala.ro. ● http://ro.literaryframework.eu/. ● www.romanianvoice.com/poezii/. ● www.cartiaudio.eu. ● www.biblior.net. ● ***www.subiecte.edu.ro ... E. TEMATICA PENTRU METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN CREȘĂ ÎN LIMBA RUSĂ MATERNĂ ● Didactica comunicării (elemente de comunicare orală și scrisă în învățământul preșcolar): – Abordarea textului literar destinat copiilor de vârstă preșcolară (ghidarea copiilor preșcolari spre receptarea și înțelegerea adecvată a textului literar specific) ... – didactica textului literar epic și a textului dramatic, precum și didactica poeziei ... – Abordarea textului nonliterar (științific, publicistic, publicitar) din perspectiva
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
timpurie (în vigoare). ● www.enciclopediavirtuala.ro. ● http://ro.literaryframework.eu/. ● www.romanianvoice.com/poezii/. ● www.cartiaudio.eu. ● www.biblior.net. ● ***www.subiecte.edu.ro ... E. TEMATICA PENTRU METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN CREȘĂ ÎN LIMBA RUSĂ MATERNĂ ● Didactica comunicării (elemente de comunicare orală și scrisă în învățământul preșcolar): – Abordarea textului literar destinat copiilor de vârstă preșcolară (ghidarea copiilor preșcolari spre receptarea și înțelegerea adecvată a textului literar specific) ... – didactica textului literar epic și a textului dramatic, precum și didactica poeziei ... – Abordarea textului nonliterar (științific, publicistic, publicitar) din perspectiva caracteristicilor stilurilor funcționale și a funcțiilor comunicării ... – Rolul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
www.enciclopediavirtuala.ro. ● http://ro.literaryframework.eu/. ● www.romanianvoice.com/poezii/. ● www.cartiaudio.eu. ● www.biblior.net. ● ***www.subiecte.edu.ro ... E. TEMATICA PENTRU METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN CREȘĂ ÎN LIMBA RUSĂ MATERNĂ ● Didactica comunicării (elemente de comunicare orală și scrisă în învățământul preșcolar): – Abordarea textului literar destinat copiilor de vârstă preșcolară (ghidarea copiilor preșcolari spre receptarea și înțelegerea adecvată a textului literar specific) ... – didactica textului literar epic și a textului dramatic, precum și didactica poeziei ... – Abordarea textului nonliterar (științific, publicistic, publicitar) din perspectiva caracteristicilor stilurilor funcționale și a funcțiilor comunicării ... – Rolul educatoarei în conturarea
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
București, 2018. ● Ciolan, L., învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Editura Polirom, Iași, 2008. ● Dumitrana, M., învățarea bazată pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008. ● Glava, A., Pocol, M., Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid metodic pentru aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Paralela 45, Pitești, 2009. ● Glava, A., Tătaru, L., Chiș, O., Piramida cunoașterii. Repere metodice în aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Diamant, Pitești, 2014. ● Golu, Fl., Joc și învățare la copilul preșcolar. Ghid pentru educatori, părinți și psihologi, Editura Didactică și
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008. ● Glava, A., Pocol, M., Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid metodic pentru aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Paralela 45, Pitești, 2009. ● Glava, A., Tătaru, L., Chiș, O., Piramida cunoașterii. Repere metodice în aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Diamant, Pitești, 2014. ● Golu, Fl., Joc și învățare la copilul preșcolar. Ghid pentru educatori, părinți și psihologi, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2009. ● Gongea, E., Ruiu, G., Breben, S., Activități bazate pe inteligențe multiple, Editura Reprograph, Craiova, 2002. ● Ionescu
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid metodic pentru aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Paralela 45, Pitești, 2009. ● Glava, A., Tătaru, L., Chiș, O., Piramida cunoașterii. Repere metodice în aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Diamant, Pitești, 2014. ● Golu, Fl., Joc și învățare la copilul preșcolar. Ghid pentru educatori, părinți și psihologi, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2009. ● Gongea, E., Ruiu, G., Breben, S., Activități bazate pe inteligențe multiple, Editura Reprograph, Craiova, 2002. ● Ionescu, M. (coord.), Repere fundamentale în învățarea și dezvoltarea timpurie a copilului de
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
educă - document realizat de Biroul Educativ, Centrul Internațional Loris Malaguzzi, USR Ministerul Educației, al Universităților și al Cercetării, Oficiul Școlar Regional din Emilia Romagna - traducere Sânziana Sterghiu (în suportul de curs elaborat în cadrul Proiectului Dezvoltarea resurselor umane în învățământul preșcolar, POSDRUID 61130). ● ***Barcelona Objectives. The development of childcare facilities for young children in Europe with a view to sustainable and inclusive growth, European Commission, 2013. ● ***Metoda proiectelor la vârstele timpurii, Editura Miniped, București, 2002/2005/2016. ● ***Ghid de bune practici pentru educația
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
București, 2018. ● Ciolan, L., învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Editura Polirom, Iași, 2008. ● Dumitrana, M., învățarea bazată pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008. ● Glava, A., Pocol, M., Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid metodic pentru aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Paralela 45, Pitești, 2009. ● Glava, A., Tătaru, L., Chiș, O., Piramida cunoașterii. Repere metodice în aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Diamant, Pitești, 2014. ● Golu, Fl., Joc și învățare la copilul preșcolar. Ghid pentru educatori, părinți și psihologi, Editura Didactică și
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008. ● Glava, A., Pocol, M., Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid metodic pentru aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Paralela 45, Pitești, 2009. ● Glava, A., Tătaru, L., Chiș, O., Piramida cunoașterii. Repere metodice în aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Diamant, Pitești, 2014. ● Golu, Fl., Joc și învățare la copilul preșcolar. Ghid pentru educatori, părinți și psihologi, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2009. ● Gongea, E., Ruiu, G., Breben, S., Activități bazate pe inteligențe multiple, Editura Reprograph, Craiova, 2002. ● Ionescu
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid metodic pentru aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Paralela 45, Pitești, 2009. ● Glava, A., Tătaru, L., Chiș, O., Piramida cunoașterii. Repere metodice în aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Diamant, Pitești, 2014. ● Golu, Fl., Joc și învățare la copilul preșcolar. Ghid pentru educatori, părinți și psihologi, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2009. ● Gongea, E., Ruiu, G., Breben, S., Activități bazate pe inteligențe multiple, Editura Reprograph, Craiova, 2002. ● Ionescu, M. (coord.), Repere fundamentale în învățarea și dezvoltarea timpurie a copilului de
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
educă - document realizat de Biroul Educativ, Centrul Internațional Loris Malaguzzi, USR Ministerul Educației, al Universităților și al Cercetării, Oficiul Școlar Regional din Emilia Romagna - traducere Sânziana Sterghiu (în suportul de curs elaborat în cadrul Proiectului Dezvoltarea resurselor umane în învățământul preșcolar, POSDRUID 61130). ● *** Barcelona Objectives. The development of childcare facilities for young children in Europe with a view to sustainable and inclusive growth, European Commission, 2013. ● ***Metoda proiectelor la vârstele timpurii, Editura Miniped, București, 2002/2005/2016. ● ***Ghid de bune practici pentru educația
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
București, 2018. ● Ciolan, L., învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Editura Polirom, Iași, 2008. ● Dumitrana, M., învățarea bazată pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008. ● Glava, A., Pocol, M., Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid metodic pentru aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Paralela 45, Pitești, 2009. ● Glava, A., Tătaru, L., Chiș, O., Piramida cunoașterii. Repere metodice în aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Diamant, Pitești, 2014. ● Golu, Fl., Joc și învățare la copilul preșcolar. Ghid pentru educatori, părinți și psihologi, Editura Didactică și
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008. ● Glava, A., Pocol, M., Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid metodic pentru aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Paralela 45, Pitești, 2009. ● Glava, A., Tătaru, L., Chiș, O., Piramida cunoașterii. Repere metodice în aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Diamant, Pitești, 2014. ● Golu, Fl., Joc și învățare la copilul preșcolar. Ghid pentru educatori, părinți și psihologi, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2009. ● Gongea, E., Ruiu, G., Breben, S., Activități bazate pe inteligențe multiple, Editura Reprograph, Craiova, 2002. ● Ionescu
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
Tătaru, L.-L., Educația timpurie: ghid metodic pentru aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Paralela 45, Pitești, 2009. ● Glava, A., Tătaru, L., Chiș, O., Piramida cunoașterii. Repere metodice în aplicarea curriculumului preșcolar, Editura Diamant, Pitești, 2014. ● Golu, Fl., Joc și învățare la copilul preșcolar. Ghid pentru educatori, părinți și psihologi, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2009. ● Gongea, E., Ruiu, G., Breben, S., Activități bazate pe inteligențe multiple, Editura Reprograph, Craiova, 2002. ● Ionescu, M. (coord.), Repere fundamentale în învățarea și dezvoltarea timpurie a copilului de
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]