1,253 matches
-
restrâns de regenți, apărând mai ales in limbajele științifice, în cel filosofic, în stilul juridico-administrativ, extinzându-se și în limbajul jurnalistic. Topica este fixă (postpunere), ceea ce înseamnă că sunt inapte să preia articolul de la substantivul regent și nu pot fi gradate sau modalizate: ad-hoc/ad hoc (adunare ~), ad-interim/ad interim (ministru ~), ad libitum (interpretare ~), ad litteram (traducere ~), ad valorem (calculare ~), a fortiori (argument ~), a maximă (apel ~), a minimă (apel ~), a pari (raționament ~), a posteriori (cunoștințe ~), a priori (judecată ~), ab înțestat (succesiune
[Corola-publishinghouse/Science/85012_a_85798]
-
clasei adjectivelor invariabile din limba română actuala, există subclase care conțin elemente ce cunosc categoria intensității, în vreme ce altele sunt incompatibile cu gradarea. 4.1. Adjective invariabile care cunosc categoria intensității Nu există subclase în care toate elementele să poată fi gradate. Adjective care au această particularitate: ● din clasa adjectivelor invariabile mai vechi, dar încă folosite, mișto și antonimul sau, nașpa, cunosc toate gradele de comparație: cel mai mișto tip din România (www.zambesc.com) statusuri de messenger foarte mișto (www.lovesite
[Corola-publishinghouse/Science/85012_a_85798]
-
www.vazup.ro) ● majoritatea adjectivelor din limbajul argotic și din limbajul tinerilor sunt compatibile cu gradarea: o zi foarte aiurea (marian-blog.ro) cel mai varză om de televiziune (forum.computergames.ro). Adjectivele preluate din engleză din limbajul tinerilor pot fi gradate prin atașarea lui super: supercozy, supercrazy, superfresh, superspooky etc. 4.2. Adjective care nu cunosc categoria intensității Cea mai mare parte a adjectivelor invariabile nu pot fi gradate. Se înscriu aici: ● adjectivele provenite din adverbe: asemenea, așa, gata; ● o parte
[Corola-publishinghouse/Science/85012_a_85798]
-
forum.computergames.ro). Adjectivele preluate din engleză din limbajul tinerilor pot fi gradate prin atașarea lui super: supercozy, supercrazy, superfresh, superspooky etc. 4.2. Adjective care nu cunosc categoria intensității Cea mai mare parte a adjectivelor invariabile nu pot fi gradate. Se înscriu aici: ● adjectivele provenite din adverbe: asemenea, așa, gata; ● o parte dintre adjectivele terminate în -ce; ● adjectivele nume de culori; ● adjectivele neologice de proveniență franceză și italiană; ● adjectivele invariabile glotonime și etnonime; ● compusele neologice savante din latină; ● majoritatea adjectivelor
[Corola-publishinghouse/Science/85012_a_85798]
-
un decimetru cub. Ca submultiplu se folosește în mod curent mililitrul (ml) sau centimetrul cub (cm3) Vasele de măsurat volume se pot împărți în două categorii: vase gradate pentru umplere, al căror semn indică volumul pe care-l măsoară; vase gradate pentru golire, cu două semne: semnul superior indică volumul de umplere, iar la golire se măsoară volumul indicat de semnul inferior. Această diferențiere trebuie făcută deoarece, la golire, o parte din lichidul din vas aderă la pereți și astfel, volumul
CHIMIE FIZICĂ ȘI COLOIDALĂ by Alina Trofin () [Corola-publishinghouse/Science/703_a_1091]
-
o formă specială care la partea inferioară are o dilatație umplută cu greutăți (bile de plumb, de exemplu) care asigură imersarea dispozitivului în lichidul de cercetat și totodată și stabilitatea acestuia. La partea superioară îngustată prezintă în interior o scală gradată pe care se poate citi direct densitatea lichidului în g/cm3 (la densimetrele obișnuite). Mod de lucru Lichidul a cărui densitate trebuie măsurată se introduce într-un tub de sticlă vertical (cilindru gradat) apoi se coboară ușor densimetrul în lichid
CHIMIE FIZICĂ ȘI COLOIDALĂ by Alina Trofin () [Corola-publishinghouse/Science/703_a_1091]
-
polarimetru. Părțile componente ale acestui aparat sunt: sursă de radiație S; polarizor (dispozitiv pentru producerea radiației polarizate) P, P1 și P2; analizor (dispozitiv pentru stabilirea poziției planului de polarizare A), solidar cu un reper ce se deplasează în dreptul unei scale gradate; tub polarimetric T; lunetă de observare L. Modul de funcționare Radiația luminoasă emisă de sursa S (lampa de sodiu) trece printr-o fantă, o lentilă și o prismă, apoi străbate dispozitivul de polarizare compus din nicolul P și nicolii P1
CHIMIE FIZICĂ ȘI COLOIDALĂ by Alina Trofin () [Corola-publishinghouse/Science/703_a_1091]
-
orice poziție a analizorului A față de polarizorul P, cele două zone laterale ale câmpului optic apar egal luminate (fig. 7a). Fig. 6 Schema unui polarimetru cu penumbră (polarimetru Lippich) Analizorul este mobil în jurul axului său și este în legătură cu o scală gradată pe care se măsoară unghiul de rotire. După ce a străbătut analizorul, radiația trece printr-o lentilă și ajunge în câmpul optic al lunetei. Punctul ”0” de pe scala gradată corespunde și unei iluminări de intensitate minimă, uniformă, a câmpului optic. Soluția
CHIMIE FIZICĂ ȘI COLOIDALĂ by Alina Trofin () [Corola-publishinghouse/Science/703_a_1091]
-
Tensiunea superficială Determinarea porozității solului și a capacității de reținere a apei A. Volumul porilor (porozitatea) Porozitatea reprezintă volumul porilor din 100 cm3 sol. Determinarea se face măsurând volumul apei care umple acești pori (spațiile dintre particule). Într-un cilindru gradat de 100 ml se pun 50 cm3 de sol pregătit pentru analizele fizice. Acest lucru presupune mărunțirea și uscarea alternativă la etuvă a solului până când grăuncioarele de sol sunt destul de mici. Pentru a avea o densitate cât mai omogenă, solul
CHIMIE FIZICĂ ȘI COLOIDALĂ by Alina Trofin () [Corola-publishinghouse/Science/703_a_1091]
-
Pe întreaga perioadă a desfășurării observației, observatorul trebuie să-și păstreze obiectivitatea științifică. Acest tip de observație este util mai ales în studierea mecanismelor interpersonale care operează într un cadru social (Evans, 1985). Observația participativă se poate desfășura în condiții gradate de transparență: în unele situații, toți subiecții pot fi informați că observatorul își asumă un rol pentru a studia o problemă, în altele doar o parte dintre cei implicați cunosc identitatea acestuia; există și cercetări care impun asumarea unui rol
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
semnificația "exclusiv" și delimitând trăsătura ca fiind unica din setul de alternative presupus (pot să spun o piață din Timișoara care e invadată numai de produse unguREȘTI (Verba)). Dacă setul de alternative este privit ca o scală, pe care sunt gradate trăsăturile sau caracteristicile implicite, elementul restrictiv are o citire scalară: Maria este numai/doar secretară (În ierarhia firmei, Maria se află pe poziția de secretară, poziție inferioară în raport cu cea de director). Elementul restrictiv plasează în acest caz informația la polul
[Corola-publishinghouse/Science/85006_a_85792]
-
continuu până la dispariția mirosului și gustului de dioxid de sulf. Se răcește proba și se examinează mirosul și gustul. Determinarea substanțelor solubile Din proba bine omogenizata , cu ajutorul unei baghete de sticlă, se lasă să cadă 2-3 picături pe prisma refractometrului gradat în procente de zaharoza. Se reglează pentru a fixa clar linia de 67 despărțire a câmpului refractometric. Citirea se face la lumina zilei sau a unui bec maț. Determinarea se face la temperatura mediului ambiant. La valoarea citită se vor
Lucrări practice by Steluţa Radu () [Corola-publishinghouse/Science/567_a_934]
-
în etuvă. Se amestecă halvaua cu nisipul și se usucă la 105°C până la greutate constantă. Se răcește în exsicator și se exprimă umiditatea în %. Deteminarea grăsimii Se cântărește 1 g de produs și se trece cantitativ într-un cilindru gradat de 100 ml, cu dop rodat. Se adaugă 50 ml eter etilic se acoperă și se agită puternic 30 minute. Se adaugă 10 ml de apă distilată. Se agită încă 5 minute și se lasă în repaus 12 ore. Se
Caiet de lucrări practice: tehnologia prelucrării produselor vegetale II : tehnologii extractive by Radu Steluţa () [Corola-publishinghouse/Science/568_a_1171]
-
Acetat de sodiu CH3COONa Acid acetic CH3COOH glacial Clorură de amoniu NH4Cl Hidroxid de amoniu NH4OH 25% 2 baloane cotate de 100 cm3 30 eprubete spălate și uscate (30 pahare Erlenmeyer de 50 cm3), prevăzute cu dopuri de cauciuc Pipete gradate de 1 cm3, 2 cm3 și 10 cm3 Cilindru gradat de 500 cm3 5.1.1.3.2 Determinarea compoziției compușilor cuprului cu acidul sulfosalicilic prin metoda variațiilor continue 5.1.1.3.2.1 Modul de lucru Se prepară
Chimie coordinativă. Lucrări practice by Cristina Stoian () [Corola-publishinghouse/Science/637_a_1122]
-
Glicocol H2N-CH2-COOH Acid clorhidric HCl 0,1 N Clorură de amoniu NH4Cl Hidroxid de amoniu NH4OH 25% 2 baloane cotate de 100 cm3 30 eprubete spălate și uscate (30 pahare Erlenmeyer de 50 cm3), prevăzute cu dopuri de cauciuc Pipete gradate de 1 cm3, 2 cm3 și 10 cm3 Cilindru gradat de 500 cm3 5.1.1.4.2 Determinarea compoziției compușilor ionului feric cu acidul sulfosalicilic prin metoda variațiilor continue 5.1.1.4.2.1 Modul de lucru Se
Chimie coordinativă. Lucrări practice by Cristina Stoian () [Corola-publishinghouse/Science/637_a_1122]
-
2H2O Acid sulfosalicilic Acetat de sodiu CH3COONa Acid acetic CH3COOH glacial Clorură de amoniu NH4Cl Hidroxid de amoniu NH4OH 25% 4 baloane cotate de 25 cm3 22 eprubete (22 pahare Erlenmeyer de 25 cm3), prevăzute cu dop de cauciuc Pipete gradate de 5 cm3 Cilindru gradat de 500 cm3 5.1.2.3 Modul de lucru Pentru prepararea soluției tampon pH = 5 se va utiliza amestecul de 83,9 cm3 soluție de acetat de sodiu 0,2 N și 166,1
Chimie coordinativă. Lucrări practice by Cristina Stoian () [Corola-publishinghouse/Science/637_a_1122]
-
stabilitate se aplică în mod diferențiat în funcție de complexitatea sistemului studiat, de numărul compușilor coordinativi aflați în echilibru. 5.2.1.2 Materialele necesare Clorură ferică FeCl3 Acid sulfosalicilic Glicocol H2N-CH2-COOH 0,1 N Acid clorhidric HCl 0,1 N Cilindru gradat de 500 cm3 Pipete gradate de 10 cm3 2 baloane cotate de 50 cm3 18 flacoane Erlenmeyer de 50 cm3 5.2.1.3 Modul de lucru Se prepară 250 cm3 soluție tampon cu pH = 2 prin amestecarea a 130
Chimie coordinativă. Lucrări practice by Cristina Stoian () [Corola-publishinghouse/Science/637_a_1122]
-
apă prin azeotropie cu ajutorul unui lichid organic nemiscibil cu apa și colectarea apei separate într-un tub gradat. Aparatură și reactivi Aparat de distilare de tip Dean-Stark, (fig. 4) compus din balon de distilare de 500 cm3 cu șlif + tub gradat de 10 cm3, cu valoarea diviziunii de 0,1 cm3 și prevăzut cu șlif pentru adaptare la balon și refrigerent. Aparatura de sticlă se spală bine cu amestec oxidant sulfocromic și se clătește cu apă, apoi cu acetonă. Se usucă
Chimia alimentelor. Analiza substraturilor alimentare by Lucia Carmen Trincă, Adina Mirela Căpraru () [Corola-publishinghouse/Science/430_a_1254]
-
soluțiile apoase. Un grad alcoolic reprezintă 1 ml alcool etilic pur la 100 ml lichid alcoolic la temperatura de 20 C. Cu zaharometrele se determină direct cantitatea de zaharoză din soluții pure, exprimată în grade la temperatura la care este gradat instrumentul. Există zaharometre gradate în grade Balling și zaharometre gradate în grade Brix. Un grad zaharometric Balling corespunde la 1 gram zaharoză dizolvată în 100 grame soluție la temperatura de 17,5 C. Un grad zaharometric Brix corespunde la 1
Chimia alimentelor. Analiza substraturilor alimentare by Lucia Carmen Trincă, Adina Mirela Căpraru () [Corola-publishinghouse/Science/430_a_1254]
-
alcoolic reprezintă 1 ml alcool etilic pur la 100 ml lichid alcoolic la temperatura de 20 C. Cu zaharometrele se determină direct cantitatea de zaharoză din soluții pure, exprimată în grade la temperatura la care este gradat instrumentul. Există zaharometre gradate în grade Balling și zaharometre gradate în grade Brix. Un grad zaharometric Balling corespunde la 1 gram zaharoză dizolvată în 100 grame soluție la temperatura de 17,5 C. Un grad zaharometric Brix corespunde la 1 gram zaharoză dizolvată în
Chimia alimentelor. Analiza substraturilor alimentare by Lucia Carmen Trincă, Adina Mirela Căpraru () [Corola-publishinghouse/Science/430_a_1254]
-
pur la 100 ml lichid alcoolic la temperatura de 20 C. Cu zaharometrele se determină direct cantitatea de zaharoză din soluții pure, exprimată în grade la temperatura la care este gradat instrumentul. Există zaharometre gradate în grade Balling și zaharometre gradate în grade Brix. Un grad zaharometric Balling corespunde la 1 gram zaharoză dizolvată în 100 grame soluție la temperatura de 17,5 C. Un grad zaharometric Brix corespunde la 1 gram zaharoză dizolvată în 100 grame soluție la temperatura de
Chimia alimentelor. Analiza substraturilor alimentare by Lucia Carmen Trincă, Adina Mirela Căpraru () [Corola-publishinghouse/Science/430_a_1254]
-
potasiu 40 %; acid clorhidric d = 1,19. Mod de lucru a. Determinarea zaharurilor direct reducătore Se cântăresc 10 g produs de analizat într-un pahar Berzelius. Se dizolvă cu 20 ml apă distilată și proba se trece cantitativ în cilindru gradat de 100 ml. Se filtrează prin filtru cutat. Pentru îndepărtarea compușilor din probă (proteine simple aminoacizi liberi, pigmenți vegetali, tanin) care ar interfera în reacție se realizează o operație de defecare. În acest scop se iau 50 ml filtrat în
Chimia alimentelor. Analiza substraturilor alimentare by Lucia Carmen Trincă, Adina Mirela Căpraru () [Corola-publishinghouse/Science/430_a_1254]
-
imprimată. Se scoate butirometrul din centrifugă și ținându-l cu tija în sus, se introduce în baia de apă la 65 C, timp de 5 minute. Cu ajutorul dopului, prin înșurubare sau desfacere se aduce stratul de grăsime în porțiunea scării gradate în așa fel ca limita inferioară (linia de separare acid-grăsime) să fie prinsă la nivelul unei diviziuni întregi, dar coloana de grăsime să fie prinsă pe scara gradată a butirometrului. Pe tija gradată a butirometrului, ținut în poziție verticală și
Chimia alimentelor. Analiza substraturilor alimentare by Lucia Carmen Trincă, Adina Mirela Căpraru () [Corola-publishinghouse/Science/430_a_1254]
-
nm, folosind ca fond apă distilată și cuve de 0,5 cm. Mod de lucru O cantitate de 5 - 10 g produs se mojarează fin cu aproximativ 20 ml apă distilată caldă (60 C), se trece cantitativ într-un cilindru gradat de 100 ml, se aduce la volum de 100 cu apă distilată, se omogenizează bine și se lasă să se decanteze. Se filtrează prin filtru cutat. Din filtrat se iau 5 ml și se tratează cu 5 ml TCA 5
Chimia alimentelor. Analiza substraturilor alimentare by Lucia Carmen Trincă, Adina Mirela Căpraru () [Corola-publishinghouse/Science/430_a_1254]
-
prin diluarea de 100 ori a soluției mamă. Mod de lucru Două porțiuni a câte 8 ml extract filtrat (se utilizează extract preparat pentru determinarea tiaminei după incubarea cu preparat de fosfatază, vezi dozarea vitaminei B1). Se introduc în eprubete gradate de 10 ml. În una din ele, pentru control, se adaugă 0,5 ml soluție standard de riboflavină, adică 0,2 µg. Se adaugă în picături în ambele eprubete o cantitate egală de soluție 4 % de KMnO4 până la apariția unei
Chimia alimentelor. Analiza substraturilor alimentare by Lucia Carmen Trincă, Adina Mirela Căpraru () [Corola-publishinghouse/Science/430_a_1254]