10,989 matches
-
au fost barate spațiile nescrise. Articolul 51 (1) Proba scrisă din cadrul probei C), de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată în liceu, se desfășoară la data stabilită de comisia de bacalaureat din unitatea de învățământ liceal, în baza procedurii stabilite de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare în Învățământul Preuniversitar. ... (2) La organizarea probei menționate la alin. (1), se vor respecta prevederile referitoare la organizarea și desfășurarea probelor scrise, prevăzute în prezenta metodologie. ... Articolul 52 (1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216996_a_218325]
-
și desfășurarea probelor scrise, prevăzute în prezenta metodologie. ... Articolul 52 (1) În conformitate cu procedura stabilită de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare în Învățământul Preuniversitar, comisia de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale, organizată la nivelul unității de învățământ liceal realizează planificarea probei de evaluare a competențelor digitale precum și planificarea nominală a elevilor, pentru susținerea acestora. Planificarea probelor se face în perioada prevăzută de calendarul examenului de bacalaureat. (2) Proba D, de evaluare a competențelor digitale, se desfășoară în laboratoarele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216996_a_218325]
-
competențelor digitale precum și planificarea nominală a elevilor, pentru susținerea acestora. Planificarea probelor se face în perioada prevăzută de calendarul examenului de bacalaureat. (2) Proba D, de evaluare a competențelor digitale, se desfășoară în laboratoarele de informatică din unitățile de învățământ liceal. ... (3) Subiectele pentru proba de evaluare a competențelor digitale sunt transmise unităților de învățământ liceal, conform procedurii menționate la alin. (1). ... Articolul 53 (1) Comisia de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale, organizată la nivelul unității de învățământ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216996_a_218325]
-
perioada prevăzută de calendarul examenului de bacalaureat. (2) Proba D, de evaluare a competențelor digitale, se desfășoară în laboratoarele de informatică din unitățile de învățământ liceal. ... (3) Subiectele pentru proba de evaluare a competențelor digitale sunt transmise unităților de învățământ liceal, conform procedurii menționate la alin. (1). ... Articolul 53 (1) Comisia de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale, organizată la nivelul unității de învățământ liceal, asigură, înaintea probei de evaluare a competențelor digitale, pregătirea laboratoarelor de informatică și a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216996_a_218325]
-
3) Subiectele pentru proba de evaluare a competențelor digitale sunt transmise unităților de învățământ liceal, conform procedurii menționate la alin. (1). ... Articolul 53 (1) Comisia de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale, organizată la nivelul unității de învățământ liceal, asigură, înaintea probei de evaluare a competențelor digitale, pregătirea laboratoarelor de informatică și a calculatoarelor pentru buna desfășurare a acesteia. Comisia se va asigura că toate calculatoarele au softul necesar pentru rezolvarea subiectelor, în conformitate cu programa de bacalaureat pentru proba de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216996_a_218325]
-
poată comunică între ei prin calculator și ca toate calculatoarele să aibă aceeași informație pentru toți candidații. ... (2) Sălile în care se desfășoară proba de evaluare a competențelor digitale vor fi pregătite de comisia de bacalaureat din unitatea de învățământ liceal și în sensul respectării prevederilor art. 54 din prezenta metodologie. ... (3) Înaintea intrării în laboratoarele de informatică pentru proba de evaluare a competențelor digitale, președintele comisiei din unitatea de învățământ liceal instruiește asistenții în legătură cu îndatoririle ce le revin, cu prevederile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216996_a_218325]
-
pregătite de comisia de bacalaureat din unitatea de învățământ liceal și în sensul respectării prevederilor art. 54 din prezenta metodologie. ... (3) Înaintea intrării în laboratoarele de informatică pentru proba de evaluare a competențelor digitale, președintele comisiei din unitatea de învățământ liceal instruiește asistenții în legătură cu îndatoririle ce le revin, cu prevederile metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat și ale procedurii transmise de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare în Învățământul Preuniversitar, cu informațiile pe care trebuie să le furnizeze
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216996_a_218325]
-
la probele scrise prevăzute la art. 41, alin. (1) lit. E) care au fost promovate cu cel puțin nota 5. IX. DOCUMENTE DE EXAMEN ȘI ACTE DE STUDII Articolul 76 (1) Toate documentele întocmite pentru bacalaureat în unitățile de învățământ liceal și în centrul de examen se păstrează până la sfârșitul anului școlar următor, în arhiva unității școlare în care s-au susținut probele de evaluare a competențelor, respectiv în care a fost organizat centrul de examen. ... (2) Lucrările scrise și borderourile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216996_a_218325]
-
gravitatea abaterii. ... XI. DISPOZIȚII FINALE Articolul 88 Absolvenții promoțiilor anterioare anului 2010 vor susține examenul de bacalaureat în conformitate cu programele școlare aprobate prin ordinul ministrului Educației, Cercetării și Inovării pentru bacalaureatul 2010. Articolul 89 Comisiile de bacalaureat din unitățile de învățământ liceal, din centrele de examen și din centrele zonale de evaluare, precum și comisiile de bacalaureat județene/a municipiului București au obligația să informeze telefonic, în cel mai scurt timp, Comisia Națională de Bacalaureat cu privire la neregulile care apar în organizarea și desfășurarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216996_a_218325]
-
se stabilesc de Comitetul de conducere al Consiliului Superior al Educației și Învățămîntului." 2. Articolul 28 va avea următorul cuprins: "Art. 28.- Ministerul Educației și Învățămîntului are următoarea structura organizatorică: a) Direcția învățămîntului preșcolar, primar și gimnazial ; ... b) Direcția învățămîntului liceal, profesional și de maiștri; ... c) Direcția învățămîntului superior, cercetării științifice, studenți străini și relații externe; ... d) Direcția științe sociale, activități educative și sportive; ... e) Direcția personal, învățămînt, organizare și control; ... f) Direcția plan-finanțe și asigurarea gestionării bazei materiale; ... g) Serviciul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/106648_a_107977]
-
masă, inclusiv în unități cu predare în limbile minorităților naționale; ... c) grupe sau clase speciale compacte, integrate în unități preșcolare și școlare de masă; ... d) servicii educaționale prin cadrele didactice itinerante/de sprijin; ... e) școlarizare la domiciliu până la absolvirea studiilor liceale, dar nu mai târziu de împlinirea vârstei de 26 de ani, prin grija Ministerului Ministerul Educației, Cercetării și Inovării; ... f) educația "la patul de spital", pe durata spitalizării; ... g) alternative educaționale. ... (3) Formele de învățământ enumerate la alin. (2) se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219030_a_220359]
-
de învățământ, cu modificările ulterioare, și ale Ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.347/2011 *) privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, filiera vocațională, profilul pedagogic, Articolul 1 Unitățile de învățământ liceal din filiera vocațională care în anul școlar 2010-2011 erau autorizate, respectiv acreditate pentru profilul pedagogic se consideră ca fiind autorizate, respectiv acreditate și pentru specializările educator-puericultor, mediator școlar și instructor de educație extrașcolară, prevăzute de Legea educației naționale nr. 1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/238319_a_239648]
-
Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grupul Școlar de Cooperație din Alba Iulia, cu sediul în str. Avram Iancu nr. 7A, localitatea Alba Iulia, județul Alba, pentru nivelul de învățământ "liceal", profilul "servicii", domeniul pregătirii de bază "economic", calificarea profesională "tehnician în activități economice". Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Grupul Școlar de Cooperație din Alba Iulia, acreditată potrivit dispozițiilor art. 1, este persoană juridică de drept privat și de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/211436_a_212765]
-
Polițiștii se încadrează în două categorii, definite în raport cu nivelul studiilor necesare, după cum urmează: ... a) categoria A - Corpul ofițerilor de poliție - cuprinde ofițeri de poliție cu studii superioare; ... b) categoria B - Corpul agenților de poliție - cuprinde agenți de poliție cu studii liceale sau postliceale cu diplomă. ... (2) Categoriile de polițiști se împart pe corpuri și grade profesionale, după cum urmează: ... I. Corpul ofițerilor de poliție: a) chestor general de poliție; ... b) chestor-șef de poliție; ... c) chestor principal de poliție; ... d) chestor de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237399_a_238728]
-
gradelor profesionale echivalente. ... (5) Ofițerilor de poliție stabiliți la alin. (1) lit. A li se va acorda gradul profesional următor numai după absolvirea studiilor superioare corespunzătoare categoriei din care fac parte. ... (6) Agenții de poliție care nu au absolvit studii liceale și postliceale cu diplomă vor fi încadrați în funcții potrivit gradelor profesionale echivalente. ... (7) Agenții de poliție care au absolvit studii superioare au dreptul de a participa la concursul pentru ocuparea posturilor de ofițeri vacante, în condițiile prezenței legi. ... ----------- Alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237399_a_238728]
-
datele de identificare prevăzute în anexa care face parte integrantă din prezenta hotărâre, din administrarea Ministerului Apărării în administrarea Ministerului Culturii și Cultelor, pentru Arhiepiscopia Ortodoxă Română Alba Iulia. ... (2) Imobilul prevăzut la alin. (1) este destinat construirii Seminarului Teologic Liceal "M. Simion Ștefan". ... Articolul 2 Predarea-preluarea imobilului transmis potrivit prevederilor art. 1 se face pe bază de protocol încheiat între părțile interesate, în termen de 60 de zile de la intrarea în vigoare a prezentei hotărâri. PRIM-MINISTRU CĂLIN POPESCU-TĂRICEANU Contrasemnează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/197138_a_198467]
-
orașele cu centre universitare în care există departamente de filologie hispanică. Pentru a susține corespunzător aceste secții, părțile se angajează să încheie, în cel mai scurt timp posibil, acordul specific, care să reglementeze crearea și funcționarea secțiilor bilingve din cadrul învățământului liceal din România, dreptul elevilor de a obține Diploma spaniolă de bacalaureat pentru secțiile bilingve de limbă spaniolă (Titulo de Bachiller) și, de asemenea, participarea unor reprezentanți spanioli în comisiile de examinare. A. Partea spaniolă își exprimă dorința de a contribui
EUR-Lex () [Corola-website/Law/190969_a_192298]
-
de lege și nu există posibilitatea asigurării transportului școlar se organizează clase în regim simultan. (2) Pot fi organizate clase în regim simultan în învățământul primar și în cel gimnazial. ... (3) Nu se organizează clase în regim simultan în învățământul liceal, profesional sau postliceal. ... (4) Organizarea claselor în regim simultan se face în condițiile stabilite de prezenta metodologie, la propunerea bine motivată a consiliului de administrație al unității de învățământ, cu aprobarea inspectoratului școlar. ... Articolul 2 (1) Organizarea claselor în regim
EUR-Lex () [Corola-website/Law/238555_a_239884]
-
în învățământul preșcolar ... (i) activitatea de educație fizică și sport cu grupa; b) în învățământul primar și gimnazial ... (i) lecția de educație fizică și sport; (îi) lecția de pregătire sportivă practică, la clasele vocaționale cu program sportiv; c) în învățământul liceal ... (i) lecția de educație fizică și sport; (îi) lecția de pregătire sportivă teoretică, la clasele vocaționale cu program sportiv; (iii) lecția de pregătire sportivă practică, la clasele vocaționale cu program sportiv; (iv) lecția de atac și apărare, la clasele de la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239898_a_241227]
-
fizică și sport în învățământul preuniversitar trebuie respectate următoarele cerințe: a) predarea acestor forme de organizare a activităților de educație fizică și sport se realizează: ... (i) în învățământul preșcolar, de către profesorul pentru învățământul preșcolar; (îi) în învățământul primar, gimnazial și liceal, de către profesorul de educație fizică și sport; (iii) în învățământul cu program sportiv suplimentar, de către profesorul de educație fizică și sport sau de către antrenor; b) activitățile și lecțiile de educație fizică și sport menționate la art. 4, incluse în trunchiul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239898_a_241227]
-
tabere de pregătire sportivă pentru elevii din învățământul sportiv integrat, în vederea participării la concursurile sau la competițiile prevăzute în calendarul competițional oficial; (xi) serbări sportive organizate la finalul fiecărui an școlar, precum și cu alte ocazii; c) în învățământul gimnazial și liceal ... (i) ansamblu sportiv; (îi) lecția de pregătire a formațiilor sportive reprezentative ale unității de învățământ; (iii) activități turistice sau de orientare turistică, minimum una pe semestru; (iv) concursuri, competiții ori campionate proprii unității de învățământ sau organizate în cadrul Olimpiadei naționale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239898_a_241227]
-
învățământul preuniversitar trebuie respectate următoarele cerințe: a) activitățile extracurriculare menționate la art. 6 se vor organiza cu respectarea prevederilor legislației în vigoare și se realizează: ... (i) în învățământul preșcolar, de către profesorul pentru învățământul preșcolar; (îi) în învățământul primar, gimnazial și liceal, de către profesorul de educație fizică și sport; (iii) în învățământul cu program sportiv suplimentar, de către profesorul de educație fizică și sport sau de către antrenor; b) activitățile de educație fizică și sport, organizate în regim extracuricular , trebuie să aibă un caracter
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239898_a_241227]
-
pentru a evidenția achizițiile finale de învățare ale elevilor la sfârșitul învățământului obligatoriu și/ sau pentru a orienta pregătirea de specialitate a acestora; - Valori și atitudini, finalități de natură axiologică și afectiv- atitudinală urmărite prin studiul disciplinei, definite pentru învățământul liceal. Realizarea lor concretă derivă din activitatea didactică permanentă a profesorului, constituind un element implicit al acesteia. - Competențe specifice - conținuturi, nucleul funcțional al programei școlare, definit pentru fiecare an de studiu; - Sugestii metodologice, elaborate pentru a orienta proiectarea demersului didactic adecvat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219551_a_220880]
-
dintre cele prezentate mai jos: a) studii universitare de licență, absolvite cu diplomă de licență sau echivalentă; ... b) studii superioare de scurtă durată, absolvite cu diplomă; ... c) studii postliceale, absolvite cu diplomă de absolvire/certificat de competențe profesionale; ... d) studii liceale, finalizate cu diplomă de bacalaureat; ... e) studii gimnaziale; ... f) alte studii. ... Articolul 13 (1) Condițiile minime de vechime pentru participarea la concursul organizat în vederea ocupării funcțiilor contractuale pentru care sunt necesare studii superioare se stabilesc după cum urmează: a) minimum 6
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225350_a_226679]
-
obținut în anul școlar anterior media generală de cel putin 9,80 și media 10 la purtare. ... c) Bursele de merit se revizuiesc trimestrial, luindu-se în considerare rezultatele trimestrului anterior. ... 2. Bursele de merit se acordă anual elevilor din învățământul liceal, dacă în anul școlar anterior au fost premiați la olimpiadele internaționale școlare pe discipline de învățământ. ÎI. Bursă de studiu Bursă de studiu se acordă în baza acelorași criterii că și bursă de merit, condiția de medie trimestriala sau anuală
EUR-Lex () [Corola-website/Law/113413_a_114742]