3,613 matches
-
în format scris și electronic. Articolul 9 Comisia elaborează avizul medical prin corelarea rezultatelor examinărilor medicale efectuate în cabinetele de specialitate ale ambulatoriilor: medicină internă, chirurgie generală, oftalmologie, O.R.L., neurologie, psihiatrie, precum și a rezultatelor examinărilor altor specialități, efectuate în funcție de individualitatea cazului examinat. Articolul 10 Comisia elaborează avizul de aptitudine psihologică prin sinteza datelor obținute prin anamneză, observație asupra comportamentului și aplicarea probelor psihologice stabilite în raport de cerințele funcției și de scopul urmărit. Articolul 11 În cadrul fișierului de siguranță circulației
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179100_a_180429]
-
se vor stabili astfel încât să nu împiedice buna realizare și exercitare a drepturilor tuturor copiilor. (4) Consiliul Național pentru Combaterea Discriminării asigură și urmărește exercitarea drepturilor prevăzute la alin. (1). ... Articolul 33 (1) Copilul are dreptul la respectarea personalității și individualității sale și nu poate fi supus pedepselor fizice sau altor tratamente umilitoare ori degradante. ... (2) Măsurile de disciplinare a copilului nu pot fi stabilite decât în acord cu demnitatea copilului, nefiind permise sub niciun motiv pedepsele fizice ori acelea care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271080_a_272409]
-
și cu termenii și condițiile din prezentul, S.C.T.M.B. "METROREX" S.A., în calitate de Comodant, remite spre folosință temporară Comodatarului Imobilele descrise și definite conform lit. c) de mai jos, cu obligația acestuia din urmă de a le restitui în natură Comodantului, în individualitatea lor, la încetarea Contractului de Comodat; ... b) Comodant și Comodatar - Părțile contractante, astfel cum sunt acestea denumite în prezentul Contract; ... c) Imobile - înseamnă construcțiile cu instalațiile aferente, cât și terenurile aferente construcțiilor, puse la dispoziție de Comodant și utilizate de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/194096_a_195425]
-
a folosi limba proprie în comun cu alți membri ai comunității din care face parte. ... (2) Consiliul Național pentru Combaterea Discriminării asigură și urmărește exercitarea drepturilor prevăzute la alin. (1). ... Articolul 28 (1) Copilul are dreptul la respectarea personalității și individualității sale și nu poate fi supus pedepselor fizice sau altor tratamente umilitoare ori degradante. ... (2) Măsurile de disciplinare a copilului nu pot fi stabilite decât în acord cu demnitatea copilului, nefiind permise sub nici un motiv pedepsele fizice ori acelea care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166554_a_167883]
-
Articolul 3 (1) Învățământul urmărește realizarea idealului educațional, întemeiat pe tradițiile umaniste, pe valorile democrației și pe aspirațiile societății românești, și contribuie la păstrarea identității naționale. ... (2) Idealul educațional al școlii românești constă în dezvoltarea liberă, integrală și armonioasă a individualității umane, în formarea personalității autonome și creative. Articolul 4 (1) Învățământul are ca finalitate formarea personalității umane prin: ... a) însușirea cunoștințelor științifice, a valorilor culturii naționale și universale; ... b) formarea capacităților intelectuale, a disponibilităților afective și a abilităților practice prin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189629_a_190958]
-
contractul de depozit trebuie încheiat în scris. Articolul 2105 Delimitarea (1) Când sunt remise fonduri bănești sau alte asemenea bunuri fungibile și consumptibile prin natura lor, acestea devin proprietatea celui care le primește și nu trebuie să fie restituite în individualitatea lor. ... (2) În această situație se aplică, în mod corespunzător, regulile de la împrumutul de consumație, cu excepția cazului în care intenția principală a părților a fost aceea ca bunurile să fie păstrate în interesul celui care le predă. Existența acestei intenții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233244_a_234573]
-
strămută asupra celui creat prin contopirea sau unirea bunului grevat cu alte bunuri. Cel care dobândește prin accesiune bunul astfel creat este ținut de ipotecă. ... Articolul 2356 Bunurile mobile accesorii unui imobil (1) Bunurile mobile care, fără a-și pierde individualitatea, devin accesorii ale unui imobil pot fi ipotecate fie odată cu imobilul, fie separat. ... (2) Ipoteca mobiliară continuă să greveze bunul chiar și după ce acesta devine accesoriul unui imobil. Ipoteca mobiliară se stinge însă cu privire la materialele de construcție sau alte asemenea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233244_a_234573]
-
257 din 26 septembrie 2013 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 607 din 30 septembrie 2013. (2) Consiliul Național pentru Combaterea Discriminării asigură și urmărește exercitarea drepturilor prevăzute la alin. (1). ... Articolul 28 (1) Copilul are dreptul la respectarea personalității și individualității sale și nu poate fi supus pedepselor fizice sau altor tratamente umilitoare ori degradante. ... (2) Măsurile de disciplinare a copilului nu pot fi stabilite decât în acord cu demnitatea copilului, nefiind permise sub nici un motiv pedepsele fizice ori acelea care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255504_a_256833]
-
și din funcționarea în contextul globalizării, și de generare sustenabilă a unei resurse umane naționale înalt competitive, capabilă să funcționeze eficient în societatea actuală și viitoare. ... (3) Idealul educațional al școlii românești constă în dezvoltarea liberă, integrală și armonioasă a individualității umane, în formarea personalității autonome și în asumarea unui sistem de valori care sunt necesare pentru împlinirea și dezvoltarea personală, pentru dezvoltarea spiritului antreprenorial, pentru participarea cetățenească activă în societate, pentru incluziune socială și pentru angajare pe piața muncii. ... (4
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269910_a_271239]
-
Articolul 3 (1) Învățământul urmărește realizarea idealului educațional, întemeiat pe tradițiile umaniste, pe valorile democrației și pe aspirațiile societății românești, și contribuie la păstrarea identității naționale. ... (2) Idealul educațional al școlii românești constă în dezvoltarea liberă, integrală și armonioasă a individualității umane, în formarea personalității autonome și creative. Articolul 4 (1) Învățământul are ca finalitate formarea personalității umane prin: ... a) însușirea cunoștințelor științifice, a valorilor culturii naționale și universale; ... b) formarea capacităților intelectuale, a disponibilităților afective și a abilităților practice prin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/187797_a_189126]
-
și din funcționarea în contextul globalizării, și de generare sustenabilă a unei resurse umane naționale înalt competitive, capabilă să funcționeze eficient în societatea actuală și viitoare. ... (3) Idealul educațional al școlii românești constă în dezvoltarea liberă, integrală și armonioasă a individualității umane, în formarea personalității autonome și în asumarea unui sistem de valori care sunt necesare pentru împlinirea și dezvoltarea personală, pentru dezvoltarea spiritului antreprenorial, pentru participarea cetățenească activă în societate, pentru incluziune socială și pentru angajare pe piața muncii. ... (4
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265154_a_266483]
-
medical individual își exercită profesia medicul titular, care poate avea ca salariați ori colaboratori medici sau orice altă categorie de personal. ... (2) Cabinetele individuale se pot grupa formând cabinete medicale grupate, pentru a-și crea facilități economice comune, păstrându-și individualitatea în relațiile cu terții. ... (3) Cabinetele individuale se pot asocia formând cabinete medicale asociate, în scopul exercitării în comun a activității și al asigurării accesului permanent al pacienților la servicii medicale complete. Medicii titulari ai unor cabinete asociate își păstrează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241837_a_243166]
-
culturală proprie, la declararea apartenenței sale etnice, religioase, la practicarea propriei sale religii, precum și la dreptul de a folosi limba proprie în comun cu alți membri ai comunității din care face parte. ... n) Copilul are dreptul la respectarea personalității și individualității sale și nu poate fi supus pedepselor fizice sau altor tratamente umilitoare ori degradante. ... o) Copilul are dreptul să depună singur plângeri referitoare la încălcarea drepturilor sale fundamentale. ... p) Copilul are dreptul sa crească alături de părinții săi, Legea nr. 272
EUR-Lex () [Corola-website/Law/176270_a_177599]
-
Articolul 3 (1) Învățământul urmărește realizarea idealului educațional, întemeiat pe tradițiile umaniste, pe valorile democrației și pe aspirațiile societății românești, și contribuie la păstrarea identității naționale. ... (2) Idealul educațional al școlii românești constă în dezvoltarea liberă, integrală și armonioasă a individualității umane, în formarea personalității autonome și creative. Articolul 4 (1) Învățământul are ca finalitate formarea personalității umane prin: ... a) însușirea cunoștințelor științifice, a valorilor culturii naționale și universale; ... b) formarea capacităților intelectuale, a disponibilităților afective și a abilităților practice prin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219194_a_220523]
-
Articolul 3 (1) Învățământul urmărește realizarea idealului educațional, întemeiat pe tradițiile umaniste, pe valorile democrației și pe aspirațiile societății românești, și contribuie la păstrarea identității naționale. ... (2) Idealul educațional al școlii românești consta în dezvoltarea libera, integrală și armonioasă a individualității umane, în formarea personalității autonome și creative. Articolul 4 (1) Învățământul are ca finalitate formarea personalității umane prin: ... a) însușirea cunoștințelor științifice, a valorilor culturii naționale și universale; ... b) formarea capacităților intelectuale, a disponibilităților afective și a abilităților practice prin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169485_a_170814]
-
cei vizați (profesorii, autorii de manuale etc.) pot găsi modalități optime de a atinge obiectivele propuse, de a adapta studiul limbii, literaturii și culturii slovace în general și a culturii slovacilor din România în particular, la condițiile clasei și ale individualității elevilor. OBIECTIVE CADRU CLASA A V-A Obiective de referință și exemple de activități de învățare CLASA A VI-a Obiective de referință și exemple de activități de învățare - exerciții de alegere a unor imagini și obiecte specifice etniei. CONȚINUTURI
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
Articolul 3 (1) Învățământul urmărește realizarea idealului educațional, întemeiat pe tradițiile umaniste, pe valorile democrației și pe aspirațiile societății românești, și contribuie la păstrarea identității naționale. ... (2) Idealul educațional al școlii românești constă în dezvoltarea liberă, integrală și armonioasă a individualității umane, în formarea personalității autonome și creative. Articolul 4 (1) Învățământul are ca finalitate formarea personalității umane prin: ... a) însușirea cunoștințelor științifice, a valorilor culturii naționale și universale; ... b) formarea capacităților intelectuale, a disponibilităților afective și a abilităților practice prin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213211_a_214540]
-
investigații și/sau analize. ... --------- Art. 20 a fost modificat de art. I din ORDINUL nr. 7 din 7 ianuarie 2004 publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 33 din 15 ianuarie 2004. Articolul 21 Cu exceptia specialităților obligatorii menționate la art. 19, în funcție de individualitatea cazului examinat, pot fi solicitate consultații interdisciplinare cu medici din alte specialități medicale sau chirurgicale. Articolul 22 Pentru femeile angajate în funcțiile cu responsabilități în siguranță circulației este obligatoriu examenul ginecologic, în scop de prevenire a unor afecțiuni maligne cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232393_a_233722]
-
își păstrează caracterul personal și nu pot fi cedate. În mod corespunzător cabinetele individuale se pot asocia și cu societățile civile profesionale. ... (4) Cabinetele individuale se pot grupa pentru a-și crea facilități tehnico-economice în vederea exercitării profesiei și își păstrează individualitatea în relațiile cu clienții. ... (5) Societatea civilă profesională se constituie din 2 sau mai mulți avocați definitivi. În societatea civilă profesională își pot exercita profesia și avocați colaboratori sau avocați salarizați. Societatea civilă profesională și avocații care profeseaza în cadrul ei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173490_a_174819]
-
tot ceea ce privește încheierea, interpretarea, efectele, executarea și încetarea sa." Din analiza celor două prevederi se poate observa că soluția de ultraactivitate a legii vechi, aleasă de legiuitor în anul 2011, pentru facta pendentia și pentru elementele contractului ce au individualitate proprie este fără echivoc. Fără a contesta posibilitatea legiuitorului de a exprima o altă opțiune cu privire la aplicarea legii în timp pentru contractele de credit în derulare, considerăm că această soluție trebuie expres înscrisă în conținutul legii noi. Pentru a nu
Iohannis trimite Parlamentului, spre reexaminare, Legea privind darea în plată by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/103303_a_104595]
-
teme care permit modificarea culorii și fundalului, în funcție de fotografiile preferate. „HTC și-a construit reputația pe îmbinarea dintre design-ul de vârf în industrie și funcțiile inteligente”, a declarat Chialin Chang, Președinte Vânzări, HTC. „Deoarece clienții doresc și personalizare și individualitate, pe lângă faptul că își folosesc telefoanele drept accesorii de modă, a fost nevoie să creăm ceva diferit. Astfel că astăzi lansăm cele mai remarcabile dispozitive Deșire de până acum.” Sunet așa cum trebuie Însă design-ul nu înseamnă totul. Și sunetul
HTC a lansat Desire 530, 630 și 825 () [Corola-website/Journalistic/101390_a_102682]
-
diferită de cele anterioare. Expoziția alătură munca întemeietorilor departamentului de Fotografie-Video-Procesare Computerizată a Imaginii cu cea a generațiilor mai tinere, artiști care le-au fost studenți și care acum sunt universitari la rândul lor. Pe de o parte, expoziția urmărește individualitatea fiecărui artist-profesor, iar pe de altă parte este punctată conviețuirea viziunilor diferitelor generații. Expozanții creează cu toții în domeniul fotografiei, însă au temperamente artistice diferite, respectiv explorează aspecte diferite ale fotografiei, au interese, teme și tehnici diverse, astfel că evenimentul va
Jocuri de culori și forme by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/104422_a_105714]
-
excedentul Fondului Bisericesc Ortodox Român al Bucovinei (așadar, nu Fondul în sine), conform art. 41 alin. (2) din Legea nr. 70/1925, cât și bunurile comune ale Bisericii; prin urmare, aceste două părți componente ale fondului general bisericesc au o individualitate distinctă, neavând aceeași natură juridică. De asemenea, Statutul privind organizarea și funcționarea Bisericii Ortodoxe Române, aprobat prin Decretul nr. 233/23 februarie 1949 al Prezidiului Marii Adunări Naționale face o distincție evidentă între bunurile comune ale Bisericii - care sunt cele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279421_a_280750]
-
contractul de depozit trebuie încheiat în scris. Articolul 2105 Delimitarea (1) Când sunt remise fonduri bănești sau alte asemenea bunuri fungibile și consumptibile prin natura lor, acestea devin proprietatea celui care le primește și nu trebuie să fie restituite în individualitatea lor. ... (2) În această situație se aplică, în mod corespunzător, regulile de la împrumutul de consumație, cu excepția cazului în care intenția principală a părților a fost aceea ca bunurile să fie păstrate în interesul celui care le predă. Existența acestei intenții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233224_a_234553]
-
strămută asupra celui creat prin contopirea sau unirea bunului grevat cu alte bunuri. Cel care dobândește prin accesiune bunul astfel creat este ținut de ipotecă. ... Articolul 2356 Bunurile mobile accesorii unui imobil (1) Bunurile mobile care, fără a-și pierde individualitatea, devin accesorii ale unui imobil pot fi ipotecate fie odată cu imobilul, fie separat. ... (2) Ipoteca mobiliară continuă să greveze bunul chiar și după ce acesta devine accesoriul unui imobil. Ipoteca mobiliară se stinge însă cu privire la materialele de construcție sau alte asemenea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233224_a_234553]