23,616 matches
-
a 30 de școli cu predare în limba romani de a dezvolta activități de educație civică în școală și în comunitățile de romi. Un număr de 30 de institutori romi vor fi instruiți prin 3 seminarii de pregătire în dezvoltarea abilităților de consiliere a părinților romi, dezvoltarea relațiilor interetnice, prevenirea conflictelor, educație interculturală etc. Într-o a doua fază a proiectului va urma o practică de 5 luni de zile în școală pentru diversificarea temelor de discuție în limba romani și
Agenda2003-52-03-gen6 () [Corola-journal/Journalistic/281876_a_283205]
-
Un accent deosebit se va pune și în domeniul managementului resurselor umane: Management și motivarea personalului; Management și dezvoltare personală; Selecția de personal; Întocmirea fișelor de post; Elaborarea sistemului de salarizare; Curs de calificare pentru inspectori de resurse umane; Dezvoltarea abilităților de comunicare și interrelaționare. În domeniul managementului calității se vor organiza cursuri cu temele: Elaborarea documentelor sistemului de management al calității; Sistemul de management integrat; 7 instrumente de control în managementul calității; Diagramele managementului calității; Curs de formare pentru auditori
Agenda2003-52-03-gen4 () [Corola-journal/Journalistic/281874_a_283203]
-
Între 2000-2001, a fost directorul Fundației Arabe pentru Asistență Tehnică acordată statelor africane, din partea Ligii Statelor Arabe. În mai 2001, a depus jurământul în funcția de ministru de externe al Egiptului, în fața președintelui Hosni Mubarak. Ahmed Maher este recunoscut pentru abilitatea de a conduce politica externă a țării sale și pentru rolul deosebit pe care îl are în politica de criză din Orientul Mijlociu. Obiectivul pe care îl urmărește este instaurarea păcii în regiune. agenda evenimentelor 27. 12. 2003 - 2. 01. 2004
Agenda2003-52-03-saptamana () [Corola-journal/Journalistic/281880_a_283209]
-
lor o constituie libertatea de gândire, firea lor independentă, spune Gheorghe Morodan. Cine-i mai tare, omul sau animalul? Husky și Malamut pot simți foarte ușor orice nesiguranță sau slăbiciune pe care o are stăpânul și astfel îi vor contesta abilitatea de lider. Fiecare rasă se ghidează într-un fel sau altul după ordinea de grup, iar în timp ce alte rase se vor supune mult mai repede voinței omului, Husky și Malamut vor dori să le fie demonstrată capacitatea de lider bun
Agenda2004-9-04-b () [Corola-journal/Journalistic/282112_a_283441]
-
cine se mai poate mândri cu o asemenea ispravă. Vapoarele-vapoare, bărcile-bărci, dar avem și noi mândria noastră de plutași: din cei peste 500 de kilometri parcurși deja pe Dunăre, cel puțin două treimi am mers pe forțe proprii, cu atâta abilitate câtă am putut dobândi în trei săptămâni de „plutărit”. Căpitani cu toții Ați văzut vreodată un jurnalist disciplinat? Nici noi. Cum n-aveam posibilitatea să stabilim ierarhii și linie de comandă, ne-am declarat, cu toții, căpitani. În fond, toți știam la fel de
Agenda2003-29-03-a () [Corola-journal/Journalistic/281266_a_282595]
-
rândul elevilor de gimnaziu din Timișoara, vizând creșterea nivelului de informare privind efectele fumatului asupra sănătății, implicarea elevilor nefumători în adoptarea unei atitudini antifumat, ce are ca scop protejarea propriei sănătăți, oferirea de alternative de petrecere a timpului liber, dezvoltarea abilităților de a spune „NU“ la presiunea anturajului. Pe parcursul acestei luni vor fi organizate întâlniri cu elevii din ciclul gimnazial, prezentarea filmului documentar „Ultima țigară“, jocuri de rol și discuții, culminând cu organizarea unui spectacol susținut de către elevii de la Palatul Copiilor
Agenda2003-46-03-invatam () [Corola-journal/Journalistic/281719_a_283048]
-
județele Arad, Caraș-Severin, Hunedoara și Timiș, în perioada 2-8 decembrie a.c., la sediul Inspectoratului Școlar al Județului Timiș se desfășoară un curs cu tema „Managementul unităților de învățământ preuniversitar de stat“, ce are ca obiective perfecționarea cunoștințelor profesionale și dezvoltarea abilităților manageriale în domeniul educațional. Tematica abordată prevede un modul de management educațional - în cadrul căruia sunt prezentate atribuțiile managerului școlar în conformitate cu prevederile actuale, un modul de management financiar - în cadrul căruia sunt prezentate sarcinile managerului școlar în calitate de ordonator de credite, în conformitate cu prevederile
Agenda2003-48-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281778_a_283107]
-
debutant în cavalerie. Este așadar un pașaport care atestă „maturitatea” școlară. Rolul funcțional este atestarea capacității de a merge mai departe pe calea dificilă, dar plină de satisfacții a studiilor universitare. -Nu cumva se alcătuiesc subiecte dificile, pentru a proba abilitatea examinatorilor sau pentru a trimite familiile către meditații? -Cu siguranță, nu. Nu fac parte din corul plângăcioșilor la căpătâiul celor picați la bac. Fac parte dintre cei care au oferit soluții când au fost miniștri: am reînființat învățământul profesional după
Daniel Funeriu: BAC-ul a devenit prea ușor by Ion Voicu () [Corola-journal/Journalistic/22985_a_24310]
-
semi-sclavie (victima se află în posesia unei alte persoane, fără consimțământul său și fără temei legal) și supusă la un regim de continuă amenințare fizică sau psihologică. Cum se ajunge, însă, într-o asemenea situație? Foarte simplu, în general, deoarece abilitățile recrutorilor sunt în multe cazuri dublate de naivitatea viitoarelor victime. Metodele sunt diverse: propuneri directe făcute tinerelor de către cunoștințe sau rude, anunțuri în ziare (gen „Recrutăm tinere fete, dansatoare, balerine, pentru țara X. Plecare imediată”), false oferte de muncă în
Agenda2004-50-04-a () [Corola-journal/Journalistic/283139_a_284468]
-
și despre tarifele practicate. l Acceptați doar ofertele care presupun un contract de muncă și nu vă bazați doar pe promisiuni, fie și din partea unor prieteni. l Nu dați nimănui pașaportul, sub nici un motiv, cu excepția organelor statului (român sau străin), abilitate să verifice actele de identitate. l Refuzați ofertele de genul „plătesc eu cheltuielile pentru tine și te răscumperi tu când ajungem! l Nu uitați că nimeni nu are dreptul să vă forțeze să munciți pe gratis. l Lăsați părinților, rudelor
Agenda2004-50-04-a () [Corola-journal/Journalistic/283139_a_284468]
-
faptul că elevii nu intenționează angajarea imediată, ci mai degrabă continuarea studiilor, urmarea unei forme superioare de învățământ. Pe de altă parte, aceste opțiuni corelează foarte bine cu exigențele tot mai ridicate de pe piața forței de muncă, exigențe referitoare la abilitățile, competențele și cunoștințele persoanelor care solicită un loc de muncă. În cadrul filierei tehnologice a liceului, un număr mare de opțiuni înregistrează profilul tehnic, prin care se asigură calificarea profesională într-o serie de specializări unde există un deficit de forță
Agenda2005-02-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283258_a_284587]
-
postuniversitar de specializare „Managementul și marketingul serviciilor financiare“, ce se adresează profesioniștilor din sectorul financiar-bancar și celorlalți absolvenți de învățământ superior (indiferent de specializare) care doresc să se perfecționeze în domeniu. De-a lungul unui semestru, cursanții își vor însuși abilitățile privind studierea pieței serviciilor financiare, folosirea instrumentelor și serviciilor financiar-bancare, managementul organizațional, managementul schimbării și al riscurilor, marketingul strategic. Programat vinerea între orele 16 și 20 și sâmbăta între orele 9 și 15, cursul va fi finalizat în urma susținerii unui
Agenda2004-41-04-general5 () [Corola-journal/Journalistic/282970_a_284299]
-
cheie ale economiei. Concluziile raportului mai indică faptul că România continuă să îndeplinească criteriul politic de aderare, însă corupția rămâne larg răspândită și trebuie luate măsuri în continuare pentru atingerea criteriilor U.E. Legislația anticorupție este în general bine dezvoltată, dar abilitatea acesteia de a reduce corupția va depinde de aplicarea legii. România respectă drepturile și libertățile fundamentale ale omului, situația legală a jurnaliștilor s-a mai îmbunătățit, dar mai sunt necesare unele eforturi pentru asigurarea independenței presei, majoritatea judecătorilor români sunt
Agenda2004-41-04-saptamana () [Corola-journal/Journalistic/282976_a_284305]
-
monitorizare și analiză în cadrul programului comunitar în domeniul formării profesionale Leonardo da Vinci II. Pentru constituirea dosarului de candidatură, cei interesați trebuie să furnizeze documente care să ateste competența în activități care contribuie la îndeplinirea obiectivelor urmărite, respectiv: l îmbunătățirea abilităților și competențelor individuale, în special ale tinerilor, în procesul de formare profesională inițială la toate nivelurile l îmbunătățirea calității procesului de formare profesională continuă l promovarea și întărirea contribuției procesului de formare profesională în procesul de inovare, în vederea îmbunătățirii competitivității
Agenda2004-47-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283079_a_284408]
-
aptitudini ocupaționale, Tipul calificării/diploma obținută, Nivelul de clasificare a formei de instruire/învățământ; APTITUDINI ȘI COMPETENȚE PERSONALE dobândite în cursul vieții și carierei, care nu sunt recunoscute neapărat printr-un certificat sau o diplomă, Limba maternă, Limbi străine cunoscute - abilitatea de a citi, abilitatea de a scrie, abilitatea de a vorbi (enumerați-le și indicați nivelul - excelent, bine, satisfăcător), Aptitudini și competențe artistice - muzică, desen, pictură, literatură etc. (descrieți-le și indicați contextul în care le-ați dobândit), Aptitudini și
Agenda2004-31-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282715_a_284044]
-
diploma obținută, Nivelul de clasificare a formei de instruire/învățământ; APTITUDINI ȘI COMPETENȚE PERSONALE dobândite în cursul vieții și carierei, care nu sunt recunoscute neapărat printr-un certificat sau o diplomă, Limba maternă, Limbi străine cunoscute - abilitatea de a citi, abilitatea de a scrie, abilitatea de a vorbi (enumerați-le și indicați nivelul - excelent, bine, satisfăcător), Aptitudini și competențe artistice - muzică, desen, pictură, literatură etc. (descrieți-le și indicați contextul în care le-ați dobândit), Aptitudini și competențe sociale - locuiți și
Agenda2004-31-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282715_a_284044]
-
clasificare a formei de instruire/învățământ; APTITUDINI ȘI COMPETENȚE PERSONALE dobândite în cursul vieții și carierei, care nu sunt recunoscute neapărat printr-un certificat sau o diplomă, Limba maternă, Limbi străine cunoscute - abilitatea de a citi, abilitatea de a scrie, abilitatea de a vorbi (enumerați-le și indicați nivelul - excelent, bine, satisfăcător), Aptitudini și competențe artistice - muzică, desen, pictură, literatură etc. (descrieți-le și indicați contextul în care le-ați dobândit), Aptitudini și competențe sociale - locuiți și munciți cu alte persoane
Agenda2004-31-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282715_a_284044]
-
practice a studenților și anume: Centrul de Marketing și Practică Economică, creat în 2002, în scopul promovării instruirii practice a studenților; Centrul Județean de Asistență și Formare Managerială Timiș, creat în 2003, destinat formării și dezvoltării spiritului antreprenorial și a abilităților manageriale ale tinerilor; Centrul de Monitorizare a Presei Economice, Instruire și Practică Jurnalistică, deschis în 2004. C.C.I.A.T. organizează acțiuni comune cu asociații ale studenților, facilitează efectuarea practicii anuale a acestora, facilitează participarea facultăților și a asociațiilor studențești la
Agenda2004-31-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282715_a_284044]
-
City, care sunt mai mult decât fericite să îi ajute. Toate drumurile duc spre Reese Feldman (Vince Vaughn), un om de afaceri bogat, dar Starsky și Hutch nu au suficiente probe împotriva lui. Cei doi polițiști își vor folosi toate abilitățile și cunoștințele de care dispun pentru a rezolva o crimă și a pune criminalul la „păstrare“. Expoziții Casa Lima: Femei, pictură Andrei Medinski; Muzeul Banatului, Secția de Artă: Artă veche: icoane românești, grecești și rusești din colecția Muzeului Banatului; Secția
Agenda2004-33-04-timp liber () [Corola-journal/Journalistic/282772_a_284101]
-
care ridică formularele și agentul unității tipografice abilitate care le livrează își vor înscrie numele în clar pe copia actului de identitate a persoanei care ridică formularele și semnează. Aceste documente rămân depuse la dosarul comenzii din arhiva unității tipografice abilitate, pe o perioadă de un an. Menționăm că orarul centrelor „Grafoprint“ este de luni până vineri între orele 9 și 14. Regimul străinilor în România l Pentru activități comerciale Executivul a modificat și completat Ordonanța de Urgență a Guvernului nr.
Agenda2004-34-04-economic () [Corola-journal/Journalistic/282784_a_284113]
-
studenților și propune o formă complementară de pregătire și educare a acestora în domeniul instituțiilor, valorilor și principiilor atlantice. De asemenea, se oferă posibilitatea de completare a studiilor teoretice cu cele practice, urmarea unui astfel de program contribuind la dezvoltarea abilităților practice ale studenților. Tipurile de stagii de practică care pot fi urmate vizează activități de voluntariat, convenții între universități și Casa NATO sau colaborarea la distanță. Activitatea pratică desfășurată astfel urmărește informarea cu privire la activitatea Casei NATO pentru a putea înțelege
Agenda2004-34-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282791_a_284120]
-
unitate specializată în recuperarea minorilor sancționați cu măsura educativă a internării într-un centru de reducare, oferind acestor copii un stadard de viață corespunzător, educație, instrucție școlară și profesională, asistență psihoterapeutică specializată, toate acestea având ca principal scop dezvoltarea unor abilități sociale care să-i susțină în procesul de reintegrare în comunitate“. Întreaga perioadă a executării măsurii educative poate fi împărțită în trei mari etape. Prima este adaptarea instituțională a minorului sau perioada de carantină, care durează de obicei 21 de
Agenda2004-21-04-a () [Corola-journal/Journalistic/282436_a_283765]
-
transmodern, dacă ținem seamă și de faptul că, la dânsul, recuperarea tradiției nu devine doar prilej de „rescriere“ parodică, precum se-ntâmplă la postmoderniști. Altminteri, o dimensiune centrală a operei sale este arheitatea daco-pelasgă, arheitate care răzbate masiv, dar cu abilitate și rafinament stilistic, încă din titlul volumului de la care au pornit aceste note: Elegii din Era Arheopterix. întâlnirea „paradoxistă“ este între arheitate și prezenteitate, la modul holonic. Deopotrivă, textele sunt și nu sunt „elegii“, integrând diverse forme lirice, de la imn
Elegii paradoxiste. In: Editura Destine Literare by Theodor Codreanu () [Corola-journal/Journalistic/97_a_205]
-
a societății românești și de a îmbunătăți accesul la servicii de sănătate. În ceea ce privește domeniul „Pregătire profesională“, proiectele depuse pentru finanțare se vor concentra pe accesul comunităților de romi la piața forței de muncă prin cursuri de calificare profesională acreditate, recunoașterea abilităților profesionale dobândite informal, mediere și consiliere pentru angajare în muncă. Pentru secțiunea „Activități generatoare de venituri“, proiectele trebuie să promoveze susținerea cu statut de liber profesionist a meseriilor tradiționale sau non-tradiționale, susținerea atelierelor profesionale și a atelierelor de producție, precum și
Agenda2004-21-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282451_a_283780]
-
centre regionale de educație civică, pentru cele 8 regiuni. Dintre obiectivele centrelor regionale menționăm: furnizarea de resurse de informare și documentare, consultanță de specialitate și asistență metodică, formarea continuă și dezvoltarea profesională a cadrelor didactice de educație civică în vederea promovării abilităților de gândire critică, a comunicării eficiente, a metodelor interactive de predare.
Agenda2004-22-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282482_a_283811]