6,112 matches
-
decât celelalte (cele de la Berlin sau de la Moscova) și procedează la o schimbare a duratei cursurilor, prelungită la patru ani, ceea ce reprezintă echivalentul duratei medii normale a studiilor universitare din aceste țări. Școală de la Berlin Își va menține până la sfârșit durată primului ciclu de trei ani (echivalent al primului ciclu universitar sau al unei Fachschule). Școală de la Moscova Își va prelungi, la fel ca și cele de la Sofia și București, durata studiilor la patru ani, Însă mai tarziu (În anii ’70
Intelectualii în cîmpul puterii. Morfologii și traiectorii sociale by Mihai Dinu Gheorghiu () [Corola-publishinghouse/Science/2325_a_3650]
-
e) după gradul de integralitate și stabilitate temporară a intereselor: grupuri naturale, cu interese și scopuri comune de „bătaie lungă” (familia, un colectiv de muncă etc.), și grupuri ocazionale, unde există minime trăsături și scopuri comune, dar de foarte scurtă durată (cei care așteaptă un tren, publicul de la un spectacol de teatru etc.); f) după statutul ontic: grupuri reale, în care membrii, chiar dacă nu se cunosc nemijlocit, sunt în anumite relații, au trăsături comune, grupul existând ca atare; grupuri nominale, unde
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
Bordet, J. Monod, H. Bergsonă. Existența reprezintă faptul de „a fi” ca experiență a duratei sufletești a Persoanei, Într-o dublă situare: ca „ființă-În-lume” și ca „subiect-sufletesc-pur-În-sine-cu-și-pentru-sine”. Această ființare presupune „a fi În timp”, existența apărând În cazul acesta ca durată. Acest fapt de „a-fi-În-timp” deschide perspectiva semnificației ultime (la capătul acestei durateă, ca temporalitate a ființei. Aceasta presupune faptul că „a fi” reprezintă condiția autoîmplinirii Persoanei. Sensul existenței ne apare ca o Împlinire de sine, iar această Împlinire de sine
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
să-i simtă pe ceilalți alături de ea. Dar această nevoie de „a-fi-Împreună” este extrem de complexă. Ea trebuie Înțeleasă ca o trebuință sufletească, morală și spirituală. Intimitatea, considerată În sensul acesta, este aspectul interior al Întâlnirii, cea care permanentizează Întâlnirea ca durată. În plus, intimitatea este absolut necesară, Întrucât ea contribuie la completarea, formarea și desăvârșirea persoanei umane, la progresul acesteia. Din acest motiv, o intimitate pozitivă se stabilește numai În concordanță cu preferințele mele, fapt asupra căruia vom insista În continuare
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
și că dincolo de ea, și În paralel, trebuie să mai existe o lume pe care nu o putem percepe, dar pe care nici nu o putem nega ca existență posibilă. Aceasta este lumea vieții eterne, dincolo de limitele temporalului; eternitatea ca durată. În cazul acesta, destinul nostru nu se face și nici nu se Închee aici, odată cu moartea, ci el se judecă și se Împlinește undeva dincolo de moarte. Este Judecata de apoi o realitate sau un mit? Este o temă teologică de
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
de zile după care poate dispărea fiind urmată de o restaurare completă. Fazele sunt reprezentate prin totalitatea stărilor mintale fluctuante, fie spontane, fie ca un rezultat al experiențelor și evenimentelor fizice ale individului. Atacul este o fază foarte scurtă ca durată. El constă, de regulă, dintr-un simptom izolat care provoacă o dezordine a personalității. Atacul este o manifestare comună pentru o mare diversitate de procese patologice. Perioada este faza care revine cu regularitate, de origine endogenă, la anumite intervale de
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
a ne afilia acelor „militanți ai memoriei” ororilor trecutului comunist, opinăm că decretul antiavort, ca fapt de memorie socială, este important prin amploarea consecințelor acestei decizii politice ce-a afectat toate familiile din România, într-o etapă aproape similară ca durată celei declarate de „luptă de clasă”. În plan socioistoric, însăși „istoria unei familii poate fi portretul în miniatură al unei țări” (Djilas, 1958). Ce fel de familie este tipică, în acest sens, României în ultima etapă a totalitarismului comunist? Una
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
sem. I-VIII C - curs S - seminar Cr. - credite RECTOR, DECAN, Prof. univ. dr. Ioan Pânzaru Prof. univ. dr. Viorel Mihai Ciobanu FACULTATEA DE DREPT Domeniul fundamental: Științe juridice Domeniul pentru studii universitare de licență: Drept Forma de învățământ: zi Durate studiilor: 4 ani PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT pe sistemul de credite cu aplicare pentru anul II din anul univ. 2006/2007 RECTOR, DECAN, Prof. univ. dr. Ioan Pânzaru Prof. univ. dr. Viorel Mihai Ciobanu FACULTATEA DE DREPT Domeniul fundamental: Științe juridice
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
deloc simplu de intuit ori de descoperit cu ajutorul minților. Nici apropierea între religii, tradiții, ideologii diverse nu e la îndemâna oricui. Cunoașterea, comunicarea și comuniunea s-a realizat parțial și numai în anumite momente ale istoriei. Să poarte ele amprenta scurtei durate? Mereu intervine ceva, mereu un context social-politic, o criză economică, una religioasă vin să răstoarne acea fragilă substanță care ne unește, ne face mai buni, măcar și în măsura în care tindem spre înălțare prin rațiune și prin suflet. Efortul dirijat întru împlinire
Tentaţia lui homo europaeus. Geneza ideilor moderne în Europa Centrală şi de Sud-Est by Victor Neumann () [Corola-publishinghouse/Science/2253_a_3578]
-
a participanților (emergența unei comunități virtuale presupune interacțiunea unui număr suficient de persoane - de obicei, mai mult decât două - din zone diferite, cu culturi și experiențe multiple); un nivel minim de adeziune și de participare (atașament, adeziune comună, implicare emotivă, durată a relației, angajament moral și recunoaștere reciprocă); gestionarea unui spațiu simbolic comun (socialmente produs, însă care nu deține materialitate). Comunitatea virtuală nu-i mai puțină reală. Evenimentele care o compun au o implicație evidentă în existența indivizilor. Bazată pe legături
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
sale. Astfel, unii antrenori își focalizează atenția asupra acțiunilor de tip ofensiv sau, dimpotrivă, defensiv.Alții urmăresc circulația mingii și deplasările în teren. Aceste aspecte definesc valoarea acțiunilor și în același timp exprimă „ filozofia” antrenorului. Momentele cheie pot avea o durată variablilă, determinată de diferența de scor și de timpul de joc rămas.Combinarea acestor două informații dă observatorilor o idee asupra șanselor existente fie de a răsturna situația pentru echipa care este condusă fie de a menține avantajul pentru echipa
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
sau pe un singur picior sau genuflexiuni pentru coordonare; 6. Forță trunchi, umeri/ brațe: flotări sau exerciții eventual mai simple. În încheiere, joc cca. 10-15 minute B. Viteză și forță rapidă prin exerciții de coordonare Intensitate: peste maxim, respectiv 101%; Durată: 6-15 s/serie; Serii: 3 succesive/aparat (1, 3, 5, 6, 8, 10); Treceri: 1 Pauze: active, odihnă completă; exerciții de coordonare cca. 3-5 minute Notă: exercițiile de coordonare sunt pentru odihna activă și trebuie executate ca atare! Dacă tehnica
Antrenament specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini. In: Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
să-i simtă pe ceilalți alături de ea. Dar această nevoie de „a-fi-Împreună” este extrem de complexă. Ea trebuie Înțeleasă ca o trebuință sufletească, morală și spirituală. Intimitatea, considerată În sensul acesta, este aspectul interior al Întâlnirii, cea care permanentizează Întâlnirea ca durată. În plus, intimitatea este absolut necesară, Întrucât ea contribuie la completarea, formarea și desăvârșirea persoanei umane, la progresul acesteia. Din acest motiv, o intimitate pozitivă se stabilește numai În concordanță cu preferințele mele, fapt asupra căruia vom insista În continuare
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
și că dincolo de ea, și În paralel, trebuie să mai existe o lume pe care nu o putem percepe, dar pe care nici nu o putem nega ca existență posibilă. Aceasta este lumea vieții eterne, dincolo de limitele temporalului; eternitatea ca durată. În cazul acesta, destinul nostru nu se face și nici nu se Închee aici, odată cu moartea, ci el se judecă și se Împlinește undeva dincolo de moarte. Este Judecata de apoi o realitate sau un mit? Este o temă teologică de
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
dar ca durată se poziționează central; După durata scenelor de violență reală, PROTV se situează pe primul loc; În ceea ce privește violența ficțională, primul rang este deținut de Atomic; PROTV și Antena 1 se află pe primele locuri (1 și 2 ca durate, 2 și 3 ca frecvențe) în ceea ce privește violența reală (un fapt explicativ îl constituie jurnalele de la ora 17); TVR2, Acasă și MTV ocupă polul violenței reale reduse; TVR1, B1TV și Prima ocupă poziții centrale după ambii indicatori; TVR2 se menține la
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
breșă în rândurile vrăjmașe și se aruncă dincolo, chemându-și cu glas puternic oamenii. îl urmară și alții. Tocmai atunci o suliță turingiană, trecând prin cămașa de zale, îi străpunse pieptul. Durerea fu cumplită și copleșitoare și totuși de curtă durată. Vederea i se încețoșă, picioarele i se îndoiră, nu mai auzi nimic. Se lăsă întunericul. în timp ce cădea, mâna unui bagaud apucă însemnul și îl purtă înainte. Turingienii se risipeau, legiunea bagauzilor învinsese. 28 Cu excepția câtorva pauze de scurtă durată, huruitul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2230_a_3555]
-
întregii ceremonii. Am avut relații strânse cu Președinția, cu Parlamentul, cu Guvernul, cu Ministerul Afacerilor Externe, cu celelalte ministere și instituții din capitala Republicii Moldova, ca și cu Primăria orașului. Nu cred să fi existat vreo zi de lucru, pe toată durată misiunii mele la Chișinău, de numai doi ani de zile, în care să nu fi avut cel puțin o întâlnire oficială. După aproape un an de activitate, mă cunoșteau ofițerii și portarii din toate instituțiile menționate și care mă salutau
[Corola-publishinghouse/Administrative/1541_a_2839]
-
de gheață, iar peste apă, dincolo de parcul înzăpezit și încețoșat, se contura în zarea fumegoasă cazemata Casei Poporului, un al treilea reper al poziției strategice în care își făceau de lucru. Clădirea pătrățoasă cu alură de penitenciar de maximă siguranță, durată să răzbată prin veacuri, cocoțată în vârful dealului și unduind ca o fantomă în ger și în ceață. În local era cald, o atmosferă plăcută, familiară, străbătută de aburii de la bucătărie, care aproape că-i săturau înainte să vadă pe
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2084_a_3409]
-
minimă de promovare fiind 6 (șase). 5. La recunoașterea și evaluarea stagiului de practică de către studentul-practicant se va ține cont : a) Dacă au fost parcurse toate activitățile de practică prevăzute în programa analitică/portofoliul de practică; b) A fost respectată durată și perioada de efectuare a stagiului de practică stabilită de facultate; c) Prezentarea în cadrul colocviului de practică a activităților desfășurate pe parcursul stagiului de practică; 1.5. Dispoziții finale 1. Prezentul ghid de organizare a stagiilor de practică a fost aprobat
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
iar în semestrul ÎI un modul aplicat într-un centru de practică de specialitate pus la dispoziție de către Facultatea de Asistență Socială și Sociologie, sau în urmă alegerii prin eforturi proprii a unei instituții guvernamentale sau nonguvernamentale. Fiecare modul are durată unui semestru. În semestrul I studentul va participa la vizitele săptămânale, după un calendar stabilit anterior, în diverse instituții de specialitate, de protecție socială sau organizații nonguvernamentale. În acest fel, coordonatorul de practică, care va organiza grupele și graficul deplasărilor
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
și, în mai mică măsură, absolvenții de gimnaziu. Șomajul se caracterizează prin : 1. NIVELUL la care a ajuns: absolut și relativ 2. INTENSITATEA cu care se manifestă (pierderea totală sau parțială a locului de muncă, adică diminuarea activității depuse) 3.DURATĂ perioadă de la momentul pierderii locului de muncă și până la încadrarea din nou în munca 4.STRUCTURA pe categorii de vârstă, sex Politicile sau măsurile pentru combaterea șomajului implementate în România conform legislației actuale sunt: A. Măsuri care privesc direct pe
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Tata Mama Muncitor calificat Muncitor necalificat Șomer Zilier Patron Fără ocupație Altele Domiciliul legal/reședința tata Județul Localitate Adresa Adresa la care locuiește mama Județul Localitate Adresa ÎI. Forme ale muncii copilului (Convenția 182/1999) Nr. crt Tipul de activitate Durată Perioadă Nr. ore Contract Plata zile sapt luni pe zi Pe sapt cu fără cu fără 1. Victima traficului intern 2. Victima traficului extern 3. Prostituție 4. Pornografie 5. Trafic de droguri 6. Cerșetorie 7. Muncă de servitor 8. Muncă
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
de reintegrare în societate: Dată întocmirii și Întocmit, semnării referatului, Consilier de reintegrare socială și supraveghere Anexă 24 MODEL DE PLAN DE SUPRAVEGHERE I. Introducere Numele și prenumele persoanei condamnate / minorului: Dată și locul nașterii Infracțiunea săvârșită: Nr. hotărârii instanței Durată supravegherii: Numele și prenumele consilierului de probațiune: Sancțiunea aplicată persoanei condamnate / minorului: Măsurile și/ sau obligațiile impuse de instanța: ÎI. Nevoile sau problemele identificate ale persoanei condamnate/ minorului: III. Riscul săvârșirii din nou a unor infracțiuni/ riscul de a pune
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
posibilitățile de vedere ale lui Gosseyn. Oricum, înregistra câteva fragmente de informații. Se părea că lumina venea de la pereții camerei. Cei doi bărbați, de înălțime medie, erau îmbrăcați în alb - sau cel puțin așa părea în acele momente de extremă durată. Pereții păreau mai închiși puțin la culoare decât hainele, dar oricum, răspândeau lumină: și păreau să se afle la distanță. Ca prin vis, în confuzia aceea își dădu seama că rămăsese fără tubul conectat în zona stomacului. Cei ce-l
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85127_a_85914]
-
încheiere); pe trei părți (pregătire, fundamentală, încheiere) și pe secvențe sau "verigi". Prezentarea lecției din punct de vedere structural pe unități de instruire asigură realizarea obiectivelor propuse: 1. Organizarea colectivului de elevi durează 3-5 minute. 2. Pregătirea organismului pentru efort durată 5-7 minute. 3. Influențare selectivă a aparatului locomotor durată 5-6 minute. 4. Unitățile de instruire programate ca teme de lecție pentru dezvoltarea calității motrice vizînd capacități coordonative durată 7-8 minute, în unele situații 10-12 minute. 5. Abordarea unităților de lecție
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]