1,278 matches
-
Mathews și Redman (1998) au realizat o anchetă pe un eșantion alcătuit din 191 de manageri și au descoperit că 54% dintre aceștia parcurg anunțurile de recrutare săptămânal și 83% cel puțin o dată pe lună. Cercetătorii au cerut subiecților să ierarhizeze în funcție de importanță 21 de itemi care pot apărea într-un anunț de recrutare. Itemii care au fost considerați ca fiind cei mai importanți au fost descrierea postului, salariul, responsabilitățile de bază, perspectivele de carieră, data limită de depunere a candidaturii
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
tind să fie percepute negativ de către candidați și, pe de altă parte, încercările de a explica de ce candidații dezvoltă percepții negative. Mai mulți autori au abordat această problematică la un nivel macro, solicitând subiecților (adesea studenți în ani terminali) să ierarhizeze diferite instrumente de selecție în măsura în care preferă sau nu anumite metode de selecție (Rynes și Connelly, 1993). Rezultatele acestor studii arată că majoritatea subiecților tind să prefere probe de muncă și interviuri nestructurate și să respingă testele. Moscoso (2000) sugerează faptul
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
parte, este inevitabil, iar pe de altă parte, este întemeiat pe „natura umană”, prin afirmații precum cele despre „dreptul sacru al proprietății private”. Este bun pentru că permite afirmarea personalității individului și valorificarea avantajelor sale competitive în raport cu alți indivizi și pentru că ierarhizează indivizii din societate prin intermediul „mâinii invizibile a pieței”, adică a unui arbitru la fel de orb ca modelul justiției antice și la fel de imparțial ca o loterie. În același timp, însă, el trebuie impus cu forța, adică prin presiunile exercitate de stat asupra
Noul capitalism românesc by Vladimir Pasti () [Corola-publishinghouse/Science/2089_a_3414]
-
nostalgici” continuau Însă În Germania de Est să vorbească de Gesellschaftswissenschaften. Importantă acestor științe fusese consfințita În administrația universităților, unde Întotdeauna unul dintre prorectori era responsabil cu aceste științe. Spațiul științelor sociale se distribuia pe două axe, una „teoretică”, ce ierarhiza disciplinele fundamentale ale marxism-leninismului, si o altă „istorică”, care reunea trecutul cu prezentul politic. Un numar de discipline ocupau poziții intermediare („construcția de partid”, Între istoric, juridic și politic; sau Kulturpolitik, Între „teoretic” și „politic”). La Scoala Karl Marx, pregătirea
Intelectualii în cîmpul puterii. Morfologii și traiectorii sociale by Mihai Dinu Gheorghiu () [Corola-publishinghouse/Science/2325_a_3650]
-
subiectul însuși. Într-o cercetare proprie (Iluț, 1985) am prezentat subiecților, pe cartonașe separate, denumirile a circa 12-15 atribute-valori („cinstit și sincer”, „inteligent”, „înțelegere cu părinții” etc.). Subiectul era rugat să așeze în ordinea importanței aceste atribute și să le ierarhizeze începând cu cea mai importantă. În zonele de incertitudine, nehotărâre, se poate utiliza compararea în perechi. Se obține în acest mod un clasament ierarhic de la fiecare subiect, clasament ce exprimă scara individuală de valori (dintre cele propuse). Scara proprie de
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
sau cel urban apropiat, mai mult bărbații decât femeile, în mod egal cei cu diferite niveluri de educație și venit. Deoarece fațetele sprijinului în familie sunt nu doar numeroase și variate, ci pot deveni mult prea complicate și greu de ierarhizat la o analiză multiplă, am condensat rezultatele în două scheme, pe cele două medii, în funcție de care schimbul suportă cele mai mari diferențe: ruralul și urbanul. O altă variabilă după care se diferențiază schimbul intergenerațional este cel al categoriei de vârstă
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
de la accelerarea bătăilor inimii și transpirație până la nopți nedormite. Investigațiile au încercat să stabilească ponderea unor atare simptome în lumea îndrăgostiților. C. Kanin et al. (1970) au rugat un număr de peste 600 de studenți ca, pe baza experiențelor personale, să ierarhizeze stările emoționale pe care le-au trăit în dragostea actuală sau recentă. Pe primul loc s-a detașat net sentimentul de confort și bună dispoziție sufletească (79% dintre respondenți), pe locul doi dificultatea de a se concentra (37%), urmate de
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
important pentru membrii săi; 11) mărimea - definește numărul membrilor unui grup; 12) stabilitatea - arată măsura în care un grup persistă după o perioadă de timp având, în general, aceleași caracteristici structurale; 13) stratificarea - reprezintă nivelul la care un grup își ierarhizează membrii după statusuri; 14 ) coeziunea - definește măsura în care membrii unui grup funcționează ca o unitate. Importanța unui astfel de instrument este evidentă; astfel, încercați să vă gândiți pe rând la două sau trei grupuri din care faceți curent parte
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
fără să le evalueze; oricine poate pune întrebări altei persoane pentru a clarifica idei de pe listă. 5. Fiecare persoană primește un număr egal de coli de hârtie pe care va nota itemii pe care îi preferă mai mult; persoanele vor ierarhiza fișele într-un top, de la 5 la 1, spre exemplu. 6. Toate fișele vor fi strânse de la participanți; ierarhia este adiționată la fiecare item de pe tablă/flip-chart și este împărțită la numărul total de participanți (astfel, cei mai mulți dintre itemi vor
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
pot fi aplicate situațiilor studiate. Printre avantajele unui asemenea demers se numără și acela al identificării elementelor ce sunt potențiale declanșatoare ale unorprobleme viitoare, elemente care nu au fost identificate până în acel moment. Mai mult, aceste elemente vor putea fi ierarhizate în funcție de impactul pe care îl pot avea asupra situației. Deși metoda are avantaje incontestabile, după un timp, ea poate produce o stare de descurajare și o atmosferă negativă în grupul de discuție sau asupra persoanei în cazul în care este
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
al doilea caz, participanților li se prezintă o listă detaliată cu idei (în număr de 30 până la 100); aceștia trebuie să selecteze o listă de 5-9 itemi (de obicei 10-15% din numărul de idei din lista extinsă) și să-i ierarhizeze. Aceste ierarhii sunt notate pe o foaie de hârtie; filele de la toți membrii sunt strânse de către lider, care le însumează și le expune întregului grup pe tablă/flip-chart. În acest mod, votul dat de fiecare persoană rămâne anonim. În literatura
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
simplă, dar utilă și relevantă în același timp, și de aceea o prezentăm în continuare: Tabelul 19. Fișă utilizată în etapa de descoperire a datelor (adaptare după Isaksen și Treffinger) ¬ Descoperirea problemei. În mod concret, am descoperit situația și am ierarhizat-o conform unor criterii, investigând-o în profunzime. Urmează să punem toate aceste elemente în anumite structuri, în structurile unei probleme. Cei doi autori menționați mai sus propun o formulă abreviată de tipul IWWM (In What Ways Might - în ce
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
nu e dreptul la proprietate, ci dreptul la muncă". Încercînd să fie subtil, premierul lovește în plin gardul cu oiștea. În loc să spună, simplu, că PSD se va îngriji (dacă va fi în stare) și de dreptul la muncă, dl Năstase ierarhizează, dreptul de proprietate după dreptul la muncă, de parcă dreptul la proprietate ar fi ierarhizabil sau condiționabil. El e sau nu e! Luînd chiar cazul dlui Năstase - primordial e dreptul său de a munci în Palatul Victoria față de proprietățile sale imobiliare
Actualitatea by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/14988_a_16313]
-
de dat seama despre un paradox: artistul este un ins de mare vitalitate, dar, pe de altă parte, și sărăcia interioară poate fi un factor de creație, uneori mai intens decât bogăția. Există, prin urmare, fără ca această distincție să îi ierarhizeze valoric, artiștii „calzi” și artiștii „reci”. Pe R. îl fascinează vidul lăuntric când devine instrument de captare a sensului, mai exact - a pierderii de sens. El nu ezită să pună în legătură vidul cu puterea de viață și obține mari
RAICU-2. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289117_a_290446]
-
atenția publicului nostru” înspre „direcții, curente, interferențe, surprinse în sinteze critice” (Gânduri din mers, 1-3/1981). Obiectivele revistei sunt enunțate într-un număr jubiliar (Dan Hăulică, Secolul 20 la numărul 100, 4/1969), dar ilustrate pe tot parcursul apariției: a „ierarhiza nobil faptele de cultură”, a „îmbrățișa o întinsă arie culturală într-un chip coerent”, a realiza „sinteze fertile între domenii deosebite”, „a simultaneiza pentru cititor totalitatea spațiului literar, pe cât posibil pe decupaje sesizante, pe o idee, pe o problemă acută
SECOLUL 20 - SECOLUL 21. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289596_a_290925]
-
notare. "-" Evaluarea sumativă: Evaluarea sumativă se traduce printr-un scor... Prin scor desemnăm rezultatele obiective obținute în urma unui test sau a oricărei alte forme de evaluare prin adunare sau scădere de puncte după reguli fixe. o constată performanțele și clasifică (ierarhizează) elevii în funcție de acestea. 4. După autorul care efectuează evaluarea, putem identifica trei strategii: "-" evaluare internă, întreprinsă de aceeași persoană/instituție care este direct implicată și a condus activitatea de învățare (de exemplu, învățătorul sau profesorul clasei); "-" evaluarea externă, realizată de
Evaluarea-între tradiţional şi modern. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Cazacu Petronela () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1138]
-
numărului de elemente, aspecte ale unei probleme pentru focalizarea asupra celor esențiale. Etapele parcurse sunt: împărțirea in echipe de 7-8 persoane; enunțarea temei; notarea ideilor (fiecare membru notează ideea sa si o pune pe centrul mesei); ierarhizarea ideilor (fiecare membru ierarhizează toate ideile de la 1-8 și le reține pe primele două; se reunește tot grupul cu cele 2 idei de la fiecare și se repetă algoritmul reținându-se doar ideile relevante) Spre deosebire de metoda cubului, utilizând bulgarele de zăpada elevii pot să reanalizeze ceea ce
Metode active în învăţarea centrată pe elev. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Rotaru Eugenia, Pulpan Ofelia () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1173]
-
ȘTEFAN CIOBANU În istoriografia română este cel ce descoperă perspectiva. Vechii analiști medievali n-aveau distanță. Ei consemnau faptele imediat, ca în miniaturile medievale, fără simțul proporțiilor și fără profilul personajelor. Figuri minore deveneau, prin encomiu, uriașe. Ureche selectează piscurile, ierarhizează figurile, simte nevoia de a le da contur propriu, și de aici celebrele sale „portrete”, care nu sunt fizice sau anecdotice, ci țin de caracterologia istorică. GEORGE IVAȘCU Extraordinar [...] este că Ureche a putut să pară de la început un clasic
URECHE-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290371_a_291700]
-
cartea ei cea mai cunoscută, realiza - după bine primita antologare a receptării scriitoarei într-o colecție de profil (Hortensia Papadat-Bengescu interpretată de..., 1976) - o critică a criticii oportună (chiar dacă mascată de timidități și dependențe). Materia e structurată în șase secțiuni, ierarhizând temele cele mai preocupante pentru exegeți: Structura artistică, O creatoare de tip vizionar, o creatoare din familia artiștilor plăsmuitori, Creație și analiză, O „poetică” a romanului citadin, Elemente ale unei genealogii caragialeene în romanul bengescian, Existențe stilizate. Secțiunea penultimă, constituind
VANCEA-2. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290423_a_291752]
-
dezvoltării unor tehnici de preevaluare: preevaluarea alternativelor. Așa a apărut o nouă paradigmă de analiză compusă din concepte ca: eficacitate, cost, eficiență cost/beneficiu, efecte secundare/perverse (Zamfir, 200Ă). Pentru a alege/decide trebuie să se compare alternativele, să se ierarhizeze și, pe această bază, să se aleagă. Analiza are ca misiune în această fază evaluarea soluțiilor ca instrument al alegerii/deciziei. În primele etape ale analizei problemelor sociale, atenția se concentrează asupra alegerii unei soluții, iar aplicarea acesteia nu pare
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
exploatare a muncii, al structurii sociale în ansamblu altele. Prin urmare, trebuie să distingem între realitatea structurală a acestor arii și sistemele categoriale prin care o putem analiza. Scara celor trei arii este deci o scară de exploatare mondială care ierarhizează state puternice și state mai slabe. Ea este totodată, o scară de diferențiere (diviziune) internațională a muncii și de stratificare a veniturilor. Semiperiferia, încearcă să exploateze economic statele mai slabe în aria lor. Semiperiferia este, de asemenea, și un fel
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
societățile în plină modernizare prezentau aceleași atribute. Exemplul lui Banfield este edificator în acest sens. Modernitatea presupune o societate ale cărei clase sunt ordonate în funcție de capitalul economic. Comunitatea din Montegrano era însă dominată de capitalul social. Relațiile sunt cele care ierarhizează și lumea Mafiei și Fanarul secolului al XVIII-lea, și, în bună măsură, societățile de sub regimurile comuniste de inspirație sovietică. De la Stalin la Gorbaciov, istoria elitei politice din URSS este una a relațiilor dintre clanuri. La mai toate nivelurile societăților
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
Funcția prognostică - stabilește zonele performanței viitoare a copiilor, sunt preconizate rezultatele. -se realizează prin : teste de aptitudini teste de capacitate teste de abilități Funcția de selecție - realizează clarificarea copiilor într-o stare de concurs sau de examen. În urma acesteia se ierarhizează preșcolarii și grupele de preșcolari în cadrul grupelor. se realizează prin teste standardizate de tip normativ. Funcția motivațională - stimulează autocunoașterea, autoaprecierea, autoevaluarea în raport cu obiectivele formării educaționale. Aceasta conștientizează, motivează și stimulează interesul pentru pregătire, pentru perfecționare și pentru obținerea unor performanțe
Eseu structurat privind evaluarea în domeniul preşcolar. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Nistor Luize Lavini () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1161]
-
scurtă pentru desfășurarea corectă a scenariului didactic. Caracterul discontinuu al tipului de învățare apare din cauza că tipul de învățare participativ la școală este diferit cel de acasă, care este individual și reflexiv. Spre deosebire de predarea participativă, evaluarea este clasică pentru că se ierarhizează și se sancționează în continuare; are valoarea socială și de vehiculare de conținuturi prin dezvoltarea aptitudinii de joc și de integrare participativă. Transpunerea conținuturilor în jocuri și abordări interactive poate accentua informații care nu sunt foarte importante, în schimb se
Utilizarea strategiilor activ-participative în activitatea de predare- învăţare. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Popinciuc Flaviana () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1167]
-
doilea caz ele pot fi corectate la nivel de interfață, fără intervenția procesorului (de exemplu dacă se utilizează un cod corector de erori). 7.2. Ierarhizarea magistralelor Din motivele ilustrate mai sus majoritatea calculatoarelor folosesc mai multe nivele de magistrale, ierarhizate funcție de viteza de operare. O structură devenită clasică este cea cu 4 nivele, în care primul nivel este reprezentat de magistrala locală care conectează procesoul cu memoria cache și eventual cu dispozitive I/O locale de mare viteză, un al
Arhitectura Calculatoarelor by Cristian Zet () [Corola-publishinghouse/Science/329_a_567]