KorAP: Find »[drukola/base=dual & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...10 11 12 ...121 >

3,006 matches

Corola-llms4eu/Law/259885

învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 3, conform Cadrului național al calificărilor pentru anul școlar 2023-2024, prevăzut în anexa nr. 2 , care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 4 (1) Admiterea absolvenților clasei a VIII-a în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 3 pentru anul școlar 2023-2024 se desfășoară în conformitate cu Metodologia-cadru de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 3, conform Cadrului național al calificărilor, aprobată prin Ordinul ministrului

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
integrantă din prezentul ordin. Articolul 4 (1) Admiterea absolvenților clasei a VIII-a în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 3 pentru anul școlar 2023-2024 se desfășoară în conformitate cu Metodologia-cadru de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 3, conform Cadrului național al calificărilor, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.556/2017, cu modificările și completările ulterioare, cu respectarea Calendarului admiterii în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 3, conform Cadrului național

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
Metodologia-cadru de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 3, conform Cadrului național al calificărilor, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.556/2017, cu modificările și completările ulterioare, cu respectarea Calendarului admiterii în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 3, conform Cadrului național al calificărilor, pentru anul școlar 2023-2024, prevăzut în anexa nr. 2 , care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Prevederile alin. (1) se aplică și pentru admiterea absolvenților clasei a VIII

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
de nivel 3, conform Cadrului național al calificărilor, pentru anul școlar 2023-2024, prevăzut în anexa nr. 2 , care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Prevederile alin. (1) se aplică și pentru admiterea absolvenților clasei a VIII-a în învățământul dual din unitățile de învățământ particular, autorizate să funcționeze provizoriu sau acreditate, care optează să organizeze și să desfășoare procesul de admitere conform prevederilor prezentului ordin. Articolul 5 (1) Unitățile de învățământ liceal particular, autorizate să funcționeze provizoriu sau acreditate, care

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
1) Unitățile de învățământ liceal particular, autorizate să funcționeze provizoriu sau acreditate, care optează pentru organizarea și desfășurarea procesului de admitere a absolvenților clasei a VIII-a, pe locurile pe care le-au alocat pentru admiterea în învățământul profesional și dual, conform prevederilor prezentului ordin, au obligația de a transmite inspectoratului școlar toate informațiile necesare candidaților pentru admiterea în învățământul profesional și în învățământul dual, care trebuie să fie incluse în broșura de admitere, la care se vor adăuga și informațiile

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
a VIII-a, pe locurile pe care le-au alocat pentru admiterea în învățământul profesional și dual, conform prevederilor prezentului ordin, au obligația de a transmite inspectoratului școlar toate informațiile necesare candidaților pentru admiterea în învățământul profesional și în învățământul dual, care trebuie să fie incluse în broșura de admitere, la care se vor adăuga și informațiile cu privire la taxa de școlarizare. (2) Inspectoratele școlare includ în broșura de admitere toate informațiile menționate la alin. (1) . Articolul 6 (1) Admiterea

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
doresc să se transfere între învățământul liceal și învățământul profesional sau, în cadrul aceluiași tip de învățământ, de la o filieră/un domeniu de pregătire/specializare/ calificare profesională la alta/altul, nu participă la procesul de admitere în învățământul profesional și în învățământul dual pentru anul școlar 2023-2024. Pentru continuarea studiilor, acestor absolvenți li se aplică prevederile Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin ordin al ministrului educației. (2) Absolvenții clasei a VIII-a din serii anterioare, care nu

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
-a din serii anterioare, care nu au împlinit 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2023-2024 și nu au fost înmatriculați într-o unitate de învățământ, pot participa la procesul de admitere în învățământul profesional și în învățământul dual pentru anul școlar 2023-2024. Articolul 8 (1) Pentru admiterea în învățământul profesional și învățământul dual pentru anul școlar 2023-2024, inspectoratele școlare județene/Inspectoratul Școlar al Municipiului București alocă, pentru integrarea individuală a elevilor cu cerințe educaționale speciale, denumite în continuare CES

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
anului școlar 2023-2024 și nu au fost înmatriculați într-o unitate de învățământ, pot participa la procesul de admitere în învățământul profesional și în învățământul dual pentru anul școlar 2023-2024. Articolul 8 (1) Pentru admiterea în învățământul profesional și învățământul dual pentru anul școlar 2023-2024, inspectoratele școlare județene/Inspectoratul Școlar al Municipiului București alocă, pentru integrarea individuală a elevilor cu cerințe educaționale speciale, denumite în continuare CES, proveniți din învățământul de masă și din învățământul special, precum și pentru elevii romi, locuri

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
respectiv pe locurile distinct alocate în unitățile de învățământ de masă pentru candidații cu CES, la unitatea de învățământ din care provin candidații, în termenul precizat în Calendarul admiterii în învățământul profesional de stat și în Calendarul admiterii în învățământul dual de stat, prevăzute în anexele nr. 1 și 2 . Recomandările scrise vizând apartenența la etnia romă se pot elibera doar de către organizațiile care au încheiat un protocol de colaborare cu inspectoratele școlare județene/Inspectoratul Școlar al Municipiului București sau care

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
statut posibilitatea de a elibera recomandări privind apartenența la etnia romă. (3) Nu se alocă locuri speciale pentru candidații cu CES și pentru candidații romi la calificările la care se organizează preselecție și nici la calificările din oferta pentru învățământul dual la care sunt prevăzute probe eliminatorii sau probe de admitere, independent de numărul candidaților înscriși pe numărul de locuri disponibile. (4) Locuri distincte la calificări din învățământul dual în unitățile de învățământ de masă destinate candidaților cu CES și candidaților

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
care se organizează preselecție și nici la calificările din oferta pentru învățământul dual la care sunt prevăzute probe eliminatorii sau probe de admitere, independent de numărul candidaților înscriși pe numărul de locuri disponibile. (4) Locuri distincte la calificări din învățământul dual în unitățile de învățământ de masă destinate candidaților cu CES și candidaților de etnie romă se pot aloca numai cu acordul scris al operatorilor economici parteneri ai unităților de învățământ. Articolul 9 (1) Elevii care au obținut, pe parcursul gimnaziului

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
olimpiadei naționale/competiției internaționale cu filiera/profilul/specializarea la care se face înscrierea elevilor menționați la alin.(1) se aprobă prin ordin al ministrului educației, până la data de 17 februarie 2023. Articolul 10 În procesul de admitere în învățământul profesional și în învățământul dual pentru anul școlar 2023-2024, ședințele/acțiunile de instruire cu părinții și elevii pentru prezentarea procedurilor de admitere și a planului de școlarizare, precum și cele pentru completarea opțiunilor în fișele de înscriere de către absolvenții clasei a VIII-a și de

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
către membrul/membrii comisiei de admitere de la nivelul unității de învățământ. (2) Dacă după derularea celor trei etape de admitere prevăzute în calendar se mai înregistrează solicitări de înscriere în clasa a IX-a de învățământ profesional și de învățământ dual din partea unor candidați din seria curentă, precum și din partea unor candidați din seriile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2023-2024, inspectoratul școlar, prin comisia de admitere județeană/a municipiului București, repartizează acești

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
județeană/a municipiului București, repartizează acești candidați, în intervalul 21 august 2023 - până la data începerii cursurilor anului școlar 2023-2024, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere, calculate conform art. 10-12 din Metodologia-cadru de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 3, conform Cadrului național al calificărilor, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 5.068/2016, respectiv art. 10-12 din Metodologia-cadru de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual pentru calificări profesionale de

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
a admiterii în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 3, conform Cadrului național al calificărilor, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 5.068/2016, respectiv art. 10-12 din Metodologia-cadru de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 3, conform Cadrului național al calificărilor, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.556/2017. Articolul 13 (1) În etapele procesului de admitere în învățământul profesional și dual pentru anul școlar 2023-2024, care presupun comunicarea/afișarea rezultatelor

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 3, conform Cadrului național al calificărilor, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.556/2017. Articolul 13 (1) În etapele procesului de admitere în învățământul profesional și dual pentru anul școlar 2023-2024, care presupun comunicarea/afișarea rezultatelor, datele personale ale candidaților: numele, inițiala/inițialele tatălui și prenumele vor fi publicate în formă anonimizată, respectiv coduri individuale. (2) Informațiile ce conțin datele de identificare a elevilor și rezultatele obținute de aceștia

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
rezultatelor, datele personale ale candidaților: numele, inițiala/inițialele tatălui și prenumele vor fi publicate în formă anonimizată, respectiv coduri individuale. (2) Informațiile ce conțin datele de identificare a elevilor și rezultatele obținute de aceștia în cadrul admiterii în învățământul profesional și dual sunt: codul individual alocat candidatului, județul de proveniență, școala de proveniență, limba maternă, media de admitere, rezultatele aferente evaluărilor elevului, media de absolvire, unitatea de învățământ în care a fost repartizat, calificarea la care a fost repartizat. Aceste informații se

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
date și de abrogare a Directivei 95/46/CE (Regulamentul general privind protecția datelor) se aplică în mod corespunzător. Articolul 14 Comisia națională de admitere elaborează precizări, instrucțiuni sau proceduri, în vederea organizării și desfășurării admiterii în învățământul profesional și în învățământul dual, pentru anul școlar 2023-2024. Articolul 15 La data intrării în vigoare a prezentului ordin, orice alte prevederi contrare se abrogă. Articolul 16 Direcția generală învățământ preuniversitar, Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, inspectoratele școlare județene/al municipiului București

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
către inspectoratele școlare, a metodologiei de organizare a probei de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă Transmiterea de către Comisia națională de admitere a modelului fișei de înscriere în anul școlar 2023-2024 în învățământul profesional și în învățământul dual, precum și a fișei de înscriere pe locurile speciale pentru romi sau pe locurile distinct alocate candidaților cu cerințe educaționale speciale (CES) în unitățile de învățământ de masă 8 mai 2023 Afișarea ofertei educaționale pentru învățământul profesional aprobate, concretizată în

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
ale unităților de învățământ profesional și tehnic și ale unităților de învățământ gimnazial 8-12 mai 2023 Transmiterea în unitățile de învățământ gimnazial a broșurilor în versiune tipărită, cuprinzând informațiile privind admiterea în învățământul liceal, în învățământul profesional și în învățământul dual, pentru anul școlar 2023-2024 Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial și pe site-ul acestora a graficului ședințelor de informare a elevilor și părinților cu privire la admiterea în învățământul profesional, a metodologiei și a calendarului admiterii, a modului de

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
site-ul acestora a graficului ședințelor de informare a elevilor și părinților cu privire la admiterea în învățământul profesional, a metodologiei și a calendarului admiterii, a modului de completare a opțiunilor din fișa de înscriere în învățământul profesional și învățământul dual, precum și a unei adrese de e-mail și a unui număr de telefon dedicate admiterii 19 mai 2023 Transmiterea la Ministerul Educației a broșurilor care cuprind informații despre admitere, pentru fiecare județ/municipiul București, în versiune electronică și tipărită Informarea

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
părinții acestora, pentru prezentarea metodologiei și a calendarului admiterii, a procedurilor de preselecție și/sau de admitere și a planului de școlarizare la învățământul profesional, inclusiv a modului de completare a opțiunilor din fișa de înscriere în învățământul profesional și învățământul dual. Acțiunile menționate se pot organiza și prin mijloace electronice de comunicare (telefon, e-mail, videoconferință online etc.). 16-26 mai 2023 Inspectoratul școlar județean (ISJ)/Inspectoratul Școlar al Municipiului București (ISMB) organizează târgul ofertelor educaționale. Pentru prezentarea ofertei educaționale în cadrul acestui

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
a unei limbi moderne; - pentru candidații interesați de înscrierea la unitățile de învățământ/clasele cu predare în limbile minorităților naționale, care nu au studiat în gimnaziu în limba maternă respectivă (calendar și organizare comune pentru înscrierea în învățământul liceal, profesional și dual) 10-12 mai 2023 Eliberarea/Transmiterea anexelor fișelor de înscriere pentru candidații care doresc să participe la probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă NOTĂ: Se va utiliza același model de anexă la fișa de înscriere, precum modelul aprobat

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]
de învățământ de proveniență, în vederea înscrierii elevilor pe locurile speciale pentru romi NOTĂ: Orice recomandare depusă la unitatea de învățământ ulterior acestei perioade nu va mai fi luată în considerare pentru nicio etapă de admitere în învățământul profesional și dual de stat pentru anul școlar 2023-2024. Admiterea pe locurile speciale pentru romi 10-11 iulie 2023 Completarea opțiunilor în fișa de înscriere în învățământul profesional și dual pe locurile speciale pentru romi de către candidații care solicită acest lucru și de

ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/259885]