16,263 matches
-
cantitate de cunoștințe, oferite într-o manieră logică, riguroasă, sistematică; textul scris prezintă avantajul că permite revenirea asupra unui conținut ori de câte ori este nevoie, până la întelegerea deplină a acestuia. Într-o abordare individuală sau colectivă, lectura se poate diferenția astfel: - lectura mintală care presupune că cel care învață se găsește într-o relație directă, nemijlocită cu textul scris, ca urmare a unei decizii proprii sau sub efectul unei cerințe/prescripții exterioare; de cele mai multe ori, se realizează independent;- lectura model/demonstrativă care se
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
repetării ei sistematice, se formează stereotipuri care ajută la controlul controlului conștient. Pe lângă formarea și consolidarea unor deprinderi, exercițiul poate realiza și alte sarcini, precum: adâncirea înțelegerii noțiunilor, regulilor, principiilor și teoriilor învățate, consolidarea cunoștiințelor și deprinderilor însușite, dezvoltarea operațiilor mintale și constituirea lor în structuri operaționale, sporirea capacității operatorii a cunoștințelor, priceperilor și deprinderilor, prevenirea uitării și evitarea tendințelor de interferență (confuzie), dezvoltarea unor trăsături morale, de voință și caracter. Exersarea este o condiție esențială în realizarea obiectivelor metodei prin
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
dispărute de pe Pămănt. Mi s-a părut interesant. Am intrat și într-un salon de internet: copii, tineri, munceau de zor să afle ceva sau să se socializeze, cum spuneți voi. O parte dintre ei sunt viitori analfabeți și alineați mintali?! Profesorul: Internetul, pentru tineri mai ales, va fi în curănd, cum zici tu, drogul alienării omului pe Pămănt. Evelin: Dar cea mai importantă vizită a fost la Cimitirul Central al orașului. Aurora: Ai vizitat cimitirul?! Evelin: Am depus o floare
Invazie extraterestră Volumul 1 by Ion Bălan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1245_a_2206]
-
cadrului didactic dar și specifice copiilor preșcolari ce vizează dezvoltarea abilității de întreprinzător. Creativitatea este acea caracteristică a gândirii care folosește inventiv experiența și cunștințele acumulate, oferind soluții și idei originale. Ea face posibilă crearea de produse reale sau pur mintale, constituind un progres în planul social. Componenta principală a creativității o constituie imaginația, dar creația de valoare reală mai presupune și o motivație, dorința de a realiza ceva nou, ceva deosebit. Și cum noutatea, azi, nu se obține cu ușurință
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
analiza și definirea problemei(pentru a clarifica necesitatea creativității), strângerea materialului informațional(de preferință cât mai variat), formularea de ipoteze preliminare, restructurarea materialului și apariția primelor soluții. b. Incubația: etapa de așteptare, în care activitatea se desfășoară preponderent în plan mintal, persoana este aparent pasivă însă pe plan mintal realizează operații de combinare și de sinteză între informațiile deja stocate și cele noi. c. Iluminarea: momentul central al creației, bazat pe etapele anterioare. Ideea, soluția apare brusc fiind facilitată de unele
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
creativității), strângerea materialului informațional(de preferință cât mai variat), formularea de ipoteze preliminare, restructurarea materialului și apariția primelor soluții. b. Incubația: etapa de așteptare, în care activitatea se desfășoară preponderent în plan mintal, persoana este aparent pasivă însă pe plan mintal realizează operații de combinare și de sinteză între informațiile deja stocate și cele noi. c. Iluminarea: momentul central al creației, bazat pe etapele anterioare. Ideea, soluția apare brusc fiind facilitată de unele condiții(ambianța plăcută, liniște, singurătate). d. Verificarea: este
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
totalitate în mod conștient să memoreze sau să-și amintească ceva. La această vârstă și gândirea este caracterizată prin acțiuni concrete. Procesele de gândire ”apar ca operații ajutătoare, cuprinse nemijlocit în activitatea practică: ele însă nu se desprind ca operații mintale relativ independente, îndreptate spre rezolvarea unor probleme.”( A. Roșca, 1996, p.30). Limbajul păstrează de asemenea caracterul situativ întâlnit de la vârsta antepreșcolară. Se dezvoltă însă interesul copiilor pentru aspectul sonor al limbii: ritmul sonor, rimele, de aceea poeziile sunt mai
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
reticențe. La patru ani, deși momentele de opoziție față de cerințele în creștere ale adultului sunt numeroase, se desfășoară procesul formării a noi și numeroase însușiri psihice, dintre care cele mai semnificative sunt cele legate de creșterea capacității simbolice, a funcțiilor mintale imaginative și a celor de comunicare. După patru ani se dezvoltă mai mult independent copilului. Copilul începe să folosească o vorbire mai bogată, are tendința de a atrage atenția asupra lui. Unii autori printre care și A. G. Gesell, consideră că
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
Încă te afli dumneata în asta, Carrascal?" reacționează și își zice: Da, are dreptate!" Și dacă seamănă mamei sale? Poate pedagogia să transforme materia primă? Nu a făcut din întâmplare greșeli cedând la... la.... la... i se îneacă în gâtlejul mintal conceptul la... mărturisește-te Avito, la dragoste!" Și odată acceptat conceptul, aude vocea demonului familiar care îi spune: "O vezi? cazi, cazi și vei cădea de o sută de ori", continuă gândind: "Dragostea! Păcatul originar, pata originară a fiului meu
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
și, în consecință, singurul care poate lua ceea ce doar El poate da. Există, totuși, o împrejurare când se admite înmormântarea sinucigașilor și anume atunci când acesta, în momentul săvârșirii acțiunii de suprimare a propriei vieți, nu se afla în deplinătatea facultăților mintale. Ucigaș, în fata dreptei judecăți a lui Dumnezeu, este și persoana care, la cererea victimei, o ajuta să se sinucidă. Codul penal incriminează, de asemenea, această faptă, reglementând-o în cadrul capitolului “Infracțiuni contra vieții”: “Art. 188 Uciderea la cererea victimei
Decalogul şi Codul Penal Românesc by Răzvan Badac () [Corola-publishinghouse/Law/100965_a_102257]
-
7 ani. Art. 430 Genocidul (1) Săvârșirea, în scopul de a distruge, în întregime sau în parte, un grup național, etnic, rasial său religios, a uneia dintre următoarele fapte: A) uciderea de membri ai grupului; B) vătămarea integrității fizice sau mintale a unor membri ai grupului; C) supunerea grupului la condiții de existență de natură să ducă la distrugerea fizică, totală sau parțială, a acestuia; D) impunerea de măsuri vizând împiedicarea nașterilor în cadrul grupului; E) transferul forțat de copii aparținând unui
Decalogul şi Codul Penal Românesc by Răzvan Badac () [Corola-publishinghouse/Law/100965_a_102257]
-
în copilărie, tăietura frazelor, percuția cuvintelor, combina ția de sensibilitate și grotesc, fantezia luxuriantă, rafinamentul obținut din simplitate și stil, ineditul expresiei, jongleria lexicală, umorul-dinamită, amprenta personajelor și trimiterile, nu puține, care te obligă pe tine, cititor, la nițică gimnastică mintală. Urmarea? Am încercat să mi-l închipui pe Dan Alexe scriind. Iar imaginea care mi s-a format instantaneu în minte a fost a unui bucătar care gătește stârnit de propria-i foame, dar și ca să astâmpere foamea celorlalți. Ba
Miros de roşcată amară şi alte povestiri scandaloase by Dan Alexe () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1336_a_2890]
-
picioarele spre bancheta din față și i le-am prins ca într-o foarfecă pe ale ei. Cum ne-am aștepta, în loc să și le tragă răcnind, mi le-a strâns și ea între ale ei... și am avut un orgasm mintal, în întuneric, ca de vreo două minute. Când a început să se albească rapid, mi-am tras picioarele înapoi, iar figura ei era răvășită, venindu-i subit cearcăne și cute și încrețituri dureroase de voluptate inferioară. Orgasmul a avut și
Miros de roşcată amară şi alte povestiri scandaloase by Dan Alexe () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1336_a_2890]
-
și aruncă mai departe un biban care avea tendința de a i se urca pe bocanc. Te-ai prostit, Tică, de un` să vină peștele de aur, ăla apare numai în bancuri, nu știi? Am zis că ai rămas redus mintal, Mână Iute, Minte Ioc, să n-am parte, noroc că te-ai lipit de mine, altfel cerșeai și azi în fața gării. Dă și mie, dă și mie, vai de capu` tău, să mor eu dacă nu ziceai așa și plângeai
Frig by Cristian Lisandru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1176_a_1898]
-
mult și nici mai puțin decât cadoul de nuntă primit din partea familiei. Familia ei, compusă dintr-o mamă de două tone, cu părul vâlvoi vopsit într-un roșu aiuritor, de matroană expirată, convinsă că are parte de un ginere handicapat mintal, tată astmatic și pus pe harță din te miri ce, plus o soră bosumflată și acră precum o gogonea din butoi, cu pistrui, tunsă a la Mireille Mathieu și complexată fiindcă era încă fată mare la douăzeci și... de ani
Frig by Cristian Lisandru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1176_a_1898]
-
proiectele noastre își datorează posibilitatea raportului pe care-l avem cu temporalitatea: nu mai cădem pradă timpului, lăsându-ne trăiți de el, ci încercăm să-i domolim ființa prin intermediul memoriei. A desfășura mai multe proiecte simultan (cel puțin la nivel mintal) înseamnă cumva a trăi în mai multe temporalități în același timp; deci a câștiga timp sau a da timp propriei vieți. Dacă vom considera gândirea ca element esențial în definirea umanului, atunci a desfășura mai multe operațiuni mentale în mod
Din alchimia unei existenţe. Jurnal de idei by Viorel Rotilă [Corola-publishinghouse/Imaginative/1406_a_2648]
-
fericiți copiilor mei nenăscuți și tatălui copiilor mei,oriunde ar fi el!!!!....hahaa ", a scris, sâmbăt seară, Oana Lis, pe pagina sa de socializare. Deși postarea să a primit aproape 90 de like-uri, multe dintre comentarii sunt critice: "Ești redusă mintal", "da dovadă de mai multă maturitate", "Ai dat cu bată în balta.Halal educație ai", "ce vârstă ai ?gândești imatur și nu-ți stă bine" sau "doamne ce vb ai citit înainte de a publica". Viorel Lis, în vârstă de 68
Oana Lis, urare ciudată pe Facebook, de Ziua Copilului by Cristina Alexandrescu () [Corola-journal/Journalistic/72228_a_73553]
-
productiv", într-o "gospodărească rigoare morală" și o "firească aristocrație a valorilor perene". Această dreaptă conservatoare, nu liberală, ar trebui înțeleasă ca miez, fundament al ființei naționale. De partea cealaltă, descoperim structurile "străine firescului organic", plebeianismul comunizant, revoluționarismul celor "sovietizați mintal", trepădușii partinici ridicați din fundul Văii, care au preluat frâiele societății de la clasa celor cu blazon, publicul select de la Ateneu. Acest vector de interpretare a distorsiunii la scara Istoriei mari mi se pare perfect justificat în punctul de pornire al
Îndreptar pătimaș by Daniel Cristea-Enache () [Corola-journal/Journalistic/8839_a_10164]
-
a format, se naște o dialectică inconfortabilă. Dacă totul era atât de bine întocmit, așezat în interbelic, într-o firească aristocrație a valorilor perene și cu oamenii din fundul Văii rămași în fundul Văii, fără comunism plebeu și o massă sovietizată mintal, de ce mai toată generația '27 era furibundă împotriva acelei stări de lucruri care ar fi trebuit să-i convină? Iar dacă ei greșeau în bloc, erau infantili sau extremiști, dacă foamea lor de absolut ascundea ambiții de altă natură, cum
Îndreptar pătimaș by Daniel Cristea-Enache () [Corola-journal/Journalistic/8839_a_10164]
-
vezi film. Este, desigur, ceea ce se petrece cu piesele conținute în această carte (Omul-pubelă. Femeia ca un câmp de luptă). Și - îmi asum imprudența - nu altfel stau lucrurile în cazul altor scrieri ale lui Vișniec: Istoria comunismului povestită pentru bolnavii mintal, Istoria urșilor panda povestită de un saxofonist care avea o iubită la Frankfurt, Paparazzi sau cronica unui răsărit de soare avortat, Mașinăria Cehov, Ușa, Ultimul Godot, Și cu violoncelul ce facem?, Caii la fereastră, Omul cu o singură aripă, Cuvântul
Matei Vişniec, dar... by Cosmin Ciotloş () [Corola-journal/Journalistic/9889_a_11214]
-
dacă se apucă să scrie, forma de expresie literară la care ajung e tonul excesiv. Și tocmai de aceea un scriitor pus pe scenă și silit să-și interpreteze cu glas tare propriile textele face figura stînjenitoare a unui înapoiat mintal. Neavînd mijloacele celui dintîi, cel de-al doilea face pe viu exact impresia pe care o face actorul în scris. Pasolini se află undeva la mijloc. Are temperament de actor și cultură de scriitor. Și cu toate acestea îi lipsește
Sinceritatea lui Pasolini by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/9996_a_11321]
-
fierbinți resping receptorul, cele reci îl atrag, adică primele nu incită imaginația celui care le percepe, pe cînd celelalte da. De pildă, radioul este un mediu de comunicare fierbinte, căci, bogat fiind în informații, ascultătorul nu simte nevoia unui efort mintal prin care să suplinească carența informațională. În schimb, televizorul este prin excelență un mediu rece, căci imaginile pe care le transmite sunt sărace în informație și, de aceea, privitorul se implică puternic în încercarea de a completa cu imaginația precaritatea
Tribul electric by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/9266_a_10591]
-
fondată pe la 1560 de Alexandru Lăpușneanu, călugărit în ultimele zile ale vieții sale, cu numele de Pahomie. Mănăstirea a fost hărăzită călugărițelor, dar în 1803 acestea au fost mutate la Agapia. În 1905, aici s-a așezat „Ospiciul de alienați mintal” condus de Dr. Alexandru Brăescu. Seminarul de la Socola, Șoseaua Bucium, Nr. 36 În 1803, domnitorul Alexandru Moruzi, la îndemnul Mitropolitului Veniamin Costachi ̀înființează la Socola, un seminar teologic pentru feciorii de preoți și diaconi. Maicile de aici sunt mutate
Hoinar în jurul Iaşului by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1200_a_2073]
-
nu este deci aceea că e leneș: dimpotrivă, aranjamentele instituționale îl determină să se comporte într-un mod care poate părea absurd (Dobrogeanu-Gherea, 1977, p. 94). Este interesant că Gherea (1977, p. 204) face apel la un soi de experiment mintal pentru a susține că instituțiile au un rol hotărâtor în modelarea comportamentului oamenilor. Să luăm, zice el, țărani români și să îi stabilim în Danemarca, într-un alt cadru instituțional: după ceva vreme, ei vor deveni la fel de buni agricultori ca
Aranjamente instituţionale alternative de guvernare a bunurilor comune. In: Acţiune colectivă şi bunuri comune în societatea românească by Adrian Miroiu () [Corola-publishinghouse/Administrative/793_a_1759]
-
punct imediat dacă jignești președintele Franței. Rău sau bun, a fost ales și punem punct. Doamne, ce păcat că nu mai respectăm nimic în țara noastră ! Este adevărat că accesul la putere este posibil și pentru oameni cu ceva deficiențe mintale. Dar asta încă nu ar fi tot atât de grav ca și accesul celor puși pe părăduirea averii publice. Evident că în această culegere am selectat corespondența avută doar cu oameni de certă valoare, respectați de vremurile lor. Mai mult, am convingerea
[Corola-publishinghouse/Administrative/1486_a_2784]