4,919 matches
-
1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare și ale Centralizatorului. Absolvenții cu diplomă ai studiilor universitare de scurtă durată sau ai ciclului I de studii universitare de licență, titulari în centre și cabinete școlare/interșcolare de asistență psihopedagogică în învățământul preuniversitar, pot participa la sesiunea de pretransferare și transferare pentru restrângere de activitate pe un post la un alt cabinet școlar/interșcolar de nivel preșcolar/primar/gimnazial sau în școli de arte și meserii cu personalitate juridică, cu
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218754_a_220083]
-
alin. (2) lit. b) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare și ale Centralizatorului. Transferul pentru restrângere de activitate și pretransferul de pe un post de profesor la un cabinet școlar/interșcolar de asistență psihopedagogică din mediul rural pe un post de profesor la un cabinet din mediul școlar/interșcolar de asistență psihopedagogică urban se realizează cu respectarea condițiilor suplimentare prevăzute la art. 14 alin. (3) din prezenta Metodologie. ... (2) Cadrele didactice titulare în învățământul
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218754_a_220083]
-
și ale Centralizatorului. Transferul pentru restrângere de activitate și pretransferul de pe un post de profesor la un cabinet școlar/interșcolar de asistență psihopedagogică din mediul rural pe un post de profesor la un cabinet din mediul școlar/interșcolar de asistență psihopedagogică urban se realizează cu respectarea condițiilor suplimentare prevăzute la art. 14 alin. (3) din prezenta Metodologie. ... (2) Cadrele didactice titulare în învățământul liceal/gimnazial/primar/preșcolar sau în școli de arte și meserii care se încadrează în prevederile art. 5
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218754_a_220083]
-
nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare, în concordanță cu Centralizatorul, pot participa la sesiunea de transferare pentru restrângere de activitate și pretransferare în vederea ocupării unui post de profesor în centre și cabinete de asistență psihopedagogică, cu respectarea prevederilor de la alin. (1). Transferul pentru restrângere de activitate și pretransferul de pe un post din învățământul liceal/gimnazial/primar/preșcolar sau din școli de arte și meserii din mediul rural pe un post de profesor într-un cabinet
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218754_a_220083]
-
alin. (1). Transferul pentru restrângere de activitate și pretransferul de pe un post din învățământul liceal/gimnazial/primar/preșcolar sau din școli de arte și meserii din mediul rural pe un post de profesor într-un cabinet școlar/interșcolar de asistență psihopedagogică din mediul urban se realizează cu respectarea condițiilor suplimentare prevăzute la art. 14 alin. (3) din prezenta Metodologie. ... (3) Cadrele didactice titulare în centre și cabinete școlare/interșcolare de asistență psihopedagogică în învățământul preuniversitar pot participa la sesiunea de transferare
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218754_a_220083]
-
de profesor într-un cabinet școlar/interșcolar de asistență psihopedagogică din mediul urban se realizează cu respectarea condițiilor suplimentare prevăzute la art. 14 alin. (3) din prezenta Metodologie. ... (3) Cadrele didactice titulare în centre și cabinete școlare/interșcolare de asistență psihopedagogică în învățământul preuniversitar pot participa la sesiunea de transferare pentru restrângere de activitate și pretransferare în vederea ocupării unui post didactic sau a unei catedre în învățământul preșcolar/primar/gimnazial, în școli de arte și meserii cu personalitate juridică, în învățământul
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218754_a_220083]
-
alin. (3) și art. 44 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare, precum și ale Centralizatorului. Transferul pentru restrângere de activitate și pretransferul de pe un post profesor într-un cabinet școlar/interșcolar de asistență psihopedagogică din mediul rural, pe un post în învățământul liceal/gimnazial din mediul urban se realizează cu respectarea condițiilor suplimentare prevăzute la art. 14 alin. (3) din prezenta Metodologie. ... (4) Absolvenții cu diplomă ai învățământului superior cu specializarea în profilul tehnic
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218754_a_220083]
-
din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare, pot participa la sesiunea de transferare pentru restrângere de activitate și pretransferare în vederea ocupării unui post de profesor în centre și cabinete școlare/interșcolare de asistență psihopedagogică în învățământul preuniversitar, cu respectarea condițiilor prevăzute la alin. (1). Transferul pentru restrângere de activitate și pretransferul de pe un post de profesor psihopedagog sau profesor logoped în centre și cabinete logopedice școlare/interșcolare din mediul rural pe un post de
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218754_a_220083]
-
1). Transferul pentru restrângere de activitate și pretransferul de pe un post de profesor psihopedagog sau profesor logoped în centre și cabinete logopedice școlare/interșcolare din mediul rural pe un post de profesor în centre și cabinete școlare/interșcolare de asistență psihopedagogică din mediul urban se realizează cu respectarea condițiilor suplimentare prevăzute la art. 14 alin. (3) din prezenta Metodologie. ... (9) Cadrele didactice titulare în învățământul liceal/gimnazial/primar/preșcolar sau în școli de arte și meserii care îndeplinesc condițiile de studii
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218754_a_220083]
-
XIII, clase V-XII/XIII, grupuri școlare), posturile didactice/catedrele vacante/rezervate pentru concurs se publică pentru nivelul de învățământ cel mai înalt corespunzător unității de învățământ și postului didactic vacant. ... (7) Posturile vacante de profesor în cabinete de asistență psihopedagogică se publică la unitățile de învățământ la care sunt normate conform Regulamentului de organizare și funcționare a centrelor județene/al municipiului București de resurse și asistență educațională, aprobat prin ordin al ministrului educației, cercetării și inovării. ... (8) Posturile didactice/catedrele
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218754_a_220083]
-
ciclului I de studii universitare de licență se pot înscrie la concursul organizat pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din învățământul preuniversitar, numai dacă fac dovada deținerii a minimum 30 de credite de studii transferabile din programul de pregătire psihopedagogică oferit de departamentele pentru pregătirea personalului didactic, nivelul I (inițial) de certificare pentru profesia didactică ori deținerii certificatelor de absolvire, pe baza cărora sunt abilitați să funcționeze în calitate de cadre didactice, conform art. 68 alin. (4) din Legea învățământului nr. 84
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218754_a_220083]
-
ciclului II de studii universitare de masterat se pot înscrie la concursul organizat pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din învățământul preuniversitar, numai dacă fac dovada deținerii a minimum 60 de credite de studii transferabile din programul de pregătire psihopedagogică oferit de departamentele pentru pregătirea personalului didactic, nivelul II de certificare pentru profesia didactică ori deținerii certificatelor de absolvire, pe baza cărora sunt abilitați să funcționeze în calitate de cadre didactice, conform art. 68 alin. (4) din Legea învățământului nr. 84/1995
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218754_a_220083]
-
asigură protecția socială în învățământ și propune măsuri corespunzătoare Guvernului și autorităților publice locale abilitate; ... k) asigură cadrul legal și monitorizează implicarea unităților și instituțiilor de învățământ în procesul de educație continuă a adulților; ... l) asigură școlarizarea specializată și asistența psihopedagogică adecvate pentru elevi și tineri cu deficiențe fizice, senzoriale, mintale sau asociate; ... m) asigură funcționarea consiliilor și a comisiilor naționale și consultative proprii; ... n) coordonează și monitorizează buna desfășurare a activităților extrașcolare, cultural-artistice, sportive și turistice ale tinerilor, elevilor și
HOTĂRÂRE nr. 81 din 5 februarie 2010 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219632_a_220961]
-
adultului din domeniul feroviar" și care este atestat pentru instruirea personalului pe competențele profesionale specifice funcțiilor pe care urmează să le instruiască profesional. ... (2) Personalul de instruire provine dintre salariații cu experiență, cu o bună pregătire în domeniu, cu aptitudini psihopedagogice și care au absolvit cursul de perfecționare "Metodologia instruirii adultului din domeniul feroviar", organizat de organismul de certificare a competențelor profesionale. ... (3) Personalul prevăzut la alin. (1), încadrat de un operator economic, este obligat să se perfecționeze profesional la organismul
NORME din 12 octombrie 2010 (*actualizate*) privind implementarea şi dezvoltarea sistemului de menţinere a competenţelor profesionale pentru personalul cu responsabilităţi în siguranţa circulaţiei şi pentru alte categorii de personal care desfăşoară activităţi specifice în operaţiunile de tranSport pe căile ferate din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/226745_a_228074]
-
a lungul timpului aceste diferențe au crescut de la 5% în 2000/2001 la 16% în anul 2007/2008 în favoarea femeilor. *8) Raportul asupra stării sistemului național de învățământ 2008, realizat de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, pag. 68. Conform cercetărilor psihopedagogice, s-a constatat că traiectoriile personale sunt puternic influențate de factori de socializare, printre care școala ocupă un loc important. Școala alături de familie reprezintă în fapt principalii formatori de opinii, atitudini și mentalități ale tinerei generații. La o scurtă analiză
HOTĂRÂRE nr. 237 din 24 martie 2010 privind aprobarea Strategiei naţionale pentru egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi pentru perioada 2010-2012 şi a Planului general de acţiuni pentru implementarea Strategiei naţionale pentru egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi pentru perioada 2010-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221657_a_222986]
-
asigură protecția socială în învățământ și propune măsuri corespunzătoare Guvernului și autorităților publice locale abilitate; ... k) asigură cadrul legal și monitorizează implicarea unităților și instituțiilor de învățământ în procesul de educație continuă a adulților; ... l) asigură școlarizarea specializată și asistența psihopedagogică adecvate pentru elevi și tineri cu deficiențe fizice, senzoriale, mintale sau asociate; ... m) asigură funcționarea consiliilor și a comisiilor naționale și consultative proprii; ... n) coordonează și monitorizează buna desfășurare a activităților extrașcolare, cultural-artistice, sportive și turistice ale tinerilor, elevilor și
HOTĂRÂRE nr. 81 din 5 februarie 2010 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221415_a_222744]
-
a lungul timpului aceste diferențe au crescut de la 5% în 2000/2001 la 16% în anul 2007/2008 în favoarea femeilor. *8) Raportul asupra stării sistemului național de învățământ 2008, realizat de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, pag. 68. Conform cercetărilor psihopedagogice, s-a constatat că traiectoriile personale sunt puternic influențate de factori de socializare, printre care școala ocupă un loc important. Școala alături de familie reprezintă în fapt principalii formatori de opinii, atitudini și mentalități ale tinerei generații. La o scurtă analiză
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 24 martie 2010 pentru egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi pentru perioada 2010-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221658_a_222987]
-
prevăzute mai sus trebuie să le îndeplinească și: ... a) personalul didactic de predare de la centrele județene/al municipiului București de resurse și asistență educațională, centrele școlare pentru educație incluzivă, centrele logopedice interșcolare și cabinetele logopedice, centrele și cabinetele de asistență psihopedagogică și mediatorii școlari; ... b) personalul didactic de predare și de conducere de la cluburile sportive școlare, cluburile și palatele copiilor cu statut de unități de învățământ subordonate inspectoratului școlar, precum și cel de la Palatul Național al Copiilor; ... c) personalul didactic auxiliar din
METODOLOGIE ŞI CRITERIILE din 4 decembrie 2009 de acordare a gradaţiei de merit în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218393_a_219722]
-
instituții de învățământ superior de lungă durată sau de scurtă durată ori de absolvirea cu diplomă a ciclului I de studii universitare de licență ori absolvirea cu diplomă de licență sau de absolvire, urmată de un curs specific în domeniul psihopedagogic și metodic; prevederile prezentei litere nu se aplică absolvenților de Pedagogia Învățământului Preșcolar și Primar, care beneficiază de aplicarea prevederilor alin. (1) lit. d); d) pentru funcția de profesor pentru învățământul preșcolar și profesor pentru învățământul primar - absolvirea cu diplomă
LEGE nr. 387 din 17 decembrie 2009 privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 40/2009 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995 şi a Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218468_a_219797]
-
învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare, sau absolvirea cu diplomă a ciclului II de studii universitare de masterat, în profilul postului, cu condiția deținerii a minimum 60 de credite de studii transferabile din programul de pregătire psihopedagogică oferit de departamentele pentru pregătirea personalului didactic sau a absolvirii unui liceu pedagogic ori a unui colegiu universitar pedagogic și deținerii a minimum 30 de credite de studii transferabile din programul de pregătire psihopedagogică oferit de departamentele pentru pregătirea personalului
LEGE nr. 387 din 17 decembrie 2009 privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 40/2009 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995 şi a Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218468_a_219797]
-
studii transferabile din programul de pregătire psihopedagogică oferit de departamentele pentru pregătirea personalului didactic sau a absolvirii unui liceu pedagogic ori a unui colegiu universitar pedagogic și deținerii a minimum 30 de credite de studii transferabile din programul de pregătire psihopedagogică oferit de departamentele pentru pregătirea personalului didactic; ... f) pentru funcția de maistru-instructor - absolvirea cu examen de diplomă a unei școli postliceale în domeniu sau absolvirea, cu examen de licență sau de absolvire, a unei instituții de învățământ superior în profilul
LEGE nr. 387 din 17 decembrie 2009 privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 40/2009 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995 şi a Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218468_a_219797]
-
ulterioare, sau absolvirea cu diplomă a ciclului I de studii universitare de licență sau a ciclului II de studii universitare de masterat, în profilul postului, cu condiția deținerii a minimum 30 de credite de studii transferabile din programul de pregătire psihopedagogică oferit de departamentele pentru pregătirea personalului didactic sau a absolvirii liceului pedagogic ori a unui colegiu universitar pedagogic; ... g) pentru funcțiile de profesor documentarist, cadru didactic-tutore și cadru didactic-mentor - absolvirea cu examen de licență, examen de diplomă ori examen de
LEGE nr. 387 din 17 decembrie 2009 privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 40/2009 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995 şi a Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218468_a_219797]
-
ulterioare, sau absolvirea cu diplomă a ciclului I de studii universitare de licență sau a ciclului II de studii universitare de masterat, în profilul postului, cu condiția deținerii a minimum 30 de credite de studii transferabile din programul de pregătire psihopedagogică oferit de departamentele pentru pregătirea personalului didactic sau a absolvirii liceului pedagogic ori a unui colegiu universitar pedagogic; gt; gt;. ... 1^2. La articolul 7 alineatul (1), după litera d) se introduc două noi litere, literele d^1 și d
LEGE nr. 387 din 17 decembrie 2009 privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 40/2009 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995 şi a Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218468_a_219797]
-
ulterioare, sau absolvirea cu diplomă a ciclului I de studii universitare de licență sau a ciclului II de studii universitare de masterat, în profilul postului, cu condiția deținerii a minimum 30 de credite de studiu transferabile din programul de pregătire psihopedagogică oferit de departamentele pentru pregătirea personalului didactic sau a absolvirii liceului pedagogic ori a unui colegiu universitar pedagogic; d^2) pentru funcția de profesor la anul de completare - absolvirea cu examen de licență ori examen de absolvire a unei instituții
LEGE nr. 387 din 17 decembrie 2009 privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 40/2009 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995 şi a Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218468_a_219797]
-
ulterioare, sau absolvirea cu diplomă a ciclului I de studii universitare de licență sau a ciclului II de studii universitare de masterat, în profilul postului, cu condiția deținerii a minimum 30 de credite de studii transferabile din programul de pregătire psihopedagogică oferit de departamentele pentru pregătirea personalului didactic sau a absolvirii liceului pedagogic ori a unui colegiu universitar pedagogic; gt; gt;". 5. La articolul II, punctul 2 se abrogă. 6. La articolul II punctul 5, litera b^2) a alineatului (1
LEGE nr. 387 din 17 decembrie 2009 privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 40/2009 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995 şi a Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218468_a_219797]