1,541 matches
-
trebuia să fi învins revoluția. În loc de asta, tata se temea, domnul director avea copii din flori, doamna învățătoare credea că "noi chiar merităm asta." O lume de adulți rătăciți, șovăitori. Și de cauze pierdute, printre notațiile, avînd atingere cu stilul colajelor de fapt divers (dar cît de pătrunzător, uneori...) din anii '80, unui adolescent sensibil, naiv, poate, dar nu ușor de păcălit. Ce se va alege, te întrebi, citind și tresărind, de nădejdile lor, de fricile noastre?
Actualitatea by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/7053_a_8378]
-
Artistul homles, Ion Bârladeanu, în vârstă de 64 de ani, care a devenit celebru după ce colajele lui, lucrări realizate cu foarfeca, lipici, imaginație și umor, au ajuns în importante galerii de artă din Elveția, Marea Britanie, Danemarca și Franța, este la curent cu tot ceea ce se întâmplă în showbizul autohton, scrie libertatea.ro. [caption id="attachment 81742" align
Artistul Ion Bârlădeanu: Monica Gabor e o japiţă. O urăsc! () [Corola-journal/Journalistic/69556_a_70881]
-
piese în limbile partenerilor. Concertul se încheie cu Imnul Europei - simfonia a IX-a de Beethoven. În afara repertoriului coral, care se schimbă în fiecare an, elevii participanți la proiect au studiat cultura și obiceiurile specifice fiecărei țări, prin realizarea de colaje, referate, materiale video și audio. Pentru reușita acestui concert, la care vor veni 100 de elevi străini, însoțiți de 15 profesori, există o colaborare strânsă între Primăria Jimbolia, părinții elevilor și școală. L. R. „Tinere condeie” l Finala județeană În
Agenda2006-20-06-general 6 () [Corola-journal/Journalistic/284954_a_286283]
-
Count Basie și Freddie Hubbard) - chitară bass, împreună cu Eldad Tarmu - vibrafon, Lucian Nagy - saxofon, Tudor Pargel - tobe și studenții Facultății de Jazz „Richard Oschanitzky” de la Universitatea Tibiscus (între orele 20,15 - 22,30). Sâmbătă, va avea loc un program de colaje muzicale din piese de teatru, intitulat „Muzica, eterna poveste” (din spectacolele „La Gongul Spart”, „Ferestre”, „Cafe Molnar”, „Magnas Miska”), realizat de Teatrul de Stat Csiky Gergely (orele 19-20). În continuare, între orele 20,15-21,15, se va desfășura o seară
Agenda2006-21-06-general7 () [Corola-journal/Journalistic/284982_a_286311]
-
această perioadă, trupa NiL a Liceului Teoretic Nikolaus Lenau e compusă din 30 de membri. Cu ocazia împlinirii a 10 ani de la înființare, NiL va prezenta sâmbătă, 3 iunie 2006, de la ora 19, în sala T.G.S.T. , spectacolul-coupé „Chefuri și vrăjeli“ - colaj pe texte de A.P. Cehov și Faust - adaptare liberă după Goethe. Manifestarea aniversară a trupei de teatru NiL este organizată cu sprijinul Fundației Landului Baden-Württemberg pentru Cultura Șvabilor Dunăreni. Campanie l Timișoara citește Fundația A Treia Europă lansează vineri, 2
Agenda2006-22-06-cultura () [Corola-journal/Journalistic/284999_a_286328]
-
reunește an de an membri ai trupelor de teatru școlar de expresie germană din România, Ungaria, Germania, Serbia și Croația. Din România mai participă trupa de teatru școlar Rolf Bossert din Reșița. Elevii timișoreni vor susține spectacolul «Chefuri și vrăjeli», colaj pe texte de Cehov, sub coordonarea actriței Teatrului German de Stat Timișoara, Isolde Cobeț, precizează consilierul artistic al T.G.S.T. , dl. Lucian Vărșăndan. SIMONA POPOVICI Concurs pentru studenți l Tânărul întreprinzător european Concursul pentru studenți intitulat „Tânărul întreprinzător european”, aflat la
Agenda2006-26-06-general6 () [Corola-journal/Journalistic/285102_a_286431]
-
noii raportări la referent: temele metafizice, abordate abstract, cedaseră terenul pînă și faptelor de cronică. Se renunțase hotărît la pretenția de a deține adevărul asupra existenței plurivoce, nu doar pluriformă. În sprijinul antiretoricii programatice pasoliniene (Trasumanar e organizzar), veneau parodiile, colajele, zigzagarea între registre expresive, ostentarea oralității ale unor Elio Pagliarani (La ragazza Carla), Edoardo Sanguineti (Laborintus), Antonio Porta (Rapporti) și ale altora. Clasicii în viață nu se puteau sustrage atacului. Dar pe cît de zgomotos debutase iconoclasta neoavangardă - și prin
Contra curentului? by Doina Condrea Derer () [Corola-journal/Journalistic/3930_a_5255]
-
au pierdut orice fel de semnificație... Imaginea unei furci străpungând un măr uscat, norii negri, atmosfera amenințătoare au făcut ca un tablou numit „Natură moartă cu pantof vechi” (1937) să fie interpretat ca o alegorie a războiului civil. Structura de colaj, culorile disonante, lumina care pare să emane din interiorul unor banale obiecte casnice, sunt însă trăsăturile care fac tabloul remarcabil, nu posibilele conotații politice. Pentru Miró, actul creator a reprezentat în primul rând o încercare de evadare într-un univers
Universul lipsit de constrângeri al lui Joan Miró by Edward Sava () [Corola-journal/Journalistic/4312_a_5637]
-
Democrat-liberalul Cezar Preda a declarat, vineri, că partidul al cărui membru este ”niciodată” nu și-a propus să ”intoxice” opinia publică cu fotografii, colaje sau alte date despre un om care aspiră la o anumită funcție și că PDL-iștii nu vor să fie introduși în această ”ecuație a demonizării” a Monei Pivniceru, căreia îi transmite o recomandare: ”Doamna Mona Pivniceru propusă ca ministru
Ce spune PDL despre ”ecuația demonizării” Monei Pivniceru () [Corola-journal/Journalistic/42855_a_44180]
-
de-a face cu fotografiile publicate, marți, de România TV. ,, Nu am avut nicio legătură cu aceste lupte intestine în interiorul USL-ului, habar nu avem ca partid și nu ne-am propus niciodată să intoxicăm opinia publică cu anumite fotografii, colaje sau alte date despre un om care aspiră la o funcție. Nu vrem să fim băgați, introduși în ecuația aceasta a demonizării doamnei Mona Pivniceru”, a afirmat prim-vicepreședintele PDL, într-o declarație de presă, citează Mediafax. Cezar Preda a
Ce spune PDL despre ”ecuația demonizării” Monei Pivniceru () [Corola-journal/Journalistic/42855_a_44180]
-
în atelierul artistului cu prilejul unei delegații din Germania. Vorbea foarte bine limba germană, și-a prezentat singur lucrările din atelier, impresionând pe toată lumea. Avea patru camere pline cu lucrări, ca un muzeu. Pentru prima dată am văzut la el colaje din flori și fructe, adevărate broderii. Boușcă a venit la mine în atelier de câteva ori, a acceptat să pozeze și astfel am reușit să-i fac portretul, care astăzi aparține colecției muzeului. Mormântul familiei Boușcă sculptat de artist, reprezintă
Sculptura by Lucreția Filioreanu-Dumitrașcu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1617_a_3095]
-
în atelierul artistului cu prilejul unei delegații din Germania. Vorbea foarte bine limba germană, și-a prezentat singur lucrările din atelier, impresionând pe toată lumea. Avea patru camere pline cu lucrări, ca un muzeu. Pentru prima dată am văzut la el colaje din flori și fructe, adevărate broderii. Boușcă a venit la mine în atelier de câteva ori, a acceptat să pozeze și astfel am reușit să-i fac portretul, care astăzi aparține colecției muzeului. Mormântul familiei Boușcă sculptat de artist, reprezintă
Sculptura by Lucreția Filioreanu-Dumitrașcu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1617_a_3094]
-
metode verbale, bazate pe cuvântul scris sau rostit: expozitive (expunerea), interogative (conversația, interviul); - metode intuitive, bazate pe observarea directă, concret senzorială a obiectelor și fenomenelor realității sau a substitutelor acestora (observația, metoda termenilor predictivi);metode bazate pe acțiuni (exercițiul, demonstrația, colajul, turul galeriei); f) după criteriul tipului de învățare: - metode ale învățării prin receptare (expunerea) - metode ale învățării prin descoperire (problematizarea); - metode ale învățării prin acțiune (exercițiul, posterul, turul galeriei);metode ale învățării prin creație (brainstormingul, 6/3/5); g) după
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
spectacole atât în cadrul clubului cât și în cadrul schimburilor de experiență cu alte unități asemănătoare sau unități de învățământ. * Dans; * Activități sportive ( arte marțiale - karate); * Activități frontale ( cunoștiințe despre natură, geografie, istorie, calculator, lectura, jocuri si activități liber alese, origami tangram, colaje, curiozități diferite: dinozauri, Egipt, astrologie, etc). Se vor organiza: - expoziții cu lucrările proprii; - vizite la Grădina Zoologică, Grădina Botanică, Muzee; - vizionări de teatru, film; - activități în aer liber: plimbări cu/fără role - Parcul Herăstrău; - tenis; - înot ( abonament la bazinul din cadrul
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
pentru atragerea publicului; O5: să participe la concursul de talente care se va desfășura în cadrul acestei activități; Resurse materiale folosite la mediatizarea activității: pliante, afișe, invitații. Resurse materiale folosite în derularea activității: aparat foto, cameră video, laptop, costume, diplome, desene, colaje, reviste. Caracteristici specifice abilității de întreprinzător ce urmăresc a fi dezvoltate la copiii participanți: Organizarea dinaintea desfășurării activității; Promovarea produselor proprii(create de copiii); Comunicarea cu diferite persoane; Spiritul de negociator; Originalitatea propriei munci; Acceptarea responsabilităților; Atitudine pozitivă; Înțelegerea diferitelor
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
de copiii); Comunicarea cu diferite persoane; Spiritul de negociator; Originalitatea propriei munci; Acceptarea responsabilităților; Atitudine pozitivă; Înțelegerea diferitelor opinii; Răbdarea; Optimism; Operarea cu bani; Orientare spre profit; Creativitatea. Sarcini de lucru: Afișați toate lucrările realizate de voi în grădiniță: desene, colaje, produse de la activități practice, etc. Licitați prețul produselor pe care le considerați utile pentru voi. Realizați o scurtă prezentare a produselor precizând de ce sunt ele mai bune decât altele. Respectați sarcinile stabilite în cadrul grupului. Fiți cât mai creativi și originali
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
Activități introductive tip spectacol; * Analizarea lucrărilor și negocierile directe; * Licitația; * Creare spontantă cu titlul Bucuria jucăriilor; * Extragerea biletelor; * Schimbul de impresii/ crearea unei colaborări. Împreună cu copiii vom pregăti sala în care se va desfășura activitatea: Vom afișa lucrările elevilor: desene, colaje, lucrări de la activități practice, orice lucrare pe care copiii au realizat-o în cadrul diferitelor activități . Toate aceste lucrări le voi afișa creând o mică galerie la care vor participa, ca invitați, păriții copiilor din grupa respectivă dar și alți copii
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
generale: Interreaționarea copiilor cu alte persoane din diferite medii și dezvoltarea unei relații de “afaceri” cu aceștia. Obiective specifice: O1: să aranjeze jucăriile pe diferite măsuțe în funcție de categoriile acestora: ursuleți, păpuși, mașinuțe, etc. O2: să realizeze diferite afișuri, desene, colaje cu specificul sărbătorii de 1 Iunie; O3: să negocieze prețul obiectelor proprii în avantajul acestora; O4: să-și expună desenele proprii într-un mod original; O5: să recunoască obiectele vândute și rămase; O6: să propună două lucruri utile pentru activitatea
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
O6: să propună două lucruri utile pentru activitatea lor din grădiniță pentru a le achiziționa. Resurse material folosite la mediatizarea proiectului: invitații, afișe, pliante. Resurse materiale folosite în derularea proiectului: calculator, aparat foto, panouri, măsuțe, scaune, produse alimentare, desene, picture, colaje, felicitări, cretă colorată, alte produse de ale copiilor, costume. Rezultate așteptate în urma derulării proiectului:Prin acțiunile propuse se urmărește stabilirea unei noi metode de dezvoltare a abilității de întreprinzător prin crearea unei relații de “afaceri” între copii(vânzătoriă și cumpărători
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
De a avea răbdare; Organizare; Operarea cu bani; Orientare spre profit; Creativitatea. Sarcini de lucru: Aranjați jucăriile pe fiecare măsuță astfel încât toate să aparțină categoriei specifice: ursuleți la ursuleți, mașinuțe la mașinuțe, păpușele la păpușele, etc. Desenați diferite afișuri, anunțuri, colaje, tablouri cu titlul: 1 iunie. Încercați să ajungeți la o înțelegere asupra prețului, împreună cu cel care cumpără. Realizați cumpărătorului o prezentare scurtă și frumoasă asupra obiectului pe care acesta dorește să-l achiziționeze(spuneți la ce folosește acel obiect, ce
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
obiect, ce anume va inspirat când l-ați creat, etcă. Realizați împreună cu cadrul didactic un mic inventar al obiectelor voastre. Fiți mereu zâmbitori cu clienții dumneavoastră. Aveți răbdare pe tot parcursul activității. Modalități de evaluare: Fotografii; Expoziții de desene și colaje; Filmări realizate în cadrul activității; Realizare unui mic interviu a toturor participanți cu referire la activitatea desfășurată; Realizarea unui CD care să cuprindă întreaga activitate desfășurată în cadrul activității; Inventarul de la sfârșitul activității. Detalierea activității Activitatea se va desfășura astfel: Se va
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
lucru : “Atelierul magic al copiilor”: - Vom pune pe o masă toate lucrările pe care le-am realizat pentru această festivitate. - Vom pune pe o altă masă jucăriile confecționate de către copiii din grădinițe. - Într-un anumit colț vom afișa diferitele desene/ colaje realizate de copii. - Vom pune și o masă cu câteva scaune unde vor fi invitați cei dornici de a viziona expoziția la un suc/ la o prăjitură preparată de înșiși copiii împreună cu cadrele didactice. - Cine va dori să viziteze acest
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
realizeze împreună cu cadrul didactic un inventar al produselor vândute și a materialelor ce trebuiesc achiziționate. Resurse materiale folosite la mediatizarea activității: afișe, pliante, anunțuri Resurse materiale folosite în derularea activității: portofoliile copiilor, aparat foto, cameră video, ecusoane, panouri, reviste, desene, colaje. Caracteristici specifice abilității de întreprinzător ce urmăresc a fi dezvoltate la copiii participanți: Organizarea activității; Promovarea produselor proprii(create de copiiiă; Comunicarea cu diferite persoane; Spiritul de negociator; Originalitatea propriei munci; Acceptarea responsabilităților; Atitudine pozitivă; Înțelegerea diferitelor opinii; Răbdarea; Optimism
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
proprii(create de copiiă; Comunicarea cu diferite persoane; Spiritul de negociator; Originalitatea propriei munci; Acceptarea responsabilităților; Atitudine pozitivă; Înțelegerea diferitelor opinii; Răbdarea; Optimism; Operarea cu bani; Orientare spre profit; Creativitatea. Sarcini de lucru: Realizați un portofoliu cu toate iconițele, desenele, colajele și celelalte produse pe care le- am creat cu specific religios. Expuneți toate produsele voastre într-o ordine estetică astfel încât să atrageți cât mai mulți clienți. Realizați o scurtă prezentare a produselor voastre astfel încât să demonstrați că produsele voastre sunt
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
sănătos, ea te îmboldește și te bagă până la gât în ireal și himeră, te solicită și, în cazul de față, îți irită până la roșeață reminiscențele din copilăria a cărei stemă se profila deja înspăimântător de mare; o stemă croită din colaje de prăjitură cu caise și orez cu lapte, presărat generos cu scorțișoară sau dulceață de vișine, din aceea puternic mirositoare a acrișor. Pe strada Peneș Curcanu însă, chiar în capăt, înainte s-o cotești, e un soi de aprozar de la
Amintiri din casa scării by Laura Aprodu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1354_a_2721]