33,202 matches
-
a conținutului evaluării, niveluri care se vor stabili în urma unei evaluări a nevoilor educaționale speciale ale elevului. Adaptarea evaluării, în raport cu nivelul la care se produce, poate fi realizată de către cadrul didactic de la clasă (dacă este vorba de flexibilitate pedagogică sau adaptare) sau de către echipa multidisciplinară care se ocupă de caz (prin intermediul unui plan educațional personalizat). Evaluarea adaptată se face în raport cu gradul de severitate al TSI, cu gradul de afectare a unei abilități sau a mai multor abilități școlare; ... k) terapii specifice
METODOLOGIE din 20 ianuarie 2017 pentru asigurarea suportului necesar elevilor cu tulburări de învăţare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279854_a_281183]
-
abilitățile școlare afectate, fie direct, fie prin prisma caracteristicilor psihologice care susțin învățarea sunt reabilitate. Acestea includ, dar nu se limitează la: terapie logopedică, terapie psihomotorie, terapie psihologică, terapie educațională de stimulare cognitivă, terapie ocupațională; ... l) măsuri compensatorii - strategii de adaptare curriculară instrucțională care îi vor permite elevului să compenseze, din punct de vedere funcțional, carențele determinate de prezența tulburării specifice de învățare. Cuprind măsuri, materiale adaptate, tehnologii asistive. Aceste măsuri și instrumente de adaptare instrucțională respectă principiul egalității de șanse
METODOLOGIE din 20 ianuarie 2017 pentru asigurarea suportului necesar elevilor cu tulburări de învăţare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279854_a_281183]
-
ocupațională; ... l) măsuri compensatorii - strategii de adaptare curriculară instrucțională care îi vor permite elevului să compenseze, din punct de vedere funcțional, carențele determinate de prezența tulburării specifice de învățare. Cuprind măsuri, materiale adaptate, tehnologii asistive. Aceste măsuri și instrumente de adaptare instrucțională respectă principiul egalității de șanse, astfel încât elevul cu TSI să participe autonom la activitatea instructiv-educativă; ... m) instrumente compensatorii - instrumente didactice și tehnologice care substituie sau facilitează performanța în condițiile existenței unei abilități deficitare. Instrumentele compensatorii absolvă elevul cu TSI
METODOLOGIE din 20 ianuarie 2017 pentru asigurarea suportului necesar elevilor cu tulburări de învăţare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279854_a_281183]
-
cadrul didactic comunică familiei cele constatate și recomandă consultarea unui specialist care poate certifica prezența a cel puțin unei tulburări specifice de învățare. ... (4) Observarea stilurilor de învățare se recomandă în mod special în cazul elevilor cu TSI, în scopul adaptării strategiilor didactice, în faza formativă, la stilul de învățare al fiecărui elev. ... Articolul 10 Evaluarea complexă se realizează utilizând metode variate și instrumente psihometrice (teste, probe, chestionare, scale etc.) standardizate și validate conform legislației în vigoare. Procesul de evaluare complexă
METODOLOGIE din 20 ianuarie 2017 pentru asigurarea suportului necesar elevilor cu tulburări de învăţare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279854_a_281183]
-
apartenența la grupuri defavorizate, nefrecventarea învățământului preșcolar, lipsa exersării, educație precară sau insuficientă); ... e) dezavantaje psihosociale; ... f) alte influențe externe cu relevanță pentru procesul de achiziție. ... Articolul 14 Anual se efectuează reevaluări pentru restabilirea gradului de severitate al TSI, în vederea adaptării intervenției, precum și pentru a evita situațiile de acordare a măsurilor de dispensare și instrumentelor compensatorii copiilor diagnosticați greșit. Capitolul III Intervenția în cazul elevilor cu TSI Articolul 15 Elevii cu TSI sunt integrați în învățământul de masă. Articolul 16 (1
METODOLOGIE din 20 ianuarie 2017 pentru asigurarea suportului necesar elevilor cu tulburări de învăţare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279854_a_281183]
-
fișe); ... n) altele, la decizia cadrului didactic. ... Articolul 22 (1) Evaluarea elevilor cu TSI se adaptează în funcție de evoluția particulară a acestora. ... (2) Recomandări de evaluare adaptată în raport cu gradul de severitate al TSI: ... a) TSI ușoară - abordare prin prisma flexibilității pedagogice, adaptări minimale ale instrumentelor și modalităților de evaluare; ... b) TSI moderată - adaptări care sunt concordante cu adaptările curriculare pe care le reclamă nevoile educaționale ale elevului și care sunt specifice tipului/tipurilor de abilitate școlară perturbată/perturbate; ... c) TSI severă - adaptări
METODOLOGIE din 20 ianuarie 2017 pentru asigurarea suportului necesar elevilor cu tulburări de învăţare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279854_a_281183]
-
elevilor cu TSI se adaptează în funcție de evoluția particulară a acestora. ... (2) Recomandări de evaluare adaptată în raport cu gradul de severitate al TSI: ... a) TSI ușoară - abordare prin prisma flexibilității pedagogice, adaptări minimale ale instrumentelor și modalităților de evaluare; ... b) TSI moderată - adaptări care sunt concordante cu adaptările curriculare pe care le reclamă nevoile educaționale ale elevului și care sunt specifice tipului/tipurilor de abilitate școlară perturbată/perturbate; ... c) TSI severă - adaptări și modificări ample, care reclamă un proces decizional complex cu mai
METODOLOGIE din 20 ianuarie 2017 pentru asigurarea suportului necesar elevilor cu tulburări de învăţare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279854_a_281183]
-
în funcție de evoluția particulară a acestora. ... (2) Recomandări de evaluare adaptată în raport cu gradul de severitate al TSI: ... a) TSI ușoară - abordare prin prisma flexibilității pedagogice, adaptări minimale ale instrumentelor și modalităților de evaluare; ... b) TSI moderată - adaptări care sunt concordante cu adaptările curriculare pe care le reclamă nevoile educaționale ale elevului și care sunt specifice tipului/tipurilor de abilitate școlară perturbată/perturbate; ... c) TSI severă - adaptări și modificări ample, care reclamă un proces decizional complex cu mai mulți factori de decizie. Decizia
METODOLOGIE din 20 ianuarie 2017 pentru asigurarea suportului necesar elevilor cu tulburări de învăţare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279854_a_281183]
-
adaptări minimale ale instrumentelor și modalităților de evaluare; ... b) TSI moderată - adaptări care sunt concordante cu adaptările curriculare pe care le reclamă nevoile educaționale ale elevului și care sunt specifice tipului/tipurilor de abilitate școlară perturbată/perturbate; ... c) TSI severă - adaptări și modificări ample, care reclamă un proces decizional complex cu mai mulți factori de decizie. Decizia este luată în echipă multidisciplinară cu un profesor psihopedagog/de sprijin care să realizeze managementul cazului, împreună cu profesorul de la clasă. ... (3) Recomandarea pentru un
METODOLOGIE din 20 ianuarie 2017 pentru asigurarea suportului necesar elevilor cu tulburări de învăţare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279854_a_281183]
-
2), pentru fiecare dintre disciplinele care sunt implicate în tulburarea specifică. ... (2) Pe baza Planului educațional personalizat, în limitele legislației în vigoare, se stabilesc modalitățile de evaluare și verificare pe parcursul anului școlar sau la finele ciclurilor de învățământ. ... Articolul 27 Adaptarea procedurilor de examinare la evaluarea națională pentru absolvenții clasei a VIII-a și examenul național de bacalaureat, în cazul elevilor cu TSI orientați școlar și profesional, se face prin: a) asigurarea unui timp suplimentar din timpul alocat inițial pentru elaborarea
METODOLOGIE din 20 ianuarie 2017 pentru asigurarea suportului necesar elevilor cu tulburări de învăţare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279854_a_281183]
-
de Consiliu în conformitate cu legile interne și cu legislația comunitară aplicabilă statelor membre. Capitolul III Reguli generale privind prelucrarea datelor cu caracter personal Articolul 13 Prelucrarea datelor cu caracter personal (1) Prelucrarea datelor cu caracter personal presupune: colectarea, înregistrarea, organizarea, stocarea, adaptarea ori modificarea, extragerea, consultarea, utilizarea, dezvăluirea către terți prin transmitere, diseminare sau în orice alt mod, alăturarea ori combinarea, blocarea, ștergerea sau distrugerea. ... (2) Prelucrarea datelor cu caracter personal se face prin mijloace neautomate sau automate. ... (3) Prelucrarea neautomată presupune
REGULAMENT din 6 august 2011 (*actualizat*) privind normele de organizare a Consiliului de mediere pentru prelucrarea datelor cu caracter personal în conformitate cu legislaţia în domeniu şi reglementările în domeniul medierii*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279891_a_281220]
-
Reconstrucție și Dezvoltare, să introducă, pe parcursul derulării împrumutului în raport cu condițiile concrete de derulare a acordului de împrumut, amendamente la conținutul acesteia care privesc realocări de fonduri, modificări în structura împrumutului pe categorii, componente și beneficiari, modificări de termene, modificări și adaptări în constituirea contului de rezerva, ca urmare a măsurilor de reorganizare a regiilor autonome beneficiare în baza Ordonanței Guvernului nr. 30/1997 , precum și orice alte modificări care nu sunt de natura să sporească obligațiile financiare ale României față de Banca Europeană
ORDONANŢĂ nr. 37 din 27 august 1997 (*actualizată*) pentru ratificarea Acordului de împrumut - Programul de dezvoltare a utilităţilor municipale, etapa a II-a, dintre România şi Banca Europeană pentru Reconstrucţie şi Dezvoltare, semnat la Bucureşti la 4 august 1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279920_a_281249]
-
Reconstrucție și Dezvoltare, să introducă, pe parcursul derulării împrumutului în raport cu condițiile concrete de derulare a acordului de împrumut, amendamente la conținutul acesteia care privesc realocări de fonduri, modificări în structura împrumutului pe categorii, componente și beneficiari, modificări de termene, modificări și adaptări în constituirea contului de rezerva, ca urmare a măsurilor de reorganizare a regiilor autonome beneficiare în baza Ordonanței Guvernului nr. 30/1997 , precum și orice alte modificări care nu sunt de natura să sporească obligațiile financiare ale României față de Banca Europeană
ORDONANŢĂ nr. 37 din 27 august 1997 (*actualizată*) pentru ratificarea Acordului de împrumut - Programul de dezvoltare a utilităţilor municipale, etapa a II-a, dintre România şi Banca Europeană pentru Reconstrucţie şi Dezvoltare, semnat la Bucureşti la 4 august 1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279928_a_281257]
-
Reconstrucție și Dezvoltare, să introducă, pe parcursul derulării împrumutului în raport cu condițiile concrete de derulare a acordului de împrumut, amendamente la conținutul acesteia care privesc realocări de fonduri, modificări în structura împrumutului pe categorii, componente și beneficiari, modificări de termene, modificări și adaptări în constituirea contului de rezerva, ca urmare a măsurilor de reorganizare a regiilor autonome beneficiare în baza Ordonanței Guvernului nr. 30/1997 , precum și orice alte modificări care nu sunt de natura să sporească obligațiile financiare ale României față de Banca Europeană
ORDONANŢĂ nr. 37 din 27 august 1997 (*actualizată*) pentru ratificarea Acordului de împrumut - Programul de dezvoltare a utilităţilor municipale, etapa a II-a, dintre România şi Banca Europeană pentru Reconstrucţie şi Dezvoltare, semnat la Bucureşti la 4 august 1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279926_a_281255]
-
Reconstrucție și Dezvoltare, să introducă, pe parcursul derulării împrumutului în raport cu condițiile concrete de derulare a acordului de împrumut, amendamente la conținutul acesteia care privesc realocări de fonduri, modificări în structura împrumutului pe categorii, componente și beneficiari, modificări de termene, modificări și adaptări în constituirea contului de rezerva, ca urmare a măsurilor de reorganizare a regiilor autonome beneficiare în baza Ordonanței Guvernului nr. 30/1997 , precum și orice alte modificări care nu sunt de natura să sporească obligațiile financiare ale României față de Banca Europeană
ORDONANŢĂ nr. 37 din 27 august 1997 (*actualizată*) pentru ratificarea Acordului de împrumut - Programul de dezvoltare a utilităţilor municipale, etapa a II-a, dintre România şi Banca Europeană pentru Reconstrucţie şi Dezvoltare, semnat la Bucureşti la 4 august 1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279924_a_281253]
-
Reconstrucție și Dezvoltare, să introducă, pe parcursul derulării împrumutului în raport cu condițiile concrete de derulare a acordului de împrumut, amendamente la conținutul acesteia care privesc realocări de fonduri, modificări în structura împrumutului pe categorii, componente și beneficiari, modificări de termene, modificări și adaptări în constituirea contului de rezerva, ca urmare a măsurilor de reorganizare a regiilor autonome beneficiare în baza Ordonanței Guvernului nr. 30/1997 , precum și orice alte modificări care nu sunt de natura să sporească obligațiile financiare ale României față de Banca Europeană
ORDONANŢĂ nr. 37 din 27 august 1997 (*actualizată*) pentru ratificarea Acordului de împrumut - Programul de dezvoltare a utilităţilor municipale, etapa a II-a, dintre România şi Banca Europeană pentru Reconstrucţie şi Dezvoltare, semnat la Bucureşti la 4 august 1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279922_a_281251]
-
Reconstrucție și Dezvoltare, să introducă, pe parcursul derulării împrumutului în raport cu condițiile concrete de derulare a acordului de împrumut, amendamente la conținutul acesteia care privesc realocări de fonduri, modificări în structura împrumutului pe categorii, componente și beneficiari, modificări de termene, modificări și adaptări în constituirea contului de rezerva, ca urmare a măsurilor de reorganizare a regiilor autonome beneficiare în baza Ordonanței Guvernului nr. 30/1997 , precum și orice alte modificări care nu sunt de natura să sporească obligațiile financiare ale României față de Banca Europeană
ORDONANŢĂ nr. 37 din 27 august 1997 (*actualizată*) pentru ratificarea Acordului de împrumut - Programul de dezvoltare a utilităţilor municipale, etapa a II-a, dintre România şi Banca Europeană pentru Reconstrucţie şi Dezvoltare, semnat la Bucureşti la 4 august 1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279930_a_281259]
-
contribuții prevăzute în Tratatul de aderare a României la Uniunea Europeană; 26. promovează interesul României în domeniul bugetului comunitar prin: formularea și susținerea poziției în domeniu, inclusiv în ceea ce privește reforma acestuia și negocierea perspectivelor financiare, monitorizarea fluxurilor financiare de la și către Uniunea Europeană, adaptarea cadrului normativ și metodologic național conform evoluției aquis-ului comunitar în domeniu, participarea la reuniunile structurilor comunitare în domeniu; 27. exercită, prin organele sale de specialitate, controlul utilizării creditelor bugetare de către instituțiile publice; 28. reglementează controlul financiar preventiv și exercită controlul
HOTĂRÂRE nr. 34 din 22 ianuarie 2009 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Finanţelor Publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279874_a_281203]
-
Reconstrucție și Dezvoltare, să introducă, pe parcursul derulării împrumutului în raport cu condițiile concrete de derulare a acordului de împrumut, amendamente la conținutul acesteia care privesc realocări de fonduri, modificări în structura împrumutului pe categorii, componente și beneficiari, modificări de termene, modificări și adaptări în constituirea contului de rezerva, ca urmare a măsurilor de reorganizare a regiilor autonome beneficiare în baza Ordonanței Guvernului nr. 30/1997 , precum și orice alte modificări care nu sunt de natura să sporească obligațiile financiare ale României față de Banca Europeană
ORDONANŢĂ nr. 37 din 27 august 1997 (*actualizată*) pentru ratificarea Acordului de împrumut - Programul de dezvoltare a utilităţilor municipale, etapa a II-a, dintre România şi Banca Europeană pentru Reconstrucţie şi Dezvoltare, semnat la Bucureşti la 4 august 1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279932_a_281261]
-
dovedită în cadrul Strategiei naționale de acțiune comunitară; ... e) participare la proiecte europene/internaționale care au ca obiective performanța școlară, progresul școlar, dezvoltarea competențelor și abilităților preșcolarilor și elevilor, educația civică, educația complementară, formarea personalității preșcolarilor și elevilor, dezvoltarea capacității de adaptare la schimbare, dezvoltarea profesională a cadrelor didactice; ... f) rezultatele obținute în centrele de excelență, certificate de inspectorul de specialitate, sau cu elevi cu cerințe educaționale speciale, certificate de centrele județene de resurse și asistență educațională/Centrul Municipiului București de Resurse
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 22 decembrie 2016 (*actualizate*) privind acordarea gradaţiei de merit personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat în sesiunea 2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279919_a_281248]
-
În aprecierea susținerii proiectului vor fi avute în vedere, în principal, următoarele criterii: ... a) capacitatea de organizare, capacitatea rapidă de decizie, autoperfecționarea, capacitatea de analiză, sinteză, previziune, strategie și planificare pe termen scurt, mediu și lung, inițiativa și capacitatea de adaptare rapidă; ... b) îndeplinirea atribuțiilor prevăzute de lege și regulamente, cunoașterea acestora și capacitatea de a le pune în practică; ... c) comportamentul și comunicarea cu judecătorii, procurorii, personalul auxiliar, justițiabilii, persoanele implicate în actul de justiție, alte instituții, mass-media, asigurarea accesului
REGULAMENT din 29 martie 2007 (*actualizat*) privind organizarea şi desfăşurarea concursului de promovare în funcţii de conducere a grefierilor*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279939_a_281268]
-
în care se aflau la momentul exportului și dacă importul respectiv beneficiază de scutire de taxe vamale; j) reimportul de bunuri în România, efectuat de persoana care a exportat bunurile în afara Uniunii Europene, pentru a fi supuse unor reparații, transformări, adaptări, asamblări sau altor lucrări asupra bunurilor mobile corporale, cu condiția ca această scutire să fie limitată la valoarea bunurilor în momentul exportului acestora în afara Uniunii Europene; ... k) importul, efectuat în porturi de către întreprinderi de pescuit maritim, de produse piscicole pescuite
CODUL FISCAL din 8 septembrie 2015 (*actualizat*) ( Legea nr. 227/2015 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278671_a_280000]
-
reținut faptul că noul Cod de procedură penală include printre măsurile preventive controlul judiciar și controlul judiciar pe cauțiune, fără a prevedea durata pentru care pot fi dispuse aceste măsuri, observând că declararea ca neconstituțională a acestor dispoziții legale impune adaptarea de urgență a legislației la exigențele Deciziei Curții Constituționale anterior menționate, pentru a preveni o eventuală afectare a proceselor penale în curs, ținând cont de faptul că toate aspectele sus-menționate vizează interesul public și constituie o situație extraordinară a cărei
CODUL DE PROCEDURĂ PENALĂ din 1 iulie 2010 (*actualizat*) ( Legea nr. 135/2010 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279310_a_280639]
-
contractuale, altele decât cele privind siguranța circulației. 12.2.2. Autoritatea Contractantă va asigura finanțarea investițiilor prevăzute în Anexa 2 și va informa din timp Operatorul în cazul când apar abateri în finanțarea programelor respective, pentru ca acesta să acționeze pentru adaptarea graficelor de lucrări și de achiziții, în limitele prevederilor contractuale. Capitolul 13 Forța majoră și cazul fortuit 13.1. Prin forță majoră se înțelege orice eveniment extern ce se încadrează în prevederile art. 1351 alineatul (2) Cod Civil, imprevizibil, absolut
CONTRACT din 29 aprilie 2016 de servicii publice de tranSport cu metroul pentru perioada 2016-2018 al Societăţii Comerciale de TranSport cu Metroul Bucureşti "METROREX" - S.A.. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280072_a_281401]
-
Articolul 1 Se aprobă Ghidul aplicantului - Cerere de propuneri de proiecte în cadrul Fondului pentru relații bilaterale aferent Programului RO07 - Adaptarea la schimbările climatice finanțat prin granturile SEE 2009-2014 prevăzut în anexa*) care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. p. Ministrul mediului, apelor și pădurilor, Erika Stanciu, secretar
ORDIN nr. 1.812 din 20 septembrie 2016 privind aprobarea Ghidului aplicantului - Cerere de propuneri de proiecte în cadrul Fondului pentru relaţii bilaterale aferent Programului RO07 - Adaptarea la schimbările climatice finanţat prin granturile SEE 2009-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280123_a_281452]