570 matches
-
în acest sens, în 1989, arată că: „frica, panica de șomaj, neliniștește 65-85 % dintre tineri”. Tinerii față de școală Condițiile de școlarizare sunt profund modificate în raport cu cele trăite de elevii generațiilor precedente. Școlarizarea obligatorie a fost prelungită până la 16 ani, când analfabetismul era în real progres. Mai mult de jumătate din populația școlară la sfârșitul școlii elementare se lovește de dificultățile înțelegerii semnificației textului scris. Această situație se agravează odată cu evoluția tehnologică. Obținerea de diplome devine din ce în ce mai dificilă și eficacitatea lor în
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
îi afectau mai ales pe copiii de țărani. Cifrele furnizate de Rădulescu (2003) sunt, în opinia mea, destul de edificatoare: în 1898, rata netă de școlarizare a copiilor de 7-12 ani din mediul rural era de doar 33,3%, iar rata analfabetismului la nivelul României era de 84%. Cauzele acestei stări de fapt trebuie căutate în sărăcia extremă a clasei țărănești, care constituia majoritatea covârșitoare a populației, în subfinanțarea școlilor rurale și în lipsa de cadre didactice la sate. Guvernele din secolul al
[Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
la șaptezeici. Ca urmare o luau de la capăt, din nou, o dată de două ori... “la dreapta alinierea, băi boule, și iarăși: unu, doi, trei, patru,... operație definitivă după jumătate de ceas, cu poticneli, înjurături și înghionteli la adresa noastră, vinovați de analfabetismul lor”. O altă dovadă a lipsei totale de orice cunoștințe este dată de părintele Zosim Oancea. Intr-o celulă din Aiud, un anchetator îl întreabă pe profesorul Ion Petrovici : “Tu ce ești mă?” . Când profesorul îi spune că este profesor
NU PUNE, DOAMNE, LACÃT GURII MELE by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/1835_a_3165]
-
Acum, dimpotrivă, ei încep să se rușineze de propria ignoranță: au abjurat de la propriul model cultural (cei mai tineri nici măcar nu și-l mai amintesc, l-au pierdut complet), iar noul model pe care încearcă să-l imite nu prevede analfabetismul și grosolănia. Tinerii lumpenproletari - umiliți - își șterg din buletin numele propriei meserii, pentru a-l înlocui cu calificarea de „student”. Desigur, din clipa în care au început să se rușineze de propria ignoranță, au început să disprețuiască și cultura (caracteristică
[Corola-publishinghouse/Science/2224_a_3549]
-
coagulat istoric într-un fel de epoché ce a transformat radical modelul italian în doar câțiva ani. Acest salt „calitativ” se referă așadar atât la fasciști, cât și la antifasciști: într-adevăr, este vorba despre trecerea unei culturi alcătuite din analfabetism (poporul) și umanism cârpit (păturile medii) de la o organizare culturală arhaică la una modernă a „culturii de masă”. Transformarea este covârșitoare: revin și afirm că e un fenomen antropologic. Și aceasta deoarece a schimbat în primul rând caracteristicile necesare Puterii
[Corola-publishinghouse/Science/2224_a_3549]
-
are rezistența unui obiect absolut, făcut din materiale inutilizabile. Mâna lui Comisso este, repet, greoaie în materie de literatură (de parcă abia ar fi învățat, în același timp, să scrie și să scrie literatură, eliberându-se triumfal și agresiv de un analfabetism atavic); și totuși, acea mână are finețea maestrului artizan (în ciuda nerăbdării febrile datorate siguranței sale excesive): o mână albă, ușoară, de domn în vârstă, care ține greu pasul cu frenezia sa infantilă sau soldățească. De parcă abia ar fi sosit pe
[Corola-publishinghouse/Science/2224_a_3549]
-
nivelul populației comunei Șipote, care suporta fenomenul de reducere și, , îmbătrânire”,prin plecarea unei părți din populația tânără, precum și fenomenul de deprofesionalizare, prin concentrarea tineretului școlarizat în mediul urban. Aceasta se asociază, după 1989, și cu un început de analfabetism, prin nefrecventarea școlii de către mulți copii de la sate, datorită incertitudinii realizării profesionale viitoare în sectoarele neagricole. După cum se observă din tabelul nr. 4 și din graficul din fig. nr. 4 , în cadrul comunei Șipote, numărul persoanelor plecate a fost mai mare
Monografia Geografică a Comunei Şipote by Ditot Creangă Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/91874_a_92402]
-
în sfârșit, a Chinei asigură modernizarea acestor țări prin reducerea ponderii agriculturii și creșterea sectoarelor industrial și administrativ, dar și prin factori caracteristici ai modernizării seculare a societăților occidentale: urbanizare considerabilă, crearea unor centre de formație tehnică și universitară, lichidarea analfabetismului. Totuși, înfăptuită în cea mai mare dezordine și într-un ritm excesiv, această modernizare se caracterizează prin slaba calitate a produselor, prin risipa de resurse umane, financiare și materiale - inclusiv din cauza locului ocupat de producția militară -, și prin creșterea birocrației
[Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
Studenții polonezi erau 220 000 în anii 1930 și sunt de opt ori mai numeroși în 1980. în același interval, numărul lor se dublează în Cehoslovacia și trece de la 92 000 la 420 000 în Ungaria. O asemenea dinamică reduce analfabetismul care afecta Europa de Est înainte de război și dezvoltă cultura, datorită înmulțirii teatrelor și bibliotecilor, în special în întreprinderi. Masificarea condițiilor de muncă și de viață înseamnă, în același timp, și acces la cultură pentru un număr mare de oameni. Consensuri impuse
[Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
nevoilor populației - Gestiunea proactivă a ratei creșterii demografice - Reducerea gradului de sărăcie și a disparităților de venit - Limitarea creșterii demografice - Consolidarea micii gospodării rurale în scopul reducerii migrației populației la orașe - Controlul poluării morale ca violență, hoție, corupție, însin gurare, analfabetism și promovarea respectării naturii, responsabilității personale pentru procesele de poluare - Urbanizarea treptată a mediului rural și schimbarea sensului migrației - Promovarea agriculturii urbane și periurbane - Economisirea resurselor - Combaterea obezității - Ocuparea timpului liber al pensionarilor: un nou job, practicarea unor hobby-uri
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]
-
politicienii profesioniști”, de fapt arhitecții dezastrului basarabean de astăzi, recomandă cu cinism scriitorilor, acum și aici, turnul de fildeș și ficțiunile romantice. Publicistica scriitoricească din presa basarabeană - fenomen care trebuie apreciat ca atare, pentru că mai drege imaginea de amatorism și analfabetism a gazetelor noastre - este, fără excepții, un comentariu frugal, aplicat unor fapte imediate, un „sos” compozit, condimentat din plin cu umori anevoie stăpânite, garnisit cu metafore, parabole, anecdote și numeroase îndrăzneli de limbaj. Nici textele de dimensiuni mai mari nu
[Corola-publishinghouse/Science/2015_a_3340]
-
pakistanez care a redactat raportul, și care, nefiind satisfăcut de noțiunea ortodoxă de dezvoltare, interpretată ca o consecință a creșterii economice, a propus conceptul de dezvoltare umană care se axează pe construirea capacității umane de a se confrunta cu sărăcia, analfabetismul, boala, discriminarea, îngrădirea libertății politice sau cu amenințarea unui conflict violent.436 Amartya Sen, consilier al Băncii Mondiale, al ONU și consultant pentru acest raport, a stabilit în 1990 un set de indicatori care să-i înlocuiască pe cei care
by IOANA LEUCEA [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
beneficii 6. Clientelismul a fost și este asociat cu înapoierea economică, politică și culturală. În contextul fragmentarii sociale, politicienii au tendința să ofere protecție și beneficii clienților lor - relația diadică patron-client7. Prin urmare, regiunile sărace, izolate, cu o rată a analfabetismului mare, reprezintă contextul perfect pentru dezvoltarea unor relații clientelare. Totuși, experiența indică faptul că dezvoltarea economică nu implică obligatoriu și dispariția clientelismului 8. Iată de ce clientelismul a fost descris mai mult ca un fenomen social și politic și mai puțin
[Corola-publishinghouse/Science/84981_a_85766]
-
1936-1937=52 elevi, 1939-1940=78 elevi, 1947-1948=80 elevi, în trei clase. Datorită faptului că între cele două războaie mondiale n-au fost înscriși și școlarizați toți copiii de vârstă școlară, mulți locuitori au rămas fără știință de carte. Lichidarea analfabetismului și a ignoranței a devenit sarcina principală a școlilor din satele comunei, deoarece în anul 1944 existau în comuna Hudești peste 2.000 de analfabeți până la vârsta de 55 de ani, ceea ce însemna cam 31% din totalul populației, 546 fiind
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
comunei, deoarece în anul 1944 existau în comuna Hudești peste 2.000 de analfabeți până la vârsta de 55 de ani, ceea ce însemna cam 31% din totalul populației, 546 fiind bărbați. Printr-o muncă stăruitoare, plină de abnegație a cadrelor didactice, analfabetismul a fost lichidat în perioada 1953-1958 în toate satele din comuna Hudești. Odată cu reforma învățământului din anul 1948, s-au pus bazele învățământului elementar de 7 clase, asigurându-se gratuitatea și obligativitatea învățământului. Prima școală de 7 ani a fost
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
depărtare de școală. Imposibilitatea copiilor de a merge la școală din cauza grelelor condiții de viață, neasigurarea bazei materiale a învățătorilor, care se oglindește în lipsa unor suficiente și corespunzătoare săli de clasă au constituit în trecut principalele cauze care au generat analfabetismul. în urma unor controale, în registrele de inspecție găsim notări ca: obligativitatea s-a aplicat de domnul diriginte. Lipsesc datorită faptului că fiind epoca prașilei porumbului, copiii sânt la munca câmpului. Sau în alt loc se menționa: însă astăzi zi de
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
putut rezolva prin divizarea în două clase paralele, lucru care nu s-a petrecut însă. Aceasta se datora în primul rând lipsei de spațiu, apoi lipsei de învățători și de ce nu și de fonduri bănești. în condițiile arătate mai sus analfabetismul în satele comunei era în floare, ca de altfel în întreaga țară. După cum am putut vedea și din rezultatele recensământului din 1930, satul cu cei mai mulți analfabeți era Baranca și dacă am analiza mai atent, cel mai mult se manifesta în
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
sătești. A fost un colaborator permanent și a publicat o serie de articole în ziarul Cuvântul nostru, organ al Asociației învățătorilor dorohoieni. între anii 1948 și 1953 a activat intens pentru înființarea cursurilor de adulți, contribuind din plin la lichidarea analfabetismului din comună. Având o pregătire profesională temeinică și un deosebit spirit de inițiativă a fost cooptat ca director al Asociației învățătorilor din județul Dorohoi, în conducerea Uniunii ofițerilor de rezervă din județ și în Comitetul școlar județean. De asemenea, a
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
pace ale unităților militare, prin încorporări și selecționări. Paradoxul acestei activități consta în faptul că, prin criteriile de încorporare se cerea calitate deosebită, dar aceasta lipsea uneori, deoarece pe zi ce trecea ne confruntam cu lipsa de pregătire și chiar analfabetismul tinerilor, mai ales în rândul celor de la sate. Cu toate succesele și insuccesele acestei perioade, realitatea a scos în evidență valoarea de necontestat a personalului Centrului Militar Județean Iași, pentru care am o stimă deosebită, mai ales pentru modul cum
Arc peste timp : 1968-2013 by Cezar COBUZ, Cătălin ŢÂRU () [Corola-publishinghouse/Science/302_a_593]
-
în lumea umbrelor. Rânduite, la început, pe mesele din casă ca niște podoabe de preț, năpădeau apoi cerdacul și prispele acoperite și transformate în săli muzeale. ... Convins de importanța descoperirilor a smonit și o a unei hotărâri guvernamentale privind eradicarea analfabetismului. Toată lumea trebuia să scrie, să citească și să facă toate cele patru operații aritmetice. Noi, copiii Buraga, aveam cunoștințe mult deasupra claselor pentru care trebuia să dăm examene. învățam pe furiș pentru că tata ne găsea tot felul de ocupații și
Memoria unui muzeu by Mărioara Buraga () [Corola-publishinghouse/Science/1656_a_3005]
-
prag trecuse, retras ca un schimnic, într-o încăpere din spate, așternea pe hârtie ultimele gânduri. Ascultând veștile unui receptor portabil despre evenimentele ce schimbau , vertiginos, viața României, părăduindu se averi uriașe, tresărea , neliniștit, ca nu cumva să se întoarcă analfabetismul și copii satelor să fie lipsiți de școlile medii și superioare, datorită taxelor, tinerii și părinții lor să rămână fără locuri de muncă, iar cei nevoiași să fie lăsați la cheremul bolilor. Și ne am despărțit, îmbrățișându-ne, înlăcrimați, dânsul
Memoria unui muzeu by Mărioara Buraga () [Corola-publishinghouse/Science/1656_a_3005]
-
sau filozofice de anvergură nu s-au realizat atunci la români. Au lipsit, de asemenea, oameni care să proiecteze o modificare radicală a societății în sens european, nivelul de educație fiind scăzut, iar viața socială tulbure și nesigură, marcată de analfabetism extins, de curbe de sacrificiu, de sărăcie, de dictaturi și de asasinate. Datorită condițiilor sociale de atunci, au existat neîndoielnic între cele două războaie mondiale chiar intelectuali de stînga care militau pentru schimbarea regimului și care au devenit mai tîrziu
Comunicare culturală şi comunicare lingvistică în spaţiul european by Ioan Oprea [Corola-publishinghouse/Science/920_a_2428]
-
esențial al iconografiei creștine, în special. Dar și al altor domenii în care imaginea s-a manifestat: ilustațiile unor manuscrise, miniaturile, picturile murale ale mănăstirilor (cu un rol esențial în cultura noastră ortodoxă și având handicapul unei imense rate a analfabetismului). Ioan Damaschin este autorul unei formule care sintetizează perfect audiența sporită a imaginii, vreme de secole, în dauna cuvântului scris: Ceea ce este cartea pentru cei care știu să citească e imaginea (eikón) pentru aceia care nu știu; ce e cuvântul
Inorogul la porţile Orientului - Bestiarul lui Dimitrie Cantemir: studiu comparativ by Bogdan Creţu [Corola-publishinghouse/Science/897_a_2405]
-
a încheiat după 9 mai 1939, o dată cu decretarea noii Legi electorale. Aceasta stipula că dreptul la vot îl aveau numai cetățeni știutori de carte, ce au împlinit vârsta de 30 de ani, față de 21, cum stipula vechea lege electorală. Cum analfabetismul era generalizat printre români, numărul alegătorilor a fost redus destul de drastic, de la 4,6 milioane, cât erau în 1937, la circa 2 milioane, în 1939. Scrutinul era uninominal și pe circumscripții. Pentru prima dată votau și femeile, dar nu erau
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
neasemuită - pictură murală, un fel de dar de logodnă și de căsătorie care sintetizează un adevărat tezaur artistic cu motive folclorice, dar și tantrice, celebrând fertilitatea, iubirea și complementaritatea genurilor) și în Orissa unde sunt multe comunități tribale, unde sărăcia, analfabetismul și violența sunt endemice. Sunt invitată tot atunci a universității Jalgaon din statul Maharshtra, unde voi întâlni profesoare, studente, activiste. Pe lângă documentarea de teren, cartea la care lucrez va fi în mare parte un studiu imagologic cu reflectări "en abyme
[Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]