14,595 matches
-
materia claselor V-VIII, are loc în data de 16 iunie, iar cea la istoria românilor sau geografia României, la alegere, este programată în data de 17 iunie. Candidații aparținând minorităților naționale susțin și un test la limba și literatura maternă, din materia claselor V-VIII, în data de 15 iunie. Evaluarea testelor naționale se face cu note de la 10 la 1, nota minimă de promovare la fiecare dintre acestea fiind 5. Important de reținut este faptul că testele naționale se
Agenda2004-23-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282509_a_283838]
-
care-și descoperă pasiunea pentru pictură și lasă baltă existența burgheză ca să trăiască în Tahiti, unde caută o lume necontaminată de convențiile sociale. Ce au în comun aceste două vieți opuse, dincolo de relația de familie, Flora fiind bunica pe linie maternă a lui Gauguin. Llosa ilustrează prin două cronici paralele lumea utopiilor din secolul al XIX-lea, relatând amănunțit aspirația paradiziacă a celor doi eroi și decăderea lor, inevitabilă când o idee ajunge să fie aplicată mecanic: Paradisul. Mario Vargas Llosa
Agenda2004-24-04-timp liber () [Corola-journal/Journalistic/282540_a_283869]
-
condițiile optime pentru desfășurarea acestora. Cu excepția acestei modificări, examenul se va desfășura potrivit graficului: 21-22 iunie - proba orală la limba și literatura română, 23-24 iunie - proba orală la limba și literatura modernă, 25-26 iunie - proba orală la limba și literatura maternă, 28 iunie - proba scrisă la limba și literatura română, 29 iunie - proba scrisă la limba și literatura maternă, 30 iunie - proba scrisă obligatorie a profilului, 1 iulie - o probă la alegere din aria curriculară corespunzătoare specializării (scris sau practic), 2
Agenda2004-25-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282563_a_283892]
-
la limba și literatura română, 23-24 iunie - proba orală la limba și literatura modernă, 25-26 iunie - proba orală la limba și literatura maternă, 28 iunie - proba scrisă la limba și literatura română, 29 iunie - proba scrisă la limba și literatura maternă, 30 iunie - proba scrisă obligatorie a profilului, 1 iulie - o probă la alegere din aria curriculară corespunzătoare specializării (scris sau practic), 2 iulie - o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare (scris sau practic), 5 iulie - afișarea rezultatelor
Agenda2004-25-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282563_a_283892]
-
funcționare: de lunea până vinerea între orele 8,30-17,00, sâmbăta - în intervalul orar 8,30-13,00. Relații suplimentare se pot obține la numărul de telefon 228 805. C. V. „Art & Gift“ l Bijuterii și suveniruri De curând, în incinta complexului „Materna“, la subsol, și-a început activitatea magazinul „Art & Gift“, ce are ca obiect de activitate comercializarea de bijuterii din import, dar și obiecte decorative. Oferta cuprinde obiecte din argint, în combinație cu pietre semiprețioase - cercei - 50000-170 000 de lei, brățări
Agenda2004-26-04-comert () [Corola-journal/Journalistic/282574_a_283903]
-
utilizate la plajă și după: marca „Garnier“ - uleiuri - 193 000 de lei, loțiuni - 315000 de lei, loțiuni speciale pentru copii - 398000-420 000 de lei; marca „Nivea“ - uleiuri, loțiuni - 208000-380 000 de lei, spray pentru copii - 469000 de lei. l Magazinul „Materna“ (Bd. Republicii nr. 2 - raionul de confecții) comercializează accesorii pentru mirese: coronițe - 250 000 de lei, mănuși - 250 000-330 000 de lei, poșete din saten - 170 000 de lei, suport din mătase pentru verighete - 85 000 de lei, flori decorative
Agenda2004-26-04-comert () [Corola-journal/Journalistic/282574_a_283903]
-
au obținut medii între 9 - 9,99, iar 7 candidați au obținut media 10. S-au înregistrat 633 de contestații, dintre care 432 la limba română, 113 la matematică, 48 la istorie, 34 la geografie și 6 la limba maghiară maternă. Acestea au fost recorectate în centrul regional Deva, iar notele stabilite rămân definitive, indiferent dacă sunt în avantajul sau în dezavantajul elevului. L. R. Ajutor financiar nerambursabil l Ferme pentru creșterea melcilor și broaștelor Unul dintre proiectele pentru care cei
Agenda2004-26-04-general5 () [Corola-journal/Journalistic/282582_a_283911]
-
condițiile optime pentru desfășurarea acestora. Cu excepția acestei modificări, examenul se va desfășura potrivit graficului: 21-22 iunie - proba orală la limba și literatura română, 23-24 iunie - proba orală la limba și literatura modernă, 25-26 iunie - proba orală la limba și literatura maternă, 28 iunie - proba scrisă la limba și literatura română, 29 iunie - proba scrisă la limba și literatura maternă, 30 iunie - proba scrisă obligatorie a profilului, 1 iulie - o probă la alegere din aria curriculară corespunzătoare specializării (scris sau practic), 2
Agenda2004-26-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282589_a_283918]
-
la limba și literatura română, 23-24 iunie - proba orală la limba și literatura modernă, 25-26 iunie - proba orală la limba și literatura maternă, 28 iunie - proba scrisă la limba și literatura română, 29 iunie - proba scrisă la limba și literatura maternă, 30 iunie - proba scrisă obligatorie a profilului, 1 iulie - o probă la alegere din aria curriculară corespunzătoare specializării (scris sau practic), 2 iulie - o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare (scris sau practic), 5 iulie - afișarea rezultatelor
Agenda2004-26-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282589_a_283918]
-
nu au un statut clar definit în Balcani, în ciuda unor încercări întreprinse de către statul român în decursul ultimilor zeci de ani. Cei mai mulți aromâni în Grecia de azi sunt bilingvi. Multe persoane în vârstă, trecute de 50 de ani, vorbesc limba maternă curent, dar majoritatea celor între 25 și 50 de ani este însă doar vorbitor pasiv, cu vocabular limitat și cu cunoștințe de gramatică sumare. Singura universitate în Grecia unde aromânii pot vorbi limba strămoșească - și acolo însă într-un cadru
Agenda2005-03-05-senzational3 () [Corola-journal/Journalistic/283288_a_284617]
-
limba română nu este limbă de predare în școli nici măcar în varianta dialectală, în ciuda unui număr de vorbitori apreciat a fi de 300 000-400 000. În Albania, de exemplu, o singură biserică, cea din Korçë, oficiază slujbe religioase în limba maternă. De altfel, nici în trecut lucrurile nu stăteau cu mult mai bine. Sub stăpânirea otomană, populațiile aromânești nu primesc recunoașterea ca națiune decât foarte târziu (în anul 1905), recunoscându-se astfel în final dreptul la școli românești și la propria
Agenda2005-03-05-senzational3 () [Corola-journal/Journalistic/283288_a_284617]
-
profesorii de religie din zona Lugoj în data de 28 ianuarie, ora 15, la Colegiul Național „I. Hasdeu“, iar cei din zona Timișoara în data de 29 ianuarie, ora 10, în Sala Protopopiatului Timișoara; profesorii de limba germană modernă și maternă din toate zonele, în data de 29 ianuarie, ora 10, la Liceul Teoretic „N. Lenau“; învățătorii și profesorii de limba maghiară din toate zonele în data de 29 ianuarie, ora 10, la Liceul Teoretic „B. Bartok“; profesorii de geografie din
Agenda2005-04-05-invatamant () [Corola-journal/Journalistic/283308_a_284637]
-
a stabilit graficul olimpiadelor și concursurilor naționale școlare pentru anul școlar 2004-2005. Etapele județene ale acestor concursuri se vor desfășura după cum urmează: limba și literatura română - 12 februarie, limba și literatura română pentru minorități (clasele VII-VIII) - 12 martie, limba germană maternă - 5 februarie, limba maghiară - 5 februarie, limba slovacă - 5 februarie, limba turcă - 5 februarie, limba ucraineană - 5 februarie, limba romani - 5 februarie, limba rusă - 5 februarie, limba sârbă - 5 februarie, limba cehă - 5 februarie, limba croată - 5 februarie, limba spaniolă
Agenda2005-05-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283339_a_284668]
-
de elevi de clasa a IV-a, dintre care 14.000 de elevi din Capitală Evaluarea națională a elevilor de clasa a IV-a, o premieră pentru învățământul românesc, continuă joi și vineri, cu probele de matematică și, respectiv, limbă maternă (pentru elevii aparținând minorităților naționale). Și elevii claselor a II-a și a VI-a vor fi evaluați anul acesta, tot în premieră. Rezultatele obținute la evaluarea elevilor din clasele a II-a, a IV-a și a VI-a
SUBIECTELE la Limba română de la evaluarea elevilor din clasa a IV-a by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/28340_a_29665]
-
I- VIII nr. 1 Sânnicolau Mare; profesorii de religie din zona Timișoara - în data de 13 septembrie, la Sala Protopopiatului Timișoara, iar cei din zona Lugoj - în 14 septembrie, la Liceul Teoretic „I. Hasdeu“; profesorii de limba germană modernă și maternă din zonele Timișoara, Lugoj, Buziaș și Deta - în data de 13 septembrie la Liceul Teoretic „N. Lenau“, iar cei din zonele Jimbolia și Sânnicolau Mare - în 14 septembrie, la Școala cu clasele I-VIII nr. 1 Jimbolia; învățătorii și profesorii
Agenda2004-37-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282874_a_284203]
-
Băile Neptun. În legătură cu vânzarea spațiilor comerciale, în conformitate cu Legea nr. 550/2002 am aflat că se continuă ședințele Comisiei de negociere și în această perioadă. Domnul viceprimar Adrian Orza ne-a relatat despre o situație nedorită, și anume cea a magazinului „Materna“, care a fost evaluat la o valoare de 493 253 euro (fără TVA), preț de la care ar fi trebuit pornită negocierea, însă instanța de contencios administrativ a obligat Primăria, printr-o hotărâre definitivă, să vândă spațiul la prețul de 14
Agenda2004-29-04-admin () [Corola-journal/Journalistic/282646_a_283975]
-
Humanitas) Eugen Ionesco, întrebat, începe prin a evocă mediul bucureștean. Se născuse în România, dintr-o căsătorie mixtă (o evreica și un ofițer român), apoi plecase în Franța, unde a stat pînă la 13 ani, absolvind, acolo, școala primară (bunicii materni locuiau în Franța). S-a înapoiat, la această vîrstă fragedă, în România, unde a invatat românește și a absolvit liceul și facultatea, debutînd ca scriitor. Din studenție își aducea acum aminte de profesorul Mihail Dragomirescu, cel care "pretindea să măsoare
Convorbiri cu Eugene Ionesco by Z. Ornea () [Corola-journal/Journalistic/17747_a_19072]
-
de evadare spre trecut: într-o peșteră, Robinson găsește un fel de vizuina nu mai mare decît trupul său, în care adoarme hipnotizat de o lumină albă, vîscoasa, care îl duce în depărtări fabuloase ale copilăriei sale. Peșteră este spațiul matern, evident, aici eroul se simte protejat, ca într-un fel de ascunzătoare. Dar ce nevoie are pustnicul de o ascunzătoare pe o insulă nelocuita de nimeni? Tocmai acest paradox explică fascinația peșterii: ascuns în pîntecul ei, Robinson uită că nu
O altă robinsonadă by Andreea Deciu () [Corola-journal/Journalistic/17771_a_19096]
-
director. Acest om din umbră, o mare personalitate politică, a exercitat roluri colosale. Eminescu îl vitupera mereu că fanariot și "lifta grecească". Din medalionul d-lui Rădulescu reiese că familia lui Carada era demult stabilită în Muntenia, ca bunicul său matern era sîrb (nu grec), aparținînd unei vechi familii boierești din țară, pomeniți în documente încă din secolul al XVII-lea. Iar tatăl lui Carada a primit în al XIX-lea secol ranguri de boierie. Nimic, în acest medalion, nu verifica
Genealogia elitei liberale pînă la 1900 by Z. Ornea () [Corola-journal/Journalistic/17831_a_19156]
-
cand momentul/ clipă marilor promisiuni se stinge. Între versuri simple, "de chevet", cântărite cu grijă, între porniri războinice și ritmuri haotice, aproape adolescentine, George I. invocă vremea marilor victorii: "Hai, salivă sfântă, înaltă-n gingii sanctuare/ cu zestrea din urna maternă" (IV. Schisme); Uite, rănile mele rezista, rănile nu cad!/ Rănile renasc din nou, sunt valută forțe" (IV. Povară unei taine). Tragismul/angoasa/tentația de a scrie non-stop, marcajul periculos al lui "TREBUIE Să...", serialul lipiturilor/ bravurilor confesionale nu ajută, evident
Educarea textului by Rodica Draghincescu () [Corola-journal/Journalistic/17892_a_19217]
-
o precedăm cu cea dacă există o atare poezie. În chip curent (lăsînd la o parte analiza conceptului care conține neîndoios o doză de preconcepție), prin "poezie feminină" înțelegem ilustrarea unei scheme din care fac parte afectivitatea intrinsecă (erotică și maternă), senzualitatea exacerbată, unversul domestic. Reperele ei sînt, așadar, ambianța emoțională și decorul fiziologic. Împrejurarea că multe poete se îndepărtează de acest canon îl poate, firește, invalida în realul textual, fără a-l suprima complet din conștiința noastră, care se poate
Canonul feminin by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/17226_a_18551]
-
nu e vina Cronicarului, care a copiat întocmai, păstrînd punctuația marelui iubitor al limbii române, care zice în același text: "eu mă voi declara întotdeauna naționalist și, deși vorbitor de cîteva limbi străine, gata în orice moment să apăr limba maternă, aceasta, în care vă scriu"). Disprețuindu-i pe "dizidenții de operetă ca d-na Doina Cornea", pe "fundamentaliștii de la "22"" și pe "junele Patapievici", Alexandru Mironov are o mare admirație pentru Adrian Păunescu și cenaclul lui "în stil "clasic""! * Hotărît
Actualitatea by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/17221_a_18546]
-
ales totuși romanșa ca mijloc de exprimare în scris? Toată viața am fost profesor secundar de germană, e-adevărat. La începutul carierei mele didactice am predat romanșa doar un an, iar după pensionare am lucrat din nou cu limba mea maternă la Școala normală de fete și la universitate, unde aveam un curs de limbă și literatură romanșă prezentat însă tot în germană. Ca scriitor, romanșa îmi venea din stomac, nu din cap și oricât de bine știu germana, ea este
Gion Deplazes: Romanșa îmi venea din stomac by Magdalena Popescu-Marin () [Corola-journal/Journalistic/17236_a_18561]
-
căutăm, unde? în chiar zorii bolșevismului, între salvele de tun ale Aurorei. Cînd bestiile isterizate de Lenin au sugrumat țarismul și au deschis calea comunismului internațional, Rusia mai păstra încă la sînul ei prunci răzgîiați în ale artei, sugînd țîță maternă, dar cu ochii larg deschiși la biberonul Occidentului. Candizii Malevitch, Chagall, Kandinsky, și mulți alții ca ei - unul din aceștia, atît de candid, că ajunsese comisar al poporului pentru arte - au crezut că noua putere zdrobind lumea veche va apela
Artă leneșă by Val Gheorghiu () [Corola-journal/Journalistic/17241_a_18566]
-
în constituirea căreia a avut un rol determinant și recunoscut pe plan internațional (respingînd explicit direcții alternative: școala chomskyană, cognitivismul derivat din ea, psiholingvistica americană). O bună parte din volum prezintă rezultatele cercetării psiholingvistice prin aplicațiile lor: în învățarea limbii materne, a limbilor străine, în interpretarea fenomenelor de bilingvism, în traducere, în lectura textului literar, în patologia și terapia limbajului, în analiza mijloacelor de comunicare în masă, a limbajului politic (și în genere a diferitelor forme de distorsionare a comunicării). În
Psiholingvistică by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/17248_a_18573]