739 matches
-
au fost traduse la Polirom și constituie lucrări de bază pentru cei ce studiază psihologia. Studenții din România Învață să monteze cercetări după manualul lor de psihologie socială experi mentală. Îi cunosc bine pe cei doi, am stabilit relații de amiciție cu profesorul Doise și mi-am permis să-i vorbesc despre Împrejurările În care și-a elaborat VÎgotski teoria, despre ingerințele ideologice În știință, despre presiunea marxismului vulgarizator și despre teroarea dezlănțuită de Stalin. M-a ascultat cu atenție și
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
este pierdut; 2Ă prezintă perfecționism care interferează cu îndeplinirea sarcinilor (de exemplu, este incapabil să realizeze un proiect, deoarece nu sunt satisfăcute standardele sale extrem de stricteă; 3Ă este excesiv de devotat muncii și productivității, mergând până la excluderea activităților recreative și a amicițiilor (atitudine nejustificată de o necesitate economică evidentăă; 4Ă este hiperconștiincios, scrupulos și inflexibil în probleme de moralitate, etică sau valori (fapt nejustificat prin identificare culturală sau religioasăă; 5Ă este incapabil să se debaraseze de obiecte uzate sau inutile, chiar dacă acestea
[Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
personalului, a elevilor, legăturile școlii cu comunitatea etc.), contactele cu partenerii (întreprinderi, biserici, administrația locală), "tensiunile", problemele etc. 427 Efectul "halo" influențarea negativă a notării, din cauza notelor mari sau mici, luate deja de elev ("efectul blând" ar fi legat de amiciția sau antipatia profesorului față de student); Efectul Pigmalion modificarea comportamentului elevului, studentului din convingerea profesorului că acesta (nu) poate satisface cerințele; prezicerea unei notări denaturează modul de gândire și acționează cu subiectivitate asupra notei. Efectul de "contrast" presupune mărirea diferențelor dintre
by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
teritoriului românesc, în condițiile în care Poarta tindea tot mai mult să considere România, alături de alte zone din Peninsula Balcanică, provincie turcească. În august 1876 premierul român i-a salutat la Sibiu pe Frantz Iosif și l-a asigurat de ”amiciția” țării noastre. Cum un conflict ruso-otoman putea avea ca teatru de desfășurare spațiul românesc, Ion C. Brătianu s-a orientat către tratative directe cu Rusia, perfect interesată, și ea, de un acord cu România, în timp ce tabăra neutrilor desfășura, în țară
MIHAIL KOGĂLNICEANU ŞI INDEPENDENȚA ROMÂNIEI ÎN ISTORIOGRAFIA ROMÂNEASCĂ by Mihaela Strungaru-Voloc () [Corola-publishinghouse/Science/1609_a_3034]
-
d-lui Teodoreanu ne introduc în micile vicii, cum mici erau și ale eroilor lui Caragiale, din cari se hrănesc, cu voie bună și seninătate, muritorii de obște, pentru cari gluma sau paharul de vin nu exclud sentimentele nobile, compasiunea, amiciția, devotamentul. PERPESSICIUS SCRIERI: Hronicul măscăriciului Vălătuc, București, 1928; ed. 2, București, 1930; ed. îngr. și pref. Titus Moraru, Cluj, 1972; ed. îngr. și postfață Petre D. Anghel, București, 1992; Trei fabule, București, 1928; Mici satisfacții, cu un portret de Ștefan
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290137_a_291466]
-
familia lui - o familie dintre cele mai bune - și pentru mine o mare mâhnire. Cu cele mai afectuoase salutări, a dumitale bună prietenă...”. Gândită atent și abordând ab initio problema, scrisoarea, de intervenție, solicită un favor pe considerentul unei bune amiciții. Victimă a nu se știe cărei forțe sau Întâmplări, Mitică Georgescu are, se pare, vocația repetenției școlare, după cum Crăcănel e un repetent În amor. Nici elevul, nici Mangafaua nu Învață nimic din experiențele reiterate. Dar, dacă băiatul din clasa IV
Personajul feminin din opera comică a lui I. L. Caragiale by Iulia Murariu Hînțești () [Corola-publishinghouse/Science/91904_a_92327]
-
e un repetent În amor. Nici elevul, nici Mangafaua nu Învață nimic din experiențele reiterate. Dar, dacă băiatul din clasa IV liceu X are șansa de a fi dintr-o „familie dintre cele mai bune”, o familie ce cunoaște importanța amicițiilor, În cazul lui Crăcănel nu mai contează acest lucru. Mari Popescu prezintă situația lui Mitică Georgescu franc: precizează nota salvatoare, disciplina, numele profesorului, clasa, școala. Dar mâhnirea ei, care motivează acțiunile naratorului, e un fals pretext și e Închipuită, din
Personajul feminin din opera comică a lui I. L. Caragiale by Iulia Murariu Hînțești () [Corola-publishinghouse/Science/91904_a_92327]
-
nota salvatoare, disciplina, numele profesorului, clasa, școala. Dar mâhnirea ei, care motivează acțiunile naratorului, e un fals pretext și e Închipuită, din moment ce, la rândul ei, ea e doar o verigă Într-un lung lanț al favorurilor și al amicițiilor. Nici măcar nu a reținut numele celui pentru care intervine, „pentru că drept să-Ți spun, madam Preotescu, o bună prietină a mea, la care Țiu foarte mult - nu sunt În stare să-i refuz nimica - m-a rugat să-Ți scriu
Personajul feminin din opera comică a lui I. L. Caragiale by Iulia Murariu Hînțești () [Corola-publishinghouse/Science/91904_a_92327]
-
rolul principal. Și circumstanțele Îi Îndreptățesc așteptările: Tipătescu e celibatar, iar marea lui iubire - clandestină și acaparantă. El e cel care construiește triunghiul 23, relevând fragilitatea cuplului Zoe - Trahanache. Postura de amant a lui Tipătescu pare mai degrabă consecința cultivării amiciției, pe considerente politice, de către venerabilul prezident față de mai tânărul lui coleg de partid: „TRAHANACHE (luând un pahar și trecând În mijloc foarte vesel): Ei, aveți puțintică răbdare!... Nu cunosc prefect eu! eu n-am prefect! eu am prieten! În sănătatea
Personajul feminin din opera comică a lui I. L. Caragiale by Iulia Murariu Hînțești () [Corola-publishinghouse/Science/91904_a_92327]
-
și madam Caliopi Georgescu (din schița Bacalaureat), și madam Dăscălescu (din Lanțul slăbiciunilor). Mitică Dăscălescu „e un băiat dintr-o familie dintre cele mai bune” și nota trei la latină, care Îl condamnă la repetenție, antrenează un Întreg ghem al amicițiilor și relațiilor: „- Ai avut mare noroc c-am venit tocmai la pont; daca mai Întârziam un sfert de ceas, până la două, mergea cu cataloagele la școală și trecea notele În matriculă; protejatul tău avea un 3. - Și acum? - Are 7
Personajul feminin din opera comică a lui I. L. Caragiale by Iulia Murariu Hînțești () [Corola-publishinghouse/Science/91904_a_92327]
-
mai rămânea de făcut unei nenorocite văduve, săracă, beteagă de un ochi, de mâna dreaptă și de piciorul drept?... Acuma, cere.”; „... și ca să nu stea degeaba toată ziua, să-și mai facă de lucru - acuma, cere.” (s.n.). Cere constituie liantul amiciției lor și e sinonim cu cerșește. Dar acești cerșetori au stofă de lorzi, Ținuta lor e demnă și solemnitatea adresării contrastează cu umila lor condiție și Îndeletnicire, dar și cu Înfățișarea lor. Deși epave umane, ei cunosc totuși plăcerea bavardajului
Personajul feminin din opera comică a lui I. L. Caragiale by Iulia Murariu Hînțești () [Corola-publishinghouse/Science/91904_a_92327]
-
miere „primește bucuros” să guste din cogniacul oferit de străin, cu sentimentul vag al unei complicități de moment), În restaurantul gării se (poate) bea cafea cu lapte. O masă Între amici consolidează relația, Între necunoscuți - Îi apropie, Între cunoștințe - leagă amiciții. Fie că e vorba de un bal, de o vizită sau de o călătorie, fie că doar se aventurează În oraș, personajul lui Caragiale Își leagă material viața de mâncare și de băutură. Ceea ce se anunța ca un scandal se
Personajul feminin din opera comică a lui I. L. Caragiale by Iulia Murariu Hînțești () [Corola-publishinghouse/Science/91904_a_92327]
-
deosebit de influent în încurajarea istoriografiei republicanismului. Nu a fost de ajuns că Gilbert, la început la Bryn Mawr College, iar apoi la Institutul pentru Studii Avansate din Princeton (1962), a fost în centrul celei mai mari rețele de relații și amiciție profesională existența în universitățile americane 16. Nici că lui Gilbert îi era recunoscută calitatea de specialist ce îi permitea să consilieze alți cercetători, ca în cazul lui William Bouwsma, căruia i-a recomandat să se ocupe de Paolo Sarpi, studiu
by WILLIAM J. CONNELL [Corola-publishinghouse/Science/989_a_2497]
-
Com., Delib. e rif., 24, fol. 164r, 24 septembrie 1440: "Quod Sanctes Antonii Torinoi intelligatur esse et sit sindachus communis Piscie ad elevandum de sacro fonte batismatis filiam noviter natam Gianozi Bernardi de Manettis, et quod insignia vere et perfecte amiciție inter dictum Gianozum et commune Piscie intelligantur esse et sînt dictă". Măsură a fost aprobată printr-un vot de 29 la 0. 42 Buonaccorso Pitti, Ricordi, în Mercanti scrittori, ed. Vittore Brânca, Rusconi, Milano, 1986, p. 346. 43 Sân Gimignano
by WILLIAM J. CONNELL [Corola-publishinghouse/Science/989_a_2497]
-
Moscova și a declarat că Statele Unite și Uniunea Sovietică au făcut un pas „ireversibil” în direcția construirii unei „structuri de pace”. Însă prima lecție pe care o învață cineva atunci când studiază relațiile internaționale este caracterul reversibil al tuturor lucrurilor: al amicițiilor, al animozităților, al alianțelor, al intereselor, al mijloacelor și scopurilor. O privire aruncată în grabă asupra istoriei relațiilor americano-sovietice (înainte și după 1972) și asupra relațiilor dintre Uniunea Sovietică, pe de o parte, și Germania și China, pe de altă
[Corola-publishinghouse/Science/2126_a_3451]
-
tinde să evolueze de la o lume hobbesiană a inamicilor la una lockeană a rivalilor și, în cele din urmă, la cea kantiană a prietenilor (Wendt, 1999, pp. 308-312). Odată ajunși în „relațiile de rol” kantiene (Wendt, 1999, p. 309) de amiciție, este improbabil ca politica internațională să regreseze. Schimbarea construcției sociale a anarhiei poate deci să îndepărteze îngrijorarea că vecinii noștri vor deveni inamici sau rivali. Un alt exemplu se referă la cercetarea constructivistă influențată de opera lui Jürgen Habermas (de
[Corola-publishinghouse/Science/2126_a_3451]
-
simbolul perenității speței; pe destinul și sânul lor au supt, trăit și plâns întregul Univers. Ea este Paradisul celor mai sublime sentimente, deasupra cărora tronează dragostea - esența și viitorul celor mai nobile împliniri familiale și socio umane. Ambilor - flori de amiciție și boboci de afecțiune pentru o prețuire în toate privințele, exemplară. Avram D. Tudosie" - 10.08.2004 16. Mitică Panaitescu - Călător prin două secole - "Dlui prof. Dumitru Marin din partea unui călător între secole cu halte politice și umoristice." - 13.12
MERIDIANUL by Dumitru V. MARIN () [Corola-publishinghouse/Science/1703_a_2970]
-
ați fost singurul pe care sărbătoritul l-a amintit în discursul rostit cu acest prilej, consfințind și public prietenia care vă leagă. Cum majoritatea celor din preajmă ne așteptam să urcați la tribună și să dați glas trăirilor legate de amiciția cu distinsul dumneavoastră profesor, vă întreb: Ce v-a împiedicat să faceți pașii până la microfon? Domnule Cornel Galben, am avut întotdeauna o jenă de a vorbi despre foștii mei profesori din timpul liceului, dar mai ales din facultate. Care sunt
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_991]
-
Cf. Michael R. Booth, op. cit., p. 20. 211 Modelul "real" al lui Ciprian e însă Cincinat Pavelescu, poet galant și epigramist celebru în epocă, pe care Lovinescu l-a tratat cu multă indulgență în articolele sale critice, din cauza unei vechi amiciții. Marian Papahagi menționează că episodul amintește o anecdotă din viața lui Dimitrie Anghel, reprodusă însă nu în volumul al II-lea de Memorii, cum afirmă regretatul erudit clujean, ci în primul volum (vezi E. Lovinescu, Memorii. Aqua forte, ed. cit
by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1052_a_2560]
-
scumpă,/Ce-o să amuțe cânii...” (Ibidem, p. 116); • complement corelativ (de excepție, sociativ, cumulativ):„Surtucul lui, pe lângă acestea, era mai mult urzeală decât bătătură.” (M. Eminescu, Proză literară, p. 32); • circumstanțial:„Pe acesta mă așez eu.” • atribut:„Strângând cu multă amiciție (...) mâna acestuia, gândi că are multă cauză de-a se depărta.”( M. Eminescu, Proză literară, p. 83) ADJECTIVUL DEMONSTRATIVTC "ADJECTIVUL DEMONSTRATIV" Sub aspect semantic, adjectivul demonstrativ caracterizează „obiectele” extralingvistice din perspectiva protagoniștilor sau a temporalității actului lingvistic; indică apropierea sau
[Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
la rece, să pedepsească fără să lase urme, să se adapteze schimbărilor politice, sociale, culturale, astfel încît să-și mențină puterea pînă la pensie. Împrietenirea cu deținuții este sever sancționată, de aceea foarte rar ajung angajații să aibă relații de amiciție cu deținuții sau să-și ceară iertare. O asemenea situație ar anula tot efortul îndoctrinării și l-ar aduce pe angajat în situația de a ceda psihic. Orice firav sentiment de prietenie este considerat nepotrivit cu munca lor, iar cel
by BRUNO ŞTEFAN [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
piață. Caracterul social al sportului devine astfel un punct forte din start. Managerii pot obține informații esențiale dacă se profită de relația client instructor, relație care în cadrul unui complex de fitness este percepută mai curând ca una de prietenie, de amiciție decât una de colaborare profesională. Clientul poate fi mult mai deschis în a-și exprima părerile, în a-și expune opiniile și de ce nu nemulțumirile într-un cadru pe care îl vede ca fiind unul lejer, unde vine să se
Managementul complexului de fitness by Cătălin Constantin Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/1650_a_3075]
-
garanteze integritatea teritorială a nostră și a țărilor aliate nouă “. Telegrama se încheia cu următorul îndemn: “Veți uza, cu mult tact, de directivele ce vă comunic, insistând asupra ideii - călăuză a politicii externe românești și anume aceea a unei egale amiciții cu toate Marile Puteri, amiciție de la care nu înțelegem ca Germania să fie exclusă“ 69. Putem afirma că deși a făcut aceste declarații Titulescu nu credea în posibilitatea încheierii unui tratat de asistență mutuală germano - sovietic deoarece era conștient că
De la dispute la reconciliere: relaţiile româno – sovietice (1932 – 1936) by Marius Hriscu () [Corola-publishinghouse/Science/1604_a_3072]
-
și a țărilor aliate nouă “. Telegrama se încheia cu următorul îndemn: “Veți uza, cu mult tact, de directivele ce vă comunic, insistând asupra ideii - călăuză a politicii externe românești și anume aceea a unei egale amiciții cu toate Marile Puteri, amiciție de la care nu înțelegem ca Germania să fie exclusă“ 69. Putem afirma că deși a făcut aceste declarații Titulescu nu credea în posibilitatea încheierii unui tratat de asistență mutuală germano - sovietic deoarece era conștient că nu se putea semna un
De la dispute la reconciliere: relaţiile româno – sovietice (1932 – 1936) by Marius Hriscu () [Corola-publishinghouse/Science/1604_a_3072]
-
unui tratat româno - sovietic, România nu trebuia să permită trecerea trupelor sovitice pe teritoriul său; Germania refuza să semneze un tratat de asistență mutuală “care i-ar angaja viitorul ” cu oricare stat 70. În privința Italiei, România semnase cu tratat de amiciție cu aceasta încă din 1926. Însă nu era un tratat de alianță, așa cum ar fi dorit partea română, deorece nu erau stipulate obligații semnificative din partea celor două state semnatare 71. În cursul unei convorbiri avute la Roma, Mussolini îl asigurase
De la dispute la reconciliere: relaţiile româno – sovietice (1932 – 1936) by Marius Hriscu () [Corola-publishinghouse/Science/1604_a_3072]