569 matches
-
în mediul școlar, se desfășoară trei tipuri de activități pentru dezvoltarea vorbirii, și anume: • Activități asociate, în care nu există o structurare definită a diverselor componente ale activității de învățare. • Activități secvențiale, ce implică o suită definită de acțiuni. • Activități ierarhizate, în care diversele componente ale activității de învățare sunt organizate 7. Se recomandă ca educatorul să utilizeze, pe cât posibil, o comunicare individualizată față de elevi, în care să fie evitate enunțurile imperative, sub formă de ordine și dialogul axat numai pe
Specificul activit??ii instructiv-educative ?n ?nv???m?ntul special pentru deficien?ii de auz by Ioana Cherciu, Mioara Sandu [Corola-publishinghouse/Science/84004_a_85329]
-
răscoale, înăbușite fără cruțare, și-l incită pe țăran să se replieze într-o economie de subzistență și să reducă suprafețele însămânțate, ceea ce face și mai dificilă problema aprovizionării. Penuria obligă puterea comunistă să stabilească un sistem de raționalizare foarte ierarhizat, care devine foarte rapid un instrument politic. într-adevăr, în 1917 deja, Lenin decretase: „Cine nu muncește nu mănâncă”. Or, într-un regim în care statul acaparează monopolul locurilor de muncă și al aprovizionării, această maximă, de un bun simț
[Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
conducere națională. IC critică acest tip de organizare ce nu este adaptat războiului de clasă pe care dorește să-l poarte. în consecință, bolșevizarea vizează să le impună tinerelor PC, provenite în marea lor parte din partidele social-democrate*, o organizare ierarhizată și centralizată al cărei caracter este accentuat, în toate țările în care PC sunt interzise, funcționarea lor ilegală aplicând cât mai conștiincios cu putință modelul din Ce-i de făcut? radicalizat de către Lenin între 1915 și 1922. Baza fiecărui PC
[Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
al II-lea, fapt care declanșează o cumplită represiune și provoacă sciziunea organizației Pământ și Libertate. Câțiva hotărăsc să-și durifice acțiunea și înființează Voința Poporului - Narodnia i Volia -, organizație teroristă secretă, condusă de membri ai intelighenției și foarte centralizată, ierarhizată, disciplinată și compartimentată, care nu are decât un singur obiectiv: asasinarea țarului. La 5 februarie 1880, un atentat cu dinamită în palatul de Iarnă face mai mult de cincizeci de victime, dar nu pe țar care este ucis la 1
[Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
în repetarea neîntreruptă a lozincilor lui Pol Pot. VIAȚĂ COTIDIANĂ PENURIE șI PRIVILEGII Cu toate că a impus distrugerea proprietății private și etatizarea întregii economii, Revoluția din Octombrie a generat, în mod paradoxal, o societate profund preocupată de problemele materiale și puternic ierarhizată. Proiectul societății socialiste Proiectul revoluționar de instaurare a unei societăți fără clase implică o modificare profundă a comportamentelor, începând cu cele legate de economie*. Astfel, Lenin* introduce în 1919 principiul zilei de lucru suplimentare neplătite, căci, declară el: „Comunismul înseamnă
[Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
plasat, acesta din urmă asigurând o funcție de consiliere sau de sprijin în obținerea unei locuințe, a unui loc într-un sanatoriu sau altul. Relația nu e însă lipsită de risc, în cazul căderii în dizgrație a protectorului. Penuria și accesul ierarhizat la bunuri antrenează și dezvoltarea unei economii parelele, piața neagră și corupția. Situația unei cereri cu mult mai mari decât oferta generează specula, pe care puterea o condamnă sever. în ciuda anumitor îmbunătățiri, criza structurală în producția și distribuția mărfurilor alimentare
[Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
Funcțiile geosistemului Geosistemul are o funcționalitate proprie, rezultată din interacțiunile multiple ale componentelor sale. În egală măsură, fiecare din sistemele componente are subunități spațiale și dinamice, legate interactiv. Același tip de legături menține subsistemele și unitățile respective într-o rețea ierarhizată tridimensional. Astfel, fiecare unitate, indiferent de poziția ei în sistem, este legată interactiv cu unitățile de pe același nivel ierarhic, controlează unitățile subordonate și este controlată de una sau mai multe unități sistemice de rang superior. Spre exemplu, un bazin hidrografic
Geografia mediului by Irina Ungureanu, Valerian Dragu, Ionel Muntele, Constantin Gheorghiţă [Corola-publishinghouse/Science/880_a_2388]
-
un model în care se evidențiază constrîngerile exercitate de un act în curs asupra celui care urmează, încît să se identifice actele care guvernează derularea conversației. Prin aceeași orientare a studiului conversației spre analiza discursului, s-a propus un model ierarhizat al discursului conversațional, prin care conversația este descrisă ca un schimb format din două sau trei intervenții ce realizează sisteme arborescente integrînd unități de rang diferit. Ca atare, aceste intervenții sînt alcătuite dintr-un act de vorbire principal, un act
[Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
de proximitate/distanță mai mult sau mai puțin apropiată/îndepărtată, cu diverse variante (familiaritate, intimitate, solidaritate); b) axa verticală sau axa puterii care se referă la dominarea între participanți, relația acestora putînd fi mai mult sau mai puțin egalitară sau ierarhizată. Din această perspectivă, se disting trei tipuri de relații: 1) simetrice (schimburi egalitare în care diferiți participanți dispun, în principiu, de aceleași drepturi și îndatoriri); 2) complementare non-ierarhice (de ex., relația comerciant - client); 3) complementare ierarhice (de ex., relația profesor
[Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
generații umane, în economia modernă, în industrie de pildă, ritmul acumulării lor este rapid, impus de concurență, competitivitate, eficiență, de organizarea proprie celor care activează în domeniu, în scopul optimizării continue a tehnologiilor, creșterii profitului.<footnote Constantinescu, P. (1986), Sisteme ierarhizate - rolul informației în geneză și dezvoltare, Editura Academiei RSR, București. footnote> În termeni de management, întreprinderea se situează în categoria progresului cu pași mărunți<footnote Leca, A. (2007), Principii de management energetic, Editura Tehnică, București, pp. 507 510. footnote>, unde
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]
-
footnote> După același autor, sistemul natural reprezintă o mulțime de variabile (elemente) între care există o conexiune, cel puțin cu un ordin de mărime mai puternic decât conexiunea dintre diversele mulțimi. Sunt cunoscute patru niveluri de organizare a sistemelor vii, ierarhizate astfel: organismul sau individul, populația, biocenoza sau ecosistemul și biosfera; - după criteriul structurii fizice a resurselor naturale, managementul resurselor regenerabile, al ecosistemelor naturale, cunoaște deosebiri față de cel al resurselor minerale, neregenerabile. Dacă, în primul caz, accentul este pus pe conservarea
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]
-
Chițu A., Ungurean, I.M. (1983), Geografia resurselor naturale, Editura Didactică și Pedagogică, București Cincă, S. (2010), Dunărea Vie - program național de reconstrucție a ecosistemelor acvatice tradiționale de pe Dunărea românească, ediția a doua, Editura Autograd MGM, Craiova Constantinescu, P. (1986), Sisteme ierarhizate - rolul informației în geneză și dezvoltare, Editura Academiei RSR, București Darriel, A.P. (1985), Cultural and spiritual values of biodiversity. A contribution in the global biodiversity assessment, Editura UNEP, Kenya De Vries, I.M., Peterson, A.G. (2000), „Conceptualizing sustainable development”, în Ecological
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]
-
declanșare, susținere sau stopare a comportamentului". Deoarece răspunsul la prima întrebare se regăsește în teoriile despre nevoile și trebuințele umane, acestea sunt denumite generic și teorii centrate pe nevoi, putând fi împărțite la rândul lor în teorii bazate pe nevoi ierarhizate și bazate pe nevoi neierarhizate (Zlate, 2007). Teoriile de proces văd motivația muncii dintr-o perspectivă dinamică, căutând relațiile cauzale manifestate în timp (Steers, Mowday și Shapiro, 2004). Ronen și Kraut (1980, p. 506) confirmă prin analiză factorială și analiză
by Carmen Buzea [Corola-publishinghouse/Science/1014_a_2522]
-
generat o serie de cercetări care au condus la dezvoltarea conceptelor de motivație intrinsecă, învățare latentă, nivel optim de activare. Capitolul III Teorii de conținut despre motivație În acest capitol sunt prezentate cinci teorii ale motivației, teorii centrate pe nevoi (ierarhizate sau neierarhizate). Primele patru (teoria ierarhiei nevoilor, teoria ERG, teoria nevoii de realizare și teoria motivație-igienă) formează nucleul dur al etapei clasice de dezvoltare a studiului motivației. Cea de-a cincea teorie (teoria rolurilor) este o teorie recentă, prezentă în
by Carmen Buzea [Corola-publishinghouse/Science/1014_a_2522]
-
de ani de la publicarea teoriei ierarhiei nevoilor, Maslow consideră că primele patru nevoi sunt nevoi de tip deficit (D-needs), iar nevoia de autorealizare este o nevoie de tip creștere (G-need). Dinamica ierarhiei nevoilor poate fi sintetizată astfel: 1. Pentru satisfacerea ierarhizată a nevoilor trebuie îndeplinite o serie de condiții: libertatea de exprimare, libertatea de a face fiecare ceea ce dorește, fără a pricinui rău celor din jur, libertatea de a căuta informații, existența dreptății, a justiție, a onestității. 2. Principiul ierarhiei dominanței
by Carmen Buzea [Corola-publishinghouse/Science/1014_a_2522]
-
nevoi scade odată cu avansarea în ierarhie. 7. Nevoia de autorealizare este singura care prin gratificare nu "dispare", dimpotrivă stimulează dezvoltarea ființei umane. Motivele de creștere mențin tensiunea în direcția scopurilor îndepărtate (Maslow, 1999, p. 37). 8. Există excepții ale satisfacerii ierarhizate: persoane pentru care stima de sine este mai importantă decât dragostea; persoane cu o creativitate înnăscută, care acționează pentru autorealizare, chiar dacă nu au satisfăcute nevoile primare; persoane cu un nivel de aspirație coborât și încremenit la un nivel inferior; persoane
by Carmen Buzea [Corola-publishinghouse/Science/1014_a_2522]
-
49 de manageri, rezultatele infirmând ierarhia în activarea nevoilor. Vârsta și rolul au fost factorii care au determinat în mai mare măsură activarea unei noi nevoi, decât gradul de saturare a nevoilor inferioare. Mathes și Edwards (1978) infirmă ipoteza satisfacerii ierarhizate, printr-un studiu realizat asupra unui lor de 112 studenți. Cei doi autori, aplicând teste de semnificație statistică, au constatat că satisfacerea nevoii de securitate este necesară pentru activarea nevoii de autorealizare, în timp ce satisfacerea nevoilor de apartenență și stimă nu
by Carmen Buzea [Corola-publishinghouse/Science/1014_a_2522]
-
se află în situația de a-și utiliza în întregime capacitățile și de a-și dezvolta altele noi. Alderfer consideră că modelul ERG clarifică suprapunerile existente în ierarhia nevoilor. Ceea ce aduce nou această teorie este dispunerea, nu într-o formă ierarhizată a nevoilor, ci pe un continuum, de la cele mai concrete (nevoile de existență, care pot fi reduse la starea sau substanța materială) până la cele mai puțin concrete (nevoile de dezvoltare). Avansarea de-a lungul continuumului este denumită "satisfacere-progresie", fiind postulată
by Carmen Buzea [Corola-publishinghouse/Science/1014_a_2522]
-
middle range theory, în accepțiunea lui Merton): teoria rolului ierarhic, teoria rolului profesional, teoria rolului centrat pe sarcină, teoria rolului de grup. Teoriile se întemeiază pe clasificarea organizațiilor în patru mari tipuri, diferențiate prin structură, procese și posturi cheie: organizația ierarhizată, organizația profesională, organizația de tip sarcină, organizația de tip grup (Miner, 1993). Pentru fiecare dintre aceste patru tipuri de organizații Miner identifică patru seturi de roluri specifice și patru pattern-uri motivaționale. Atunci când există un nivel ridicat de potrivire între
by Carmen Buzea [Corola-publishinghouse/Science/1014_a_2522]
-
de la o persoană la alta sau de la o situație la alta (aceeași persoană, poate avea în momente diferite, reacții diferite). Miner prezintă pentru fiecare tip de organizație o schemă ce cuprinde cerințele de rol și pattern-urile motivaționale. În organizația ierarhizată managementul și șefii direcți gestionează procese organizaționale: 1. stabilesc regulile și procedurile; 2. evaluează rezultatele muncii; 3. inițiază schimbarea organizațională; 4. evaluează competența individuală; 4. stabilesc nivelele de salarizare pe criterii de senioritate și poziție în ierarhie; 5. limitează prin
by Carmen Buzea [Corola-publishinghouse/Science/1014_a_2522]
-
noii angajați; 9. consiliază staff-ul; 10. stabilesc înlocuirea persoanelor absente; 11. își asumă riscurile și eșecurile; 12. alocă resurse; 13. convoacă și conduc ședințele. Corporațiile de mari dimensiuni sunt exemplele tipice pentru acest tip de organizații. Relația dintre organizația ierarhizată, prescripțiile de rol și pattern-urile motivaționale este prezentată în figura 3. Fig. 3. Dimensiunile teoriei rolului ierarhic (după Miner, 1993, p. 11) Organizația profesională este un sistem bazat pe cunoștințe, prescripțiile de rol rezultând din valori, norme, precepte etice
by Carmen Buzea [Corola-publishinghouse/Science/1014_a_2522]
-
organizație. Fig. 4. Dimensiunile teoriei rolului profesional (după Miner, 1993, p. 15) Organizațiile de tip sarcină sau de tip antreprenorial valorizează munca în sine, ilustrative fiind centrele de profit, agențiile din domeniul imobiliar, centrele manufacturiere. Acestea se diferențiază de organizațiile ierarhizate nu doar prin dimensiunile mai mici, ci și prin valorizarea autonomiei angajatului și plasarea acestuia în centrul sistemului. Principalele caracteristici ale acestor organizații sunt: 1. regulile sunt stabilite individual pentru asigurarea realizării obiectivelor; 2. recompensele sunt proiectate pentru a premia
by Carmen Buzea [Corola-publishinghouse/Science/1014_a_2522]
-
determină succesul acestora doar în cadrul organizației respective, fără a informa asupra posibilității de a obține succes în cadrul altui tip de organizație. Pentru măsurarea prezenței pattern-urilor motivaționale, Miner dezvoltă instrumente proiective. Cea mai cunoscută dintre acestea este scala aferentă organizației ierarhizate (Miner Sentence Completion Scale MSCS). De asemenea, pentru identificarea tipului de organizație conform clasificării propuse, autorul propune chestionarul The Oliver Organization Description Questionnaire (OODQ), instrument cu 43 de itemi dezvoltat inițial în anul 1981 de John Oliver. Metodologia utilizată pentru
by Carmen Buzea [Corola-publishinghouse/Science/1014_a_2522]
-
predictiv: 1. succesul organizațiilor este determinat de gradul de potrivire/congruență dintre structura organizației și trăsăturile angajaților cheie; 2. congruența organizație-angajat cheie se poate realiza prin recrutarea, selectarea și promovarea angajaților care au pattern-urile motivaționale cerute de specificul organizației (ierarhizată, profesională, antreprenorială, de tip grup); 3. redistribuirea pe posturi în funcție de pattern-urile motivaționale contribuie la performanța organizației; prin măsurare (diagnoză organizațională, respectiv măsurarea pattern-urilor motivaționale) se poate stabili gradul de congruență dintre cele două dimensiuni; 4. training-ul managerilor
by Carmen Buzea [Corola-publishinghouse/Science/1014_a_2522]
-
3. redistribuirea pe posturi în funcție de pattern-urile motivaționale contribuie la performanța organizației; prin măsurare (diagnoză organizațională, respectiv măsurarea pattern-urilor motivaționale) se poate stabili gradul de congruență dintre cele două dimensiuni; 4. training-ul managerilor cu privire la caracteristicile motivației din organizația ierarhizată conduce la dezvoltarea pattern-urilor motivaționale specifice acestui tip de motivație; 5. training-ul este o formă de motivare a staff-ului managerial din organizația ierahizată. Deși instrumentarea celor patru teorii este un proces laborios, iar caracterul motivant al training
by Carmen Buzea [Corola-publishinghouse/Science/1014_a_2522]