KorAP: Find »[drukola/base=meticulozitate & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...10 11 12 ...18 >

429 matches

Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562

această categorie. c) cu legături corelative medii (Coeficientul Pearson >= 0.3 și <=0.5): 1. dinamism și meticulozitate 2. dinamism și deschiderea spre experiență 3. dominantă și cooperare 4. dominantă și atitudine amicală 5. dominantă și perseverența 6. dominantă și meticulozitate 7. cooperare și atitudine amicală 8. cooperare și deschiderea spre cultură 9. atitudine amicală și perseverența 10. atitudine amicală și controlul emoțiilor 11. atitudine amicală și controlul impulsurilor 12. perseverența și meticulozitate 13. perseverența și controlul emoțiilor 14. perseverența și

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
amicală 5. dominantă și perseverența 6. dominantă și meticulozitate 7. cooperare și atitudine amicală 8. cooperare și deschiderea spre cultură 9. atitudine amicală și perseverența 10. atitudine amicală și controlul emoțiilor 11. atitudine amicală și controlul impulsurilor 12. perseverența și meticulozitate 13. perseverența și controlul emoțiilor 14. perseverența și dezirabilitatea socială 15. meticulozitate și controlul emoțiilor 16. meticulozitate și deschiderea spre experiență 17. controlul emoțiilor și deschiderea spre cultură 18. controlul emoțiilor și deschiderea spre experiență 19. deschiderea spre cultură și

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
atitudine amicală 8. cooperare și deschiderea spre cultură 9. atitudine amicală și perseverența 10. atitudine amicală și controlul emoțiilor 11. atitudine amicală și controlul impulsurilor 12. perseverența și meticulozitate 13. perseverența și controlul emoțiilor 14. perseverența și dezirabilitatea socială 15. meticulozitate și controlul emoțiilor 16. meticulozitate și deschiderea spre experiență 17. controlul emoțiilor și deschiderea spre cultură 18. controlul emoțiilor și deschiderea spre experiență 19. deschiderea spre cultură și dezirabilitatea socială 20. deschiderea spre experiență și dezirabilitatea socială d) cu legături

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
deschiderea spre cultură 9. atitudine amicală și perseverența 10. atitudine amicală și controlul emoțiilor 11. atitudine amicală și controlul impulsurilor 12. perseverența și meticulozitate 13. perseverența și controlul emoțiilor 14. perseverența și dezirabilitatea socială 15. meticulozitate și controlul emoțiilor 16. meticulozitate și deschiderea spre experiență 17. controlul emoțiilor și deschiderea spre cultură 18. controlul emoțiilor și deschiderea spre experiență 19. deschiderea spre cultură și dezirabilitatea socială 20. deschiderea spre experiență și dezirabilitatea socială d) cu legături corelative puternice (Coeficientul Pearson > 0

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
20. deschiderea spre experiență și dezirabilitatea socială d) cu legături corelative puternice (Coeficientul Pearson > 0.5): 1. dinamism și deschiderea spre cultură 2. dominantă și deschiderea spre experiență 3. dominantă și dezirabilitatea socială 4. cooperare și perseverența 5. cooperare și meticulozitate 6. cooperare și dezirabilitate socială 7. atitudine amicală și deschiderea spre experiență 8. atitudine amicală și dezirabilitatea socială 9. perseverența și controlul impulsurilor 10. perseverența și deschiderea spre experiență 11. controlul emoțiilor și controlul impulsurilor 12. controlul impulsurilor și deschiderea

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
0.05 și > 0.01), următoarele corelații, pe tipuri: a) direct proporțional (Coeficientul Pearson > 0), între dimensiunile: 1. dinamism și cooperare 2. dinamism și atitudine amicală 3. dinamism și controlul emoțiilor 4. cooperare și controlul emoțiilor 5. atitudine amicală și meticulozitate 6. perseverența și deschidere spre cultură 7. meticulozitate și dezirabilitate socială 8. controlul emoțiilor și dezirabilitate socială 9. controlul impulsurilor și dezirabilitate socială b) cu legături corelative slabe (Coeficientul Pearson < 0.3): nu există nici o legătură corelativa din această categorie

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
tipuri: a) direct proporțional (Coeficientul Pearson > 0), între dimensiunile: 1. dinamism și cooperare 2. dinamism și atitudine amicală 3. dinamism și controlul emoțiilor 4. cooperare și controlul emoțiilor 5. atitudine amicală și meticulozitate 6. perseverența și deschidere spre cultură 7. meticulozitate și dezirabilitate socială 8. controlul emoțiilor și dezirabilitate socială 9. controlul impulsurilor și dezirabilitate socială b) cu legături corelative slabe (Coeficientul Pearson < 0.3): nu există nici o legătură corelativa din această categorie. c) cu legături corelative medii (Coeficientul Pearson >= 0

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
legătură corelativa din această categorie. c) cu legături corelative medii (Coeficientul Pearson >= 0.3 și <=0.5): 1. dinamism și cooperare 2. dinamism și atitudine amicală 3. dinamism și controlul emoțiilor 4. cooperare și controlul emoțiilor 5. atitudine amicală și meticulozitate 6. perseverența și deschidere spre cultură 7. meticulozitate și dezirabilitate socială 8. controlul emoțiilor și dezirabilitate socială 9. controlul impulsurilor și dezirabilitate socială d) cu legături corelative puternice (Coeficientul Pearson > 0.5): nu există nici o legătură corelativa din această categorie

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
corelative medii (Coeficientul Pearson >= 0.3 și <=0.5): 1. dinamism și cooperare 2. dinamism și atitudine amicală 3. dinamism și controlul emoțiilor 4. cooperare și controlul emoțiilor 5. atitudine amicală și meticulozitate 6. perseverența și deschidere spre cultură 7. meticulozitate și dezirabilitate socială 8. controlul emoțiilor și dezirabilitate socială 9. controlul impulsurilor și dezirabilitate socială d) cu legături corelative puternice (Coeficientul Pearson > 0.5): nu există nici o legătură corelativa din această categorie. e) invers proporțional (Coeficientul Pearson < 0): între dimensiunile

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
și dominantă 2. dinamism și perseverența 3. dinamism și controlul impulsurilor 4. dominantă și controlul emoțiilor 5. dominantă și controlul impulsurilor 6. dominantă și deschiderea spre cultură 7. cooperare și controlul impulsurilor 8. atitudine amicală și deschiderea spre cultură 9. meticulozitate și controlul impulsurilor 10. meticulozitate și deschiderea spre cultură 11. controlul impulsurilor și deschiderea spre cultură 12. deschiderea spre cultură și deschiderea spre experiență 1. 6. Testarea statistică a diferențelor semnificative dintre mediile calculate pentru factorii de personalitate (inclusiv dimensiunea

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
perseverența 3. dinamism și controlul impulsurilor 4. dominantă și controlul emoțiilor 5. dominantă și controlul impulsurilor 6. dominantă și deschiderea spre cultură 7. cooperare și controlul impulsurilor 8. atitudine amicală și deschiderea spre cultură 9. meticulozitate și controlul impulsurilor 10. meticulozitate și deschiderea spre cultură 11. controlul impulsurilor și deschiderea spre cultură 12. deschiderea spre cultură și deschiderea spre experiență 1. 6. Testarea statistică a diferențelor semnificative dintre mediile calculate pentru factorii de personalitate (inclusiv dimensiunea "DEZIRABILITATE SOCIALĂ") pentru lotul de

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
7.661 2 3.831 .168 .846 În cadrul grupurilor 1003.956 44 22.817 Total 1011.617 46 PERSEVERENȚA Între grupuri 73.460 2 36.730 1.470 .241 În cadrul grupurilor 1099.519 44 24.989 Total 1172.979 46 METICULOZITATE Între grupuri 54.025 2 27.012 1.095 .344 În cadrul grupurilor 1085.635 44 24.674 Total 1139.660 46 CONTROLUL EMOȚIILOR Între grupuri 123.515 2 61.758 2.795 .072 În cadrul grupurilor 972.230 44 22.096

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
1.5321 Sunt probleme ce nu pot fi depășite Adolescență nu a adus probleme 2.53476 1.93434 .591 -2.2798 7.3493 Sunt unele neînțelegeri, dar se reușește depășirea lor 3.18182 1.89392 .300 -1.5321 7.8957 METICULOZITATE Adolescență nu a adus probleme Sunt unele neînțelegeri, dar se reușește depășirea lor -.39009 1.65831 1.000 -4.5176 3.7374 Sunt probleme ce nu pot fi depășite 2.29412 1.92209 .717 -2.4899 7.0781 Sunt unele

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
grupuri 23.670 2 11.835 .421 .661 În cadrul grupurilor 787.814 28 28.136 Total 811.484 30 PERSEVERENȚA Între grupuri 45.008 2 22.504 .689 .511 În cadrul grupurilor 915.186 28 32.685 Total 960.194 30 METICULOZITATE Între grupuri 36.024 2 18.012 .603 .554 În cadrul grupurilor 836.686 28 29.882 Total 872.710 30 CONTROLUL EMOȚIILOR Între grupuri 47.167 2 23.584 1.155 .330 În cadrul grupurilor 571.671 28 20.417 Total

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
9316 Sunt probleme ce nu pot fi depășite Adolescență nu a adus probleme -.28571 2.64650 1.000 -7.0249 6.4535 Sunt unele neînțelegeri, dar se reușește depășirea lor -2.75714 2.81742 1.000 -9.9316 4.4173 METICULOZITATE Adolescență nu a adus probleme Sunt unele neînțelegeri, dar se reușește depășirea lor -1.17143 2.26331 1.000 -6.9349 4.5920 Sunt probleme ce nu pot fi depășite 1.78571 2.53046 1.000 -4.6580 8.2294

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
32.7826 3.61759 .75432 ATITUDINE AMICALĂ Monoparentala 8 28.2500 3.32738 1.17640 Biparentala 23 30.7826 5.62427 1.17274 PERSEVERENȚA Monoparentala 8 29.5000 4.98569 1.76271 Biparentala 23 31.7391 5.86374 1.22267 METICULOZITATE Monoparentala 8 32.6250 4.37321 1.54616 Biparentala 23 31.6522 5.77305 1.20376 CONTROLUL EMOȚIILOR Monoparentala 8 31.3750 3.85218 1.36195 Biparentala 23 30.6087 4.82172 1.00540 CONTROLUL IMPULSURILOR Monoparentala 8 30.2500

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-2.53261 1.66110 -5.98534 .92012 PERSEVERENȚA Variante egale presupuse .398 .533 -.963 29 .343 -2.23913 2.32496 -6.99421 2.51595 Variante egale nepresupuse -1.044 14.303 .314 -2.23913 2.14524 -6.83110 2.35284 METICULOZITATE Variante egale presupuse 1.311 .262 .433 29 .668 .97283 2.24443 -3.61754 5.56320 Variante egale nepresupuse .496 16.168 .626 .97283 1.95951 -3.17765 5.12330 CONTROLUL EMOȚIILOR Variante egale presupuse .382 .541 .405 29 .688

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
34.4167 2.46644 .71200 ATITUDINE AMICALĂ Tineri 19 28.8421 5.04715 1.15789 Vârstnici 12 32.1667 4.96960 1.43460 PERSEVERENȚA Tineri 19 29.3684 5.32510 1.22166 Vârstnici 12 34.0000 5.15223 1.48732 METICULOZITATE Tineri 19 31.0000 5.63718 1.29326 Vârstnici 12 33.3333 4.86795 1.40526 CONTROLUL EMOȚIILOR Tineri 19 29.2105 4.52866 1.03895 Vârstnici 12 33.3333 3.36650 .97183 CONTROLUL IMPULSURILOR Tineri 19 30.0000 5

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
084 -3.32456 1.84358 -7.13104 .48191 PERSEVERENȚA Variante egale presupuse .284 .598 -2.388 29 .024 -4.63158 1.93962 -8.59854 -.66462 Variante egale nepresupuse -2.406 24.136 .024 -4.63158 1.92473 -8.60284 -.66032 METICULOZITATE Variante egale presupuse .240 .628 -1.181 29 .247 -2.33333 1.97583 -6.37436 1.70770 Variante egale nepresupuse -1.222 26.088 .233 -2.33333 1.90978 -6.25830 1.59164 CONTROLUL EMOȚIILOR Variante egale presupuse 2.086

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
31080 1.53309 ATITUDINE AMICALĂ Părinți tineri 35 29.8571 4.32600 .73123 Părinți vârstnici 12 28.6667 5.74192 1.65755 PERSEVERENȚA Părinți tineri 35 31.7143 5.28356 .89308 Părinți vârstnici 12 32.7500 4.41331 1.27401 METICULOZITATE Părinți tineri 35 32.2000 4.28266 .72390 Părinți vârstnici 12 31.0833 6.77507 1.95579 CONTROLUL EMOȚIILOR Părinți tineri 35 30.5714 4.42111 .74730 Părinți vârstnici 12 30.2500 6.25409 1.80540 CONTROLUL IMPULSURILOR Părinți tineri

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
1.19048 1.81168 -2.66003 5.04098 PERSEVERENȚA Variante egale presupuse .463 .500 -.609 45 .546 -1.03571 1.70091 -4.46152 2.39009 Variante egale nepresupuse -.666 22.694 .512 -1.03571 1.55586 -4.25666 2.18523 METICULOZITATE Variante egale presupuse 5.329 .026 .667 45 .508 1.11667 1.67522 -2.25740 4.49073 Variante egale nepresupuse .535 14.135 .601 1.11667 2.08546 -3.35222 5.58555 CONTROLUL EMOȚIILOR Variante egale presupuse 3.343 .074

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
Biparentala 39 33.0000 4.94177 .79132 ATITUDINE AMICALĂ Monoparentala 8 28.2500 5.23041 1.84923 Biparentala 39 29.8205 4.59904 .73644 PERSEVERENȚA Monoparentala 8 30.1250 5.11126 1.80710 Biparentala 39 32.3590 5.01832 .80357 METICULOZITATE Monoparentala 8 30.3750 4.98390 1.76208 Biparentala 39 32.2308 4.98134 .79765 CONTROLUL EMOȚIILOR Monoparentala 8 28.5000 5.20988 1.84197 Biparentala 39 30.8974 4.77821 .76513 CONTROLUL IMPULSURILOR Monoparentala 8 30.8750 3.60307

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
1.99047 -6.04750 2.90647 PERSEVERENȚA Variante egale presupuse .006 .940 -1.144 45 .259 -2.23397 1.95339 -6.16831 1.70036 Variante egale nepresupuse -1.130 9.970 .285 -2.23397 1.97772 -6.64238 2.17444 METICULOZITATE Variante egale presupuse .214 .646 -.960 45 .342 -1.85577 1.93354 -5.75011 2.03858 Variante egale nepresupuse -.959 10.085 .360 -1.85577 1.93421 -6.16055 2.44901 CONTROLUL EMOȚIILOR Variante egale presupuse .024 .877 -1.274

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313

prietenie, prețuire a contribuției fiecărui popor la patrimoniul civilizației. Serialele filatelice, grupate În clasoare, pe tematici, sau pe planșe, stimulează inteligența; aceste preocupări fie În cadrul cercului de istorie sau În afara lui duc la organizarea unor expoziții care pun În valoare meticulozitatea În alegerea timbrelor. Schimburile filatelice Între colecționari facilitează comunicarea dintre persoane la un nivel superior, alimentând permanent dialoguri vii la lecții și În afara lor. Se pot organiza concursuri pe teme filatelice: de recunoaștere, de clasificare pe diferite teme. La lecția

INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU (2008) [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
Corola-publishinghouse/Imaginative/2250_a_3575

și e atât de benefică pentru longevitate. De obicei, acest tip de aer de munte este lipsit de poluarea atmosferică. Un alt factor este igiena. Totul în Elveția, de la mâncare și apă până la igiena personală și serviciile medicale, este cu meticulozitate păstrat pur și curat. Ca și japonezii, elvețienii preferă să-și petreacă cât mai mult din timpul lor liber în natură - vara, toamna, iarna și primăvara -, iar la acea altitudine atât qi-ul, cât și razele lui ultraviolete ale soarelui sunt

[Corola-publishinghouse/Imaginative/2250_a_3575]