4,389 matches
-
adică începându-se cu piciorul stâng și dezbrăcat prin scoaterea piciorului drept. Indicații metodice Procedeul trecerii prin cerc este arătat și explicat de învățător înainte de începerea jocului. 37.Mingea în tunel Din trei bețe lungi de cel puțin un metru (bastoane de gimnastică), legate la mijloc între ele cu o sfoară, se improvizează un trepied care reprezintă „turnul”. Din efectivul de 10-20 jucători se alege un „păzitor” al turnului. Păzitorul trece lângă turn iar restul jucătorilor formează un cerc cu raza
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
jucători, se așează în flanc câte unul la 4-5 pași interval. Primii jucători din fiecare echipă stau unul de-o parte iar altul de cealaltă parte a șirului, cu fața spre jucători și ținând cu mâinile amândouă de capetele unui baston pe care îl țin orizontal la nivelul genunchiului. La semnal, ei pornesc purtând bastonul până la sfârșitul șirului, obligând pe toți jucătorii să sară peste el. După ce sare și ultimul din echipă, rămâne la urmă iar al doilea se întoarce repede
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
fiecare echipă stau unul de-o parte iar altul de cealaltă parte a șirului, cu fața spre jucători și ținând cu mâinile amândouă de capetele unui baston pe care îl țin orizontal la nivelul genunchiului. La semnal, ei pornesc purtând bastonul până la sfârșitul șirului, obligând pe toți jucătorii să sară peste el. După ce sare și ultimul din echipă, rămâne la urmă iar al doilea se întoarce repede cu bastonul și pornește cu al treilea, în același fel, obligând pe toți jucătorii
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
care îl țin orizontal la nivelul genunchiului. La semnal, ei pornesc purtând bastonul până la sfârșitul șirului, obligând pe toți jucătorii să sară peste el. După ce sare și ultimul din echipă, rămâne la urmă iar al doilea se întoarce repede cu bastonul și pornește cu al treilea, în același fel, obligând pe toți jucătorii să sară peste baston. Apoi rămâne al doilea și se întoarce al treilea cu bastonul. Jocul continuă. Jocul continuă astfel până când primul jucător ajunge din nou primul. Câștigă
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
obligând pe toți jucătorii să sară peste el. După ce sare și ultimul din echipă, rămâne la urmă iar al doilea se întoarce repede cu bastonul și pornește cu al treilea, în același fel, obligând pe toți jucătorii să sară peste baston. Apoi rămâne al doilea și se întoarce al treilea cu bastonul. Jocul continuă. Jocul continuă astfel până când primul jucător ajunge din nou primul. Câștigă echipa care termină prima. Jucătorii care poartă bastonul nu au voie să-l ridice mai sus
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
ultimul din echipă, rămâne la urmă iar al doilea se întoarce repede cu bastonul și pornește cu al treilea, în același fel, obligând pe toți jucătorii să sară peste baston. Apoi rămâne al doilea și se întoarce al treilea cu bastonul. Jocul continuă. Jocul continuă astfel până când primul jucător ajunge din nou primul. Câștigă echipa care termină prima. Jucătorii care poartă bastonul nu au voie să-l ridice mai sus de genunchi. 3.Veverițele Locul - sală, teren. Jucători - efectivul clasei. Întreg
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
fel, obligând pe toți jucătorii să sară peste baston. Apoi rămâne al doilea și se întoarce al treilea cu bastonul. Jocul continuă. Jocul continuă astfel până când primul jucător ajunge din nou primul. Câștigă echipa care termină prima. Jucătorii care poartă bastonul nu au voie să-l ridice mai sus de genunchi. 3.Veverițele Locul - sală, teren. Jucători - efectivul clasei. Întreg colectivul este răspândit în sală sau pe terenul de sport. Din rândul elevilor se desemnează „veverițe”. La un semnal al învățătorului
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
de joc strigă un număr oarecare iar purtătorul acestui număr va alerga până la obstacolul pe care-l va ocoli și se va întoarce în spatele șirului echipei sale. Cel care sosește primul va aduce un punct echipei sale. 6. Sări peste baston! Două echipe așezate pe un rând la 4-6 metri una de alta. Primul elev din fiecare echipă are un baston pe care, la un semnal, îl va trece pe sub picioarele fiecărui elev din echipa sa. Când elevul cu bastonul ajunge
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
se va întoarce în spatele șirului echipei sale. Cel care sosește primul va aduce un punct echipei sale. 6. Sări peste baston! Două echipe așezate pe un rând la 4-6 metri una de alta. Primul elev din fiecare echipă are un baston pe care, la un semnal, îl va trece pe sub picioarele fiecărui elev din echipa sa. Când elevul cu bastonul ajunge la celălalt capăt al rândului, bastonul se transmite din mână în mână până la primul jucător care începe din nou jocul
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
peste baston! Două echipe așezate pe un rând la 4-6 metri una de alta. Primul elev din fiecare echipă are un baston pe care, la un semnal, îl va trece pe sub picioarele fiecărui elev din echipa sa. Când elevul cu bastonul ajunge la celălalt capăt al rândului, bastonul se transmite din mână în mână până la primul jucător care începe din nou jocul. Câștigă echipa care termină prima. 7.Culesul cartofilor Jucătorii, împărțiți în două sau mai multe echipe, se așează în
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
rând la 4-6 metri una de alta. Primul elev din fiecare echipă are un baston pe care, la un semnal, îl va trece pe sub picioarele fiecărui elev din echipa sa. Când elevul cu bastonul ajunge la celălalt capăt al rândului, bastonul se transmite din mână în mână până la primul jucător care începe din nou jocul. Câștigă echipa care termină prima. 7.Culesul cartofilor Jucătorii, împărțiți în două sau mai multe echipe, se așează în flanc câte unul în spatele unei linii de
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
mitologii. Pentru ca efectul să fie maxim și acțiunea convingătoare, se fac machiaje, se folosește o recuzită și se impune obligativitatea costumului. Acești actori improvizați, cu fețele lor unse și cu murdăria purtată demonstrativ, ca o dovadă a demnității, dotați cu bastoane, lămpașe, tîrnacoape, topoare și lanțuri, se mișcă într-o altă lume. întreaga lor strategie, alături de regie și de scenografie, îi scoate din cotidian și din regimul vieții obișnuite. Ei sînt, de fapt, niște ficțiuni, niște existențe proteice care își caută
Artistul a ieșit în stradă by Pavel Șușară () [Corola-journal/Journalistic/9571_a_10896]
-
trăsătură de căpetenie a Magistrului Casvaneus și anume fuga de generalizarea aplatizantă în favoarea factorului particular. Deviza sub care își așează, pe jumătate serios pe jumătate zeflemitor, concepția este patafizica, "știința soluțiilor imaginare", dar și cult al faptului neîncadrabil, "simbolizat de bastonul Taicăi Ubu". Ne balansăm între definițiile "iluzorii" și libertatea unei lumi care nici nu îmbunățește nici nu înrăutățește starea lucrurilor, care neavînd legi nu se poate găsi în afara legii, care nu stabilește vreo valoare socotind valorile drept simple "fapte de
Magister Casvaneus by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/9565_a_10890]
-
încolo, spre șosea... poate diseară plouă... - Auzi, tov. Ilie... am citit în ziar... adică n-am citit eu, zicea unu că-a citit că o să avem o vară ploioasă... O fi așa?... - Mai știi... S-ar putea. Orbul ridică puțin bastonul său alb de nevăzător, - și zice: O iau încoace, în Amzei, să iau niște zarzavat, face nevastă-mea o supă... - Bine face Ilie, atent la semafor, da, coana Evdochea ce face?... - Bine, bine, o cam dor șelele... - Ei, trece... - Eu
O discuție pe bulevard by Constantin Țoiu () [Corola-journal/Journalistic/8168_a_9493]
-
mă lăsă singur-singurel... Ilie râse, apoi întrebă: - Vrei să te trec io strada?... - Păi, dacă vrei... Văd că Sile nu mai vine... - Las-că-i spun eu că te-am trecut, - pă Sile îl știu... - Bine, atunci să trecem... Și orbul ridică bastonul. Milițianul interveni, - las-că nu merge așa... te conduc io... și înălță brațele încrucișate. La ora aceia nu prea circulau mașini. Ilie se apropie de orb și-i spuse să meargă liniștit și să nu mai ridice bastonul, că mai mult
O discuție pe bulevard by Constantin Țoiu () [Corola-journal/Journalistic/8168_a_9493]
-
Și orbul ridică bastonul. Milițianul interveni, - las-că nu merge așa... te conduc io... și înălță brațele încrucișate. La ora aceia nu prea circulau mașini. Ilie se apropie de orb și-i spuse să meargă liniștit și să nu mai ridice bastonul, că mai mult încurcă. îl luă de braț, nu înainte de a face un semn către automobiliștii care treceau la ceasul acela pe bulevard. Șoferii se opriră, și milițianul, ținându-l de braț pe orbul care mergea în felul lui, dezordonat
O discuție pe bulevard by Constantin Țoiu () [Corola-journal/Journalistic/8168_a_9493]
-
o apariție exotică, zbuciumul corporal, frămîntarea discursului lui Răzvan Mazilu, coregraf și dansator, prezența extraordinară a actriței Coca Bloos, rătăcită în propria-i singurătate, avînd o singură călăuză posibilă, propria-i poșetă - citat din Maaz Ek- ca un fel de baston alb al nevăzătorilor - un băiat de băiat care vibrează la Bach și îl traduce pe limba lui, a corpului său, inteligent și seducător - n-am înțeles de ce, dacă tot l-au invitat, îl folosesc atît de puțin, de ce nu asistăm
Vă place Bach? by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/9615_a_10940]
-
nu te poți sinucide în ea. cel mult/ poți să-ți rupi un picior...). de tine am voit să mă apropii/ să ne-amestecăm atomii ineluctabili, definitiv,/ ca legumele în supa care fierbe armonios pe aragaz/ și n-am izbutit" (bastonul de orb). Ori, într-un format mai redus, urban, același tablou de obsesive aglutinări de orori: "oraș sigilat de moarte./ minciuni pitice, bani transpirați, ulcere, disperări, coșmaruri./ haite de cîini sălbăticiți noaptea pe străzi întunecate și sparte./ munți tociți, la
Un afectiv cerebral by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/9632_a_10957]
-
mai potrivită. Spațiul de joc poate cuprinde și sala. Decorul de sugestie, din elemente simple pe care se va scrie clar ce simbolizează: pom, castel, râu etc. Costumația se poate modifica prin adaosuri sau renunțări o mantie, o eșarfă, un baston etc. La ridicarea cortinei, într-un colț al scenei, pe scăunașe destul de incomode, Nea Costică joacă table cu un coleg. Intră Regizorul. REGIZORUL (spre public): Bună seara. Vă mulțumesc tuturor că sunteți aici, împreună cu noi. Așa că să începem! Dacă ne
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1483_a_2781]
-
numai să-mi șterg ghetele, că de când nu le-am încălțat... s-a așezat colbul de un deget pe ele - a răspuns învățătorul privirii întrebătoare a lui Costăchel. Între timp, au ajuns și Măriuca cu ceilalți. Învățătorul și-a luat bastonul de după ușă și, sprijinindu-se de brațul lui Costăchel, au pornit spre poartă. Ia să-l pup pe Tăchel, că tare-i frumos - a grăit învățătoarea. Măi, da’ mândri mai suntem noi astăzi! a apreciat bătrânul învățător. Dar nu mi
Întorşi din infern vol. II by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1238_a_1876]
-
prin munca lor acest lăcaș. Doresc din toată inima să fie așa. Un ropot de aplauze, ca o cădere de apă vijelioasă, a răsunat sub bolțile de frunze ruginii ale copacilor din curtea școlii... Bătrânul, sprijinit cu amândouă mâinile în baston, privea adunarea cu un zâmbet cald adunat sub mustața albă... Nu știu cum să-i mulțumim domnului învățător pentru că ne-a deschis inimile spre gânduri și fapte bune. Și fiindcă este prezent și domnul primar, să-l ascultăm și pe el - a
Întorşi din infern vol. II by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1238_a_1876]
-
să-și adreseze una alteia nici un cuvânt. Tăcerea le seconda ca o umbră. Simona reflectă. Viața ei în acest colectiv și presupusele relații erau fluctuante. Fiind mereu în căutarea unei prietene ideale, trecuse de la o colegă la alta ca un baston de ștafetă, ajungând în cele din urmă să se apropie cel mai mult de Ema. Bănuia că nu era neapărat alegerea cea mai bună, dar Ema avea arta de a masca cu abilitate unele inadvertențe, creând o impresie globală de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1550_a_2848]
-
începe și unde se sfârșește. În fiecare dimineața, Simona vedea de la aceeași fereastră femei cu copii în brațe, școlari cu ghiozdane grele pe spate, muncitori, funcționari grăbiți să înceapă o nouă zi de trudă, bătrâni pensionari sprijinindu-și anii în bastoane, parcurgând anevoie drumul până la alimentara din colț pentru o sticlă de lapte, un iaurt și o pâine proaspătă. Aceleași și aceleași cotidiene preocupări, fără nici o excepție, de la o zi la alta. Cum se apropia seara, ea părăsea fereastra și se
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1550_a_2848]
-
ei. Cât timp avea ore la școală, Răducu stătea cu o bătrână de la etajul III pe care ea o botezase Bunica-Poveste. Bătrâna îl îndrăgise mult pe băiețel, însă își ducea cu greu anii ce-i purta în spate. Chiar bastonul în care-și punea toate nădejdile se arăta neputincios în a o ajuta să satisfacă obligațiile acestui serviciu, deși profesoara o plătea cu prisosință. Bunica-Poveste îl întreținea pe Răducu făcându-i fel de fel de păpușele din cârpă pe
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1550_a_2848]
-
atât de nedemn și de rece. Într-o lume în care nimeni nu mai privește la lacrima din ochiul celui aflat în suferință, a face un gest de dărnicie, care vădește foarte bine compătimirea, înseamnă la fel de mult, ca a reda bastonul alb, care fusese furat orbului. Am scos o hârtie de zece lei și i-am așezat o în palmă - palma aceea tremura! I-am strâns apoi palma, făcându-i-o pumn și am sărutat-o pe obraz. Niciodată nu te
Istorisiri nesănătoase fericirii by Rareş Tiron () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1251_a_1940]