888 matches
-
jurnalului de practică sunt următoarele: ♦ înregistrarea zilei, exemplu: 24. 06. 2003; ♦ înregistrarea orei, exemplu: 830; Identificarea defectelor semifabricatelor datorate nerespectării parametrilor tehnologici. ♦ identificarea persoanei care prezintă datele sau desfășoară activitatea respectivă, exemplu: datele teoretice au fost prezentate de către cadrul didactic îndrumător Popescu, iar la locul de muncă, elevii au fost asistați și ajutați să identifice defectele semifabricatelor de către operatorul care deservește calandrul, respectiv extruderul, d nul Ionescu. ♦ înregistrarea observațiilor, exemplu: unele semifabricate prezentau bule de aer, altele fisuri. Elevii au urmărit
INSTRUMENTE DE LUCRU FOLOSITE DE ELEVI LA INSTRUIREA PRACTICĂ. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Coşbuc Ersilia, Cantea Valentina () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_890]
-
firmei în raport cu practica elevilor. Aceste propuneri vor fi consemnate după ce s-a înregistrat activitatea zilnică pe timpul efectuării practicii de către fiecare elev. În cadrul caietului de practică, activitățile vor fi consemnate zilnic și pe ore, conform programului de lucru stabilit de către persoana îndrumătoare desemnată de către conducerea firmei. Abaterile de la programul zilnic vor fi consemnate la „observații” și explicate. Activitățile desfășurate în cadrul firmei la care elevul participă activ sau pasiv vor fi prezentate cât mai detaliat posibil, astfel încât fiecare elev să le poată cunoaște
INSTRUMENTE DE LUCRU FOLOSITE DE ELEVI LA INSTRUIREA PRACTICĂ. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Coşbuc Ersilia, Cantea Valentina () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_890]
-
din nostalgiemai fac vizite în locurile tinereții (sic!). E o dovadă a coeziunii și atașamentului față de profesie și colectiv, față de societate cu valorile ei sedimentate ca expresie a tradiției, a experienței cu largă deschidere către nou, pe care și profesorii îndrumători se străduie să le insufle la rîndul lor. „Dumnezeu ne a dat și harul de a ne revela, de a ne comunica experiența acelei realități care explică totul...A educa înseamnă a propune un răspuns la o întrebare pe care
PUNCTUL “G” DIN OGRADA LU' BÃNCILÃ LA PA$ SPR€ (PRIN) IOROPA. In: Apogeul by Ovidiu Ciumașu () [Corola-publishinghouse/Science/878_a_1814]
-
măiestrie pedagogică, calități ale gândirii, memoriei, limbajului, atenției etc. Oprindu-ne asupra primei calități, pe care o implică statutul de dascăl, puternica personalitate, cu siguranță că aceasta nu poate fi Înlocuită nici de manualele performante, nici de instrucțiuni, nici de Îndrumătoare. Adevărata personalitate sau mai bine zis - individualitatea se formează În timp prin voință și perseverență. Așadar, Înainte de a dori să-i educăm sau să-i ajutăm pe alții, este preferabil să ne educăm pe noi Înșine. Este vorba de acea
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
Amenajarari pentru protecția și conservarea solului Sef lucrări dr. ing. BIALI GABRIELA Prezentul Îndrumător de proiectare a fost realizat pe baza programei analitice a disciplinei de profil „Protecția și Conservarea Solului Protecția și Conservarea Solului Protecția și Conservarea Solului Protecția și Conservarea Solului”, prevăzută în planul de învățământ la specializările „Îmbunătățiri Funciare și Îmbunătățiri
amenajari pentru protectia si conservarea solului by BIALI GABRIELA () [Corola-publishinghouse/Science/83088_a_84413]
-
măiestrie pedagogică, calități ale gândirii, memoriei, limbajului, atenției etc. Oprindu-ne asupra primei calități, pe care o implică statutul de dascăl, puternica personalitate, cu siguranță că aceasta nu poate fi înlocuită nici de manualele performante, nici de instrucțiuni, nici de îndrumătoare. Adevărata personalitate sau mai bine zis - individualitatea - se formează în timp prin voință și perseverență. Așadar, înainte de a dori să-i educăm sau să-i ajutăm pe alții, este preferabil să ne educăm pe noi înșine. Este vorba de acea
Abilit??ile ?i aptitudinile profesorului care lucreaz? cu elevi cu deficien?e de auz by Claudia ?orodoc [Corola-publishinghouse/Science/84010_a_85335]
-
de învățare și detalierea conținuturilor tematice ale fiecărei unități în raport cu acele competențe specifice care le sunt asociate prin programă; verificarea concordanței dintre traseul educațional propus de cadrul didactic și oferta de resurse educaționale materiale de care poate dispune (manuale, ghiduri, îndrumătoare etc.); alocarea resurselor de timp considerate necesare pentru fiecare unitate de învățare, în concordanță cu competențele specifice vizate. Pentru o orientare obiectivă, unitară a cadrelor didactice în activitatea de elaborare a planificării calendaristice în domeniul vocațional, în funcție de competențele specifice ale
Competenţa profesională în sistemul educaţional by Marin Pânzariu, Andrei Enoiu-Pânzariu () [Corola-publishinghouse/Science/734_a_1172]
-
politică și agitatorică a condus și revistele de prestigiu din perioada de sfârșit a sec. al - XIX - lea, precum: ”Contemporanul”, ”Revista socială”, ”Lumea nouă”, și ”Voința națională” A avut întotdeauna în soția sa, pe nume Sofia Nădejde o colaboratoare și îndrumătoare în cariera politică. Către sfârșitul sec. al - XIX - lea, Ioan Nădejde a fost un promotor al ideilor oportuniste în cadrul mișcării social democrate. Începuturile sale politice sunt legate de anul 1878, când România și-a obținut independența de stat. Fiind unul
Rădăcinile socialismului românesc by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Science/91629_a_92995]
-
au fost și care sunt relațiile și implicațiile sociale ale operei unui autor, dar și care ar fi trebuit sau care ar trebui să fie. *2 Ei nu se mărginesc doar să studieze literatura și societatea, ci sunt și proroci, îndrumători și propagandiști ; și anevoie izbutesc să separe aceste două funcții. Relația între literatură și societate este de obicei studiată plecând de la afirmația, împrumutată din scrierile lui De Bonald, că "literatura este o expresie a societății". Dar oare ce înseamnă această
[Corola-publishinghouse/Science/85058_a_85845]
-
mai frumoasă perioadă și știind că te maturizezi pictezi naiv ca să rămâi copil.” S-a născut la 30 septembrie 1943 în localitatea Traian-sat, jud. Brăila. Studii: Școala Populară de Artă din Brăila, 1966 - 1969, clasa de pictură, având ca profesori îndrumători pe Gheorghe Naum și Vespasian Lungu. Debut artistic - 1976 Bibliografie și reprezentare grafică: Mihai Vintilă, Dicționarul artei naive din România, Ed. Timpul, Reșița, 2001, pag. 47; Mihai Vintilă 101 pete de culoare, Ed. Pro Marketing, Reșița, 2005, pag. 49. Lucrări
50 de ani de artă naivă în România : enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/759_a_1584]
-
frumoasă perioadă și știind că te maturizezi pictezi naiv ca să rămâi copil.” S-a născut la 30 septembrie 1943 în localitatea Traian-sat, jud. Brăila. Studii: Școala Populară de Artă din Brăila, 1966 - 1969, clasa de pictură, având ca profesori îndrumători pe Gheorghe Naum și Vespasian Lungu. Debut artistic - 1976 Bibliografie și reprezentare grafică: Mihai Vintilă, Dicționarul artei naive din România, Ed. Timpul, Reșița, 2001, pag. 47; Mihai Vintilă - 101 pete de culoare, Ed. Pro Marketing, Reșița, 2005, pag. 49. Lucrări
50 de ani de art? naiv? ?n Rom?nia:enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/84035_a_85360]
-
și spre genialitate în creația artistică muzicală. Următoarea medalie a Universității de Arte „George Enescu” este realizată în anul 2010, la împlinirea a 150 de ani de învătământ artistic modern la Iași, după un proiect conceput de masterand Carmina Ungureanu (îndrumător lector univ. dr. Ilie Krasovski) de la Facultatea de Arte Plastice, Decorative și Design. Se poate lesne observa că proiectantul acestei medalii recurge pentru avers (fig. 60av) la motivul efigiei schițate, iar pentru revers (fig. 60rv) la cel al figurilor geometrice
ALMA MATER IASSIENSIS ?N IMAGINI MEDALISTICE by ANDONE CUMP?TESCU () [Corola-publishinghouse/Science/84295_a_85620]
-
lui Descartes, deoarece el dă «conștiinței» același rang ca și «prezenței în lume» - Dasein - la Heidegger”, comentatorul român remarcând faptul că la filosoful german „esența prezenței noastre în lume stă în existență”. Așadar, nu întâmplător V. vorbește de un Heidegger îndrumător, iar când încearcă să oglindească „împlinirea metafizicii” la acesta, el dă îndrumării un limpede și particular înțeles românesc, fiindcă, în mod continuu, interesul său se circumscrie universului nostru specific. Marea filosofie a timpului, de la Nietzsche la Heidegger, Jaspers sau Ortega
VUIA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290661_a_291990]
-
JL, 1998, 1-2; Marian Vasile, „Aruncați în lume” sau Despre valorile românești în exil, JL, 1998, 1-2; Ion Tănăsescu, Un discipol al lui Heidegger, JL, 1998, 1-2; Nicolae Florescu, Întoarcerea proscrișilor, București, 1998, 127-140; Cornel Mihai Ionescu, Drum. A îndruma. Îndrumător, VR, 2001, 7-8; Theodor Cazaban, Eseuri și cronici literare, București, 2002, 111-113; Nicolae Florescu, Menirea pribegilor, București, 2003, 227-231; Manolescu, Enciclopedia, 719-721. N. Fl.
VUIA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290661_a_291990]
-
primul fiu Theodor (jr). 1969, 22 mai. Debut în critica literară, în "România literară", sub girul lui Geo Dumitrescu, cu articolul polemic Moștenire culturală sau... dezmoștenire? 1970. Își susține teza de licență cu tema Critica eseistică a lui Mihai Ralea. Îndrumător, prof. univ. Ion Sârbu. Debut în proză, cu Ozana, cinci capitole din romanul Marele zid (la recomandarea lui Ion Istrati) la nou reînființata revistă "Convorbiri literare". Continuă colaborarea cu critică literară. Au loc mari inundații pe Valea Bârladului, astfel încât casa
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
și programul orar de practică; - fermele, sectoarele, laboratoarele, cîmpurile didactice în care se va efectua practică și lucrările la care vor lua parte studenții; - obligațiile părților în ce priveste transportul studenților, asigurarea echipamentului de protecție, cazarea, masa; - numele cadrelor didactice îndrumătoare; - numele specialiștilor îndrumători din partea regiei; - dată și locul în care se face examinarea studenților. Articolul 9 Pentru situații concrete în care studenții execută lucrări care presupun plata lor, aceasta se va face în condițiile regulamentelor în vigoare. Articolul 10 Decontările
HOTĂRÎRE nr. 533 din 1 august 1991 privind reorganizarea unor staţiuni didactice-experimentale în agricultura ca regii autonome. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/107939_a_109268]
-
de practică; - fermele, sectoarele, laboratoarele, cîmpurile didactice în care se va efectua practică și lucrările la care vor lua parte studenții; - obligațiile părților în ce priveste transportul studenților, asigurarea echipamentului de protecție, cazarea, masa; - numele cadrelor didactice îndrumătoare; - numele specialiștilor îndrumători din partea regiei; - dată și locul în care se face examinarea studenților. Articolul 9 Pentru situații concrete în care studenții execută lucrări care presupun plata lor, aceasta se va face în condițiile regulamentelor în vigoare. Articolul 10 Decontările reciproce între institutul
HOTĂRÎRE nr. 533 din 1 august 1991 privind reorganizarea unor staţiuni didactice-experimentale în agricultura ca regii autonome. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/107939_a_109268]
-
vor emite agremente tehnice, avize și autorizații de prevenire și stingere a incendiilor. ... (2) În vederea asigurării aplicării în condiții optime a prevederilor reglementărilor tehnice și specifice, precum și a celorlalte acte prevăzute la alin. (1), se vor elabora proceduri, metodologii, ghiduri îndrumătoare, manuale, studii și alte lucrări de specialitate, care vor fi avizate și aprobate de organele abilitate conform legii. ... Articolul 55 Măsurile de apărare și de intervenție în cazul incendiilor în masă se stabilesc și se realizează conform dispozițiilor legale speciale
ORDIN nr. 775 din 22 iulie 1998 pentru aprobarea Normelor generale de prevenire şi stingere a incendiilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121900_a_123229]
-
și în cazul de față. În paralel cu articularea progresivă a infrastructurii instituționale prin extinderea și consolidarea rețelei de unități școlare, autoritățile statale sunt interesate acum și de uniformizarea și standardizarea învățăturii. În acest sens, este încurajată publicarea de îndreptare, îndrumătoare, sau chiar tratate de pedagogie, care să modeleze uniform, după tiparul aprobat statal, metodica dar mai ales mentalitatea pedagogică a dascălilor. Deceniul șapte al secolului al XIX-lea constituie momentul de răscruce al literaturii didactice de la modelul patriotismul civic fundamentat
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
petrecut niște mutații legate de organizarea marilor centre universitare. În acel context, am fost căutat de Mihai Timofte, care era îndrumătorul activității ASC din Iași din partea Comitetului de Partid pe Centrul Universitar. S.B.: Fost lider CUASC, care a ajuns apoi îndrumător. D.T.: Da. Am avut mai multe întâlniri cu Timofte și cu Dumitru Rusu, secretar de partid la Centrul Universitar, cu care am avut o relație rece. Pe 29 august am fost chemat la Comitetul județean de Partid și Ion Iliescu
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
din Republica Moldova și membru al Academiei Oamenilor de Știință din România. Activitatea publicistică, de asemenea impunătoare, apreciată elogios de specialiști români și străini, se concretizează în peste 150 articole originale (publicate în reviste românești și străine), 20 de cursuri și îndrumătoare de lucrări practice, peste 20 de cărți cu caracter monografic, pe unele din ele având onoarea să le prefațez și să le prezint cu ocazia lansării lor în diferite centre universitare; sunt cărți bazate pe o impresionantă literatură de specialitate
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
la dânsul în birou pentru a ne prezenta modul de elaborare a unei lucrări de licență. Atunci ni se părea că va dura o veșnicie până la elaborarea unei astfel de lucrări! Atras de farmecul apelor, domnul profesor mi-a fost îndrumător nu numai pentru lucrarea de licență, ci și pentru lucrarea de disertație. De asemenea, am fost printre primii care au finalizat sub îndrumarea domniei sale teza de doctorat. Domnul profesor mi-a fost mentor și după ce i-am devenit asistent. Sfaturile
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
obșteașcă Între anii 1939-1944 a deținut funcția de casier al Cooperativei de consum “Înălțarea” din comuna Racova. Din 1942 va conduce Banca Populară “Moldova” în calitate de președinte. Din 1946 deține funcția de cenzor al cooperativei de consum fiind în tot timpul îndrumător în toate acțiunile ce privesc bunul mers al instituției. Încă de la înființarea Căminului Cultural în anul 1939, deține funcția de secretar al acestei instituții, președinte fiind preotul Vasile Petrovanu. Procesul verbal din 22.VI.1943 întocmit de subinspectorul Bibiri evidențiază
Un dascăl în memoria timpului by Mariana Tofan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91674_a_93225]
-
adevărați ziditori de înțelepciune și profesionalism. Cultivând bucuria, sentimentul dăruirii și împlinirii prin muncă, păstrând ca pe un foc sacru prețuirea, respectul pentru lucrul bine făcut. Era o disciplină de fier, cu cerințe mari. Aici trebuia să se formeze adevărați îndrumători și luminători ai satelor. Îmi era dor de școala aceea... îmi era tare dor. Gândurile mă purtau acasă... la școală... în Moldova. Primul cocoș ca o trâmbiță despica noaptea în două... somnul, încă, tot nu mă prindea. În dormitor, liniște
DE-AR FI MOLDOVA’N DEAL LA CRUCE by Gheorghe Tescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/782_a_1742]
-
Titulatura acestor centre este următoarea: Republică Socialistă România ............................ (organul în subordinea �� căruia funcționează) Centrul de calificare și perfecționare a cadrelor din sectorul.......... (se trece denumirea sectorului pentru care pregătește cadre) (Localitatea) .............. (Stradă) ................... Articolul 8 Materialul didactic și bibliografic (manuale, broșuri, îndrumătoare etc.) necesar desfășurării cursurilor pentru calificarea și perfecționarea muncitorilor și personalului cu pregătire medie se asigura prin grijă organelor prevăzute la art. 4. Articolul 9 Baza materială (săli de cursuri, laboratoare, condiții de practică etc.) necesară pentru buna desfășurare a
REGULAMENT CADRU din 1 ianuarie 1969 privind organizarea şi funcţionarea cursurilor pentru calificarea şi erfectionarea muncitorilor şi a personalului cu pregătire medie*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126077_a_127406]