471 matches
-
care să‑i permită să rezolve singur situația, atunci stilul AI este eliminat); 2) regula congruenței scopurilor (când calitatea deciziei este importantă, dar subordonații nu sunt animați de scopuri organizaționale, stilul GII este eliminat ca stil posibil); 3) regula problemei nestructurate (când calitatea deciziei este importantă, dar liderul nu poate rezolva singur problema nestructurată, având nevoie de soluțiile subordonaților, atunci stilurile AI, AII și CI sunt eliminate); 4) regula acceptanței (când acceptarea deciziei este critică și liderul nu este sigur că
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
2) regula congruenței scopurilor (când calitatea deciziei este importantă, dar subordonații nu sunt animați de scopuri organizaționale, stilul GII este eliminat ca stil posibil); 3) regula problemei nestructurate (când calitatea deciziei este importantă, dar liderul nu poate rezolva singur problema nestructurată, având nevoie de soluțiile subordonaților, atunci stilurile AI, AII și CI sunt eliminate); 4) regula acceptanței (când acceptarea deciziei este critică și liderul nu este sigur că ea va fi obținută printr‑o decizie autocratică, atunci stilurile AI și AII
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
bine structurate (repetitive, rutiniere) există o corelație negativă între stilul directiv și satisfacție; când sarcina era mai slab structurată, stilul directiv corela pozitiv cu satisfacția. Stilul suportiv a corelat pozitiv cu satisfacția în cazul sarcinilor structurate, iar în cazul sarcinilor nestructurate nu s‑a obținut nici un fel de corelație. Aceste rezultate i‑au determinat pe unii autori să susțină că puterea de predicție a teoriei este îndoielnică. Teoria „cale‑scop” se individualizează puternic în raport cu toate celelalte, ea încercând să surprindă nu
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
propria acțiune, dar și altele - și acestea sunt numeroase - în care a conduce înseamnă „a‑i face pe alții să facă”. Sunt apoi situațiile organizate, închegate, structurate, dirijate de norme și legi bine stabilite și situații mai puțin organizate, chiar nestructurate, dirijate de elemente psihologice apărute spontan, ceea ce face ca și conducerea să capete particularități în funcție de situațiile formale, oficiale, și situațiile informale, neoficiale. (Să ne gândim apoi la câte dificultăți ar putea produce în practică situația de necoincidență totală sau parțială
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
Broekhuijsen, Wierdsma, 1998, pp. 357-358). Dacă luăm în considerare criteriul gradului de pregătire, deciziile pot fi clasificate în programate, neprogramate și negociate. Încă din 1960, Simon împărțea deciziile în programate, bazate pe rutină și repetiție, și neprogramate, care sunt noi, nestructurate. Deciziile programate urmăresc proceduri standard de operare, nefiind nevoie, în cazul lor, de explorarea soluțiilor alternative deoarece soluția optimă a fost deja identificată și consolidată. În contexte noi, complexe, cu probleme prost definite, se recurge la decizii neprogramate. În asemenea
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
pasive. Evident, și efectele lor sunt diferențiate: benefice, în primul caz, dăunătoare, în cel de al doilea. Când încărcătura scăzută a muncii se asociază și cu o mare posibilitate de control a ei de către angajat, atunci situațiile de muncă sunt nestructurate sau ușor stresante, producând o oboseală scăzută. Dacă, în schimb, încărcătura muncii este foarte mare, iar posibilitățile de control sunt foarte limitate, situațiile de muncă vor fi foarte stresante și vor produce o oboseală puternică. Din asocierea celor două variabile
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
a n a l i z e i d i s c u r s u l u i, actualizarea este mijlocul sau mijloacele prin care se concretizează sensurile primare sau secundare ale cuvintelor și se dezvoltă nuanțe ale sensurilor, nestructurate încă în sensuri independente. Fiind reprezentat de un enunț sau de o sumă de enunțuri, discursul este mediul în care, în manieră explicită sau implicită, se produce actualizarea cuvintelor, încît analiza lui reprezintă, în mod firesc, o analiză a actualizării
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
și cuvinte). În funcție de modul în care se concretizează în vorbire, enunțurile se clasifică în două categorii - enunțuri structurate (formate din grupări de două, trei sau mai multe unități lexicale, organizate în jurul unei forme verbale la un mod personal) și enunțuri nestructurate, materializate într-o singură unitate lexicală (Atenție!, Liniște!, Sus!). Din perspectiva gramaticilor transfrastice, enunțul, ca obiect material scris sau oral, concret, observabil și analizabil, în baza recunoașterii acestor trăsături, poate fi distins de text, considerat un obiect abstract, conceput în cadrul
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
spună și nu poate ori n-are cui. Cam astea sunt elementele pe care eu le-am legat acum lanț, pentru că în film ele sunt punctul de plecare pentru linii de fugă și mișcări circulare; pelicula amestecă momentele și reia nestructurat, rezultatul fiind, pe lângă efectul „hipnotic“, redarea coerentă nu numai a fluxului mental al adolescentului care reface mereu împrejurările momentului maturizării precoce, dar și a valurilor succesive care îl fac să depășească până la urmă acest moment. Nu știu un alt cineast
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2169_a_3494]
-
3, 6, 7, 8 și 9 . 30.3.1.1. Domeniile BIR Fiecare domeniu BIR se pliază într-o structură care chelatează un ion de zinc. Această structură prezintă independență funcțională și constă dintr-un capăt globular și o coadă nestructurată derivată din regiunea „linker” amino-terminală. Regiunea nestructurată este localizată în amonte față de fiecare domeniu BIR. Aceste domenii sunt responsabile de majoritatea interacțiilor proteinelor IAP, incluzând inhibiția caspazelor, legarea cIAP1 și cIAP2 de TRAF (de la TNF receptor-associated factor), interacția XIAP cu
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de oncogenetică și oncogenomică. Partea II by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91988_a_92483]
-
3.1.1. Domeniile BIR Fiecare domeniu BIR se pliază într-o structură care chelatează un ion de zinc. Această structură prezintă independență funcțională și constă dintr-un capăt globular și o coadă nestructurată derivată din regiunea „linker” amino-terminală. Regiunea nestructurată este localizată în amonte față de fiecare domeniu BIR. Aceste domenii sunt responsabile de majoritatea interacțiilor proteinelor IAP, incluzând inhibiția caspazelor, legarea cIAP1 și cIAP2 de TRAF (de la TNF receptor-associated factor), interacția XIAP cu proteina TAB1 și cu caspazele inițiatorii (caspaza
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de oncogenetică și oncogenomică. Partea II by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91988_a_92483]
-
Propunerea verificării practice experimentale * Impunere - Formulare de directive, ordine sau comenzi - Impunerea recepționarii informației, a problemelor, a �� căilor de rezolvare, a opiniei personale sau a unor judecați de valoare * Diferențiere - Acordare de ajutor, îndrumare diferențiată - Diferențierea instruirii pe grupe structurate, nestructurate - Individualizarea instruirii - Alternarea activității frontale, pe grupe independente * Evaluarea - Aprobarea comportamentului elevilor (stereotipa, specifică, diferențiată, repeta răspunsul elevilor etc.) - Dezaprobarea atitudinii elevilor (stereotipa, ironică, acuzatoare, specifică, diferențiată) �� - Încurajează autoaprecierea și aprecierea reciprocă a elevilor - Solicită motivarea aprecierii - Raportează aprecierea la
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
Evitarea incertitudinii tratează problema toleranței unei societăți față de incertitudine și ambiguitate, pentru ca în final să vizeze căutarea adevărului social funcțional. Dimensiunea indică strategia evaluativă prin care o cultură își programează membrii să se simtă fie inconfortabil, fie confortabil în situații nestructurate. Situațiile nestructurate sînt situații noi, neobișnuite, necunoscute, surprinzătoare, diferite față de ceea ce e uzual. Culturile care evită incertitudinea încearcă să minimalizeze posibilitatea de apariție a acestor situații prin legi și reguli stricte, prin măsuri de siguranță și securitate, iar la nivel
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
tratează problema toleranței unei societăți față de incertitudine și ambiguitate, pentru ca în final să vizeze căutarea adevărului social funcțional. Dimensiunea indică strategia evaluativă prin care o cultură își programează membrii să se simtă fie inconfortabil, fie confortabil în situații nestructurate. Situațiile nestructurate sînt situații noi, neobișnuite, necunoscute, surprinzătoare, diferite față de ceea ce e uzual. Culturile care evită incertitudinea încearcă să minimalizeze posibilitatea de apariție a acestor situații prin legi și reguli stricte, prin măsuri de siguranță și securitate, iar la nivel filosofic și
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
Această intoleranță creează o societate orientată spre reguli reunite în legi, coduri și regulamente stricte, pentru a reduce nesiguranța (Basabe et al., 2002, p. 106). Societățile care au un scor ridicat la EI preferă mai mult situațiile structurate decît cele nestructurate, cele în care au direcții precise de orientare a comportamentului (Smith, Dugan, 1996, p. 232) și încearcă să reducă nesiguranța prin adoptarea unor reguli stricte și numeroase, precum și prin implementarea unor ritualuri specifice (de exemplu, planificarea detaliată). Un scor diminuat
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
G. Hofstede (1986), asupra următoarelor registre: stilul de învățare, limbajul profesorilor, recunoașterea propriilor limite, modul de exprimare al emoțiilor și al dezacordului cu profesorul, implicarea părinților. Astfel, în societățile cu EI mică, elevii se simt confortabil în situații de învățare nestructurate, cu obiective vagi, limite largi, fără programare în timp, spre deosebire de cei din societățile cu EI puternică, care preferă situațiile de învățare structurate, obiectivele precise, îndrumările detaliate, programarea strictă. Recunoașterea propriilor limite este diferită în culturile cu EI slabă, iar profesorilor
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
15 puncte): 1. Bronzul este un aliaj al cuprului și este utilizat În.............................................. 2. Ce este alpaca și la ce este utilizată cu predilecție? 3. Cum explicați că statul Chile este cel mai important producător mondial de cupru? V. Eseu nestructurat. Și În țara noastră cuprul este reciclat prin centrele specializate. Prin orașe pot fi Întâlniți, zilnic, zeci de cetățeni rromi care doresc să cumpere metale neferoase, inclusiv cupru, la același preț oferit de firmele de recuperare și reciclare. Explicați În
RROMII ÎNTRE TRADIŢIE ŞI CONTEMPORANEITATE by Judit Găină, Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/91787_a_93174]
-
liderul este acceptat, dacă postul este structurat și dacă puterea este mare. Combinarea acestor trei variabile permite aprecierea măsurii în care situația este favorabilă sau defavorabilă liderului. Tabelul 8. Diferitele contexte de leadership Relația lider membru Bună Proastă Post Structurat Nestructurat Structurat Nestructurat Putere Mare Mică Mare Mică Mare Mică Mare Mică 1 2 3 4 5 6 7 8 ←---------------------------------------------------------------------------------→ Situație foarte favorabilă Situație foarte defavorabilă Putem indica într-un tabel comportamentele liderului care sunt cele mai eficiente (CG: centrare pe
Psihologia socială a organizaţiilor by Claude Louche [Corola-publishinghouse/Science/879_a_2387]
-
acceptat, dacă postul este structurat și dacă puterea este mare. Combinarea acestor trei variabile permite aprecierea măsurii în care situația este favorabilă sau defavorabilă liderului. Tabelul 8. Diferitele contexte de leadership Relația lider membru Bună Proastă Post Structurat Nestructurat Structurat Nestructurat Putere Mare Mică Mare Mică Mare Mică Mare Mică 1 2 3 4 5 6 7 8 ←---------------------------------------------------------------------------------→ Situație foarte favorabilă Situație foarte defavorabilă Putem indica într-un tabel comportamentele liderului care sunt cele mai eficiente (CG: centrare pe grup; CP
Psihologia socială a organizaţiilor by Claude Louche [Corola-publishinghouse/Science/879_a_2387]
-
la un moment dat, ai acordării de drepturi politice pentru comunitatea evreiască aveau să-și modifice radical poziția, mai ales că noua atitudine venea în contradicție cu ideologia în numele căreia vorbeau. Cu o burghezie aflată în formare și cu partide politice nestructurate până în deceniile opt-nouă, dinamismul manifestat de un grup de lideri, formați intelectual și politic în spațiul occidental, nu avea să fie suficient pentru ștergerea tuturor "elementelor" specifice medievalității. O parte importantă a acestora avea să fie evidentă din modul în
România la răscruce. Anul 1866 by Liviu Brătescu () [Corola-publishinghouse/Science/84966_a_85751]
-
aceasta se poate realiza doar prin ritualul unei sărbători. Cu această ocazie se repetă simbolic, haosul primordial de dinaintea începutului lumii, și chiar este reprodusă geneza creării dintru începuturi a lumii. Utilizarea măștilor și suspendarea obișnuitelor tabuuri imită în adânc natura nestructurată și necondiționată a elementului sacru. Marele Arhitect al Universului declanșează aici creația. Dansând, cântând, mișcarea circulară și procesiunile fac parte din simularea creației, stimulând puterea vieții. Realitatea ritualului este o forță, o putere motrice care se concentrează în locul, spațiul și
Luminătorii timpului by LIVIU PENDEFUNDA [Corola-publishinghouse/Science/986_a_2494]
-
GSM. Telefonie ● TBR 010 - Cerințe esențiale generale pentru echipamentul terminal DECT. Aplicații de telefonie ● TBR 011 - Cerințe esențiale pentru echipamentul terminal DECT. Aplicații DECT PAP (Public Access Profile) ● TBR 012 - Cerințe tehnice pentru clauză rețelei deschise (ONP). Linie închiriată digitală nestructurata cu debitul binar de 2048 kbps (D2048U). Cerințe esențiale pentru interfață de echipament terminal ● TBR 013 - Linie închiriată digitală structurată cu debitul binar de 2048 kbps (D2048S). Cerințe esențiale pentru interfață de echipament terminal ● TBR 014 - Linie închiriată digitală fără
ORDIN nr. 106 din 15 martie 2000 privind aprobarea aplicării reglementărilor tehnice europene pentru echipamentele terminale de telecomunicaţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129483_a_130812]
-
019 - Cerințe esențiale pentru stațiile mobile GSM (Fază 2). Acces ● TBR 020 - Cerințe esențiale pentru stațiile mobile GSM (Fază 2). Telefonie ● TBR 022 - Cerințe esențiale pentru echipamentul terminal DECT. Aplicații DECT GAP (Generic Access Profile) ● TBR 024 - Linii închiriate digitale nestructurate și structurate cu debite binare de 34 kbps (D34U și D34S). Cerințe esențiale pentru interfață de echipament terminal ● TBR 025 - Linii închiriate digitale nestructurate și structurate cu debite binare de 140 kbps (D140U și D140S). Cerințe esențiale pentru interfață de
ORDIN nr. 106 din 15 martie 2000 privind aprobarea aplicării reglementărilor tehnice europene pentru echipamentele terminale de telecomunicaţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129483_a_130812]
-
esențiale pentru echipamentul terminal DECT. Aplicații DECT GAP (Generic Access Profile) ● TBR 024 - Linii închiriate digitale nestructurate și structurate cu debite binare de 34 kbps (D34U și D34S). Cerințe esențiale pentru interfață de echipament terminal ● TBR 025 - Linii închiriate digitale nestructurate și structurate cu debite binare de 140 kbps (D140U și D140S). Cerințe esențiale pentru interfață de echipament terminal ● TBR 031 - Cerințe esențiale pentru stațiile mobile în bandă duală DCS 1800 și GSM 900. Acces ● TBR 032 - Cerințe esențiale pentru stațiile
ORDIN nr. 106 din 15 martie 2000 privind aprobarea aplicării reglementărilor tehnice europene pentru echipamentele terminale de telecomunicaţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129483_a_130812]
-
se înțelege parcurgerea unui program organizat de un furnizor de formare profesională; ... b) prin calea nonformală se înțelege practicarea unor activități specifice direct la locul de muncă sau autoinstruirea; ... c) prin calea informală se înțelege modalitățile de formare profesională neinstituționalizate, nestructurate și neintenționate - contact nesistematic cu diferite surse ale câmpului socio-educațional, familie, societate sau mediu profesional. ... (3) Formarea profesională a adulților se organizează prin programe de inițiere, calificare, recalificare, perfecționare, specializare, definite astfel: ... a) inițierea reprezintă dobândirea uneia sau mai multor
ORDONANŢĂ nr. 129 din 31 august 2000 (**republicată**)(*actualizată*) privind formarea profesională a adulţilor**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/130152_a_131481]